实用的六年级我的小伙伴作文锦集八篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级我的小伙伴作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级我的小伙伴作文 篇1

在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的三分之一。我有很多的朋友，但是和我感情最最好的就是那个她。

她的脾气不好，皮肤不怎么白，生气起来真的像个男孩子一样，但她的头发不是短头发，而是有个马尾辫的，她比我矮一点点，她最让我值得佩服的是那个鼻子，你真的我说她的鼻子是什么吗？你们一定不知道。我说她：“你是条犬，你知道为什么吗？因为犬的鼻子最灵，你跟犬差不多。”只要我说她，她就会报复我，我骂她，她就骂我，她骂我是一头猪。

不知道为什么，我可以跟她成为好友，在我的记忆中，好像是班上玩卡的时候吧！那时我们有四个女孩子一起结伙，日子久后，我们四个成了形影不离的朋友

你知道为什么只要她和我是最好的朋友吗？因为每次上厕所差不多都是一起去的，就像是上天把我们上厕所的时间安排差不多一样。不是这个原因就是：我的忍耐性好，可以容忍她，时间久后，我知道了她的优点，知道了她的善良和内心。

我们在一起打过，但是每次都是玩玩，就算真的吵起来了，打过后，我们两就像好的机器一样，飞速复好；在一起玩过·疯过·闹过，很高兴。在一起罚抄过，一遍说话一边抄。她理解我，有一次我快要哭了，她明白我一样，对我说：“别哭出来，忍耐。”她被老师叫到办公室里，只要老师说她什么，不管说什么，她的眼泪会情不自禁的流出来，而我也会的。她很无聊，她说没事就加我得聊天账号聊，聊完后就把我删了，在一个群里，她帮着自己的仇人骂我，但我们没有吵起来……

我的小伙伴让我明白一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使。她就是那个她——谢苗欣

六年级我的小伙伴作文 篇2

我有一个非常非常好的小伙伴，她的.名字叫做悦悦。她虽然穿着并不华丽：棕色的裤子，紫色的上衣，脚下永远踏着一双球鞋。但她乐于助人的事迹是人人都知道的。不信，你瞧：

星期一下午，我和悦悦玩的高兴是时候，在马路上看见了一位残疾人，很可怜，眼睛看不见。我心里很觉得他可怜，但是却没有做什么，而悦悦就没有考虑，一下子就奔向那个残疾人。我正想说什么，而悦悦就已经把残疾人送到了对面。我们都高兴地对悦悦竖起大拇指连声的说：“悦悦，你真棒呀~我们大家都要向你学习。”而悦悦却说：“这是我应该做的呀。”

悦悦不仅乐于助人，还热爱学习。

悦悦从小就养成了早晨背英语的习惯，而我们，就只是背几天，图个新鲜，过几天呀，肯定就不背了。但是悦悦不论春夏秋冬哪个季节，仍坚持着每天都背，怪不得，她的学习成绩总是全班前茅呢。

这，就是我的小伙伴——悦悦，一个既乐于助人又热爱学习的女孩子。你们喜欢吗？

六年级我的小伙伴作文 篇3

说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴我的小伙伴。

说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴我的小伙伴

一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时李晨看见了，便走过 来，问我：“星灿，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”李晨听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。 我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着李晨，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。

放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。李晨。

这就是我最好的朋友——李晨。

六年级我的小伙伴作文 篇4

我喜爱的小动物是狗，虽然我没有养过狗，但我见过的狗各式各样。例如：在离我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一条大狼狗，它站起来比我还要大，因为店门老关着，所以每次上学放学路过那里我都会朝它“汪！汪汪！”地叫几声，又用手敲敲玻璃，开始，我刚叫完狗就朝我回了几声。后来，我们俩熟了，感情也深了，每次我一过来它就把身子立起来冲我汪汪叫地两声，欢迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我听见了。当我要走跟它再见时，它就会依依不舍的看着我，用舌头舔着玻璃，好像舍不得我走。

又一次奶奶带我去高薪开发区去玩我们正好碰见邻居王奶奶也带着她的孙子到这里来玩，还带了一条名叫“花花”的狗，开始我见了挺害怕的，我和弟弟刚玩了一会儿，“花花”就朝我冲来我见了撒腿就跑，狗也随后最来我跑着跑着结果不小心摔了一跤我爬起来正要跑，突然我发现狗也停住了我似着朝它走去，狗也慢慢地向后退，我边走边想：咦？这条狗挺有趣的，我一逃，它就跑来追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他会不会逃跑呢？我决定试一试，就向它跑去，结果他居然跳进弟弟的怀里，“汪汪”地低声叫着。

我喜欢狗，什么时候我能有一条自己的狗就好了。

六年级我的小伙伴作文 篇5

我从小学一年级起，就有一位特别关心我的小伙伴，那就是我们班的卫生委员“邓鸿雁”。

邓鸿雁长得十分乖巧。稍长的脸蛋红润润的，脸上有一双水汪汪的小眼睛，流露出一种坚强的光芒。她有一张樱桃似的小嘴，皮肤非常细嫩。邓鸿雁和我完全不相同，她是个优秀的女孩，活泼、大方、乖巧，而且做什么事情都非常认真，也非常勤劳。邓鸿雁很勤学好问，特别爱乐于助人，也爱关心同学。

记得有一次：我被邓老师叫到了办公室，我不知道老师怎么突然叫我去办公室，我非常好奇。我一走进办公室，老师翻开我的试卷，我一看结果，我只考了八十分，我非常悲伤。我带着悲伤的心情走出了办公室，邓鸿雁看了我，急忙跑过来问我：“向星彦你怎么了？”“我数学成绩下降了，我非常担心再次考试我又考这么差。”我回答说。“没关系的，这次考试没考好，不要灰心丧气，今后多努力一定会考好的！”邓鸿雁坚决的说。听了这句话，我的心情放松了许多。

我的小伙伴在我的身边竖立了一个好榜样，我一定会向她学习的！

六年级我的小伙伴作文 篇6

我有一个小伙伴，他是我的同班同学，名叫马恒。中等个子，瘦瘦的身材，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聪明、好问，就是粗心大意。下面我来告诉你们，他是怎么粗心的吧！

有一次我们举行了数学考试，考试题目并不难，马恒看样子胸有成竹，不到半小时就写完了。写完后都没检查，就把试卷交给了老师。老师改了他的试卷后，说：“马恒，你太粗心了，这次你只考了89分。”马恒听后一脸迷惑的样子，拿到试卷后，他才恍然大悟，原来马恒的计算题忘了写了。老师又说：“马恒，你真是太粗心了，要不然就考满分了。”马恒一脸沮丧，我相信他此时肯定是后悔莫及。

还有一次，我们写课堂作业，马恒写得飞快，写完后就把本子交到组长那里了，等老师批改完后，对全班同学说：“这次的作业有一个同学的字写错了。”马恒笑着说：“这是谁呀？那么粗心！”老师看着他说：“那个人就是马恒。”全班哄堂大笑。马恒却一脸不解，老师把作业给了他，并说：“马恒，你真粗心，把‘真’这个字里的三横写成了两横。罚你把这个字写一页，看你以后还粗不粗心了！”马恒看了看自己的作业，果然把这字给写错了，愁眉不展地自言自语：“早知道写好后多看一眼了！”可他在这之后，仍没改粗心的毛病。

这就是我的伙伴马恒，真希望他能改掉这个粗心的坏习惯。

六年级我的小伙伴作文 篇7

我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。

她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。

她很喜欢看书。她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着，看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声。

说她琴艺好，那可不是盖的。

还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中，当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。

这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。

六年级我的小伙伴作文 篇8

每个人的一生中都会有许多的“朋友”，但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

有一次，放学回家后，我做完作业就出去找小明玩。我走到他家，看见他正坐在椅子上，全神贯注地看着一本书。我走到小明身边站了一会，见他没动静，于是我就大叫了一声：“小明！”

“啊！”他尖叫了一声，生气说：“我正在看书，你干什么吓我？”

“我已经过来很长时间了，只是你没察觉到。”

我说： “走！我们出去玩。”

可他说：“我不出去了，我要看书。”

“这是什么书啊？让我看看。”我边说边抢过他手中的书。一看，书上密密麻麻的字，我看见就头痛。

我又说：“这书看起来真没意思，还不如出去玩呢！”

“我不去。”小明说。最后我只有自己去玩了。还有一次，老师发下试卷，要我们订正，小明看一试卷99 分。突然，“铃铃铃……”下课了，我就准备出去玩，我走到小明旁边，叫他出去玩，可他眼睛盯着试卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遗憾的眼神，“我不去了！”他遗憾地说。

“哎，我的成绩和你比差远了！走吧，去玩吧！”

“我说了，我不去！”

“那好吧，我叫其他的同学一起去！”

“那你去吧，我还要思考这一道错题呢！”

“你不是会了吗？”

“现在会了不代表以后也还记的呢！难道……你现在还记得以前的知识吗？所以我才要记住了，错题改正后，会了后，都不要好了就离开它。

它有时可能是一个重点！”我听了他的话，羞愧低下了头。一个爱看书，爱思考的人，我的好伙伴—小明。