实用的六年级年的作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
豆蔻梢头，青春四溢。在青春的花园里，学校的温情、自然的绝美以及亲情的美好都是青春中美丽绝伦的芬芳……
清晨。
一抹阳光飘飘忽忽，轻柔地落在月光浸润过的草坪，为细细的'草尖缀上一点金黄。忽然，细密的草木从中飘来一阵“喵喵--”的声音。拨开茂密的草茎，一个微胖的学姐正蹲在地上，双手掬一捧磨成细粒的猫粮，小心翼翼地喂着一只波斯猫仔。学姐胖胖的身影映在小猫温柔的眸中，澄澈的阳光倾泻而下，也一人一猫嵌上一圈金色光影。白色野花散散地铺在草坪上，为温柔的阳光染上阵阵芳香……
黄昏。
粉橙色云烟密密地笼住天空，赤金色的夕阳就在云纱中朦胧。不远处的天空，仿佛被一双巨手扯开，透出碧色的苍穹。
不远处，一串黑色省略号由远而近。噢，那是一巢幼鸟。领头的是鸟妈妈，自由地舒展双翅，在空中平静地滑翔。后面整齐地排着一队幼鸟，伸出双翅，不断地扑棱。一列纵队在夕阳余晖的映衬下，在深墨色的树冠上方一上一下，一圈一圈……黄昏的最后一束光晕温柔地抛向鸟儿，为黑色的剪影镀上一层金边，而后缓缓熄灭……
徐徐地，晚风抚过，将这缕芬芳传向远方……
深夜。
夜空似墨，星光暗淡。月亮朦胧在一圈圈鱼鳞似的云斑中，死一般沉寂。我迷迷糊糊地躺在温暖的床上，前额如火般滚烫，好像身处火焰山之中。
迷蒙中，一阵清凉忽然擎上额头。透过睫毛细密的缝隙，妈妈正把整齐叠好的毛巾轻轻地放在我的额头上。她旁边放着一个水盆，清澈的水波还在微微荡漾。哗啦啦的水声清晰地传来，妈妈又出去接水了，清澈的水声溅在盆中，吟唱一曲欢乐的歌谣。我心头一暖。那一刻，心田春暖花开，芳香四溢。
夜深了，暮色更浓。晚风中隐隐氤氲着夜来芬芳。我想，芬芳原本无所不在，青春的彼岸中，繁花盛开。
打开心灵，便能拥有芬芳。
六年级年的作文 篇2
沉醉在文章中，我们可以体会文章的精髓；沉醉在古诗中，我们可以感受古诗的意境；沉醉在画卷中，我们可以品味画卷的神韵；沉醉在美景中，我们可以欣赏大好河山的风采。
我喜欢沉醉在诗词中，去感受诗人的意境。李清照的“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，写出了一位女子的羞涩；李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，写出了庐山瀑布的雄伟壮观；周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，写出了莲花的高洁优雅；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，写出了诗人的爱国情怀。诗词之美，令我沉醉。
我喜欢沉醉在画中，去感受画中的神韵。张择端的《清明上河图》，把各行各业的人物都画得栩栩如生；达芬奇的`《蒙娜丽莎》形象，逼真地画出了蒙娜丽莎的身体和表情；王希孟的《千里江山图》，以简单的笔调画出了祖国的大好河山；郎世宁的《百骏图》，生动地画出了大自然中许多匹马正在悠闲地吃草的情景。画之美，令我陶醉。
我喜欢沉醉在歌曲中，去聆听歌曲的魅力。从《丰收舞》中，我听出了丰收的喜悦；从《嘎达梅林》中，我听出了一种悲壮的情感；在《月亮代表我的心》中，那优美的旋律让我心神舒畅；《月光奏鸣曲》，时而轻柔舒缓，时而激烈高昂，聆听是仿佛身临其境，看到了月光照耀下微波粼粼的大海。音乐之美，令我沉醉。
我喜欢沉醉在美景中，去领略祖国大好河山的风采。泰山的雄伟令我震撼，那高耸的山峰是多么雄伟壮观。桂林山水真是美不胜收，山青水秀，令人感到舒服。怪不得都说“桂林山水甲天下”。在云南，有一处雪白的山峰，那就是玉龙雪山。巍峨的山峰是覆盖着皑皑白雪。一望无际的沙漠，空气炎热，到处是金黄的沙堆，没有多少植物，只有几株野草，耷拉着脑袋。这也是一处别样的美景。
沉醉在其中，能细细地感悟；沉醉在其中，能深入地品味；沉醉在其中，能有更深刻的理解；沉醉在其中，能发现隐藏的美，能细致地品味生活，感悟生活中的美。
六年级年的作文 篇3
现在，中国强大了，也就意味着，目前为止，没有人敢欺负中国。
人们沉浸在没有战争的日子里，谁有想起那无数的民族英雄为今日中国作出的`巨大贡献？不是不爱国，人人都爱国，那么，问题出在那里呢？
当今社会，人们为了钱而卖命的忙碌，以至于昧着良心去坑蒙拐骗，用同胞们的眼泪来大吃大喝。不是没有良心，是迫不得已。
小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有车？是啊！谁又想过着上顿不接下顿的日子？于是，他们费尽脑细胞想出一个又一个骗局，以至于出卖国家，把自己送到天堂。
民乃国之根本，中国有13亿人口，为什么还是发展中国家？人，我们有的是，为什么呢？
希望着个问题可以引起沉思。我坚信，祖国将在每个中国人心中留下痕迹！！
六年级年的作文 篇4
五一劳动节，放了三天的假，我们要怎么玩呢？经过一家人的商量，最终决定去济南的百脉泉！
在百脉泉有什么收获呢，听我细细说来！
来到北门，只见一个清澈的清绿色池塘，里面有像松树一样美丽的植物，那就是凤尾草，所以，池塘也就有了“凤尾草”这个优雅的名字。
走着走着，就到了李清照园门前。一进门，李清照的塑像就展现在我的眼前，她把手放在胸前，望着游客，好像又要作诗了。
来到后院，就望见一眼清泉，仔细一闻，竟有一股梅花之香扑鼻而来，那就是梅花泉。
继续向前走，来到了一间阁楼中，一进门，就发现左侧有一面帘子，里面有一具白色的雕像，李清照的对面坐着她的徒弟，她要徒弟猜谜，若猜不对则罚茶一杯，结果徒弟没猜对，于是翻书查找，而李清照则手拿一杯茶，准备要罚茶给徒弟喝呢！
走出了阁楼，来到了一个用鹅卵石铺成的浅滩，里面有五条鳟鱼，水已经很浅了，鳟鱼恐怕也不太舒服，还有几只可恶的苍蝇在水上盘旋，更让鳟鱼感到厌烦。浅滩的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在浅滩旁，好像在守卫呢！
接着，来到了金镜泉，只见那清澈的泉水金光闪闪，加上泉底的水草、盛开的荷花，更像一面镜子，故名“金镜泉”。
金镜泉虽美，可还比不过隆泉寺的风景。隆泉寺的门口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是鱼儿吐出来的，而是自然形成的。我向爸爸要了一个一元的硬币投入水底，图个吉祥。
隆泉寺中有个梵王宫，里面有三尊佛像，一个是药师如来佛，一个是释加牟尼佛，还有一个是南无阿弥佛，左右两侧分别有九个罗汉，这就是无人不晓的十八罗汉。
转完了隆泉寺，就准备往回返了，这时出现了孩子们最喜欢的地方——儿童乐园。儿童乐园前有个大水池，池子是圆的'，里面的水很少，却有六尊活泼可爱的孩子的石像，他们有的在戏水，有的在玩皮球，有的在淋浴，还有一个孩子正在用毛巾捂着鼻子，冲着人群中叫妈妈呢！这些可爱、淘气的孩子们给百脉泉带来了生机，叫我如何忘记这些孩子们，忘记这个百脉泉，忘记这一天呢？
这个五一真开心，不仅看到了美景，还身临其境的学习了知识，知道一些历史人物！这样的印象更深刻！
六年级年的作文 篇5
也许，只是低眉一笑，便能汇聚一弯清泉，洗净心中的尘埃；也许，只是回眸一笑，便能捎来一缕清风，吹散心中的阴霾；也许，只是那微笑，便在我的心中永远绽放……
一触及那微笑，我的思绪就会不由自主地牵往一年前……
那时，家里就我一个宝贝，童年时光是与邻居家的萦萦度过的。她比我小俩岁，每天和我腻在一起玩。我们给村口大槐树浇水，给它施肥，还采几朵花儿酿蜜，在树底下许终生挚友的诺言。
然而，到了五年级开学初，爸妈却执意要把我接回自己家住。年少懵懂的我不懂悲欢离合，可心中还是充满不舍，难过。
八月，盛开过的槐花已褪去白里透黄的新衣，散去那阵阵幽香，但落花终有它的美——我与萦萦在槐树下，无言。蓦然，她打破了沉寂：“姐姐，你以后真的不能每天陪萦萦玩了吗？”我点头：“不过，我一定会在假期回来看你的。”“那我还能尝到姐姐酿的花蜜不？”她的眸子闪着几颗银星，是期盼，是憧憬，是怀念……我望着她说：“会的！一定会的！”萦萦的眼眶里依旧噙着泪。
一阵微风拂过，槐树上飘下几朵花。
我蹲下身子，拾了一瓣槐花，擦净。尽管它已凋零，但还是像个婴儿的笑脸，淡白的，嫩黄的。我轻轻把它塞进了萦萦的口袋里：“我要离开乡下了，但你要相信我会再陪你的。”望着她，我竟不知还要说些什么好。良久，萦萦捂着那瓣槐花，擦了眼角的.泪水，笑了。褪去了往日的活泼，反倒添了丝怀念。她眯起的眸子淌着清泉，飘逸的长发舞着清风，微微扬起的嘴角，那样甜美，仿佛是一朵绽放的花……应该是被萦萦感染的吧，我也扬起了嘴角，眨着眼睛，浅浅的，微笑。
“丫头，走吧！”提着大包小包的爸爸喊我上车，无奈，时光总是稍纵即逝。“别了，我的萦萦。”我摆手，与她道再见。末了，我俩都不约而同的笑出声来，它承载着友谊，写满了回忆……
那微笑，在槐树下，在我的心中，永远地绽放。萦萦，待到节假日，我定与你相约在老地方，不用太多的言语，借微笑倾诉我们内心的感受……
