当前位置

首页 > 作文中心 > 六年级作文 > 关于六年级我的小伙伴作文合集10篇

关于六年级我的小伙伴作文合集10篇

推荐人: 来源: 阅读: 3.54W 次

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级我的小伙伴作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于六年级我的小伙伴作文合集10篇

六年级我的小伙伴作文 篇1

她,清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜,眼镜下是一双水汪汪的眼睛,看起来很斯文。的确,她是一个文静的女孩,也是一个小书虫,只要捧上了书本就舍不得放下,把书本当做是伙伴一般。

每当下课铃一响,同学们就纷纷冲出座位,欢乐地嬉戏、奔跑,教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是,汤佳颖却拿出书,自顾自地扑入了书的怀抱,就好像身处于另一个世界,全然不受外界的干扰,完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书,眼睛紧紧地盯着文字,时而眉头紧蹙,紧张地咬着嘴唇,还不时喃喃自语;时而喜上眉梢,忍不住轻轻笑出了声。

她看书不仅认真,速度还极快,简直像是一目十行。没书看对她来说,就好比世界末日,因此她练就了一套"借书绝技"!

"有书吗?借一本嘛……好不好啦!"一听就知道,她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎!"她的借书对象原本打算硬撑到底的,可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞,猛地蹲了下来,两只手伸进课桌洞,仔仔细细地摸了起来,没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书,她立马温顺得像只小猫:"借我吧!借我吧!很快还你的!"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了,只好点了点头。见此情景,汤佳颖开心地连蹦带跳,像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本,回到座位,立马又像没事人一样继续在书海里畅游,享受她与书的二人世界,忘记了时间,忘记了烦恼…… 直到上课铃响了,她才依依不舍地抚摸着书的封皮,小心翼翼地将书放进了课桌洞,留恋地望着,直至铃声停止。

书籍是她的财富,也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中,书的魅力胜过了玩乐。你们说,成功不属于这样一个爱读书的孩子,还会属于谁呢?

六年级我的小伙伴作文 篇2

她有着一双水灵灵的眼睛,一个小巧玲珑的嘴巴……她是谁呢?她是我的小伙伴,我称她为“书呆子”,因为她一看起书来,就没完没了。

有一次,她带了几本书来学校看。我看见她带这么多书来,我向她借了一本来看。我随便翻了几页,觉得很无趣,再看看一旁的“书呆子”,她看得非常投入,我叫了几声她都没听见。我静静地看着她,她看着书本,一会儿笑,一会儿皱起眉头,一会儿难过的样子。她还一边捂着嘴巴,一边看书,我真是服了她。书有什么好看的,还不如痛痛快快地玩一会游戏……

上课了,我们第一节课是体育课,我看见一旁的“书呆子”,再看看班上的空位,同学们几乎都到教室外面了,只有我们两个还呆着不动。我生气地对她说:“书呆子,我们出去吧,上体育课了……”我对她说了好一阵,她都没理我。她似乎忘记了时间,也忘记了我,把全部的精力都放在了书上。我更生气了,硬拉着她的手,她才反应过来,对我说:“你干嘛呀,我刚看到最精彩的部分,就被你打断了!”“上课了,你还在这里看。”我向她抱怨。她一慌张,脱口而出:“你怎么不早点告诉我?”我用“鄙视”的眼神看着她,她憨憨一笑,这下到她拉起我的手了,我们手牵着手往操场奔去。

刚听到体育老师说“解散”,她立刻拽开我的手,像离弦的箭一样冲上了课室。我慢悠悠地走进教室,发现她已经在座位上全神贯注地看书了。我走到她旁边,趁她不注意,一下抢走了她的书。这一抢可不得了了,她张牙舞爪,边追我便喊着:“你快把书还给我,不然我跟你没完!”平时文静的她,着急得满脸涨红,看样子她会把我揍一顿,我连忙把书还给她了。拿到书的她笑逐颜开,又心无旁骛地看了起来……

哈哈,这就是我的小伙伴——“书呆子”。

六年级我的小伙伴作文 篇3

在我们班,我有四个小伙伴,这四个小伙伴他们都有自己的特点和性格,和他们一起相处,非常有意思哦。

我的第一个小伙伴名叫李帜真,幼儿园时我们在一个班,现在是我的同桌,她很会画画,曾参加过许多美术比赛,把各种东西画得活灵活现,让同学们大开眼界。她也很爱哭,哭是她的高级武器,哪怕是轻轻碰一下,她也要大惊小怪,眼泪汪汪。据我统计她还曾经创过一个上午哭四次的最高记录。这不,最近她过生日,我们几个小朋友快快乐乐地和家长一起庆祝。开始大家玩得开开心心的,后来我们有了点小磨擦,我推了她一下,结果她的眼泪都快流成河了,我也被爸爸妈妈骂了一顿。

我的第二个小伙伴名叫郑琪龙,他是我们班的“导弹”,他有一双“飞毛腿”,身材高大,比我足足高了半个头。他鼻梁上还架了付眼镜,像个小博士。他知识很丰富,学习更是棒,期末考试还考过第一名呢。他老喜欢叫我“老郑”,可他年龄比我大,个子也比我大,我也只好礼尚往来叫他“小郑”了。

我的第三个小伙伴叫梁真境,也曾是我的同桌。他有黑黑的皮肤和圆乎乎的脑袋,看上去憨厚老实的样子,其实那是假象。他上课时老是开小差,老师讲的话是左耳进,右耳出,这可真让老师头疼,讲了几遍像是懂了,但一问又忘了,真是不懂装懂。不过他非常有礼貌,每次见了我妈妈都问好。

我的第四个小伙伴是个游泳健将,名字叫黄榕晖,他总为我们学校争光,因为他的游泳太棒了,说不定以后会参加奥运会呢!

这就是我的四个小伙伴,你喜欢他们吗?

六年级我的小伙伴作文 篇4

他的头就像外星人的水晶头骨,长着一头短草似的头发,笑声很奇怪,干什么都带着一点从芳村出来的人一样的感觉。他,就是我所认识的第二个小伙伴,也是继林“局”同学后的第一个伙伴,他就是冼俊豪同学。

我第一次见到他时,就感觉他像是从芳村出来的:走路的姿势很奇怪,说话带着一种怪里怪气的语气……总之,他这个“不正常”的人。有一次他来俺家来玩,两个人玩着玩着,他就不见了,我知道他是在和我玩“失踪”,我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了,当我疑惑不解时,他就突然跳出来,说:“你好,初次见面,请多多指教!”说完就跑到一边去玩了。我想:我已经认识他了,他还为什么说请多多指教呢?他的性格怎么跟“蜡笔小新”一样?

冼俊豪同学虽然狠怪,但学习却不赖,有一次测验,他居然与我差零点五!可之后又退回去了,冼俊豪同学不但人怪,成绩有时上有时下,而且他还很会玩!一次,我去他家玩,我们先玩了电脑游戏,然后玩了一盘游戏卡队长,他玩得出神如画,没几个是他了对手。

我知道冼俊豪同学不能喝林同学或其他人比较。但我可以肯定,他与我有很多一样的特点,可以退端出他就是我的知音。

六年级我的小伙伴作文 篇5

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”这首歌人人皆知,他是温暖人们心灵的蜡烛。朋友,他在黑夜时为你举起一盏明灯;他在你流泪时安慰你;他在你落魄时陪伴你;他是倾听你心声的天使。

我就有一位非常要好的好朋友,她用有一个可爱的名字——小倩。她有一张白白的小脸蛋,一头中长的黑发安抚的躺在她的肩上,两只大大的眼睛装饰着她的脸。看上去就讨人喜欢!

我和她有许多许多的故事。

有一次我和她去爬山,我不小心扭到脚,鞋子也掉进了山腰。如果我没有些传的话,我就得踩着尖尖的石头回家。小倩不知所措,头上冒出一颗一颗汗珠。最后她决定了,她要到陡峭的山腰里帮我找回鞋子。我真是替她担心,她扶着树干,一步一步小心翼翼的走着,她的每一个动作都紧紧揪着我的心。我好内疚,看见自己的好朋友处于这么危险的状态,却不能跑过去帮她一把,却在这里无动于衷的等待着。过了不久,她的身影又出现在我的视线中可是现在的她完全变了模样:她的头发乱蓬蓬的,脸上沾着几处泥巴,手里提着一只残旧的鞋子。但她的脸上不忘挂着淡淡的微笑,眼睛里散发出一股令人温暖的感觉。我忍不住哭了,眼泪打湿了我的裤子。小倩让我把鞋穿上。然后她扶着我,我俩一瘸一拐的回家,日落把我们的影子拉的许长许长,我俩的背影消失在余晖之下。

六年级我的小伙伴作文 篇6

我有一个小伙伴,我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。

一天,我在家写作业,可是这道题我不会,爸爸妈妈也不会,正在我“山重水复疑无路”到时候,我的小伙伴来到了我家,我高兴极了,我说:“你的作业做完了吗?”她温柔的说:写完了,您又不会的题吧?“我说:”你怎么知道?“我做题时,有一题很难,我像你一定不会,所以我来问你。她给我讲的步骤很详细,我很快就做出来了。

第二天,去学时,同学都做对了,可我写错了,老师大发雷霆,我心里好难过,她走过来说怎么了。我说:”滚,别烦我。“她说:”有什么事,别伤心,我帮你解决。“我说;”对不起,我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下,一次在遇到我就不会犯这样的错了。

我的小伙伴,她有一头乌黑亮丽的头发,一双不大不小的眼睛一排齐整整的齐刘海。他就是这样的人,温柔,善良,乐于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友啊?

六年级我的小伙伴作文 篇7

我有一个非常要好的小伙伴,他名叫泽衡。泽衡的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

泽衡他这个人有一个爱好,那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书,都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……泽衡把零花钱用来买书,他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样,泽衡的同学还给他起了个绰号,叫“书呆子”。他的名言是:看书不但可以丰富自己的课外生活,而且可以提高写作水平。

泽衡所得这个外号还因为他有时看书会看得“走火入魔”。记得上次,老师讲课讲得滔滔不绝时,全班同学都在认认真真地听课时,有一个同学——泽衡目不转睛地看着桌子下面的书。老师发现了,叫他站起来,他好像没有听到似的,一点反应也没有。最后老师拍了拍他的桌子,他才知道老师在叫他。

没办法,我的小伙伴泽衡就是这样的“书呆子”。

六年级我的小伙伴作文 篇8

它是太阳,温暖着我的心,它是春雨,滋润着我,它是雨伞,为我遮风挡雨,它是春光,给人带来温暖,动物,是人类的朋友,我有一个总是默默,安慰、保护人的好朋友。

它有着一双宝石般的眼睛,闪闪发亮,一个小小的鼻子,一有什么好吃的,就会立马跑来,“狗鼻子,真灵敏”,有一双大大的嘴巴,笑起来还有两个小酒窝,很可爱,有时逗你开心,有时安慰你,虽然听不懂它说话,但有时还可以跟它他谈谈心,它有一双灵敏的耳朵,哪边有动静,它就会对那边“汪汪”大叫,总会给你一些安全感,一身毛绒绒的'羽毛,一个小肚子,很可爱。

它最大的特点就是嘴馋,比如你在吃东西,它就会千里之内闻见,就会拔腿就跑,跑到我的面前,翻跟头或装可爱求东西吃。

虽说它贪吃,但我和它的友情第一,一旦我遇到困难,它不想别人,拔腿就跑,而它是拔刀相助。记得有一次英语考试,我考得不好,考了90分,心想:回家得吃馒头了。一路上,我心事沉沉,感觉一切都不美好,太阳变乌云,花儿凋了,河里有垃圾,心碎了。

回到家,我轻轻的开门小心翼翼地,迈开慢慢的脚步,生怕被妈妈发现,可还是被发现了,妈妈看了试卷,雷霆大发,顿时火冒三丈,一个耳光朝我打来,它出现了,用两只小爪子抓妈妈的裙子,好像在说:“别打小主人。”我的心里,涌出了一些暖流。

这件事我一直铭记在心,无论什么时候,在哪里,它总能保护我,给我温暖,它就是我的小狗,我爱它,我敬佩它。

六年级我的小伙伴作文 篇9

大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外,我的小伙伴的名字叫董海啸。他长着小小的眼睛,说话极快的小嘴,长相很可爱。他每天陪我一起上学,一起放学。我喜欢我的小伙伴。

海啸对学习方面很认真。他上课很注意听讲,不溜号,不走神。有一次,老师出了一道数学题,老师问:“大家会不会算这道题呀?”大家都异口同声的说:“会!”“那谁能算出另一种算法呢?”老师说。这可没人知道,谁都不敢举手。这时,董海啸举起手来说:“老师,我会!”听了董海啸的算法,老师笑了。老师说:“董海啸真是个爱动脑筋的好孩子。”

董海啸不但学习好,品德也很优秀。有一次,我和董海啸一起坐公共汽车,汽车上当时只有两个座位,我们急忙坐了下来。不一会儿,一位老奶奶上了公共汽车,老奶奶腿脚不怎么方便,公共汽车上又没有了座位。这时董海啸对我说:“咱们给这位老奶奶让个座吧!”可是我想:谁先抢到的就是谁的,我先抢到的就是我的,为什么要让给别人坐呢?可董海啸不是这样,他助人为乐,主动给这位腿脚不方便的老奶奶让座说:“老奶奶,这个座位还是您坐吧!”老奶奶说:“不用了小朋友,还是你坐吧!”董海啸说:“老奶奶,您腿脚不方便,还是您坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,小朋友!”董海啸说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的!”车上的人都为董海啸鼓掌。我感到骄傲,同时又觉得惭愧。骄傲的是:我很为自己感到自豪,能有这样一个小伙伴。惭愧的是:我没有像董海啸一样助人为乐。

我想以后,我一定要像董呼啸学习,将来要比他做得更好!

六年级我的小伙伴作文 篇10

我有一个从小玩到大的好朋友,名叫小雪,是我最知心的朋友。她相貌平平,成绩平平,却讨人喜爱。因为她有一个令人敬佩的优点——助人为乐。

她长着一双扁豆般又细又长的小眼睛,清澈而明亮,虽小但却有种很亲切的感觉。头发上的小绵羊发夹夹着她的流海。直直的马尾高挂在脑袋后面,虽然有些参差不齐,但终究还算乌黑靓丽。她的脸上上常常挂着宽厚的笑容,使人觉得有一种靠得住的感觉。

在五年级之前,小雪在我眼中的助人为乐就是掏些零钱给路边的乞丐,或者给可怜的流浪狗喂骨头,给灾区小朋友捐衣服捐书什么。有时小雪还喜欢把饭后水果给校门外那位捡破烂的孤苦伶仃的阿婆吃。这不得不让我们敬佩,因为小雪的家庭并不富裕,但是她却能尽己所能帮助这些素不相识的人。

直到五年级的一天发生的一件事,让我更加深刻地认识到,小雪的品质已经超越了助人为乐。

一个清早,天灰蒙蒙的,下着带寒意的小雨。我和小雪打着雨伞,像往常一样走在去学校的路上。马路上湿漉漉的,却依然车来车往。

一个小男孩正在马路边上,背头书包慢悠悠的走着。这时,一部电动车飞驰而来,不知是地上太滑还是开得太快,电动车竟偏离道路,撞向小男孩。

小男孩扑倒在地上。

开车的男子先是在原地愣了一下,便慌忙地骑着车飞驰而去。

小男孩的哭声吸引了许多人,小雪忙拉着我站一人群中。男孩的书包飞到了一旁,手肘上擦破了皮,裤子上也破了好几个洞。他一边用手扶着地面,撑起上半身,一边放声大哭,泪水布满了脸。

我一看时间不早了,便拉拉小雪的手说:“咱们走吧,快迟到了,这时会有人帮他的。”小雪好像没有听到我这句话,一个箭步冲上去,背起小男孩就往医院跑。“小雪!”我抓起小男孩的书包向小雪追去。

到了医院,我去给小男孩的妈妈打了电话,小雪则带着小男孩去包扎,小雪还寸步不离地守在他身边。好像被车撞的不是一个素不相识的男孩,而是自己的亲弟弟。

终于,她的妈妈赶来了,一见到我们,她便激动地说不出话来,只是不停的说:“谢谢你们……谢谢……”小雪只是微微一笑,拉着我走了。

后来,我们迟到了整整两节课。但小雪一直不后悔当初奋不顾身地救了男孩。

是的,在我眼里,小雪就是这么个可以为了别人而牺牲自己的人。