这引起我的思考六年级作文（通用17篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的这引起我的思考六年级作文，希望能够帮助到大家。
这引起我的思考六年级作文 篇1
大自然的美丽，总是有很大的吸引力。“人间天堂”——杭州也是如此。它有着浓密的现代气息，却也不失森林的那种神秘。
来到杭州的第一天，我们便去了著名景观——西湖。这时晨光熹微，一阵微风吹过，岸边的大树翩翩起舞，湖面微微泛起阵阵波纹，湖面上的小舟摇摆不定，构成一幅幅美丽、和谐的画面。
我们沿着岸边，继续前行。我向前远望，一个黑色的小点映入我的眼帘。那是什么？好奇心驱使我向前奔去，探个究竟。随着黑点的扩大，一阵阵若隐若现的清香扑面而来，这是什么树？我看到那个“黑点”时，惊呆了！它拥有伸展而遒劲的枝干，朴素的美中还透着点儿帝王的神韵。看着它神气的外表，闻着那阵阵的清香，它好像在时光的迅速的净化中，成为了一位威武而又不缺乏温柔的常胜将军。这就是香樟树。
我慢慢走上前，仿佛也与香樟树融为一体。我闻着它“温柔”的味道，不，那不止是“温柔”的，更是大自然的味道。这时我仿佛听到了它的呼吸声，感受到了它的心跳。这棵香樟树仿佛像用它那单薄的力量维持这座城市的性格，使它不失去森林的那种神秘感。
这一次它引起了我的思考。树是什么？它是建筑物，用来供人居住吗？它是商品，供人们交易吗？这些答案统统都不是。它是引我们回故乡的曲折小径；它是帮我们从被复制过无数次的城市中找到家的“圣人”；它是心灵的创伤药为我们治愈心灵的伤口。
树为我们做了这么多，可我们呢？想想那些一次性的筷子、一次性的纸杯、一次性的纸碗，无一不是人类伤害树的首要证据。它们在锋利的锯子面前难道没有发抖？我们在需要它时砍伐它，而不在它需要时呵护它。想想往年的沙尘暴，要是它们还在，我们会看到那黄沙漫天的景象吗？答案是“不”！
我们那么需要树木，就应该爱护它们。让我们以保护地球的名义保护树木吧。像呵护自己一样呵护树木吧。我相信在未来树木将会成为北京的形象大使，更会成为中国的形象大使！
这引起我的思考六年级作文 篇2
夕阳西下，在放学回家的路上，我总是欢快地走着，从不留意路旁的风景。无非就是高高的灰墙，大大的“拆”字。可谁会想到，这是多少生命的起源，多少灿烂的开始。
总喜欢院里的玫瑰，在精心照料下开着艳丽的花，却传来淡淡的香。很多想法，也许，就产生于那不经意的回头一瞥。
又是放学，踩着夕阳的余辉，我飞快地奔跑。无意间一回头，没有厌烦，只有惊讶。不知名的野草沿着墙构成一片绿色的海洋。近一点呈浅绿，稍远是翠绿，再远，颜色也仿佛更深了。在微风的吹拂下，摆动着柔美的腰肢，摇着嫩嫩的叶。阳光细细地撒在叶脉上，就像绿色的精灵，诉说着美好的春天。
我静静的站者，默默地感受它的美，感慨它身边的环境。平房下有一条窄窄的缝隙，而一根枯藤似的茎却已经占据了大部分，只剩下能容纳石子的地方，而这粒种子却在没有阳光雨露的环境下顽强的生长，开出朴素的花朵，宣告着自己的成功。
在这一朵朵朴素可爱的小黄花后面，在这一片片柔润美丽的叶子后面，似乎可以感受到“她”坚强的意志。
也许它曾在无边无际的黑暗中摸索过，渴望见到灿烂的阳光。也许它从睡梦中醒来后，对如此恶劣的环境感到过深深的绝望。但是，它没有放弃！在仅有一点泥土的呵护下顽强成长，开出朴素的黄花，惹人喜爱。
这是坚持的力量，从种子到小苗，从开花结果再到现在密密麻麻，哪里没有顽强的坚持？“野火烧不尽，春风吹又生。”正因为它一次次地从绝望中寻找希望，它的生命力才会如此辉煌。
风雨中，可曾见过雏鹰展翅飞翔？那是因为它载着终生的宏伟愿望，赋予它坚韧的力量。
冰雪后，可曾见过杨树依然挺拔？那是因为在它的年轮里饱含着坚持的力量，透露出无限的追求！
今年，罕见的暴风雪降临在南方广阔的土地上。断电、封路、缺粮、树倒房塌……一系列的灾害接踵而至。但是，面对这一切不幸，人们没有眼泪，没有抱怨，只有一个声音：抗击冰雪！
为了心中的使命，多少人选择了坚持。交警在冰雪的道路上夜以继日疏导交通，电网抢修人员冒着生命危险奋战在崇山峻岭，当然，还有那些总是出现在危难时刻的部队官兵、武警战士。正是他们在风雪中的一次次坚持，才能取得这次抗击风雪的成功。
经过风雪的洗礼，坚持到底，才能见到绚丽的彩虹。
这引起我的思考六年级作文 篇3
我爱上网，到百度瞎逛，和固定的人聊天……我有一个姐姐，她叫我妖，我叫她娆，妖、娆是一对姐妹花。
一天，我和姐姐聊天时，姐问我“为何而活”，说是她们老师的提问，而“钱”这个回答显然不能够让老师满意。我开了一个玩笑：“为活着而活。”末了又问她是怎么回答的？她说自己的答案是“为爱而活，为自由而活，为真理而活”，据说这个答案得到了老师的好评。
可是姐说，她是茫然的，她也只能在嘴巴上如是说。师德，我们都不是圣人，我们不会仅仅为了他人而活。而我，至今仍不知我为何而活。
这个问题我从未想过，我想也许是因为年少无知，还不知忧愁为何物，但它引起了我的思考。可是想了半天，也没有理出什么头绪来。
百度一下，网上的答案真是千奇百怪，无奇不有：有说什么“钱、自由”啦，还有“友情、亲情”啦的，甚至有说“死亡”之类的，真是够稀奇古怪，乱糟糟的。不经意间看到有人用海子的《面朝大海，春暖花开》来作答，我的脑子顿时核问题的答案连上了线。
我觉得生命要有意义，至少，能令自己快乐。譬如我的爷爷，他是个很能干、吃苦耐劳的人，我最鲜活的记忆就是爷爷拿着他的旧烟枪，笑呵呵的看着我给他点上烟。现在的我觉得那样普通的下午是最快乐温馨的时光，比那些奢华的生活贵重得多，美丽得多。而有些所谓活得安逸的人，尽管拥有的很多，却不快乐，这算什么？为了物质生活，那更是一种得不偿失的生活。我想我是为了体验成长、体验这人世间所有美好和不美好的事情而活着的。如果你没有做过什么，那生命真是充满遗憾和不完整。没有故事的生活只能是一杯白开水，叫人索然无味。
生命能有多长？区区几十年吧！所以每个人都该珍惜它，并努力把生活得更好。
我释然地笑了，欣然入梦。明天，又是新的一天……
这引起我的思考六年级作文 篇4
一天晚上，我和爸爸去近郊的一家餐馆吃饭。
下了车，天刚刚黑，隐约看到远处有一排笼子，走近一看，铁棍的另一边竟然关着孔雀，梅花鹿还有几只鸟。它们见我过来，便争先恐后地抢在前面，向我要吃的， 我只好把身上的干果撒在地上。它们却像饿了几天没有吃饭似的，啄那些干果。过了一会儿，来了一个手持铁刀的屠夫，那刀上血迹斑斑。可怜的小动物们，向墙角 缩去，但是，厄运降临到了那只孔雀身上，它用悲哀的眼神看着我和屠夫，可他不管这些，打开门，一把抓起孔雀的头颈把它带到了后边。孔雀在他的手里挣扎着， 但却屡屡被屠夫那双久经“杀场”的大手牢牢地抓住，我连忙问：“叔叔，您用它干什么呀？”“做汤。”屠夫不屑一顾地说。接着，大步流星地走进了厨房。笼子 里的那只孔雀无奈地鸣叫着，为失去自己的伴侣而伤心失落。如果它会说话，它一定会大骂那些残忍的家伙。我再看看餐厅内，人们有说有笑，根本不顾忌动物的感 受。
一些贪婪的人为了拥有更多的钱财，打破了动物们幸福日子，把它们捕到餐馆，等待被人宰割，我想起了去年报纸上的一则新闻，一个野生公园旁的一个餐馆，顺手 从山上捉来一些珍稀动物，让它们满足客人的胃口。有的物种甚至全世界仅有几十只，濒临灭绝！难道那个餐馆的老板一点人性都没有吗？难道这些稀有物种很好吃 吗？难道客人们仗着自己有钱就去吃国家级保护动物吗？当他们吃着这些充满罪恶的食物时，没有感到罪恶深重吗？在他们得意地享受时，难道不知道自己打破了生 物链吗？我们应该保护这些动物们，让它成为我们朋友吧！
这引起我的思考六年级作文 篇5
夜幕降临，车灯、路灯、霓虹灯发出的光亮混成一片。我步入昏暗的地铁站，头上的灯发出让人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被远处射来的两束光穿透 了。我知道车就要来了。“叮噔”门开了，地铁中的人蜂拥而出，站台上的人也蜂拥而入。我随着人流，不，我被人流挤进了地铁里。
找个扶手一拉，一站我便再也不“挪窝”了。只见一位满头银发，身着军大衣的老妇人牵着一位身穿黑色夹克的人走了进来。我正奇怪一个大男人为什么要人牵呢？ 于是便上下打量起他来。他戴着一副黑色的墨镜，一步一挨的摸索着走了进来。哦！他是一位盲人啊！老妇人从包里拿出来了什么东西，我眯起眼睛仔细一看，啊， 是麦克风。她拿这个干啥？只见老妇人缓缓地把麦克风放到嘴边，开口说话了。传入耳中的是个嘶哑、苍老的声音：“各位贵人，小儿双目失明，请大家行个善心， 小儿为大家献上一首歌。”哦！原来是“卖艺”的呀！
那个人的声音很好听，有一点微微的嘶哑，但是很静，有林峻杰的空灵。我因为身上没有带钱，所以没法行善。他们边走边唱，母亲手里拿着个手提纸袋请人们“行善”——给钱，儿子则唱得非常投入。我望着俩人一高一矮(矮的是母亲)的身影思绪万千……
我见过许多“哑巴”在地铁里卖小工艺品，但从来没见过盲人在地铁里“卖艺”。也许是我没见过世面，但就冲他的勇气，我敬佩他。作为一个盲人，他没有自暴自 弃，反而在一片无限的黑暗中寻找不存在的亮光。作为盲人，他没有依靠别人的搀扶站起来，而是靠自己的双脚站了起来。作为盲人他没有依靠父母养活自己，而是 靠自己的力量努力着。也许少年时的他是一个看得见阳光的人，但因种种缘故而失明，他没有因为这个沉重的打击而气馁，他重新站了起来，在无边的黑暗中站了起 来。每个身体有残缺的人，他/她们的背后就一定有一个感人的故事。他们没有自暴自弃。而是靠自己的双脚立在人间，因为他们拥有一颗完整的心灵！
这引起我的思考六年级作文 篇6
晌午，寒风在呼啸而过，我们则坐在温暖的五年级科学教室里，听老师讲着一堂别开生面的天文知识课。老师提的问题引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九颗行星，可冥王星脱离了自己原本的轨道，离开了太阳系，所以，只有八颗行星了”。老师细声细气地说。老师说后便指着星球地图。“地球绕着太阳转，月亮则绕着地球转。它们都有自己的轨道。”老师清了清噪子继续说：“你们知道为什么有白天和昼夜吗？”说罢老师环顾四周看无一人举手，失望地说：“那这就作为你们的作业吧！”
我回到家，仔细的思考着老师提出的问题。这个问题让我感到非常棘手。
我想：要有白天和昼夜，就要有一个发光的物体，并且涉及到一个角度原理。我想在网上应该可以找到答案，所以，我打开电脑，飞速而有节奏地敲击着键盘，搜寻着我要找的答案。“啊！找到了，我找到了！”我高兴的叫喊着。我得到的答案是：是太阳和月亮在发光，角度各是一低一高。但这不则以回答老师提出的问题。我又继续陷入了沉思。为什么会有太阳和月亮？为什么它们会把光照入地球？
我突然眼前一亮，急忙跑到爷爷的房间里，翻开了“星球之报”。“噢！”“答案。”我赶快用手指着，一个字一个字地慢慢读。据说，太阳的光热高达300度。 但它射出的光束进入大气层。之后，大气层把抗光束分子抵出，来抵抗强力光。但这还不够，太阳光太强了。即使抵抗了，但还有一部分照射在缓缓移动的地球上。 在夜晚，上午被太阳照射的那面“接受”到了皎洁的月光，则上午是被月光照射的那面，又被太阳照射了。这就形成了地球的自转，同时也形成了白天与昼夜。
夜晚，一轮皎洁的明月旋在空中。是它和太阳引起了我的沉思，是它和太阳给了我思考，是它和太阳开启了我深思之门。这也就是大科学家爱因斯坦所说的“人的思考”吧！
这引起我的思考六年级作文 篇7
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
——题记
也许大家都读过这样一个故事。蝴蝶出生之前一直待在一个茧中，蝴蝶苏醒之后，必须奋力将这个茧冲破，这样才能成为美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。不巧正好在一只蝴蝶破茧而出的时候，被一个路人看见了，他不忍看蝴蝶这样艰难地爬出来，于是他将茧弄破，让蝴蝶更好地爬出来，可没有想到这只蝴蝶再也飞不起来了。原来蝴蝶破茧是为了使其双翼充血而更加有力，是为其日后能够飞舞做准备的。而那个人破坏了这个规律，让这只蝴蝶没有经过自己努力破茧，从而也使这只蝴蝶失去了飞翔的机会。
由此我们可以看出，蝴蝶的破茧与雨燕展翅飞翔之前的减肥一样，都是为了自己日后的飞翔而经受磨难的考验。只有经受住了这些磨难的考验，优胜劣汰，才能够成为生活中的强者。
动物尚且如此，更何况我们人呢？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇为自己的座右铭，每当他自己在经历磨难和困难的时候，总会念叨着这几句话，鼓励自己，也正是凭借这种精神，他战胜了困难和磨难，成为“明末四大才子”之一，流芳千古，成为千百读书人的榜样。
上天是公平的，它自有它的规律，它不会让任何人太轻易地获得。所以人们不要对自己的境遇有什么抱怨，因为如果你现在正在接受着磨难，那么恭喜你，只要你坚持下去，就一定会有丰厚的回报。
作为一复读生，今天的自己又一次坐在高考的考场之中，去年的今天的场景依旧深印在自己的脑海之中，无法释怀，去年的失败，铭记在心。经过这一年的努力，自己也比过去更加成熟，现在的我并不认为这过去的一年是上天对我的不公，相反，那是对我的检测，检测我是否能够通过它对我的考验。而这一次的高考，是它对我的又一次考验吧！
“该不该搁下壳壳壳。寻找到底哪里有蓝天……我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片向前飞，小小的天，有大大的梦想，总有一天，我会拥有我的天。”
——后记
这引起我的思考六年级作文 篇8
在人的漫长的生活旅途中，不知要经历多少件事的考验，犹如汇入江河的溪水一般，每天都不会那么平静。然而，在这里面，有的事会使你高兴不已；有的事，会使你烦恼苦闷；有的事，会使你一笑了之；有的事，却使你终生不忘。
对于我，仅有短短的十五年阅历的中学生来讲。唯有那一件事至今仍记忆犹新。
那还是在两年前，也是在中考前不久，每个学生都要填报志愿。我放学回家听爸爸说，哎，闺女，你听说前院的杨峰报考师范了吗？这是真的？我先是吃了一惊，尔后又问，她不是二十六中的高材生吗？怎么头脑也不清醒啊？还没等爸爸回答，哥哥兴冲冲地回来了。听了事情的始终，他立即用一种现代人的口吻说，值得敬佩！尽管报纸上宣传，老师鼓动，可又有几个人愿吃那苦？说什么高材生教初中生不值，难道让不合格的毕业生去教就值了？那就等于又产生一批新时代的文盲。杨峰能这么做
我同意。一个知音又开口了，听说，她爸爸妈妈一直不同意，但她并没有被说服，仍坚持要用自己的手去开创自己的路，真不简单。又是爸爸。
下边的对话我没有听，径直走回了自己的小屋。心绪的起伏，使我无心复习功课，一下子倒在床上。教初中生值不值？什么叫值？什么叫不值？去开创自己的路，什么才是自己的路？这一连串的问题，像连珠炮打入我的大脑。
有人觉得，多捞点钱就值，找个称心的工作就值，自己生活得幸福就值。也有人觉得，只要能对得起人民，能为别人做点事，就值！在我的心中，更倾向于后者。那么用它来衡量杨峰的选择，无疑是天经地义的。她的选择，适应了社会、人民的需要，而且能充分发挥她的才智。就前一种价值观来说，仅仅自己物质上富裕了，就算生活得好吗？既然这样，和资本主义有什么区别？更何况，没有坚实的文化科学水平，又怎么富？然而这科学文化来自何方？不正要从初中老师的点滴教诲开始吗？
经济的振兴，科技的发展，乃至整个中华民族的前进，都要靠劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。而这人才从何而来，素质如何提高，归根到底要靠教育。教育之本不正是老师及其他们本身的水平？日本就是一个为人们所共知的以教育来兴国的好例子。明白这一点，日本经济、科技、文化诸多方面的高速崛起也就不足为奇了。还处在发展中的中国，需要的正是教育的发达。而一个杨峰，不，我相信，在辽阔的大地上，还有千万个杨峰，正为之献身。
至此，我明白了，杨峰之所以选择了学师范这条艰难的路，能置风言风语于不顾，她是有何等胆量与胸怀的姑娘啊。我并不想唱赞美诗。我觉得，她的行为所告诉我的就是，一个人的理想、选择、事业只有适应了人民的需要，最大限度地发挥自己的才智，才会实现自己的价值，才会成为时代的宠儿！走上属于自己的路。
引起我思考的这件事，将使我终生难忘！
这引起我的思考六年级作文 篇9
前几天，我发现在肯德基门口围了很多人，我就忍不住往前凑。原来是一位外乡人在耍猴。
只见耍猴人将一顶帽子扔向前方，示意小猴叫它捡回来，小猴却呆在那里不动，耍猴人赶紧用鞭子抽，当然不是真打，小猴见状，赶紧去捡帽子，逗得大家哈哈大笑。接下来，轮到一只老猴了。老猴对耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子吓它，它不动，后来，耍猴人真抽了，老猴叫了几声，还是不动，我仿佛看见了它那忧伤的神情，眼神里是忧伤，是愤恨，是无助，是绝望。
我回到家，对今天的观赏始终不忘，总有一种说不出的感觉，老猴的眼神不断在我的脑海浮现。它们从小就失去了走向自然的机会，从小就被束缚，除了表演的机会，它们的生活是与笼子为伴。猴子毕竟不属于人类社会，它们对于自然的追求是先天性的，老猴它渴望自然。然而，它想要回到自己的世界是不可能的。
其实，我们总说要与动物和谐相处，但是，有多少人真正领悟到这一点，只因为人类是最具有智慧的就可以剥夺动物的权利，人类没有这个资格，我们所能做的，就是把自己和动物看成是平等的，只有这样，世界才会充满爱。
这引起我的思考六年级作文 篇10
今天，外公准备煮绿豆汤，于是他将绿豆浸泡在水里。
这时，外公一失手将盆子稍稍地倾斜了一下。一些绿豆顺着盆沿掉了下来，掉到了下水道口。幸亏一个漏筛将绿豆兜住了。
外公便开始费力地一颗颗地捡起豆子来。
我站在一旁，看见了这一幕，不知怎么的，我想起了用水捡起洞里的木球的故事。
于是，我对外公说：“外公呀，用水冲一下那些豆子不就浮起来了吗？”
外公笑着说：“怎么可能呢？傻孩子，绿豆比水重呀，它是浮不上来的，除了那些不好的、空心的绿豆会浮在水面，这也是一种选绿豆的方法。要知道，浮在水面上的绿豆就是坏的。”
我转过身去，若有所思。
“浮在水面上的绿豆就是坏的。”这句话讲得多好啊！
社会上的那种自以为是的、浮夸的、肚里没有真才实学的人，不就像那些坏掉的绿豆吗？他们以为自己是天底下最厉害的人，于是到处去炫耀。殊不知，天外有天，人外有人，真正有学识的人，懂得拥有一颗沉着、包容、海纳百川的心。他们不会因为有一技之长而洋洋得意，更不会因为贪图名利而向别人疯狂地卖弄、自夸。这才是真正有知识，真正懂得自我的人哪！古往今来的著名的文人墨客、道德家、思想家不都是用行动证实了这一切吗？
古代道家老子曾讲过这样一个道理：“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，固有功；不自矜，故长。夫为不争，故天下莫能与之争。（不自我表现，反而更凸显；不自以为是，反而更显着；不自夸邀功，反而有功劳；不自大自满，反而能够长久。正因为不和人争，所以全天下没有人能和他争。）”这更加充分地体现了淡泊名利、从容谦虚的心态，才是真正的大智。
一个要想成功的人，就必须先要调整好自己的心态。浮夸和炫耀的人也许在一时会引起大家的关注。但是只有真才实学的人，才能笑到最后。这就像俗话中讲的“半桶水”。“半桶水”拎起来会摇摇晃晃，而“一桶水”拎起来则会稳稳当当。
想到这里，我也有些惭愧。在平时的日常生活中，我不是也有点“晃荡”吗？日后我一定要像真正的智者那样，学会从容、淡定地为人处世。更重要的是，还 要把我这“半桶水”灌满。
这引起我的思考六年级作文 篇11
明天和意外那个先到？谁也拿捏不准。一根小小的烟头却引发了一场熊熊的烈火，酿成了不可挽回的过错......生活中的悲剧，从古至今，一幕幕在人类的生活中重演着：
1985年4月，一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中外的大火，10名无辜者葬身火海。
1987年10月，一个烟头使北京白兰洗衣机厂东坝仓库价值400万元的产品化为灰烬。……
根据统计，日本家庭火灾中吸烟引起的占26%。美国家庭火灾中吸烟引起的占29.1%。这些国家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸烟或乱扔烟头而引起的火灾中。
无意的烟头，酿成的大祸。 上述几个实例说明了乱扔烟头所造成的危害之大，教训之惨痛，值得人们深思，千万不能麻痹大意。同时应该谴责那些麻痹大意，玩忽职守，违背自然规律的人们，正因为有了这些人的错误与罪过，才使人真正领悟到消防的价值所在。 你听，消防车警笛声由远而近呼啸而过，使人心焦，仿佛车轮旋紧人们的每一根神经；而那水枪也变成了钢枪，贮进去的是忠诚，喷出来的是仇恨，英勇的消防战士们手中死死扼住火魔的咽喉......人民消防兵，哪里有滚滚浓烟、熊熊烈火，哪里就有他们的身影。他们不怕苦、不怕死，可谓刀山敢上，火海敢闯。有多少官兵战斗负伤，又有多少官兵献出宝贵的生命......
正是：烟头虽小，危害可观，引起火灾，伤人损财。人们需牢记：切勿乱扔烟头。火，有多少人因它失去了温馨的家园；火，有多少人因它告别茹毛饮血的生活。可悲的是，在火文明的外衣下还存在着巨大隐患，至今还有人不断地疏忽，不断地被隐患操纵着。生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨。
这引起我的思考六年级作文 篇12
今天，我看到了一些活灵活现的照片。在看照片时，我听到了一个优美动听的歌曲。当看完照片后，其中，有两幅画面让我记忆犹新，同时也引起了我的思考；也引起了我的注意。
第一幅图是一个老奶奶正慢吞吞的背着一大捆柴火向自己的家走去。看到老奶奶这样的情形，我就怔住了，她很瘦、很虚弱，那么大一捆柴，她仿佛都快支持不住了，仿佛都要倒下去了，可她却一直在坚持着。她太可怜了！我在想：老奶奶的孩子呢？老奶奶如此可怜，为什么没有人去帮助她关心她呢？我的心里在落泪，同情老奶奶的同时，也在心里暗暗下定决心：做一个成功的人，帮助更多需要我帮助的人。同时，我也想起妈妈说的一句话：“当你想放弃时你想想山区人们的执着。”所以我想，我一定要好好学习，永不放弃。
第二幅图是一位老奶奶正坐在一个上面堆满垃圾的床上。老奶奶的眼神里充满了期待，从她的眼神里我看到了她渴望亲人、渴望关心的心情。我想到了如果你觉得寂寞，那她呢？
从第一幅图中，我想到了妈妈说的一句话，也激发了我对学习永不放弃的'想法。第二幅图，我从她的眼睛中我看见了一种渴望，我希望她的家人能多去看看那个老奶奶。
我坚信这个世界处处充满爱和温暖，我也要尽自己最大的努力帮助更多的人。
这引起我的思考六年级作文 篇13
周末，我闲暇无事，无意中翻开了二年级时用的作文书，突然几幅图画深深地吸引了我的目光。
第一幅画上有一个美丽的大森林，森林中有一条蜿蜒的小河，画面上天空是那么的蓝，河水是那么的清，高耸的参天大树随处可见；欢快的小鸟在枝头歌唱，美丽的蝴蝶、可爱的蜻蜓在花丛上舞蹈；有的小动物在树阴下玩耍、休息，有的小动物在河边饮水、捕食……啊，多么令人向往的美丽森林呀！
可第二幅图画却令我吃惊，天空还是那么蓝，河水还是那么清，只是那随处可见的参天大树已经变成了矮矮的树墩，其他动物都已经逃走了，只剩下那可爱的小鸟还在矮矮的树墩上伤心地哭泣，这到底发生了什么事情呀！
在第三幅画面上，更令我意想不到的事情发生了。天不再是那么蓝，河水不再是那么清。灰暗的天空笼罩着大地，河水渐渐的干枯了，漫天的黄沙向森林逼来，鸟儿们惊慌失措地看了看那凶恶的黄沙，又看了看那矮矮的树墩被迫离开了自己美好的家园。一只蓝色的小鸟儿，是那么的弱小，因为飞的很慢，被卷入了无情的风沙之中，我好象听到了鸟妈妈的悲鸣……
看到这里，我一面是怜爱那失去家园的鸟儿们，一面又思考了起来，我不禁要责问那些无知的人们――你们为什么要这样做？难道你们不知道再这样乱砍乱伐下去，不仅是鸟儿们会失去自己的家园，而且人类自己也会失去自己的美好家园吗？如果再这样下去，多少年后人类也会像现在的动物那样背井离乡，甚至走向灭亡。森林是人类的保护神，它不仅能够提供资源、美化环境，而且还能够阻挡多种自然灾害的发生。我想向那些贪婪的人们大喊一声：“觉醒吧，人们！我们再这样无知的破坏生态平衡，后悔的将是我们自己，遇到灾难的也将是我们自己！”
这引起我的思考六年级作文 篇14
“快逃命啊！、快来啦！跑啊！”
怎么回事？发生什么啦？我懵懂地看着惊慌失措的爸爸。他手里的一份报纸被蹂躏得让人不敢恭维。“跑！快点跑啊！快啊！”语无伦次的爸爸发疯似的重复着这番话。一定有什么事情发生，而且是很严重的事。我从爸爸手里抢过报纸，虽然不是很清楚，但是一个醒目的头条抢占了我的眼睛——、将在四天后发生、，估计地点从北京到广州。我第一时间想是不是骗人的，但是“经世界地质协会考察”着几个字立即否决了我的想法。
新闻从各个媒介传播，一瞬间，、上下都人心惶惶。人们争相购买船票、飞机票想去到没有、的地方；有钱人坐着私人飞机早就稳稳的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人们能买张船票给他们黑暗、恐惧早已深深植入他们的脑子里，而现在，他们只想活命。
国家也派出所有的能运输的工具，保证所有人安全。我们一家也搭上了快车。
沁凉的风如鬼魅般的滑过我的房间，我被惊醒了。我所想的依然是那个梦，一个值得我深究的梦！
为什么会出现、？为什么地球的脾气变得越来越火爆？为什么受灾的是人们？对！是大自然的报复！是因为我们不疼爱地球妈妈，妈妈也对我们绝望了，所以惩罚我们。
是啊！一定是我们自作自受。平时我们乱丢垃圾，乱砍乱伐，从来不懂得保护大自然。随着高科技的迅速发展，污染越来越严重，但我们只注重利益，坏境保护的意识薄弱，搞得地球五脏皆伤。试问一下：没有骨骼的人会走路吗？没有生命的利益还是利益吗？这么肤浅的问题，难道人们想不透吗？
人们啊，觉醒吧！我不想我的梦成真啊！
这引起我的思考六年级作文 篇15
这是件惊天地泣鬼神的事，几乎无人不知无人不晓，传得满城皆是，整座城都是沸沸扬扬的。
吴宾一听这名字就感到很平凡，可就是这位平凡的人做了一件不平凡的事，我就想造物主见了也会后悔造出这样一件事件来。
那天晴空万里，吴宾像往常一样驾着自已这辆大巴车出门，正所谓祸不单行福不双至，别人出了事还要波及他人，真是令人发指啊！
突然一块从天而降突如其来的一块铁片穿过大巴车挡风玻璃割到了吴宾的腰上，这等痛不是我们能够忍受的可吴宾忍住了，为了一车乘客的安全、尽一个司机的责任，他忍着疼痛把车停靠在紧急道上还不忘转告乘客等待救援，这重担一落，他永远的闭上了眼睛再也没有睁开，这一位年仅41岁的年青父亲就这样的走了。
在危难时刻忍着疼痛还忠于职守，能做到这些事的普天之下有寥寥几人？太震撼了，我能在那突如其来的大祸面前而临危不乱吗？不能。我能尽我的责任吗？不能。就连小小的事情也不想做的我，有什么可以与吴宾比的。
吴宾事迹教育了我，尽我所能把所有的责任做好。就是这位平凡的人告诉了我“责任”二字的重量，这重量不是常人能承受的，而这位平凡的司机做到了，这时我的心思潮起伏，责任这二字深深的刻在了我的心上，思绪如潮水般涌了出来，我的眼角不禁流下了感动的热泪。吴宾———人们会永远记住你这位平凡的大英雄！
这引起我的思考六年级作文 篇16
今天下午，我做完作业，想和妈妈一起玩些游戏。于是我跑到阳台，看见妈妈在干活，所以我只好一个人玩了。玩些什么呢？我冥思苦想，突然间，我发现客厅有一大堆妈妈曾经打过的网球，网球可以玩什么呢？我又想了起来。忽然，我的脑海里冒出了以前经常走过的一个地方——台球厅，就想到台球的球和网球很像，便立刻做起“台球”来。
我按照脑海中的图画做了起来：先准备一根棒子，把一个球放在桌面上，再用名字贴写上几号几分，然后贴到每个网球上，用透明胶粘起来，就做好了一个“台球”。我又做了14个“台球”，另外我还用一张白纸，上面备注了规则：谁打进了规定的“洞里”，就加几分，最后，加的分数越多的人，就算胜利。过了一会儿，爸爸下班了，他见我一个人在玩，就马上走过来对我说：“让我陪你玩吧！”听完，我兴奋地答应了。我跟爸爸说了一下游戏规则，然后用石头剪刀布，胜的人先开球。结果我先开球，于是，我便认真地打了起来。首先，我拱着背，用手拿着一个“台球”，当作打的球，再瞄准一个球，接着用棒子轻轻地往前推了一下，最终没有进。爸爸试了一下，也跟我一样没有进。经过了好多个回合，我们终于打完了。不过。用了1个多小时才完成。“只有15个球，用时要那么长时间，太不可思议了！”我惊讶地说。
爸爸仔细地反复看了看规则，用心地想了想，发现规则可以修改得更好。爸爸又重新写了一张纸条，上面写了说明：只要每个人用球打进四个“洞”的其中一个，就可以加分。然后，我们又按照爸爸写得规则打了起来，果然，用时特别短，15分钟就打完了所有的球。
我从“打台球”中明白了一个深刻的道理：我们做任何事情都要随机应变，，学会从各个方面来想办法。比如像平时数学应用题和奥数一样，不能乱猜乱做，如果一个方法不能解决，就要用多种方法来解决，举一反三，这样就能既简单又快速地完成！
这引起我的思考六年级作文 篇17
下午，老师在对昨天做的试卷。突然我看见一个修改病句的题目：火红的枫叶在春风中摇晃着。同学都异口同声地回答：“枫树不是在春天变红的！”听他们一说我就纳闷。
心里想：怎么回事呢？我家院子里不是有一棵枫树吗，现在是春天它怎么就红了呢？这个问题一直困扰着我，我一直在想：难道我家院子里的那一棵树不是枫树吗？不可能啊，爸爸都跟我说了很多次了，肯定没错。难道是同学们都做错题目了吗？也不可能呀，老师都“一票通过”了，怎么可能是错的。尽信书不如无书！我跟同桌方文彬说了我心中的疑虑，可他死活不相信，说：“哼，谁相信呀，除非你家的枫树是基因突变，怪树一棵！”我听后，气不打一处来，又找不到很好的理由回敬他。我再次陷入深思。听着老师分析试卷，我几次想举手提问，可都没有胆量，就这样等啊等，终于挨到了放学。
一到家，我就迫不及待地跑进家里，把这个问题一骨脑儿的说出来。爸爸摸着我的头说：“我们家的枫树是红枫，它与一般的枫树不一样。红枫是经过嫁接，除了落叶，一年四季都是红的，而一般的枫树都是春天生长，只有到秋天才正式变红的。”听完爸爸的话，我恍然大悟，心里暗暗一笑：原来自己家里也有很多同学不知道的“宝贝”，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。面对丰富又神奇的大自然，我才真正体会天什么是“百闻不如一见，学无止境”的真正含义。
心中的一块大头终于落下来了，我突然发现动脑筋真是有意思，不但让我明白了很多，还让我想起了一句：学问学问，不懂就问，就算挨打也值得。
