六年级我的心愿作文集锦9篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级我的心愿作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级我的心愿作文 篇1

心愿是发自内心的愿望。有大有小，有远有近。世上万物总有它自己的心愿：花儿的心愿是开放出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而我的心愿是希望飞上天。

从小，我就希望自己能像鸟儿一样，在天空自由的翱翔。

如果我的梦想能实现，我要先飞上蓝天，体会鸟儿翱翔在天上的快乐，我往下看，街道上的行人就像一只只蚂蚁，甚至比蚂蚁还小，成了一个个黑点，房子在我的眼中已不是那么巨大，反而是那么渺小，我躺在云彩上悠闲的晒太阳；我张开翅膀，与鸟儿比赛飞翔；一切，将是那么惬意。

接着，我要飞的更高，飞得更远，我要飞出地球，在遥远的月球上，瞻望地球，瞻望我的家园。

我还有一个小小的心愿，那就长大以后做一名医生，原因是因为，在电视新闻上，总有一些人身染怪病，有的是找不到病因，不知道到底得了什么病，而有的人是即使知道了是什么病，但依旧是没法治好，所以我就希望长大后能够做一个白衣天使，攻克这些疾病，把更多危在旦夕人们从死亡的边缘拉回来。

我知道，如果想要攻克这些疾病，就要认真学习，学习关于这方面的科学知识。除了努力学习，还要多实践，要坚持不懈，但是我相信，我一定能做到。

这就是我的心愿。我相信，通过我的努力，一定可以让它们成为现实的！

六年级我的心愿作文 篇2

每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。

小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。

第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时；当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊！它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我！“我决定啦！”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴！我要成为一名钢琴家！”

“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器之王”的钢琴可没那么简单。音的切分，音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。

心愿再美好，不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离，我一定会努力练习，加油！

六年级我的心愿作文 篇3

每一个人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作顺利，有的人希望家人身体健康，有的人希望新的一年行好运运……我也有自己的小心愿，那就是——把作文写好。

今天，我满怀期待地来到少年宫，飞快地跑上六楼，走进那间久违的教室，看见久违的同学和老师，我一想到又能在作文班继续学习写作了，心中就激动不已。

上课了，潘老师还是那样精神抖擞，还是一副亲切的模样。她跟我们谈到近两年来她发表过的文章几乎每一篇都要反复修改。她告诉我们：好文章都是得经过反复修改的。潘老师还说："作文写得好，可以改变自己的命运。"老师分享了她自己的经历，指出她就是因为喜欢读写而从默默无闻到现在的远近闻名。老师让我感触很深：写好作文的意义竟然这么大！我不禁幻想起来：要是未来的我也可以成为一个写作高手，那该有多好！

这时，潘老师语重心长的一句话将我拉回了现实：“一分耕耘，一分收获。你必须从现在就把事情做好，才可能实现你的梦想。”我听了，赶紧调整好坐姿，注视黑板，认真听起来。

当然，我的心愿可不止这一个。我还希望自己的学习成绩能提高，爸爸妈妈都平平安安，健健康康，开开心心的，我们一家都幸福、快乐！

这就是我的心愿！

六年级我的心愿作文 篇4

我有一个愿望，那就是能在水里畅游，所以我在幼儿园中班的时候就报名参加了游泳训练班，辛苦的练习游泳。

一开始我游的姿势很差，教练让我们每次都要先练习10分钟的打腿，然后是不停地来回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我坚持了下来。终于学会了仰泳和自由泳，现在我能像小鱼一样在水里畅游了。

学游泳的过程就是一个不断克服困难，不断提高取得进步的过程。每当学会一个动作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反复练了好多次总是不好，后来一下子对了，心里就特别高兴。

现在，我每个礼拜五放学后都和外公去游泳馆游泳，一会儿我像一艘潜艇潜入水底，一会儿我又像一艘快艇向深水游去，一会儿我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不拢嘴。

我学会了游泳，我感到很开心。因为我实现了能在水里像小鱼一样畅游的愿望。

六年级我的心愿作文 篇5

尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。

在21这个高度发达的世纪中，人类充当着主角，他们是最伟大的'。他们让这个世界丰富有趣，绚丽多彩。然而当他们创造了辉煌的同时，却又深深地伤害了以人类为朋友的动物种群，玷污了水精灵的身躯……让我们的地求母亲伤痕累累。更为残暴的是，人类居然无情地戳穿了为他们遮风挡鱼的森林。尽管它们无私地奉献――吸收二氧化碳，释放新鲜的氧气;降低气温，增加湿气;防止水土流失;等等。但人类没有顾虑这些，为了眼前的一丁点利益，用电锯把它们一根根砍下来。终于，地球母亲忍无可忍，让狂风带着沙砾，冲入了人们的安身之所，面对着她最有“出息”的儿子――人类，使劲地发泄着心中的愤怒。大街小巷，飞沙走石，到处都显示着她征服人类的痕迹：一位老农看着自己辛辛苦苦种下的稻谷，被漫天飞舞沙砾掩埋着，心中的悲伤不知道向谁倾诉;一座拔地而起的摩天大楼，招架不住突如其来的龙卷风，整个身子已经坍塌崩溃了;一家家商店顾不上钱财，纷纷关上大门，狼狈地写着：“因天气变化，营业暂停。”街上几个稀少的行人，都眯着眼，带着口罩，顶着狂风艰难的行进……人类不怨天，不骂地，自己就是罪魁祸首。

我的心愿是，让地球恢复健康，让绿色重新来到大地！

六年级我的心愿作文 篇6

从小到大，我有许许多多的心愿。有不劳而获的心愿，有靠自己努力得到的心愿，长大了，我渐渐明白：真正好的心愿是靠努力得来的。

小时候，我的心愿是一根棒棒糖，在糖的诱惑下，我总会用稚气的声音跟妈妈说：“妈妈，我要吃糖！”就能得到一更棒棒糖，上大班了，只有用哭才能买到想要的东西……

我一直享受着不劳而或的心愿，一直到小学我才在老师的教育下明白了：心愿是付出相应的努力后才能实现。从那时起，我就一直珍藏着这句话，一直珍藏着一更美丽的梦……

再过一个星期，期末就来了，我一直有一个心愿：在期末取得好成绩。我不会忘记老师的话，于是，我靠自己的力量准备着期末的来临，灯下，一个身影在一页一页的看书。全解，语数英的课本，有时为不上自己不会的知识而兴奋；有时为了不会的题而苦恼。“我一定可以！”心中的信念打败了倦意，呼喊着我能行，我终于把题做了出来。

就这样日复一日的努力，我相信，收割的时刻我能得到最好的果实！

收获的日子到了，我在考场外“能补一点补一点”的看书。“叮叮……”开始考试了，我一路顺风的做了一大半，到应用题卡壳了，我看了看四周，我有很多机会吵别人的，但我心中直接“秒杀”，同时秒杀的是我心中的“坏蛋”，朝别人的终究不是自己的，我静下心来，用学过的知识分析，终于做了出来！也打败了不劳而获的心愿！

心愿是美好的，但却像一群小金鱼，你做了准备，它会被抓准，因为你带了网；你抓不住它，因为你没做准备，空手去抓，最后只能让一条条小金鱼“刺溜”一声溜走……

六年级我的心愿作文 篇7

每一个人都有心愿，或是被老师夸赞，或是出去旅游，而我的心愿，就是让爱我的爷爷早日康复。

就在几个星期前，年迈的爷爷在老家意外摔倒了。当时只有爷爷和奶奶，还有伯伯在老家，因为是特殊时期，他们也不知道该怎么做。疫情这么严重，我们都回不去，最后还是借了别人的车，把爷爷送到医院。

爷爷对我特别好，总给我买好吃的，我想要什么都给我，但是爷爷现在生病了我却帮不上忙，我很着急。

爷爷刚入院时在重症监护室住着，伯伯白天在医院照顾爷爷，晚上就在外面的长凳子上睡觉。现在爷爷的病情好转了，从重症监护室转到了普通病房。相信过不了多久，爷爷的病一定会好。疫情结束之后，我一定第一时间去看爷爷。

愿爷爷早日康复，这是我现在最大的心愿。

六年级我的心愿作文 篇8

心愿好似绚丽的流星，在夜空中划过了长长的尾巴，带着的翅膀梦想飞翔

勇气，是我最大的心愿，而这一个小小的心愿好似一直为“她”打着红灯，不让这一位送心愿的“仙女”过十字路口。也让我没有“一夫当关，万夫莫开”的力量。知道那节揪心的数学课，以轻柔的声音扣动了我的心弦，心愿也悄悄地向我招手。

“叮铃铃”又是一节数学课，而胆小的我好似有着百分之一的顾虑，化为了一只有一只的小虫子吞噬着我的心，好似要把我微不足道的勇气吃光，也许我的心愿无法得到实现。

又是一道又一道的数学题，而对我这一位世上难求的“数学白痴”来说，好似幸运纵声一跳跳到了我的桌子上，把我这位“数学白痴”变为了“数学天才”每一题都很容易，让我高兴的挣来了一场“大闹天宫”，可是谁叫天宫不作美呢，我的勇气好像有这一块“无形”的大石头压的我呼吸不过来。心愿也更想马上拥有，想举手时，手也好似被五花大绑了起来，颤颤巍巍的抖动着。“Ibelive”变成了“Idon’tbelive”。心愿啊！如果你变成了一个尚方宝剑那便都不是胆小惹的祸了。

这是手还是不停的举着记得犹如热锅上的蚂蚁来表现自我。不知不觉眼角好似流泻着东西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是挤出来的泪氺吧。

这时，天上好似划过了一群流星唱着歌儿赚到了我的名字，把我打了个浑天破地。随着流星的传音我也慢慢的“升”了起来，老师也好像迫不及待的等着我回答着一个又一个问题，我脸上的表情也从自然变成了一个大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之势想向我压来，不由得叨唠着流星我恨你，也不由得在心里唱着“我的心愿，我的心愿便利书呢”？心里也装进了大鼓“彭彭”的响个不停，便为自己的思路为这题打了一个“蝴蝶结”不知是什么感觉也使我的心情从“囧”变为了喜悦，心里的涌起一分一分的增加。好似飞机飞向之势，心愿也打开了礼包，我的心愿也随之实现。真好似“雁点青天字一行”。

心愿只有靠自己的努力来实现，不论是好是坏也是不可怨天犹人，只有把握手中的心愿，才能有成功。

六年级我的心愿作文 篇9

我的心愿是以后一直要取得好成绩。

因为上次期末考试取得了100?98?96的好成绩。我回到家把这个好消息告诉了父母，他们很高兴，就叫上几个小伙伴去泰国游玩去了。那次我真得十分高兴，以为每场考试都这么简单，从此以后我就没把学习放在心上。

我每天草草完成作业后，基本上都是去玩，妈妈叮嘱我要多多做好复习，我也是次次反驳。可是这次只取得了94?88。5?和良好，当我听到这个成绩时候，我十分得失望，也后悔不已。我回到家低着头轻轻地对父母说：“爸爸妈妈，这次我没考好——”爸爸听后，就生气地说：“你为什么没考好?是因为什么?考了多少分啊?”我慢慢地说：“数学和语文是……是良好，英语是优秀。”“具体的分数?”爸爸问到。“数学87分，语文88。5分，英文94分。”我一一报出。“什么!”爸爸妈妈异口同声地说：“这么差!”我感到很怕怕，预感他们有可能会帮我把寒假的每一天都排得满满的。果然，不出意料，爸爸妈妈给我报了许多补习班，有英语、语文……我每天都要东奔西跑，到了晚上还要写作业，都要写到晚上11点钟，压得我喘不过气来了。

我现在十分明白，要取得好的成绩需要自己不断的努力和养成良好的学习习惯。我是多么希望能尽早实现这个心愿。