奶奶的手六年级作文400字（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的奶奶的手六年级作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
奶奶的手六年级作文400字 篇1
有些人的手是厚实的，有些人的手则纤细灵巧，还有的人，手粗糙不堪，但是，你们知道我奶奶的手是什么样子的吗？
奶奶的手掌很大，每个指头关节处都有“坚硬”的茧子“安家”，手背上的皮肤比较粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
虽说我奶奶的手不大好看，但它总能带给我许多惊喜。下午放学后，每当饥肠辘辘的我跨进家门，放下书包，洗好脸，转过身，总会惊喜的发现一桌热气腾腾的好菜被奶奶的双手摆在了桌子上，奇了怪了，难道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法学院里和魔法导师学过魔法？奶奶做的饭菜香甜可口，每次我都忍不住一扫而光。奶奶的手还会做各种小吃，特别是炒绿豆面、狮子头、肉丸、鱼丸、炸油鼓等美味。每当节假日时，奶奶总会亲手张罗一桌好菜，这时我和老爸则会争先恐后地拿起筷子开始“食物争夺大战”，这可都归功于奶奶的那双手啊！
奶奶的手虽然粗糙，但丝毫不亚于那些纤细灵巧的手。
有一次，我发现我的衣服裂开了一条口子，回家后，我把这件事儿告诉了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩会，当我正在“QQ农场”种菜时，奶奶叫我过去 ，我过去后一看，我的那件衣服被奶奶的'双手用针缝合的天衣无缝，简直像刚买时的那样服贴，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那双粗糙的大手。
如果我是小苗，那奶奶的爱和她那双手便是春雨滋润着我，我爱奶奶的手！
奶奶的手六年级作文400字 篇2
我的奶奶是山西省汾阳县人，她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手，如果从表面看，这双手没什么特别之处，但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。
奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。
奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的'，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。
奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶 在空中翩翩起舞。
这就是我的奶奶，她用这双勤劳、温暖、灵巧的手支撑着我们这个大家庭。
奶奶的手六年级作文400字 篇3
我见过各种各样的手，粗糙有力的手，骨瘦如柴的手，纤细白嫩的手……然而，我最爱的是奶奶的那双手——那双可以让人感受到温暖的手，那每一条纹路都凝聚着对晚辈爱的手，我怎么能不爱呢？
奶奶的手比我的手大出一倍，手上满是褶皱，皮肤也没有光泽，蜡黄的老茧趴在手掌上，手背干燥得几乎发白，而且被一道道有规律的.“白线”分成一块一块的，就像套上了一层厚厚的鳞甲。
奶奶的手，是一双灵巧的手
小时候，我不小心滑倒摔破了衣服，奶奶就找布料给我补。奶奶补衣服时，我就坐在她的旁边，边看长长的针线在奶奶手中逐渐变短，边听奶奶给我讲《农夫的蛇》，《乌鸦喝水》的故事，奶奶讲故事时声情并茂，听得我入了迷，仿佛身临其境，直到奶奶讲完，我才从意境回到现实。
奶奶的手，是一双勤劳的手。
每天，奶奶的手总有干不完的家务。她扫地，屋子里不留半点儿灰尘，就边死角也扫得干干净净；擦桌子，她左擦擦右擦擦，不一会儿，桌子就变得一尘不染；洗衣服，她用手搓来搓去，每一件衣服都被奶奶洗得光洁如新。
奶奶的手，是一双温暖的手。
去年，我生了一场大病。那些天，奶奶的手就从没有清闲过，她为我做我最爱吃的水煮肉片，土豆炖牛肉，还为我连夜熬中药，再一口一口喂给我。爸爸不让她操心我了，可她偏不，依旧无微不至地照顾我。
奶奶的手不仅灵巧，勤劳还充满慈爱，这双手巳深深烙印在我的脑海里。我爱奶奶的手，更爱我那亲爱的奶奶。
奶奶的手六年级作文400字 篇4
每当我穿着新毛衣和楼下小朋友玩耍的时候，邻居的叔叔阿姨都会问：“小朋友，你这件衣服在哪儿商店买的？”“不，不是买的，是我奶奶精心给我织的。”我得意洋洋的回答道。“呵，还真的很漂亮。”每当我听到这些话的时候，我眼前就浮现了奶奶这双灵巧的手。
每当我看到《南通市古筝弹奏十优》的奖状时，就想起奶奶每天总是不厌其烦的教我练古筝，总看到那双灵巧的`手在琴弦上飞舞，使我学会了很多优美，典雅的曲子。
每当我放学回到家的时候，我总会闻到一股香喷喷的饭菜味，在饭菜吃进嘴里时，眼前就会浮现奶奶忙碌地在厨房烧饭的情景和辛苦的身影。
每当我晚上做作业手冰冷时，奶奶就用这双温暖的手来搓我的小手，我又感到奶奶对我多么的爱。
每当我发烧的时候，奶奶用温暖的手在我额头上轻轻地按摩，就感到特别舒服，又一次感到奶奶对我深深得爱。
听奶奶讲，以前奶奶是个老师，她有一双智慧的手，握着粉笔把知识传授给学生，同时，奶奶又有一双强壮的手干许多田间活，因此手上有许多老茧。奶奶很辛苦，为这个家付出很多，我从心里感激她。现在，奶奶虽然退休了，但为了我的成长，为了全家的幸福，又不停地操劳着，我发现，奶奶的手青筋绽出，常常裹着胶布，我非常心疼奶奶，也特别感谢奶奶。
奶奶，您放心，我们永远不会忘记你的，我们一定会好好孝敬你的。
奶奶的手六年级作文400字 篇5
当我拿出我和奶奶的合影时，最让我刻苦铭心的是奶奶的手了。那布满皱纹的手；那从关节处就直不起来的手。此时，心中涌起了一阵阵对奶奶的手的怀念之情。
记得刚上小学一年级的时候，是奶奶的手牵着我的小手，送我上学校。一路上，奶奶教我要听老师的话，认真听讲，做一个聪明的小学生。因为第一天上学，所以我的心里很害怕，但是一拉着奶奶的手，心里就不害怕了。二年级时的一个星期五，外面下着毛毛细雨，那天正好是我的.值日，当我把教室打扫的干干净净时，天已开始灰暗，我走出校门，心里有点害怕。一阵寒风吹过，使我不禁打了一个寒战。这时一抬头，看见奶奶那熟悉的身影正从蒙蒙细雨中走来，尽管她走得很慢，但当奶奶看见我时，几乎是跑着过来的。奶奶一只手撑着伞，另一只手拉着我，顿时，奶奶的体温，从手掌传到了我的心里，给了我一阵温暖。转眼间，我已上五年级了，那是一个星期六，我早早把作业做完，然后让奶奶陪我出去玩，出门前，我习惯的拉起了奶奶的手，过了一会儿，我偷偷地看看奶奶的脸，看见奶奶的笑脸灿烂的挂在嘴边。
我爱奶奶那双慈祥的手，就像美丽的春天轻轻的爱抚着小草、小花一样！
奶奶的手六年级作文400字 篇6
我长这么大，我见过许许多多的手，有老师的手、农民伯伯的手，可在我心中都不是最完美的，奶奶的手是我心中最勤劳、最灵巧的手。
奶奶的.手虽然不是很光滑、也不很粗糙，奶奶的手总是闲不下来，记的小时候，我穿着一件新衣服，到楼下玩，刚开始还怕衣服脏了……玩着玩着就全忘了，和小朋友又是土、又是水玩起泥巴来，真是玩美了，这时听到奶奶喊吃饭了，我这才看到一身的泥巴，我害怕回家被奶奶骂，就假装哭着，没想到回家奶奶只是说了我几句：“以后可不能这么疯玩了，女娃娃要讲卫生。”说着帮我换上干净的衣服，又拿着沾满泥巴的衣服洗起来，我看奶奶洗了好几盆脏水，洗完衣服又忙着收拾房子，奶奶的手就没停歇会。
奶奶有双灵巧的手，记得上二年级时，美术课上，老师让同学用彩纸折一些小动物，我心想我只会折小兔子和小鱼，其它的什么也不会折，正当我发愁时，奶奶过来帮助了我。彩纸在奶奶手中飞舞着，不一会儿，奶奶为我折了许多可爱的小动物。
这双手抚养我长大，给予我关爱，给予了我温暖，给予我许多……我爱奶的手，我更爱奶奶。
奶奶的手六年级作文400字 篇7
在许多人的眼里，每个人的手都是一样的，可在我的眼里，奶奶的手却是与众不同的。奶奶的手勤劳、温暖、灵巧，还充满了对我的爱。
奶奶的手是勤劳的手，从早到晚忙个不停：拖地、擦家具、做饭、洗衣服……每天我放学回家发现家里被奶奶收拾得又整洁又干净，奶奶把饭菜端上桌，那饭菜是那样的美味可口，我非常爱吃。
奶奶的手还是温暖的手。有一次，我生病去了医院，在医院里，奶奶的手不停地忙活，照顾着我。我渴了，奶奶给我倒水；我饿了，奶奶给我做饭；晚上睡觉时，奶奶怕我发烧，隔一会就给我量体温、盖被子。在奶奶那双温暖的手的精心照顾下，我恢复了健康。虽然奶奶瘦了一圈，但是看到我又蹦又跳的样子，高兴得合不拢嘴。
奶奶的手还很灵巧。奶奶织的毛衣非常漂亮。记得给我织的毛衣上还有一个可爱的小兔子呢！那是我最喜欢也最满意的.一件衣服，邻居们看我的毛衣那么好看，就纷纷跟奶奶学习织毛衣。
我有一双白嫩、纤细的手，而奶奶的手又大又粗糙，满手皱纹，但正是这双又大又粗糙的手支撑起了我们全家。我爱奶奶。
奶奶的手六年级作文400字 篇8
从小到大，我见过无数的手，有爸爸妈妈的、亲人朋友的、老师同学的……每个人的手都有所不同，粗糙的、柔软的、布满皱纹的`、黑乎乎的……让我印象最深的，却是一双布满皱纹的、粗糙的手——那是奶奶的手。
小时候，我们一家一起去回山游玩。中午，要吃午饭了，奶奶问我和弟弟：“你们谁想试着烧一下饭吗？”我自告奋勇，当起了“烧饭师傅”。我端坐在灶台前，将柴一根一根放进灶台里。一不小心，我的手就被火舌烫伤了，奶奶闻声而来，布满皱纹的脸上写满了心痛。她用那布满老茧的手抚摸着我，安慰着我。奶奶的手虽然粗糙，但她轻柔的抚摸却使我感到了浓浓的爱意。我的我看着慈爱的奶奶，心里暖暖的，刚才痛得像火烧般的伤口，忽而神奇般地愈合了。
还有一次，奶奶带着我坐公交车，她用自己的手紧紧地抓住我，生怕司机一个急刹车，我就摔倒了，别人一不小心挤过来，我就被挤痛了……
奶奶的手，露出了岁月流逝所留下的痕迹，印出了一根根树枝般纵横交错的青筋，但她的手温暖着我，拉着我走过迷茫的迷雾，又拉着我走向幸福之廊……
奶奶的手六年级作文400字 篇9
奶奶有一双勤劳的手，从早上到晚上，奶奶的手一直都没有停过。地板经过奶奶的手变得一干二净，碗筷经过奶奶的手变得一尘不染，奶奶烧的菜，真是无话可说。每当奶奶正在烧菜时，那香味都把正在学习的我勾了过去。
奶奶有一双灵巧的手，针线活一点也难不到她。还记得去年冬天，奶奶日夜不停地为我织毛衣，虽然，织出的毛衣不是那么精致，但是，是那样的温暖。 这件毛衣里藏着奶奶的.心血。奶奶还会做手工呢？去年生日，奶奶就折了一个风车送给我当生日礼物。那一次这一个小风车给了我多大的开心啊。
奶奶还有一双温暖的手，每当放学回家时，她的大手牵着我的小手，来回摇晃。那是我的手感受到了温暖，不再寒冷。有一次，我打球比赛时输了，十分失望，失去了自信，我想下楼走一走散散步。我一来到楼下就看到了一个小男孩正在打球我更加伤心了。这是，一双大手轻轻的抚摸我的头说；“没关系的，快不要哭了。”我擦掉了眼泪，点点头。
奶奶的手既温暖又灵巧、有勤劳。我喜欢奶奶的手！
奶奶的手六年级作文400字 篇10
“妙”的左边是“女”，右边是“少”，仿佛就是在赞美心灵手巧的少女。这不由得让我想起我的奶奶。她虽然已不再年少，但手很灵巧，不管是帮别人裁补衣服，还是种田，都显得特别的妙。
记得那次，我的.书包不小心破了一个小洞。当我和妈妈准备将旧书包扔了换新书包的时候，奶奶走了过来，将我的书包拿起，看了看说：“就这么小的洞，补一下就可以用了，干嘛要浪费钱呢？”当时，我已经背了那书包两个学期了，一直想要新书包，我可不想丢掉这换新书包的好机会，于是死活不同意。但奶奶坚持要补一下，没办法，我只好让她补，但心里却想随便你补成什么样我都不会再背的。只见她戴上常用的老花眼镜儿，拿出针线盒，两只手像蝴蝶一样飞舞着，很快就将小洞修补成了一朵漂亮的花，书包补得比原来更漂亮了，让我爱不释手。第二天，我又高兴地背着奶奶补好的旧书包上学了。奶奶的手太妙了。
奶奶住在农村，因此有很多田地。平时，她都会到田地里看一看，根据庄稼的长势进行料理伺候。奶奶有一些文化，所以她相信科学，会用科学的方法来做，从不死板。连旁边的邻居看了我们家田地里的农作物都说妙。确实是的，远远地看去，就数奶奶的庄稼长得最旺。
奶奶可真是妙。
奶奶的手六年级作文400字 篇11
医生的手是神圣的，因为救过很多人；清洁员的手是粗糙的，因为他为城市做出了奉献；可是我最爱的是奶奶的手，是一双粗糙的手。
奶奶的手在小时候一只照顾我，是奶奶的手把我一直待到现在，在我不会走路时，是奶奶一步一步的教我走路，在我走路绊倒时，是奶奶的手把我扶起来，在我饿时，是奶奶用手一口一口的喂我们吃饭，在我考试考得好的时候是奶奶抱着我说我是最聪明的。在我悲伤的时候，是奶奶拍拍我的肩膀说着：“加油，你一定能够考好的。”
记得有一次，我考试考差了，我怕被奶奶发现，我一放学就垂头丧气的像是把魂掉了，什么也没说，回到家奶奶问我试卷考了多少分，我小声地说：“68分。”奶奶听见我考了68分，再看看我，走过来我以为奶奶要打我，可是奶奶却拍我的背说：“没有关系的，下次考好就可以了。”那时候，我是多么的`感动。奶奶的手虽然很粗糙，但是这一双手满是对我的爱。
虽然每一个人都有手，可是每个人的手都是不一样的，就像奶奶的手一样。随着时间慢慢的流逝，奶奶的手也慢慢的变得更加粗糙，但我还是最爱奶奶那双手。
奶奶的手六年级作文400字 篇12
我握过许多的手，但都不曾留下太深印象，只有奶奶的手在我记忆的星空中给我的印象最深。
昨天，我一下车就向奶奶抱去，在碰到奶奶的手后我感觉我的手像在树皮上蹭了下似的火燎燎的疼，但奶奶的手还是呈木色。奶奶牵着我的手往家走，我仔细的观察了奶奶的手，觉得奶奶的手像老树皮一样又硬又粗糙，甚至还有几根青筋像蚯蚓一样在手上鼓出来，跟我的细嫩小手有着天壤之别。
奶奶的手虽然粗糙，但这双手包含着奶奶对我的爱，小时候，奶奶为我织毛衣，在寒风刺骨的冬天，奶奶给我穿上了毛衣，让温暖永远伴随我，把寒冷杜绝在我的身体之外，这件毛衣不仅让我暖和了起来还让奶奶浓浓的.爱意围绕着我。过端午节回家，奶奶又用她那双粗糙的老手卖力的包粽子，让我们吃上了代表奶奶爱的粽子。
奶奶的这双手会在我伤心的时候摸我的头以表示安慰，会在我想吃东西的时候给我做饭来满足我，还会在我生病的时候来抚摸我减轻我的痛苦……
奶奶的这双手表达了她对我无微不至的关爱，也表达了她对我的期盼，在这里我要说一句，奶奶我爱你！
奶奶的手六年级作文400字 篇13
我有一个好奶奶，每当我看到其他同学的爷爷奶奶来学校接他们的时候，我便会想起家里的奶奶。想起奶奶那双苍老的手，奶奶用她那勤劳的双手为我做出可口的.饭菜，为我缝补破损的衣服……
一想起奶奶，便想起奶奶的那双勤劳的手，也会想起种种往事。记得，有一次，我放学回了家，当时我中午没吃多少饭，我回到家时已经快要饿死了，我一回到家，就对奶奶大声说：“奶奶，您帮我做饭吧，我要饿死了！”奶奶爽快地答应了我。马上就冲进了厨房，便开始给我做起饭来，摘菜、洗菜、切菜。奶奶在厨房里忙碌着，做着做着就听见“哎哟”一声，我赶紧走过去一看，原来奶奶的手是被刀划到了鲜血直流，我赶忙从柜子里找出创口贴给奶奶贴上，我看见奶奶的手流了好多血，十分伤心！但是奶奶却不以为然，仍然忙着为我准备饭菜。我心里暗暗的下定决心长大后一定要孝顺奶奶！每当回想起这件事情，我都会想起奶奶那双勤劳的手，那双布满老茧的手，和奶奶对我无微不致的爱与关怀！
我爱奶奶，更爱奶奶给我们创造财富的手。
奶奶的手六年级作文400字 篇14
每个人都有一双手，让我最难忘的是奶奶的那双手，那是一双勤劳的手、是一双灵巧的手、是一双万能的手。奶奶的手很粗糙，手上布满了青筋和皱纹，每次握住她的手，总会觉得就像在摸仙人掌。
虽然奶奶已经老了，可她那双粗糙的双手却能干出年轻人的活儿，比如砍柴、洗衣、做饭、挑水、种地等。每天早上，奶奶总是第一个起床，忙着为我们准备早餐，然后打扫卫生。当我们起床后，家里已被奶奶收拾得干干净净、焕然一新，同时，我也发现奶奶的'脸上冒着豆大豆大的汗珠。接着，奶奶和爷爷又去种田。每次，他们春天播下的种子，到了秋天，就结出了又甜又大的果实。但是，他们收获的果实自己总舍不得吃，而是毫不犹豫地让给我们，并对我说“孩子要多吃点，把身体养好。”奶奶家后面的菜园，也是奶奶用双手多年精心培管的心血，菜园里种满了各类时令蔬菜、样样齐全，真像个农贸市场。冬天，奶奶还用她双手一朵朵采摘的棉花为我做一件棉袄，真是雪中送炭啊！我小的时候，也是奶奶一手抚养大的，用她那双勤劳的手，为我洗衣、做饭，经常照顾我，每天给我做好吃的饭菜，把我身体养得棒棒的……
我永远也不会忘记奶奶的那双手。
奶奶的手六年级作文400字 篇15
“奶奶，叫你给我穿裤子呢，你做啥哩！”今天一大早，我便听见一句不标准的陕西方言，那是我表弟说的。
奶奶只好停下手里的活，为表弟穿裤子，我心想奶奶的手是多么的勤劳，多么的`灵巧，多么的神奇啊！
随着时光列车的倒退，我看到了这样一双勤劳的手。
那是一个深夏，我和表弟在院子里玩，奶奶却带着满脸的笑容，为我和弟弟织毛衣。她那专注的眼神紧紧的盯住毛线、织针。用她那长满老茧的双手一上一下，一左一右为我们织毛衣，她往往要织一个季度，织到秋季。当我们穿上崭新温暖的毛衣时。奶奶的手也缠满了创可贴！
奶奶的手是灵巧的。
那一年的除夕，奶奶那双灵巧的手像变魔术似的，把一个个单调的菜。经她那双手的加工，变成了各种花样的晚餐。既好看又好吃，还环保卫生，我都舍不得吃了。
还记得有一次，我发了高烧。半夜三更睡不着觉。奶奶三下五除二便接来了一盆水，还拿来了一个毛巾，用她那双皱皱的手为我摆毛巾，然后为我降温，我睡得很香，可奶奶一夜未合眼。她那双手好像也变得更粗糙了，这就是奶奶那双神奇的手。
奶奶的手，一刻也没闲。因此她的手长满了老茧，皮肤也皱皱的，指甲里也满是泥土，奶奶！我爱您的手，更爱您！
奶奶的手六年级作文400字 篇16
“哎呀！奶奶，叫你别弄就别弄，看你那双手，越理越乱。”我边埋怨边拿下奶奶手中的毛线。
我的奶奶是位勤俭节约的人，所以我总是埋怨她不懂时代的潮流。但奶奶总是不在意，继续做她的事。
小时候，有一年冬天，我穿上棉衣没几天浑身都痒的难受。我喊：“奶奶，痒！”奶奶便乐呵呵的端来凳子坐下，让我趴在她双膝上给我抓痒。奶奶指甲秃，抓痒特别舒服。但过后，我还是抱怨她：“奶奶，你用了多大的力气呀，快疼死我了。”这时奶奶便不好意思的低下了头。
奶奶的手布满了老茧，很粗糙，但却能做出好多好多我喜欢吃的东西。肉丸子、粽子、饺子等等。当我像只饿坏了的小猫快速的跑到她身边时，奶奶就会马上替我做好。当我狼吞虎咽地吃着奶奶做的饭菜时，奶奶总是用手温柔的摸着我的.头，对我说：“慢着吃，别噎着了。”
如今，奶奶已经老了。她的手也不如以前那样灵便了。我终于知道了她的辛苦。仅仅为了我，就不知道付出了多少。
哦！奶奶的手，难道不可爱吗？
奶奶的手六年级作文400字 篇17
奶奶曾是老师，那双厚实得手，曾拿着粉笔，回答同学的疑问；而今，多了点岁月痕迹的那双手，不需要再背负着教育孩子的使命，反到迷上祖国的山水、名胜，我自然随着它也乐在其中。
总是喜欢看着奶奶的那双手，在地图上找寻、查询一个个的名胜古迹；看着奶奶饮尽一杯牛奶，想着某地各种有名的纪念品。
奶奶也喜欢旅游节目，拿着一个小笔记本，记录着每个旅游景点的资讯；她总是运用那有些沧桑的双手拉着我的细皮嫩肉，介绍着哪边有上好的肉圆，哪边有顶级的米粉。
我也是小吃迷，总爱奶奶用双手抱着我，喂我吃北京烤鸭，喂我吃吉林肉圆，每天家里总要飘着不同的香味。奶奶双手下的童年时光，就是飘香。
我也越来越不常看到那一双手了，我对她的思念却越来越深刻，记忆也越来越清晰，童年的.一点一滴都浮在眼前。奶奶用双手点缀我和姐姐的童年，用双手为我们指引方向，为我和姐姐献出了她的一切，却没有任何抱怨。奶奶如今已经搬到国外，去游更多的山，玩更多的水了。
每次到了重要节日，我都只能打电话，在电话的这一端，我总是想起那一双手。
奶奶的手六年级作文400字 篇18
我的奶奶已经八十岁了，一双手上布满了皱纹，手背上有弯弯曲曲的青筋，手掌上还有茧子，但这双手在我眼里依然非常美丽。这是一双勤劳又能干的双手。
奶奶有一双勤劳的手，每天根本就停不下来，一会儿洗衣服，一会儿收拾房间，把家里打扫的一尘不染。
奶奶有一双灵巧的手，奶奶给我做的.有虎头鞋、虎头帽，栩栩如生，非常漂亮。每年的端午节奶奶都要为我做一个香包。又到端午节了，奶奶又开始为我缝制香包了，熟练地穿针引线，一针一针的缝起来，给里面装满了雄黄和艾草等香料，一个多小时后，一只活泼可爱的小老虎香包就做好了。奶奶用五彩丝线编了一根彩色的绳子缝制在香包上，亲自挂在我的脖子上，说带上香包可以祛病强身，蚊虫不会来咬。我仔细看这个虎头虎脑的小老虎香包，十分喜欢，爱不释手。我一定要保存好，因为这是奶奶送给我的，这是奶奶对我的爱。
奶奶有一双能干的手，会做许多美味佳肴，我特别爱吃奶奶做的饭菜。
虽然奶奶的手在别人眼里是粗糙的，但在我的眼里，那是一双能干的、灵巧的、勤劳的手；那是一双在我眼里最美丽的手。我爱我的奶奶。
奶奶的手六年级作文400字 篇19
每一个人都有一双手，有的粗大有力，有的温暖细腻，有的稚嫩可爱，有的灵巧能干……而我要说的是我奶奶那双灵巧能干的手。
记得有一次，我睡到半夜起来上厕所，看见奶奶房间的灯还亮着，于是我就蹑手蹑脚地走到她的房间门口，偷偷地从门缝向里看，只见奶奶正专心地缝着我的小衣服，缝着缝着一不小心扎破了手，可奶奶却把手指压了一会儿，又开始继续缝起来，我心疼得忍不住推门进去，抱着奶奶说：“奶奶，快睡觉吧。”奶奶笑眯眯地说：“奶奶年纪大了，睡不着，你赶紧去睡吧。”“谢谢你，奶奶！”第二天穿上奶奶做的新衣服，我高兴地蹦来跳去，跑到院子里炫耀了一番，看到的`小朋友们都投来的羡慕的目光，听到的都是大人们对奶奶手艺的赞美声。
还有一次，我放学回家，推开家门，一股香喷喷的味道扑鼻而来。“好香呀！”我闻着香味赶快跑进了厨房，一看：“哇！”刚出锅的葱花饼，我最爱吃奶奶做的葱花饼了，我咽着口水，迫不及待地掰了一块，狼吞虎咽地吃起来。好香呀，好香呀！奶奶做葱花饼的手艺真是一级棒！
奶奶为全家人日夜操劳，看着她那布满皱纹，长满老茧的双手，我心想，等我长大了，一定要好好孝敬她。
奶奶的手六年级作文400字 篇20
我有一个勤劳的奶奶，她是一名教师。退休后，来到我家。每天给我做饭洗衣。当然，她还有一双勤劳的手！
我的奶奶虽然66岁了，但还是很年轻。每当我穿上干净的衣服，我会想起奶奶。每当我吃上可口的饭菜，我会想起奶奶；每当我躺在干净的床单上，我还是会想起奶奶……
不知不觉，我这样度过了十年。奶奶的手也陪伴了我十年。在这十年中，我发现，奶奶的手苍老了许多，再也不像当年那样光滑细致了。
奶奶老了，奶奶的手也会老。所以我不再让奶奶干很多的家务，因为，我怕奶奶的手苍老啊！
奶奶虽然长得很瘦小，但她的`一双手却很有力！有一次我玩游戏，一不小心险些滑了一跤。奶奶在旁边一下拉住了我，我才没有摔跤。
有时，我又不会的数学题，奶奶会用她的手为我指点迷津。每当我取得优异的成绩，都会想起奶奶。奶奶多伟大呀！不惜自己的休息时间，为我做许多事！
有时，我很惭愧！奶奶为我做了那么多！而我却从未给她做些什么！可她从不要我给她做什么。
这就是我的奶奶，她有一双非常勤劳的手。有时，奶奶的手会给我做饭洗衣；有时会为我指点人生的道路；有时会……
奶奶的手六年级作文400字 篇21
奶奶的手不像文学家那样下笔有神，不像音乐家那样浪漫柔美。也不像雕刻家那样神奇精致，奶奶的手是那么普通，又是那么勤劳灵巧善良。
奶奶的手上有四个不明显的青筋凸起，皱纹爬满的表面。指甲修的又短又齐，奶奶的手中黄中带黑手，掌中的皮肤粗糙，整面红有几条纹路。
奶奶的手，是一双勤劳的手。周末，妈妈要是不在家，奶奶就来给我做午餐。一到周五就开始做饭炒菜，就算是烫到了也不说一会儿出来涂烫伤药到下午奶奶就忙忙碌碌开始扫地，拖地吗。啊！我爱奶奶勤劳的手。
奶奶的手是一双灵巧的手，不管事。春夏秋冬。将双手都为我只出美丽的新衣。一件衣服织一年才织好。奶奶的`手，不仅能织毛衣还能折纸。她时常将我折纸。比如水杯，小鱼。折冲十分精细巧妙神奇。特别是千纸鹤。奶奶找找活灵活现，栩栩如生。我爱奶奶灵巧的手。
奶奶有一双善良的守她总是乐于助人，哪怕只是为别人带路有一次奶奶去学校接我回家，路上有人向奶奶询问路线。奶奶毫不犹豫。告诉了他的路线。那个人听的迷迷糊糊。奶奶只好带他去。好大的路线之后我想。奶奶不怕麻烦，给别人指路，还带路。我爱奶奶善良的手。
我奶奶勤劳的手，我爱奶奶灵巧的手，但我更爱奶奶善良的手。
奶奶的手六年级作文400字 篇22
有一只手我永远不会忘记，还有一只手给了我无限的爱和温暖。这些手是奶奶的。
我奶奶今年60多岁了。她已经离家好几年了。据爷爷说，奶奶是单位里工作最熟练的人。
我小的时候，奶奶用手摸我，抱我，推婴儿车，帮我学走路，还拍我睡觉。
我的衣服也是奶奶用她灵巧的手做的。漂亮的毛衣、保暖手套、合身的衬衫和舒适的袜子都是奶奶为我一件件做的。穿着它们，我总是感受到奶奶的爱。
每天上学前，奶奶总是用她灵巧的手来改变我的发型。今天她梳着辫子，扎着马尾辫，明天她打着蝴蝶结。她每天都让我漂亮地去上学。
每天中午和晚上，奶奶都会用她能干的双手为全家做美味的饭菜:手擀面条、蒸面条、馒头、饺子、五香牛肉、红烧肉、红烧带鱼和蒸虾。奶奶什么都知道。我非常高兴每天用她勤劳的`双手吃奶奶做的丰盛的饭菜。
奶奶喜欢养花。她每天都用勤劳的双手修剪、施肥和重塑花朵。阳台上的花草在奶奶的呵护下茁壮成长。
奶奶的手是一双灵巧的手，一双能干的手，也是一双慈爱的手！
奶奶的手六年级作文400字 篇23
今天我把奶奶从小池接到九江来了！她这几天住在姨婆家里！姨婆是奶奶的干妹妹！
这次看奶奶。她更瘦削了，眼睛都凹下去了，头发也都白了，丝丝凌乱的头发在风里飘，也飘进了我的心里。
一路上，我都牵着奶奶的手。走着走着，突然发现是奶奶拽着我的手，不敢放开一下。我的心突然抽了一下。
奶奶的手不大，但很粗糙，就像像是没有水分的树枝！抓着会让人没有安全感！可同样是这双手，几年前我却当成是依靠。每次出门，总是紧紧的拽着，就像奶奶现在拽着我的手一样。我在想是不是奶奶也把我当成了依靠呢！我想是吧！
我长大了！一天比一天懂事了，可奶奶却老了！老的只剩下一副骨架，和那颗永远关心我的心了！我不知道能和奶奶说什么我——奶奶是老一辈的人，思想有点跟不上我们。我把奶奶带到农工商的时候，她看到这么大的超市的时候，很高兴的样子。可我问她要什么东西的时候，她都说不用不要。
我不知道怎么形容我的'感觉，涩涩的，苦苦的！
和奶奶的节约比，我平常花钱的大手大脚真是太不懂事了！
奶奶的手六年级作文400字 篇24
我见过许多种样的手，爸爸的手宽厚有力；妈妈的手能干温暖；只有奶奶的手，总是发生着千奇百怪的变化… …
在我小时候，是奶奶用心良苦的照顾着我。在我受到爸爸妈妈的责骂时，奶奶会用她那温暖的大手轻声细语地安慰我；在我哭闹不讲理时，奶奶会等我情绪好传时，温柔的抚摸着我给我讲道理；每当我衣服破了、小了，奶奶都会使它们“大变样”，成为新的衣服… …
奶奶的手既神奇，又能让人感觉到奶奶对我的爱和温暖。奶奶的爱如阳光般温暖，奶奶的爱如小河般清澈，奶奶的爱如空气般重要围绕在我身边。奶奶的爱是如此的温暖，如此的清澈，如此的重要。我长大了，奶奶变老了，奶奶手上的皱纹无数，然而这些皱纹凝聚着她艰辛的劳动，几十年的'风雨都刻在了奶奶的手上，她那双手总能弄出可口的饭菜，总在夜深人静时为我拉起踢掉的被子，总在我需要的任何时候送上温暖的抚慰。… …我至今才知道奶奶原来为我付出了这么多… 奶奶那双布满皱纹的手会不会是因为我才有的呢？
奶奶的手千变万化，是一双温暖的手，灵巧的手，勤劳的手……
奶奶的手六年级作文400字 篇25
我有一位心灵手巧的奶奶，虽然她已经很老了，但她那神奇的双手是永远不会变的。
一次，我和小伙伴捉迷藏时，由于太着急，没有看清脚下的路，把腿摔破了。回到家里，奶奶看见了，很是心疼，就拿出碘酒轻轻给我涂抹上，再贴上创可贴。在奶奶轻轻的吹拂和抚摸下，我的.腿不疼了，是奶奶那双神奇的手治好了我。
还有一次，我感冒了，爸爸妈妈不在家，我只好向奶奶求助。奶奶先摸了摸我的额头，又量了量体温，没发烧。她给我吃了几片药，又让我躺在床上休息，问我想吃什么。于是，她就在厨房里忙开了。我睡醒后，奶奶早已变出了一桌美味可口的饭菜。不知道是因为吃药的关系，还是因为奶奶的爱，没两天，我的病就好了，是奶奶那双神奇的手治好了我。
这就是我最爱的奶奶，这就是奶奶那双神奇的手。因为我，奶奶操碎了心。奶奶的手虽然粗糙，但不失灵活，正是这双神奇的手，抚平了我的伤口，打败了病魔，变出了美味可口的饭菜。这双手充满了爱，你们一定羡慕我有一位心灵手巧的奶奶吧！
奶奶的手六年级作文400字 篇26
我的奶奶60多岁了，头上长着白白的头发，脸上布满了皱纹，瘦瘦的身子，但给我留下最深印象的却是奶奶的手。
奶奶的手上布满了老茧，到处都是褶皱，手背上的青筋突出，像一条条老树根，摸上去粗粗的，活像半截老松木，我喜欢这双手。因为爸爸说，这双手的功劳可大了。
有一天，妈妈上班还没有回来，一出学校大门，我在眼就看到了奶奶，奶奶微笑着看着我说：“刘宸，你妈妈有事，我来接你。”说着便拉起我的手来，啊，握着奶奶手的一瞬间，我惊讶了：“啊！奶奶的'手那么粗糙有力呀。”到了一个小卖部门口时，我想松开奶奶的手，可是奶奶不放心，又把我的手紧紧地握住了。
一个中午，火辣辣的太阳照射到了屋里来，我已经热得不停地用扇子扇风，而奶奶却在一旁做我的棉袄，奶奶的动作是那么熟练，一针一线密密的缝着，也顾不得擦一下汗。我看见了说：“奶奶，你歇一会吧！”奶奶慈祥地笑着说：“刘宸，我不累，你玩去吧！”说完，又低下头去认真地缝了起来。啊，一针一线里都饱含着奶奶对我的爱。
奶奶的手是勤劳的，奶奶的手是有力的，我爱奶奶的手。
奶奶的手六年级作文400字 篇27
我曾经跟许多人握过手，小朋友的手光滑柔软，爸爸和叔叔们的手坚实有力，妈妈和阿姨们的手温柔温暖……而令我印象最深刻的手是我奶奶的手。
我很小的时候，奶奶陪在我身边。那时候，奶奶经常慈爱地抚摸我的脸。有一次，我发烧了，奶奶又心疼地抚摸我烧得通红的小脸。可能是发烧让我的皮肤变得敏感，我感觉她的手像粗糙的老木，令我不舒服。我抓起奶奶的手察看，这双手纹络深、粗，中指和无名指上缠着胶布，手指干燥得起皮儿。我抬起头吃惊地看着奶奶，问：”奶奶，您的手怎么了？为什么缠着胶布啊？是受伤了吗？”望着我紧张的小脸，奶奶欣慰地笑了，说：“我的手没受伤，是关节炎犯了，老毛病了，不碍事儿，过些天就好。”我心疼地握着奶奶的手说：”奶奶，您的手这么干，把我的擦脸油给您抹抹吧。”奶奶慈祥地摸着我的头，笑得合不拢嘴，说：“好，好，看我的'大孙子多孝顺。”奶奶告诉我她出生在洞庭湖畔，从小跟着我的太爷爷、太奶奶种地捕鱼，后来又照顾自己的家庭，养育四个孩子，干活干多了，手自然就会这样粗糙。
望着奶奶的手，我忽然觉得这双手是世界上最美丽的手，它给了家人无尽的温暖和关爱。
奶奶的手六年级作文400字 篇28
在我的记忆中有很多手，妈妈暖暖的手、爸爸厚厚的手、老师耕耘的手……但是我印象最深的还是奶奶的手。
我小时候就在奶奶家生活，那时候因为爸爸妈妈要工作，就把我送到奶奶家，奶奶看到我，就用手摸着我的脸，我感觉到一阵火辣辣的疼，奶奶赶快收回手，拉拉我的衣服，抱着我，我第一眼看到的就是奶奶的手，又瘦又黑，长满了老茧，有很多的皱纹，手上的裂缝也很多，这就是奶奶的手。
奶奶的手是勤劳的，记得奶奶家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的，奶奶拿来铁楸，她的手紧紧地握住铁楸，一下一下的挖着，还不到一顿饭的时间，这双手就把这一小片荒地变成了菜地。
奶奶的手是温暖的手，记得一次午夜梦回，看到奶奶带着老花镜在改装一套旧衣服，经她拼凑就改成了我喜欢的新衣，穿上了新衣，我的心暖融融的，天渐渐的'凉了，奶奶在忙碌一天后，又在为我改作棉衣，那双手飞快的裁剪、熟练地穿针引线，经过她那双手的抚摸，再冷的冬天里我的身上都不在感受到寒冷的气息了，只有温暖的气息，爱的味道。
奶奶的手既平凡，又跟别人的手不一般，我爱奶奶，更喜爱奶奶的这双充满爱的手！
奶奶的手六年级作文400字 篇29
在我成长的记忆中，奶奶的手是温柔的，孩提时奶奶总是用那双勤劳的双手轻轻地抱着我，一边轻柔地唱着儿歌，一边轻轻地拍打着我的小屁股，慢慢地哄我入睡……那样子是多么的温柔，又是多么的令人难以忘记！
如今，我已由一个呀呀学语的小屁孩，长成一个懂事的小女孩，我要再一次倚在奶奶的怀里，再一次细心打量奶奶那充满慈爱的双手。
奶奶的双手，记载着过去生活艰辛的满满回忆。曾几何时，常听奶奶讲那过去的事情，透过奶奶的回忆，我仿佛置身于过去那艰苦年代。那时的奶奶每天起早摸黑的在田间辛勤劳动着，用她那勤劳的双手，把伯伯、爸爸、姑姑一把屎一把尿地拉扯成人，按爷爷的说法，奶奶是最伟大的，也是最勤劳的，奶奶把她的爱无私地奉献给了儿女！
时至今日，奶奶依然不知疲倦地在家里操劳着，岁月的'年轮无情地在奶奶那双手上，深深地留下了岁月的烙印，以至于双手的每一个指节两旁都有一个个干硬的死茧，颜色枯黄，掌面粗糙，就连青筋和骨节都隐约能看见。正是那双勤劳的双手，呵护着我们茁壮成长。
也许，奶奶不再年轻，但我依然忘不了奶奶那充满慈爱的、勤劳的不知疲倦的双手！
奶奶的手六年级作文400字 篇30
奶奶的手很粗糙，摸上去涩涩的，干干的，粗粗的，奶奶的手在冷彻肌骨的冰水中浸泡过，在酷热的烈日下暴晒过，手上还有许多的小裂口。
奶奶很关心我，奶奶的手虽然有许多的小口子，但每天都做着我喜欢吃的饭菜，奶奶会把衣服洗得一尘不染，奶奶也会缝织衣服，因为我不小心会把衣服给钩破，但这难不倒奶奶，经过奶奶的一针一线的`缝补，衣服会变得焕然一新。
奶奶很慈爱，有一年科天我发烧了，奶奶便背着我去离家近的一个卫生所，奶奶背着我出门，一股刺骨的寒风迎面吹来，奶奶怕我冷着，就把手套脱下来给我戴上，立刻我感到了一股暖流在我的身体里流淌，我一下子就不冷了，我用我的手捂到奶奶的手上，给她取暖，奶奶感动得不得了，到了医院，奶奶陪着我打完点滴，还不停地摸着我的额头，不停地问着：“好点没？饿不？”我感动得极了，奶奶见了，问道：“怎么了？”“你手上还有小口子，又要给我做饭，又陪我打点滴……”奶奶也被我的话感动得流下了眼泪，过了一会儿，奶奶擦干了眼泪，立刻又照顾我，然后把我背回了家。
奶奶的手六年级作文400字 篇31
有人欣赏书画家的手，可以画出美丽的画；有人欣赏医生的手，可以救千千万万人民；还有人欣赏老师的手，可以教我们许许多多的知识。而我最欣赏的，是我奶奶的.手。
奶奶的手和我们的手不一样，奶奶的手是粗糙的，远远看上去就像干树皮；奶奶的手是黝黑的，皮肤下露出青筋的影子；奶奶的手是温暖的，可却留下岁月的痕迹……
奶奶的手是灵巧的。
小时候，奶奶会给我缝毛衣。奶奶熟练地拿出针和线，然后把线从针中间穿了过去，最后，手指绕来绕去，把我的眼睛都给看花了！不一会儿，一条缀满花纹的围巾就出现在奶奶手里。奶奶呀！你的手，是灵巧的手！
奶奶的手是温暖的。
有一次，我出去玩，因为很热所以我吃了一个冰淇淋。好了，到了晚上，我就发烧了。奶奶抱着我，摸了摸我的头，轻轻拍拍我的背，背起我坐上汽车，向医院赶去。奶奶双手搂着我，让我觉得很暖和。奶奶呀！你的手，是暖和的手！
人生之路，是没有尽头的道路。但有一双手，指引我向前走，那就是奶奶的手！
奶奶的手六年级作文400字 篇32
奶奶的手，不像雕塑家一样细致，不像舞蹈家那样柔软，也不像军人的手那样刚劲有力。但是我最喜欢那双手，因为它给我带来了许多快乐。
奶奶的手长15厘米，宽9米，厚2厘米。奶奶的手因为多年劳动，而像老松树皮一样粗糙，手掌心上磨了几个厚厚的茧子。
记忆中，奶奶的手是温暖的手。有一次，我和小伙伴一起去七中操场上玩撕名牌的游戏，一不小心摔了一跤，在操场上散步的奶奶看见了，急忙向我走了过来，把我扶了起来，双眉紧锁，焦急地问道：“摔疼了吧？”我咬着牙冒着冷汗对奶奶说：“疼死我了，而且裤子也破了个大洞。”
奶奶用手把我拥进怀里，一首轻抚着我的头，就在奶奶的手刚落下时，我感受到了一股暖流涌进我的心田。奶奶的手就像止疼药一样，消除了我肉体上的'疼痛，奶奶的手让我感受到了阵阵温暖。
奶奶的手是那么灵巧。她为我们织毛衣时，两手总是均匀而飞快地动着。她还经常为我们缝缝补补，那真的瘦总是一上一下飞快地起落着。
奶奶的手是勤劳的手，每当我换下来的脏衣服一经过奶奶的手，马上变得跟新的似的。奶奶的手简直就是魔术师的手。
我爱奶奶的手，但是我更爱奶奶。
奶奶的手六年级作文400字 篇33
今天是休息日，我又到奶奶家去享受享受。下午，在奶奶家一觉醒来，便看见奶奶走过来，和蔼地对我说：“晨晨，吃个甜甜的梨吧？”“好！”口渴之际，我当然爽快地答应。于是，奶奶一手拿起一个梨，一手操起一把水果刀，找了个地方坐下来，右手一挫一挫地为我削梨。梨皮一点一点地掉下来。我在一旁静静地看，静静地看……啊！奶奶手，有了好多好多的皱纹。啊！奶奶的手，做事已经不像以前那么麻利，更没有了以前的光泽。奶奶，您老了……
记得很小很小的时候……
“奶奶，给我削个梨！”我常常撒娇似地对奶奶说。“好，好，好！”奶奶一边笑着一边去洗手为我削梨。只见她一手操刀，一手拿梨，梨在奶奶的手里不停地打转，刀子也灵活地一挫又一挫，一条长长的梨皮很快就从奶奶的手中一段一段地延伸。直到最后，皮总是形成长长的.一条，似乎从没断过，看得我目瞪口呆。
现在，奶奶老了，她的双手也老了。但她依然用那双满是皱纹的手为我煮出一顿顿香喷喷的饭菜。正在一天天长大的我，从来都是奶奶心中的好孩子，可我难道只会享受、等待服务吗？
奶奶，您老了……那么就让我为您削个梨吧！
奶奶的手六年级作文400字 篇34
在生活和学习中，我握过许多次手，也碰见过许多手：有的手非常光滑，有的手非常细腻，有的手胖乎乎的，有的手漂亮美丽。但有一双手已经粗糙有皱纹了，也没有那么光滑，细腻了。这双手就是奶奶的`手，它给我带来许多温暖和快乐。
记得有一次，奶奶送我上学，我不小心摔破了腿，奶奶用她那一双手把我给扶了起来，还把我身上的浮土掸去。又把我扶到台阶上让我坐好，用手帮我摁住出血的伤口，并且跟我说：“别哭，血流得不多，一会儿就好。”奶奶用手一直摁住我的伤口，还一边安慰我。知道我的伤口不流血，奶奶的手才松开。
奶奶的手既是温暖的，又是勤劳的。
有一次放完学我感觉很饿，就告诉奶奶回家以后赶紧给我做饭，到家以后奶奶开始忙碌，不一会儿给我端来了饭菜，还告诉我饭还很烫，慢点吃。我发现奶奶的手已经通红了。到了这时我才明白，在我的成长过程中，奶奶的这双手给我洗衣服，给我做饭，干活等等，为我付出许多许多。奶奶的这双手让我快乐，奶奶的这双手让我温暖，奶奶的这双手让我充满自信。
感谢这双手，也感谢奶奶对我的关爱和照顾，对我的辛勤付出。虽然这双手已经不像以前那样光滑细腻了，但这双手却是我最喜欢的一双手。
奶奶的手六年级作文400字 篇35
奶奶的手，经过岁月的雕刻，几乎没有一丝完好的地方。
还是像往常一样，奶奶依旧在灶台边洗碗，炭火把她的脸映得红红的，映出了岁月的痕迹。我蹲在灶台边，静静地注视着那双手，满是皱纹的手在冰凉的水里“穿”来“穿”去。
“好了。”奶奶拿起毛巾一擦，手上的水被擦干了，皱纹就更明显了，我走上前去，拉住奶奶的手想捂一捂奶奶的手。奶奶怜惜地说：“你不冷啊？”“不冷”。看看奶奶的`手，长满了老茧，那是做家务做出来的；长满了冻疮，那是洗衣服洗碗筷洗出来的；长满了皱纹，那是辛苦劳累，苦出来，累出来的。还有许多伤疤，那是我和弟弟在奶奶手上留下的“特殊印记”。还记得小时候，我一直以为奶奶手上的各种伤痕都是老天爷搞的“恶作剧”。但是，通过这次洗碗，我重新认识了奶奶的手，它使我真正明白，奶奶手上的伤痕，是她历经了一生的风风雨雨的象征。
我凝视着奶奶的手，许久、许久……看着奶奶佝偻的身影，使我倍感伤心，奶奶一生为我做了多少事，这个，奶奶或许已经忘记，但我却记在心里……
奶奶的手六年级作文400字 篇36
我的奶奶有一双勤劳的手，但由于过度劳累，这双手已经变得非常粗糙了。
奶奶手上的血管清晰可见，手指关节处非常粗，手背上的皮已经没有弹性了，用食指和大拇指一捏，就可以捏出一道"墙"来，像长城上的墙，奶奶说这是"死"皮。
在我小的时候，奶奶用这双手给我做了许多小衣服。小裤子。其中，有一件白色的，上面带着许多粉色。蓝色小花的立领小唐装是我最爱穿的了，这就是奶奶的手的一大特点———能做漂亮的衣服。 每次，我发饭桌上有锅包肉。炸鸡翅等美味佳肴，总会先尝上一口，然后竖起大拇指，说道："这菜可真是色。香。味俱全，世界一流手艺呀！"奶奶听了这话，眼睛都眯到一块去了。这是奶奶的手的第二大特点———能做出世界上最香的`菜。
奶奶每天用这双手 给我梳头，羊角辫。马尾辫。盘头发。编头发，几乎每天换一个样，再加上那些五颜六色让人眼花缭乱的头花。头绳，使我的头发非常美丽，这是奶奶的手的第三大特点———能给我编出漂亮的头发。
虽然，这双手已经显得非常苍老，可还是那么勤劳，我真想问问奶奶：你的手怎么会那么灵。那么巧？
奶奶的手六年级作文400字 篇37
奶奶曾是老师，那双厚实得手，曾拿着粉笔，回答同学的疑问；而今，多了点岁月痕迹的那双手，不需要再背负着教育孩子的使命，反到迷上祖国的山水、名胜，我自然随着它也乐在其中。
总是喜欢看着奶奶的那双手，在地图上找寻、查询一个个的名胜古迹；看着奶奶饮尽一杯牛奶，想着某地各种有名的`纪念品。
奶奶也喜欢旅游节目，拿着一个小笔记本，记录着每个旅游景点的资讯。她总是运用那有些沧桑的双手拉着我的细皮嫩肉，介绍着哪边有上好的肉圆，哪边有顶级的米粉。
我也是小吃迷，总爱奶奶用双手抱着我，喂我吃北京烤鸭，喂我吃吉林肉圆，每天家里总要飘着不同的香味。奶奶双手下的童年时光，就是飘香。
我也越来越不常看到那一双手了，我对她的思念却越来越深刻，记忆也越来越清晰，童年的一点一滴都浮在眼前。奶奶用双手点缀我和姐姐的童年，用双手为我们指引方向，为我和姐姐献出了她的一切，却没有任何抱怨。奶奶如今已经搬到国外，去游更多的山，玩更多的水了。
每次到了重要节日，我都只能打电话，在电话的这一端，我总是想起那一双手……
奶奶的手六年级作文400字 篇38
奶奶的手，是一双勤劳的手，它为我们做了许多事情。
奶奶的手很勤劳，手上布满了皱纹，上面的血管清晰可见。如果你仔细观察，就会发现：手背上还长着咖啡色的斑点。指甲没有一点光泽，像是纸把上面的光擦去了。
我们家里的拖鞋全是奶奶做的。有夏天穿的，冬天穿的……应有尽有。而且，她做鞋子的速度很快，要不了几天就可以帮我做好一双鞋子。她为什么会做得这么快呢？在我的'脑海里一直是个难解的谜。做一双鞋子，至少要缝上好几百针呀！终于有一天，我找到了答案。原来，她非常抓紧时间。几乎每次我放学回家，她都在做鞋子。只要一有空，她就做鞋子，天天都在抢时间。那她为什么又要做这么多鞋子呢？原来，大姑妈和二姑妈都要搬新家了，一个人需要十双拖鞋，怪不得要做这么多呢？
奶奶的手，是一双坚强的手。有时做鞋子时，不小心划破了手指，她也不在意。有一次，又看到她的手补划破，我正想去给她拿一张纸，擦擦血。她却说:“不用了，我自己拿！”听了这句话，我的泪水忍不住在眼眶里直打转。
这就是我的奶奶的手，一双勤劳的手，一双坚强的手，一双带着无数爱心的手。我真想对奶奶大声说：“ 奶奶，我爱你！”
奶奶的手六年级作文400字 篇39
我见过许多种样的手，爸爸的手宽厚有力；妈妈的手能干温暖；只有奶奶的手，总是发生着千奇百怪的变化。
在我小时候，是奶奶用心良苦的照顾着我。在我受到爸爸妈妈的责骂时，奶奶会用她那温暖的大手轻声细语地安慰我；在我哭闹不讲理时，奶奶会等我情绪好传时，温柔的`抚摸着我给我讲道理；每当我衣服破了、小了，奶奶都会使它们“大变样”，成为新的衣服。
奶奶的手既神奇，又能让人感觉到奶奶对我的爱和温暖。奶奶的爱如阳光般温暖，奶奶的爱如小河般清澈，奶奶的爱如空气般重要围绕在我身边。奶奶的爱是如此的温暖，如此的清澈，如此的重要。我长大了，奶奶变老了，奶奶手上的皱纹无数，然而这些皱纹凝聚着她艰辛的劳动，几十年的风雨都刻在了奶奶的手上，她那双手总能弄出可口的饭菜，总在夜深人静时为我拉起踢掉的被子，总在我需要的任何时候送上温暖的抚慰。我至今才知道奶奶原来为我付出了这么多。奶奶那双布满皱纹的手会不会是因为我才有的呢？
奶奶的手千变万化，是一双温暖的手，灵巧的手，勤劳的手。
奶奶的手六年级作文400字 篇40
周末，去奶奶家，奶奶递给我和爸爸每人一双自己做鞋垫。接过鞋垫的一瞬间，我似乎触摸到了奶奶那双粗糙的老手上爱的温度。
奶奶的手的确是一双苍老粗糙的手。这双手青筋爆出，好像一条条弯弯曲曲的蚯蚓；手指的关节又粗又硬的，摸上去好像干树枝；手心上还起了一个个茧子。这些都是用力过度、长期劳作的印证。手背上有一道道深深的皱纹，上面还有一个个黑斑，看上去没有一点光泽，看到这些，我会想到老象身上的褶皱。奶奶的手写满了岁月的痕迹。
奶奶的这双手还写满了故事。奶奶曾经用这双手除草、播种、摘棉花；曾经用这双手写字、授课、改作业；曾经用这双手给我们大家做出香喷喷的饭菜，曾经用这双手给大家缝出暖和的棉衣。记得我上幼儿园的时候，不想上学，奶奶用这双大手去紧紧地报着我往学校走，我一边像大鱼一样挣扎，一边我用我稚嫩的小手“啪啪”打奶奶的脸，现在想起来，奶奶的大手多么温暖有力量。
奶奶的手以前也曾像我的`手一样光滑细腻，但是岁月让奶奶的手变了样。也许在别人眼里，奶奶的手很丑，但在我的心中，奶奶的手是最美的。
奶奶的手六年级作文400字 篇41
我祖母有双勤劳的手，但由于过度劳累，它们变得非常粗糙。
奶奶手上的血管清晰可见，手指关节很厚，手背上的皮肤也不再有弹性。一旦你用食指和拇指捏它，你就可以创造一面“墙”，就像长城上的墙一样。奶奶说这是“死皮”。
我小的时候，奶奶用这只手给我做了很多小衣服。小裤子。其中，有一个白色的`上面有很多粉红色。小唐套装配小蓝领是我最喜欢的，这也是奶奶手工制作的漂亮衣服的特点之一。每次，我都在桌子上找到锅肉。炸鸡翅和其他美食总是先尝一尝，然后竖起大拇指说:“这道菜真的很丰富多彩。香味。品味，世界级的工艺！”奶奶听到这话时眯起了眼睛。这是奶奶手的第二个特点——它能做世界上最美味的食物。
奶奶每天用这只手梳我的头发，编我的角。马尾。梳理头发。针织头发几乎每天都在变，加上那些各种颜色的炫目头饰。头绳使我的头发非常漂亮，这是奶奶手的第三个特点——它能为我做漂亮的头发。
虽然这些手看起来很旧，但它们仍然很努力。我真想问奶奶:你的手为什么这么聪明？多巧啊。
奶奶的手六年级作文400字 篇42
慢慢成长历程，总是默默向前踏行，将起伏不定的足迹刻印在每一寸土地上，用情感描绘出不同的经历，努力向前，不管走到何处站点，总会有一双手安抚自己的心灵。
奶奶的手苍老无比，深深的皱纹如数不清的沟壑，刻印在那粗糙的表皮上，一道道青蓝色的经脉暴了出来，因为经常被阳光所照射，皮肤已经渐渐发黑，十根手指上都生出了厚厚的老茧，虽然这双手沧桑无比，可总会有一种温暖通过它传递出来，流淌进我的心田，她的那双大手灵巧无比。
天空无比的蓝，片片云朵浮在上空，一眼望去碧绿一片。奶奶把到屋子里翻出了一张小椅子，望了望柜子上的`线团和勾针，取下便坐到了外面大青树的阴影处，戴起她那老花眼镜，抿了抿干燥的嘴唇，眯着眼，拿起已经穿好线的勾针，轻轻一抹一穿，再一次，轻轻亲上一下，又拍了拍双手上的尘土，重复好几次，围巾终于织好了。她左看右看，然后套在了我的脖子上，接着心满意足地笑起来，此刻也忘了那是花费了时间、精力、辛劳所编织的。
奶奶的手是灵巧的，温暖的，就是这双手一直在身旁陪伴着我，犹如离港的小船，带领我去探索美好的未来，如启明的灯塔指引我去寻找光明，如一把宽大的伞保护着我不被打湿。
奶奶的手六年级作文400字 篇43
妈妈有双温暖柔软的大手，曾经紧紧地拥抱着我，给我温暖和快乐。爸爸有双结实有力的大手，给我依靠和鼓励。而奶奶的大手呢，她黙黙无闻地做着平日里最平凡的事：扫地，喂鸡，做饭，下田劳动……我仔细端详着奶奶的手，它们失去了水分，干瘪枯瘦，手背上有些淡黄色的'斑点，指甲和皮肉的缝隙总有着洗不去的泥土。
记不清多少个夜晚，奶奶坐在昏暗的灯光下用她那双粗糙的手为我缝制棉衣;记不清多少次奶奶为了捡几个麦穗,用她那双满是老茧的手一次次触摸着坚硬的土地;记不清多少次，在冰冷的水中，奶奶那满是血口子的手浸泡在水中，使劲地搓揉;记不清我多少次做错了事，奶奶那双干裂的手急促举起又缓缓放下......离开故乡已经四年，我远方的奶奶啊!你那双饱经风霜，历经磨难的双手经常在梦里出现。我用存下的零花钱为您买了护手霜。我情不自禁地想象着轻柔地帮您抹上那散发着康乃馨清香的乳液，您的双手顿时充满了活力，洋溢着光泽!我的奶奶啊!你那双沧桑的大手!
奶奶的手六年级作文400字 篇44
奶奶的手，不像雕塑家一样细致，不像舞蹈家那样柔软，也不像军人的手那样刚劲有力。但我最喜欢那双手，因为它给我带来了许多快乐。
奶奶的手长15厘米，宽9米，厚2厘米。奶奶的手因为多年劳动，而像老松树皮一样粗糙，手掌心上磨了几个厚厚的茧子。
记忆中，奶奶的手是温暖的手。有一次，我和小伙伴一起去七中操场上玩撕名牌的游戏，一不小心摔了一跤，在操场上散步的奶奶看见了，急忙向我走了过来，把我扶了起来，双眉紧锁，焦急地问道：“摔疼了吧？”我咬着牙冒着冷汗对奶奶说：“疼死我了，而且裤子也是破了个大洞。”奶奶用手把我拥进怀里，一首轻抚着我的头，就在奶奶的.手刚落下时，我感受到了一股暖流涌进我的心田。奶奶的手就像止疼药一样，消除了我肉体上的疼痛，奶奶的手让我感受到了阵阵温暖。
奶奶的手是那么灵巧。她为我们织毛衣的时候，两手总是均匀而飞快地动着。她还经常为我们缝缝补补，那真的瘦总是一上一下飞快地起落着。
奶奶的手是勤劳的手，每当我换下来的脏衣服一经过奶奶的手，马上变得跟新的似的。奶奶的手简直就是魔术师的手。
我爱奶奶的手，但我更爱奶奶。
奶奶的手六年级作文400字 篇45
我的奶奶有一双勤劳的手，那双手已经布满了老茧，日夜操劳使她手上的老茧又黄又厚。我爱那双粗糙难看的手，它伴随着我成长。
奶奶有一双神奇的手，她做的饭又卫生又美味，每次我都吃得饱饱的，上课好全神贯注地听老师讲课。
奶奶有一双勤劳的手。每天的家务活全包了。什么洗衣服、擦桌子、拖地板等，反正她一刻也不闲着。
奶奶有一双粗糙并长满又黄又厚老茧的手。冬日，奶奶的手像树皮一样扎人。夜晚，我在被窝里翻来覆去睡不着，感觉非常热，背后又很痒，便把睡在我身边的奶奶醒：“奶奶，帮我把后背抓抓。”奶奶把手放在我的后背上，我忽然叫起来：“啊！什么东西扎到我了，好疼。”奶奶笑着说：“呀，是我的手呀！”我打开灯想看个究竟。
只见奶奶的手掌上长满又黄又厚的一块块老茧。我好奇地问：“奶奶，这是什么啊？”奶奶温柔地说：“这叫茧，是因为做事太多才变成的`。”
我听了，一下子感动地流下了泪水，但不会让奶奶看到。
长满老茧的奶奶那双手，见证了我成长的历程。我会感激奶奶那双布满老茧的手。
奶奶的手六年级作文400字 篇46
奶奶去世已将近两年了。许多往事早已模糊，以至悄然逝去，而奶奶那双手却清晰地印在我的脑海中。
那是一双普普通通的手，上面布满了皱纹，十个手指很粗很短，指甲又厚又硬。它给我留下了许多回忆。
小时候，我很顽皮，像个小男孩。每当我玩耍不小心跌破时，奶奶总是抚摸着我，用水洗干净伤口，给我涂上红药水，那时的我顿觉疼痛全无。
每当我身上痒时，我最喜欢奶奶用手来摸我了，奶奶替我搔痒时，不用指甲，只用掌心，她的手好似一只毛板刷，在我背上一刷，全身的痒痒立即被驱走了。
别瞧奶奶的'手这么厚，这么糙，可做那些缝补之类的活儿却很灵巧。
过年过节，奶奶更是大显身手，她炒出各种各样的美味佳肴。每每有亲戚到来时，总夸奶奶烧的菜好吃。每当我吃奶奶烧的菜，常会碗底朝天，吃得干干净净。这时，奶奶会快乐地说我像只“小馋猫。”
现在，奶奶已离我远去了，我将再也不能见到她了，可她那又粗糙但又使人感到舒服的手，却令我终生难忘。
奶奶的手六年级作文400字 篇47
从我出生到读完幼儿园，都是在老家奶奶的照顾下长大的。奶奶对我嘘寒问暖，呵护有爱。在我很小的时候，每当我哭的时候，奶奶都会放下手中的活，用她那双“大手”抱起我，轻轻拍着我的`背，细声安慰我说：“奶奶在这，妞妞不哭啊！”每每听到这话，闻着熟悉的味道，心里就感到特别温暖和有安全感，我也就不再哭闹了。
奶奶有一双勤劳能干的手。在我的印象中，奶奶是闲不住的。无论寒暑，她都起早贪黑，为一家人准备三餐。奶奶还喜欢种菜、养花、养鸭子和小鸡。院子里，整个围墙都摆满了花盆，一到开花的季节，满院春色，花香弥漫。家禽们或仰起头，唱着歌；或迈开腿，散着步，好一派农家乐的祥和氛围。奶奶还特别爱干净，把家里和院子都打扫得很干净。奶奶说：“这样我们妞妞在院子里玩，就不会弄脏了。”
奶奶的手是灵巧的。很小的时候，我身上穿的小毛衣都是奶奶一针一针地编织出来的。奶奶的巧手还体现在捏面人上。每到冬至，我都特别兴奋，因为奶奶会用她灵巧的双手，给我捏各种各样的小动物，造型栩栩如生，惟妙惟肖，每次捧在手心里，就像捧着艺术精品一样，爱不释手。
奶奶的手六年级作文400字 篇48
我的奶奶今年70多岁了，是全家人的关心对象，大家经常给她买东西。就是再多也不过分，因为，她是一位年迈的老人。
但是，她从不把自己当作一位年迈的老人，虽然她走路很慢，头发很白，她还是天天帮家人洗衣服。种菜。浇花和洗碗，我们时时告诉她，“家里有洗衣机，不用你操劳！”可是她总是说：“手洗的，比用洗衣机洗得干净！”
昨天，我牵着奶奶的手，跟她一同去买菜，路上，我发现奶奶的手原来是那么粗糙，没有一点光泽，手上全是皮，让我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是伤疤，我小声哭泣，身边的奶奶仿佛一下衰老了许多，但在我眼里，奶奶也变得更加伟大，她为了大家，不顾一切，手伤了不说，受凉了也不说，心中只有我们。不管奶奶的手多粗糙，伤疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永远是最美丽的！最勤劳的手……
回到了家里，我把自己的`宝宝霜给了奶奶，让她每天都要涂，可她还是那样，坚决不同意，说：“你还小，手和脸都受不了寒！我一老人，再怎么涂也没用！”在我再三央求下，她终于同意了。可是，她每天还是帮忙做家务，而且乐在其中！
奶奶的手是全世界最美丽的手！
奶奶的手六年级作文400字 篇49
岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒融化了记忆的蓬松，奶奶的手因为岁月和时光而堆满了慈爱和博大。
奶奶的那双神奇的.大手总在我眼前晃动。一次，我突然发现奶奶的手那么苍老，手上布满了皱纹，显得黯淡无光。一根青筋凸起，结满老茧的手上有些小圆坑。我问奶奶那是什么？她告诉我，那是 炒菜时，油点溅到手上后留下的伤痕。
我非常喜欢奶奶做的包子，比外边买的好吃百倍。所以奶奶经常用那双手包呀包呀，常常是上一次的没有吃完，新的就送到我家里了。奶奶的双手又生出了许多茧子，还累出病了。
有一个双休日，奶奶又要包包子了，我在外面和小朋友玩耍。奶奶在剁面的时候一不小心刀剁斜了，把中指的皮切掉了一大块。顿时，鲜红的血顺着手指往下流，没有停止的意识。奶奶赶紧用创可 贴把手指包扎起来，继续工作着。直到我回来吃饭的时候才发现，在我的追问下，奶奶告诉了事情的经过。我看着还微微发红的手指，非常伤心，眼泪忍不住留了下来。
奶奶的手，扶着我慢慢成长，诠释着爱的博大、真挚、炽热。我爱这双关爱之手！
奶奶的手六年级作文400字 篇50
每一个人都拥有一双属于自己的手。朋友的手是帮助的手，妈妈的手是慈爱的手。老师的手是严厉的手，还有一双布满老茧而又能干的手，这是奶奶的手。
勤劳的手
我家门前的竹竿上每天都会都有许多晾晒许多衣服。我很奇怪，这是谁洗的？难道是奶奶？不可能，奶奶每天做饭，扫地，干农活，够累的了。难道是爸爸洗的？不对，我都忘记了爸爸去打工都几个月了。有一天早上我起得早，上厕所时发现奶奶正在洗衣服……
奶奶的勤劳还不止这些呢。你看，我写完作业时一塌糊涂的书桌，被奶奶整理的井井有条。你看，地板上到处都是脚印，奶奶把它拖得干干净净。你看，被我翻得一塌糊涂的衣柜，奶奶把它整理得有条不紊。你看，被我和弟弟弄得乱七八糟的房间，奶奶也把她整理的.焕然一新……
灵巧的手
奶奶的手还非常灵巧。一次，妈妈给弟弟买的奶粉喝完了。奶奶就把剩下的空罐子做成了玩具和不同形状的摆件。妈妈要扔的床单，奶奶用剪刀和针线制作成了几个小枕头套……奶奶的手多巧呀，它能变废为宝。
我喜欢奶奶那双布满老茧的手。因为这双粗糙布满老茧的手为我们全家带来了幸福、温暖。
奶奶的手六年级作文400字 篇51
每年的假期我都是在奶奶家度过的。可是每当我想起奶奶时，很自然地想起她那双温暖的大手。
我小学一年级的寒假的一天中午，我怎么也不愿意进入“梦乡”，便在家里大吵大闹，非闹着要出去玩。奶奶那双温暖的大手抚摸着我说：“走，我带你出去玩。”
我像一颗出镗的子弹，冲了出去，看见地上下了一地雪，我急忙用手堆了一个大雪人，这个雪人有着大大的眼睛，高高的鼻梁，这下可把我们的手冻得冰凉冰凉的，像个大苹果。雪人制作完毕后，我站起来说：“奶奶，我想您和我玩打雪仗怎么样？”不等奶奶答应，我就抓了一把雪，扔了过去，因为我的手小，所以雪球很小，自然被奶奶那双大手挡住了，奶奶也很吃力地抓了一把雪，朝我扔了过来，被我及时躲过去。
玩了半天，我打中奶奶十多次，而我没中一次“雪蛋”，这时我的小手冻得红通通地，奶奶很心痛，一把抓住了我的'手放在她那双温暖的大手心里，一股暖流瞬间温暖了我的全身。
转眼间，寒假就过去了，离别时，我拉着奶奶的手不放，奶奶说：“快走吧，不然就赶不上火车了。”这时，我感觉奶奶那双像枯枝似的大手依然是那么温暖。
