六年级的作文[优秀]

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

我的校园坐落在清水江河畔，那是一所绿色的校园，一眼望去，蓝蓝的天空下到处鲜花盛开，到处鸟语花香，到处是同学们的欢歌笑语。

步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，火花的鸡冠花像主人似地热情迎接着同学们，这让人一看，就觉得有种温馨的感觉。咦，一朵开的正艳的鸡冠花心里怎么会有白白的一块儿啊？好奇心促使我走进那朵花。哦！原来是一只小白蝴蝶正在觅食花粉呀！可能是因为气息关系，小心得连在一旁清扫的世芳姐也没发觉我的存在，竟被小蝴蝶发觉了，然后嗖的一下，飞向了半空中。我很想对它说我没有恶意，是不会伤害它的。可我的想法是多余的。因为我不可能和这只小蝴蝶进行正常沟通。除了左边的花坛，右边的花坛也很醒目。看，三角梅。园丁叔叔们把三角梅修剪成了许许多多的造型。瞧，这个像正在水中腾跃的鱼儿；那个像正在空中翩翩起舞的蝴蝶；还有的像将要展翅飞翔的鸟儿。我常想：园丁叔叔们为什么要把这些三角梅修剪成各种各样的.造型呢？哦，一定是希望我们能和这些小动物们和谐相处，不要伤害它们。

再走近些，就可以清楚的看到左墙边种着的一排高大挺拔的白杨树。它们犹如威风凛凛的士兵一样，守卫着我们的校园。右边便是我们最熟悉的老教学楼了。那是一栋非常老的教学楼，已经有几十年的历史了。教学楼的构造很简单，总体分为三层。第一层左边为小卖部，中间为学前班，右边为住校老师的卧室。第二层为少年宫。第三层为我们六年级各个班的班级。（老教学楼的后边是新教学楼。但是学校的主要场地是在老教学楼左边。）你们可别小看了这栋教学楼，这栋教学楼不知道培育出多少品学兼优的大人物了。

中间这块地是我们平时体育锻炼和玩耍的作业场所。听，这呵呵的笑声笑的多甜那。这不仅是我们锻炼玩耍的场所，也是我们举办运动会的地方。我们通常利用课间时间或放学时间在这里尽情的享乐。

这就是我的校园，一个绿色的校园，更是一个多姿多彩的校园！

六年级的作文 篇2

不同的人有不同的生活经历，也会有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了坚强，还有的人学会了感恩……而我懂得了诚信。

回忆那时，老师要在班里进行一次奥数选拔考试，由于中午各位老师都要参加学校教师会议，所以就变成了无人监考的考试。老师迅速发完试卷匆匆交代了一下就离开了。每个人都紧张地做着考试卷，压根就没有人左顾右盼，教室里静悄悄的，只有笔发出的沙沙声。我认真做着每道题，额头上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么长时间，结果空白的远远超过做着的，这下要被老师骂死了，怎么办？怎么办？我抬起头来扫视了一下周围，目光不禁停在了我们班“数学天才”小姜的试卷上，他的奥数很好，每次都被老师表扬，这次肯定也不例外，此时他的试卷大半都往我这边摊开着，那每一道题的解析在我看来是那么清晰可见。

还有班里其他同学都在埋头苦算，根本没有人注意到我，真是天助我也。正当我准备抄袭的那一刹那，我的脑海里闪现了老师离去之前的话：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，离考试结束仅有半小时，我的心里还在纠结着，到底是抄还是不抄？最后我的'目光停在了自己的试卷上，爸妈从小就告诉我要诚实，我们答应了老师就要做到，嗯，我不能看他的。坚定了信念后我赶紧投入到演算中，“叮铃”一声我长嘘一口气，总算考完了。

结果出来，虽然我没能如愿进入选拔赛，但是我觉得这是自己考得真实成绩，以后还有很多机会的，只要我努力。这让我不禁想起了那个放与不放的鲈鱼的故事，我庆幸：自己选择对了。

六年级的作文 篇3

我家养了一只小猫，身上有一条条彩色相间的花纹。有黑色的条纹，有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色。。。。。。搀杂在一起说不清楚是什么颜色，挺好看的。 所以我叫它——花花。

花花长着圆溜溜的眼睛，三角形的耳朵，尾巴长长的，四条细细的小腿，。 很讨人喜欢。 我的'猫猫有个大脑壳，长的有点傻忽忽的样子可爱极了。

它不但可爱还很顽皮。一次，我拿了一只玩具老鼠，那只小猫看见那只"老鼠"。表现得非常兴奋，它一口叼起"老鼠"嘴里还发出呜呜的叫声。过一会儿，它用脚踩着那只"老鼠"的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只"老鼠"，发觉那老鼠一动不动，它就小心奕奕的放开它，并就它的小爪子去触摸那"老鼠"的耳朵。后来发觉那老鼠还是不动，就干脆趴在"老鼠"的对面看这它，仿佛是在琢磨这只"老鼠"怎么就不会动呢。。。。。。过了很久，它终于发现这是只假"老鼠"了，于是就弃之而去了。

这就是我家的小猫。一只顽皮，可爱又有趣的小猫！

六年级的作文 篇4

有一年，森林里要召开动物运动会了，狮子大王叫黄鼠狼用黄金做两颗金牙当奖品，因为黄鼠狼喜欢黄金，所以它用不锈钢作奖品，在上面涂点黄油漆，就算是金牙了。

小白兔和狗参加的项目是长跑比赛，狮子大王说：“这两颗金牙在木桩上，你们从木桩这里出发，绕山跑一圈，谁先回来拿到两颗金牙，就是谁的了。”

只听“啪”的一声枪响，比赛开始了，它们都很卖力，小白兔知道自已跑不过狗，它急中生智的想一个办法。跑着，跑着，突然，小白兔躺在地上，大叫一声：“狗，你把我绊在地上了呀！你犯规！哎呀！好痛！”狗说：“对不起，我背你吧！”小白兔说：“好吧！”

小白兔跳到了狗的背上，它们继续跑，跑着，跑着，快要到终点了，小白兔突忙向前一跳，飞快地把金牙抓到手，装在它的门牙上。狗说：“狮子大王，它使诈！卑鄙！”

狮子大王说：“来人啊，给我把小白兔的金牙拔下来！”

小猴上去拉住耳朵，大象踩前脚，狗熊踩尾巴，老鹰拔牙。老鹰用爪子抓开它的嘴，嘴巴被抓破了，又去拔金牙，一抓，都是黄油漆，老鹰说：“奖品是假的！把我的爪子全涂黄了”

黄鼠狼在旁说：“你放屁！”

老鹰说：“你才放屁！”

狮子大王说：“谁说假话谁放屁！”

小白兔拼命挣扎，假牙没把下来，尾巴却断了一截，前脚也断了一截，只有耳朵拉长了，小白兔再也没有脸见人了。

之后，可怜的`小白免成了三瓣嘴，两颗大大的门牙。

六年级的作文 篇5

六年级的小学生涯说长也不长，说短也不短。

在这六年里，有许许多多的、个性不一的，教学风格也不同的老师教过我，在我的记忆中停留过。但是我印象最深刻的还是四年级教我的语文老师——程老师。程老师是一个非常严厉的老师，在课堂上我从未见她笑过，她是一位变脸比翻书还快的老师。有时，他在教室外与别的老师谈话，满脸笑意，春风洋溢，但见到同学出来检查作业，老师的脸立刻就变回了我们常见的冰块脸。可能就是这种表情，使我异常的`畏惧她。老师个子不高，脸偏黑，短头发再后面用皮套低低的扎住，大大的眼睛，蕴含着无穷力量，是你望而生畏。为什么在那么多老师中，给我印象最深的却是她呢？很简单，人们不是常说“严师出高徒”程老师就与这差不多吧！记得那一次中午，我们在宿舍玩的不亦乐乎，不得安宁，生活老师实在没办法就向程老师打了报告，知道后，我就明白了，我们今天下午没有好果子吃。果不其然，到了教室，老师就劈头盖脸的骂了我们一顿，让我们写检讨，第二天中午，让我们抄课文上的一段话，不让我们去宿舍，不过，也许就是因为这次的惩罚，让我懂得了老师让我抄写课文虽说是惩罚，还不如说是让我们增长见识。因为经过反复的抄写，我的默写时，从同班的学生中脱颖而出。经过这件事情后，是我越来越畏惧她，但同时又让我从心底对他油然而生出敬意。

这就是我最好的老师，一个教学方法独特，惩罚人的方法也是独特至极，她虽是一位严厉的老师，可却让我永远记住了她！

六年级的作文 篇6

一天晚上，我做了一场梦，梦到未来的汽车。

一天，我做上汽车去奶奶家玩。如果你做了一会儿，你的`口有一店渴。就按一红色的按妞。一个小小的机器人过来问你要什么饮料，他就会帮你那什么饮料。

如果你又肚子饿了。就可以按一下橙色的按扭，一个小小的机器人跑过来问你要什么吃的，他就会帮你拿过来。

忽然，妈妈说：“起床了”。我才行来。原来是一场梦。如果外面的汽车像未来的汽车一样，那样的话。那该多好啊！