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实用的六年级年的作文(范例4篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级年的作文(范例4篇)

六年级年的作文 篇1

她乌黑光亮的头发像瀑布一样垂下来,一直垂到腰间。一双弯似月牙的眉毛下镶着两颗清澈明亮的大眼睛。一张不太爱说话的嘴巴总是能露出甜美的微笑,露出一排整齐又洁白的牙齿。她的笑,总能使我开心起来。她就是和我同窗共读好几年的同学——秦晓慧。

秦晓慧的学习成绩虽说占不上全班的前几名,可是她对学习总是充满信心,从来不半途而废。

记得那是一个夏日的.上午,太阳烘烤着大地,天气非常炎热,连树上的知了都在叫着:“热呀!热呀”

下课铃一响,同学们就像一群关在笼子里的小鸟似的迫不及待的飞奔出去,只有秦晓慧还坐在位置上。我悄悄地走了过去,站在她身后。原来她正在改卷子上的一道错题。她聚精会神地思考着,连我站在她身后都不知道。只见她一会聚精会神思考,左思右想;一会儿又在草纸上写写算算。我轻轻的拍了她一下,她扭过头一看,说:“哦!原来是你呀!能给我讲讲这道题是怎么做的吗?”我说:“当然可以,好朋友有难怎能不助呢!”她高兴地笑了。我认认真真地给她讲题她一丝不苟地听着,不住地点头。不知不觉,上课铃打响了。秦晓慧抬起头,对我说:“我明白了,thankyou。”说完,她又埋头写了起来。

这就是我的一个爱学习的好朋友,大家记住了吗?

六年级年的作文 篇2

盼望以久的一天终于来到了,我像小时候一样,到果园去采摘。不同的是,我早已不再是那个没有桌子高的小女孩,妈妈也无力骑车带我去“兜风”。于是,我只好忍着晕车所带来的不适,乘上哥哥的车,来到了好久没光顾的果园。

刚到果园边,就闻到那淡淡的香气,那些还未全熟透的“富士”、“王林”,远看着就惹眼,想着如果剥去果袋,再用衣服擦擦,那些红的青的苹果,一定能放出光来。但没有人的果园,是断然不能去的。如果你贸然进去,说不定就会从哪儿窜出一条大黑狗,汪汪叫着把你撵得抱头鼠窜。当然了,它是不会追太远,被铁链拴着哩。铁链的另一头系在几间错落的小房旁。地与地之间的缝隙,也被勤劳的主人种上了农作物:沉得抬不起来的倭瓜;绿得滴油又布满虫眼儿的青菜,树底下藏着的大青“瓢”和高高悬在枝头的红果,连对着马路的一面也挂着几串铃铛似的小葫芦。这些对我和同来的小侄子来说是多么的`新奇,那小家伙儿兴奋地一边敖敖叫,一边满园地跑。指着大的苹果就喊:“摘,摘……”后面跟着他的奶奶,手里举着和我一样啃了半截的苹果。

我早已顾不上吃,爬上一棵又一棵的树,把又大又甜的苹果向下扔,猛一抬头,发现另一个树上还“逃脱”一个最难摘到的“红香蕉”,那红的发紫的颜色引得我口水直流,于是跳下来,直奔那棵树而去。

从远处看,那棵树并不算,等到了跟前,才发现要上树并不容易。低处只有一个粗枝,还被高处的枝叶遮得严严实实的。我拨开枝叶,找了个空当猫腰钻了进去。好难爬呀!我只能用两只手抓住上面的枝干,将自己向上提,到了上面要好一些,可是纤细的枝干又颤悠悠地晃起来。我在慌忙中瞅见另一枝,便紧紧握住,如此反复几次,这才摘到了苹果。可摘到苹果的欢喜没持续几秒,我又犯了难。现在两只手里都是苹果,仅靠双脚怎么下去啊。我在试了几次不成功后,只好将苹果扔去。终于,纵身跳了下去。下来后妈妈问我感觉如何,我说:“脚踏实地的感觉真好!”

夕阳渐渐地收起了它的光亮,我们带着丰收“硕果”:苹果,倭瓜、葫芦,踏上了归途。

六年级年的作文 篇3

夏夜的广场

安徽省宿松县松兹小学506班 高翔

在夏天的一个夜晚,我和爸爸来到了广场上散步。

我们到广场时已经七点钟了。刚进大门,就听见一阵阵的从音响里流淌的美妙乐曲。走进广场,一眼就看见一排排、一列列站得井然有序的中年妇女和一些老年人,在广场的中间伴随着音乐跳起欢乐的舞蹈,她们随意地扭动着身子,衣裙飘舞,在空中转来转去,到处飞舞。

我和爸爸找了一个地方坐下,前面是运动器材——单杠。

刚坐下,一个中年男子就来单杠前。只见他的上衣脱掉了,露出鼓鼓的肌肉,非常结实。

他拉住杠,使劲儿往上拉,一连拉了十多个,他才松手。

待他松手,另一名中年男子拉住杠,身体在杠上翻转,一连翻了好多个一百八十度大旋转。

之后,许多个男子一个接一个地来到杠中展现自己的.雄姿与魅力。

小孩子们滑着滑板车,穿着溜冰鞋在人群中来回地穿来穿去,发出阵阵欢乐的笑声。

一会儿时间就到了八点多了,我和爸爸要回家了。这时,一个拿着像扫把一样大的毛笔在地上练字的人吸引了我的注意。他写的字很有笔缝,正正方方,不大不小,字形也十分好看,写得非常漂亮。

我和爸爸在旁边观察,学习了一会,就回家了。

夏夜的广场上,女的跳舞,男的翻杠,小孩玩耍……多么热闹,多么和谐啊。

六年级年的作文 篇4

最热烈的颜色,莫过于红。你也许欣赏过枫叶,但你一定没有真正欣赏过它们的舞蹈吧?如果你见识过,就会被它们热情的舞蹈震撼到。

数片枫叶被风捧向空中,旋转,勾勒出一条条耀目的红线,最终又落入泥土中,可风却毫无顾忌,肆无忌惮地穿梭在枫叶中,发出咯咯的笑声。大片大片红,但都是凝固不动的,或许是受到了风的感染,凝滞着的枫叶活泼起来,都开始按捺不住——枫叶的舞蹈,开始了。仿佛得到了回应,风大了,似乎只是一瞬间,沉睡着的那些颜色,都苏醒了,生动起来,蹦动着互相打招呼,风勾起它们的裙角,裙裾随风舞出好看的弧度。本来是一棵棵的树,却在瞬间融为了一片,宛如一大簇燃烧的火焰,还在不断节节攀高,那么鲜活地,跳着独属它们的舞蹈。每一团舞动的红好像都一样,又好像各有各的姿态,但这千姿百态的舞放在一起,却又显得恰到好处。

无形的`风吻合它们的节拍,从树叶缝隙间穿过的声音便是这舞蹈的伴奏,很单调,却不枯燥。天地间都是它们的观众:草随着枫叶的舞步也忍不住加入,云因此放慢了离去的脚步……它们跳得越发起劲了。整片枫叶林都在舞蹈,随心所欲,不拘一格的,想怎么跳就怎么跳,自由自在。

原本落入泥土的那几片枫叶也不安分,又被推向了空中。不知疲倦的它们终于也累了,缓缓地安稳落地。风离开了,一切都安静下来了,像什么也没发生。

只是,偶尔还有掠过树梢的沙沙声,不知何时是下一场舞蹈的开幕呢?