有关六年级课间十分钟作文集合八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级课间十分钟作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级课间十分钟作文 篇1
下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。
同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一直为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。
没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了!
上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，但是，我们感觉到今天的课间过得真愉快!
六年级课间十分钟作文 篇2
叮铃！下课了，同学们飞快的跑出教室来到操场，玩起自己喜欢的活动，操场热闹极了。
在教学楼前有十张乒乓球台，每张周围都有许多争着打乒乓球同学，还不时发出加油声，打得可激烈了，同学们互不相让，一会儿扣，一会抽，还使出旋转球使对方接不住。有时连老师也跟同学一分高低呢。后操场有一个沙坑，上面有一些体育器材，同学爱到那去玩双杠，一个同学从这一头开始，他双手一撑，然后一个手抓住下一个横杠，另一个手也接着往下爬，啊！到了，他真高兴，还有些的在玩滑梯和爬云梯等等。有些同学们特别爱打篮球，只看他们分好组，就开始激烈的比赛。
他们都有很好的配合，你传我，我传他，防守的同学也不弱，挡来挡去就不让对方转球。球从空中飞来，一个同学一跳抱住球，传给另一个同学，这个同学一投不好打到篮框了，他不甘心马上接住球又一投，进了！他们多高兴啊，蹦呀跑呀心中快乐极了，观看的同学也高兴极了。有些同学在踢踺子，有的.同学在跳绳，有的在跳皮筋，有的在......,还有一些同学在操场中间玩猫抓老鼠的游戏呢。课间活动真精彩，它让我们有更大的精神上好每一节课。上课铃响了，操场马上鸦雀无声，同学们都回到教室准备上好这一节课。
六年级课间十分钟作文 篇3
风和日丽的早上，老师带了一些上星期考的试卷说：“各位考得不行。”我们大部分同学在心里说：不行就不行呢，反正我们班就从来没考好过。老师唠叨了半天，试卷还没发。
终于下课，老师一走，同学们像从地上捡了百元大钞那么高兴，同学们人人从口袋里掏出手机，一起结合打王者。正有的同学玩得高兴，我们班班长出来说：“把手机收起来，要不然就告诉老师。”同学们听见告诉老师，脸上的笑容顿时变僵，他们为了怕班长告诉老师他们玩手机，同学们一直跟着他，直到上课。
人群中出现小明的身影，忽然教室里的灯都被关了，有的同学开始尖叫，传入男生耳朵，胆小的男生都躲起来，胆大的男生都去找声音的来源，还有一些男生都站在原地不动。
突然，小明不知怎么站在椅子上，还有小红和小亮，拿起他们的手电筒，指向小明站的地方。小亮将手中的扫帚扔给小明，小明从口袋拿支钢笔说：“Leadies and gentlemen，我的表演要开始了。”同学们都知道小明是一个音痴，他最大的梦想是成为一名有名的歌手，他的声音可比女生的尖叫声强多，他刚唱一首，我们班的玻璃就没用了！
大家被他的声音给吓晕，上课铃打了，同学们都回到位置，小明还在唱，老师问我们干什么，我们全指着小明，小明脸都被吓白了。小明整整被训了一节课。
六年级课间十分钟作文 篇4
下课铃声响起来了，同学们争先恐后地走出教室，在操场上玩起了各种各样的游戏。
瞧！那两个男生正在玩扳手腕呢，只见游戏的双方都皱起眉头，用各自的右手紧紧的握住对方的手，用力的想把对方的手扳下去，过了一会儿，我们便可以清晰地看到两位同学手上暴起的青筋和头上流出的小汗滴。“怎么还不分出胜负呀？”有一位围观的同学有些不耐烦了。扳手腕的同学好像听到了他的话，只见一位同学立马加大了自己的力量把对手压倒在自己的手肘下，两人顿时分出了胜负。这个游戏可真精彩呀！
校园里也有不少同学在做游戏呢，看那里有几位女同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，机智的“鸡妈妈”正在竭尽全力的保护好自己的“鸡宝宝们”，正在这时，狡猾的“老鹰”向“鸡妈妈”扑了过去，幸好“鸡妈妈”及时阻拦了他，要不然呀，后果不堪设想。但是，时间久了之后，“鸡妈妈”有些体力不支，这个时候“老鹰”抓住了机会，立刻吃掉了一只“鸡宝宝”。唉，我真是替“鸡妈妈”感到难过呀！
在操场西北角的女同学们正在跳皮筋，只见她们在皮筋的内外来回跳跃，动作非常敏捷灵活，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，看来她们一定是经常玩跳皮筋呢。
游戏的时间总是那么短暂，十分钟后，上课的铃声响了，同学们都恋恋不舍的离开了校园，走进教室，校园又重新变得安静下来。
六年级课间十分钟作文 篇5
时间一分一秒的过去了，我早已是坐立不安。“叮叮叮”下课铃终于响了，可数学老师丝毫没有下课的意思，仍在滔滔不绝地讲着课，而此时，教室里已是“动荡不安”。
只见李刚正在向刘明、王晓强传纸条，准备下课打羽毛球。而女生们拿起了沙包，想来一场沙包大战。我这时也是躁动不安，手不停的抓橡皮，可老师依然没有下课的意思，呀，已经六分钟了，我不由得暗自叫苦。
这时，班里不知谁怪叫一声：“谁放屁了，臭死我了。”全班立刻哄堂大笑，老师气得暴跳如雷：“谁喊的？给我站出来。”教室里一片寂静。过了一会儿，老师心情慢慢平静下来，严厉地说道：“是老师不对，不应该站你们的休息时间，老师给你们说声对不起。可你们也不能这么整老师啊。好了，大家下课吧。”说完，老师拿着教科书走出教室，大家也像饥饿的苍蝇见到蜂蜜似的，都争先恐后地挤出教室。都想借用剩余的时间活动一下。可刚出门，上课铃就响了，大家只好乖乖的回到了教室，来上第二节课。
六年级课间十分钟作文 篇6
丁零零……丁零零……
一阵清脆的下课铃声响过,同学们有秩序的走向校园,去参加自己喜欢的课间活动。宁静的校园里顿时沸腾了起来!
瞧！西边的柳树下，同学们正在举行别开生面地跳绳比赛呢！其中有一位女同学跳得最出色：她的脚下像踩了风一样，手中的绳子呼呼地飞舞，很多同学都在为她喝彩！另一位男同学也不甘示弱，他的速度快得惊人，几乎看不见绳子在动，只看见脚在跳，旁边的同学情不自禁地大声喊到：“真棒呀！”
东边的柳树下，踢毽子的游戏正在激烈地进行着。看，这位同学踢得真不错，一口气踢了一百多个。呵，真棒！另一位同学却不以为然，哦！原来他有信心踢得更好。只见他把手中的毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地变换动作，那只毽儿就像一只小精灵，在他的脚上欢快地飞舞。那动作，真优美啊……
教楼前，同学们有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的跳方格，玩得同样尽兴。
看着同学们一张张的笑脸，听着校园里的欢笑声、喝彩声，我感到校园的生活是多么欢乐、多么幸福！
六年级课间十分钟作文 篇7
“叮铃铃，叮铃铃——”随着一阵铃响，同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。
只见走廊上是热闹非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳绳……，只听见“1，2，3，4……”的数数声，原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身轻如燕，随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞，毽子丝毫没有要掉到地上的样子。
再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们，他们一会儿下蹲，一会儿上跳，一会儿左闪，一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时，功方王珂凡抓住时机，向守方男生扔去，等守方男生张迅反应过来时，那沙包早就砸住了他，他就这样“壮烈牺牲”了。
看，那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳，有时单脚跳，有时跳花式，有时跳双摇……真是花样百出。
正在同学们玩得热火朝天时，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室，走廊上顿时安静起来走廊上空，似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。
六年级课间十分钟作文 篇8
"叮铃铃......"伴随着清脆的下课铃，熟悉的火山爆发声响起“五、四、三、二、一,”砰，下课啦，同学们争先恐后的想要跨过门槛，看着快要踩碎的地板，跨平的门槛，震碎的玻璃，心里不禁打了个寒颤，真怕他们会把整个学校变成废墟。随着时间的争分夺秒，人渐渐少了之后，我也下了楼去了后操场。
到了后操场后，我们各自站到了属于自己的白点上，悦耳的操练声就这样响起了，一分钟，两分钟，三分钟，不知过了几分钟，操练声结束了，随后跑操的声音又响了起来，我们一起向后转，每每这个时候后转后的前两个同学便跑到了我身后，让我带队那响亮的跑操声像是在提醒我快点跑一样，竟变得急促起来，我也不太想成为焦点，便小步跑了起来，一分钟，两分钟，三分钟，跑操的声音放慢了些，声音紧接着也小了起来，这正在提醒我们不要再跑了呢！这个时候我们便会停下走起来，走了一圈后便站起了队，等旁边的一个班走完之后，我们便两个人一队紧跟在他们身后，我们排着队走上了楼。
回到班后我便负责任的把上节课老师在黑板上写的字擦的干干净净，拍了下手便回到了座位，我们坐在自己的位置上，有的人正在狼吞虎咽地喝水，有的人正在看下一节课的书，还有的人在静静的等待上课......
