【实用】六年级新学期作文集锦8篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级新学期作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级新学期作文 篇1

新学期的生活大家都非常期待吧！新学期，能使我学到更多的知识，认识到更多的同学和老师，还可以使我们更加熟悉环境。我就来说一下我的新学期吧！

我新学期打算把学习给搞好，各科的成绩优异，上课之前预习，课后按时复习，按时做完老师布置的作业。认真听课，听课时把各科的笔记做得清清楚楚，因为笔记可以使我们在考试中用到，不会的用笔画出来，课后再去提问老师，一定要听懂不理解的。这些就是我新学期想要搞好的东西，因为把这些弄好了可以使我们的知识渊博。

新学期了，不仅要把学习给搞好，而且还要熟悉环境，并且积极去认识新同学和新老师，只要把我们的友谊搞好了学习上或者生活上遇到问题的话都可以让他们帮助我们，正所谓，友谊使我们快乐。

学习必须要坚持，努力。因为学习可以使人们开心，学习之前你是辛苦的，但是其中也有快乐，只要你经历过了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。学习没有辛苦就没有开心，学习中也有许多的乐趣，就比如你本身是不会做也这一道题然后你请教过老师以后，你就发现你会了，这也是一种成就，你的心里就会有一种成就感。

做好以上的这几点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

六年级新学期作文 篇2

新的学期来临了，我们应该有新打算了，我先来讲讲我的新打算吧！

首先，我们来到学校，放下书包，搬下凳子，坐下开始经典诵读，不像往常一样追逐打闹，上操时，升旗时，举起我们的右手，目光坚定的看着红旗，在这庄重的时刻，不叽叽喳喳地说话，上课应把这一节课的书拿出来，不干与上课无关的事，不说与上课无关的话，不看与上课无关的书……

放学回到家里，给妈妈说声我回来了，便去卧室写作业，语文比较难，所以先写语文，在写英语，最后写数学，把数学天天练写完一张，再读英语单词，默写单词。

这就是我一天的学习计划，我新学期的新打算，无规矩不成方圆，你的学习计划呢？

六年级新学期作文 篇3

快乐的寒假生活即将过去，我也要迎来新的一学期。新学期，新开始，我给自己订一个新学期计划。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

正因为自己有远大的理想，所以以下就是下学期学习上的计划目标：做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;列写出这节的内容提要;找出这节的重点与难点;找出课堂上应解决的重点问题。听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：要有明确的学习目的;听课要特别注重“理解”在听课过程中如有不懂及时在课上向老师提出，并可以让老师在此指导一遍。做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：笔记要简明扼要;课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。做作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;认真审题，弄清题设条件和做题要求;明确解题思路，确定解题方法步骤;认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;课后复习：及时复习;计划复习;课本、笔记和教辅资料一起运用提高复习质量。畏惧困难的人永远是成不了大事的!

鲁迅有一句话说得好——其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅先生这不怕困难，敢于挑战未知，探索奥秘的精神难道不知的我们学习吗?创新，首先就是不怕困难，你永远不能对自己说“不行”，因为不行决定不了什么，不行，只能说明你的懦弱!站起来吧!困难永远只是一层罩在你眼前的虚幻薄雾，只需轻轻一口气，他就会烟消云散，所以，别畏惧困难!朋友!每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!

六年级新学期作文 篇4

六年的时光转瞬即逝，在这如花的.岁月里，我从一个懵懂的顽童成为了一个风华正茂的少年。回首往事，那些如歌的日子依稀在眼前，六年的似水流年，往昔的那些欢笑亦随风消散，那些记忆中的人已渐行渐远。

前尘往事如云烟，惜别了那些年少轻狂，我已慢慢成长。直到记忆遂成不老的容颜

我知道，未来未知的一段旅程即将开始，我不知是否做好准备，我还有些青涩，我还留恋我的年少简单，我怀着一颗忐忑的心将迎来这一切，我的内心有了些许坚定，我的羽翼也会在一次次暴风雨中更加耀眼有力，我迎来这一切。

六年级新学期作文 篇5

一转眼，迈入了六年级的下学期，也就等于几个月后就要离开了母校。这个学期的时间比上个学期更紧张了，我们的学习压力也渐渐大了起来。

上个学期的期末考试我的数学成绩才83.5分，平常我都可以考个90来分的，仔细检查，哎呀！得数写错了、除号写成乘号了……唉，都是粗心大意害了我啊！哼！这个学期我一定要改去粗心大意的毛病！在数学上我一定要加油，我决定把做完作业剩下的时间复习今天学的知识，巩固一下，犹如栽好的树苗再加上一根支柱，更加牢固。

我还发现语文的课外知识缺少，经常在填古诗词是大脑一下子“短路”了。例如：江枫渔火对愁眠的上一句是什么？“咔嚓”我的大脑又短路了，“到底是什么呢？”我喃喃自语道。”叮铃铃……收卷了！“我不顾三七二十一，交上了卷，刚走出教室，答案回来了，原来是”月落乌啼霜满天“啊！唉！这样又白白丢了一分啊！我认为我应该每天晚上背一首诗，365天就背了365首诗。一年积累下来的故事还真不少呢！

我相信，每天这样坚持下去，成绩肯定会有所上升，升学考试也会占有绝对的优势呢！

六年同窗的朋友在几个月后就将要分离，希望那窗外的风铃把我的63个祝福带到每一个人的身边。

六年级新学期作文 篇6

新学期伊始，每个同学都有自己的新打算、新的目标，特别是在学习方面，大家都想有所起色。这就要求我们要全面地分析自己的学习情况，从中吸取经验和教训，从而有计划、有步骤地迈向成功。

其中主要应从以下几个方面来分析：

首先是学习态度问题。学习态度是关键，倘若你在学习态度存在问题，就应及时调整。必要时可以向老师和家长请教，请他们监督；或者采用记日记的方式自我监督，每天晚上总结一次，看看自己当天的学习态度是否端正了，还有哪些方面需要改进。实践证明，通过记日记督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，还可以养成明辨是非的好习惯。

其次是学习方法问题。如果你花费了不少精力，但成绩总上不去，那就极有可能是由于学习方法不当引起的。此时你最好能把自己的学习方法向老师、家长或成绩优秀的学生介绍一下，请他们帮助你分析学习方法中的得与失。再请他们介绍一些好的学习方法，通过对比，找出你们学习方法之间的差异，吸取经验和教训，这样，你就可以采用更有效的方法去学习。

再次是时间问题。你的学习时间安排是否合理？不妨列一个时间清单，记录下你每时每刻都在干什么，然后根据个人实际情况有计划地使用你一天的时间，每天晚上回顾检查一下，自己的时间分配是否合理，是否存在浪费时间的现象，并及时进行调整，这样你就会成为一名惜时上进的好学生。只要你能从学习态度、学习方法和学习时间三个方面来分析检查自己，并逐渐地完善自己，在新的一的里，你定会在学习上有所起色。

六年级新学期作文 篇7

时间好似飞箭，眼间，寒假和我们告别了。我们以一个崭新的面貌，迎接六年级下学期的学习阶段，开始了一段新的学习。它给了饿哦门新的目标。我要在小学的最后一个学期百尺竿头，更近一步。不浪费一分一秒的时间。

在这个学期里，我一定会更加地努力，我们面临小学升初中的严峻挑战。我一定要认认真真地对待语文、数学、英语这三科，在学习上，我们不能松懈。我会用收到的压岁钱卖一些作文书，多看看这些书，能够大大地提高我们的语文水平，锻炼我们的写作与阅读水平。但是，这样还是原远不够的。我们还得多多留心这个世界的每一个角落，观察能够使我对世界有更多的认识，能够增长我们的写作题材。我还要练一手好字，这对我将来高考的成绩有帮助，改高考试卷的老师最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是内容。

我的英语还须加把油。在这个学期，我一定要用我的学习机学会音标，我不期望我的英语成绩是优还是良，只是希望自己能够在这个学期自学把音标学好，会写几个单词。这样的话，对我来说已经不错了。

最后，我希望我们的数学老师能够改正骂我们“你们一个个五十七头猪诶”“你这个草包”的习惯。

我希望我在新的一个学期里更上一层楼，微笑着面队美好的生活。

六年级新学期作文 篇8

盼星星，盼月亮，新学期终于来了。

开学的第一天，天气格外晴朗。久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了校园。这个学期，学校对我们六年级进行了分班配置，要和曾经一起学习过的老师、同学们在此学期告一段落了，想着就心乱如麻。虽然在这个学期可以交到一群新的学习伙伴，可是，要让我和数学黄老师告别，我真的是一万个不愿意啊。要知道，从我三年级来这边学习的时候，数学老师是那样的照顾我，每学完一课，老师总会走到我身边，弯下腰，和蔼的在我耳边说道：“听得懂老师刚才说的吗？不懂的话，记得来找老师啊。”一想到老师对我的关心，眼眶又湿润了。我慢悠悠地走在楼梯上，步伐是那样的沉重，不愿意走向一个陌生的班级，和陌生的面孔打交道。可是最终，我还是鼓足了勇气，朝新班级的方向走了过去。

进了教室，我用了最快的速度在教室里扫描，看看我们以前5年级2班的同学坐在哪，找到之后，便迅速地抢到了离他们最近的位置，坐了下来。一放好书包，就兴高采烈地开始和他们短话长说了。本来我还在想，万一没有熟悉的人和我一起学习怎么办，若是那些陌生的面孔不理我怎么办，真的好担心好担心。现在看来，我是瞎操心了。

在这一周的学习中，因为同学们的幽默，使得我每天都是嬉皮笑脸；因为新老师们的辛苦付出，使得我渐渐学会了珍惜；因为我的好奇心，使得自己交到了几个好朋友。我很知足，我也希望每天都能开开心心的，能顺利的度过小学最后一年。