关于六年级友谊的作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级友谊的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级友谊的作文 篇1
我和陈明可以说是一对形影不离的好朋友，我们每天一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。
一天，当我们俩写完作业准备出去活动活动，经过书柜时，陈明看到了柜台上的一只小木船。那是我们的手工作业，于是他也从书包里拿出了他的小木船，就这样进行对比，结果发现，我的小木船要比他的小木船略胜一筹。也许是好奇我为什么做的那么精致，他抬头递给了我一个眼神，我也领会了他的意思，便对他说：“想看你就看吧，谁让我们是好朋友呢。”陈明笑了笑，便拿起小木船仔细观察。突然，陈明一失手，“啪”的一声，我的小木船便与大地妈妈来了个亲密接触，木片洒落一地。我见状，立即失声痛哭起来。陈明站在一旁不知该怎么办，又胆怯地向后退了一步，谁知，这一步不退还好，因为陈明一退，后脚就踩到了我的小木船。本来木船还可以再修复，可现在呢?它已经粉身碎骨了。陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对……对……对不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句对不起有什么用，你要赔我一只小木船。”我顿时火冒三丈，说着一把夺过他手中的小木船，摔在了地上，还顺便踩了几脚。觉得解气了不少，我以为他会生气，出乎我意料之外的是，他什么也没说，整理好书包，带上被我摔在地上的小木船便转身离开了。
那天晚上，我一直在反思：“难道是我做错了?我不应该为了一只小木船，和陈明大发脾气。”于是，我开始后悔起来，为了这么一点小事，就失去了一个最好的朋友，太不值得了。我连夜又做了一只小木船，准备第二天给陈明送去。第二天来到学校时，抬头看见陈明手上也拿着一只小木船，见状，我们便不好意思的相互交换，然后握手言和了。
友谊，就像这只小木船一样。我们不能因为一件小事从而破坏一段美好的友情。
六年级友谊的作文 篇2
如果时光可以倒流，我一定不会那样做；如果时光可以倒流，我一定不会让它寂寞地离去；如果时光可以倒流，我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。
有一天，我买了一只小鸡。它是那样的生气勃勃，那样的活泼可爱。每天，它都叽叽地叫个不停，我天天喂它喝水、吃食，为此，我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束，但这也是一个悲剧的开始……
我们每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟着到哪，走路时身子一摇一摆的，常常逗得我开怀大笑。有时，我为了自己开心，就让它做一些可笑的动作。这样，日复一日，在某一天的一个黄昏，它终于站不起来了，我心想：“没什么大碍，没准睡一觉就好了。”于是，我便无心去理睬它了。
第二天，我依旧给它喂食。可是，它的眼睛紧闭着，躺在那里一动不动，原来它这一睡就再也没有醒来。
起初，我想：“不就是一只鸡嘛，死了就死了，没有什么大不了的。”但是望着它那微张的小嘴，望着它那紧闭的双眼，抚摸着它那僵硬的身体，我仿佛听到小鸡临终前绝望的哀鸣，仿佛看到了它死前地挣扎，仿佛感受到了那时的它是多么渴望小主人的到来。刹那间，我的眼泪夺眶而出，滴落在它的身上，我真希望现实能像神话一样，让小鸡复活，可是这是一个不可能改变的事实。我真后悔没有珍惜昔日和它在一起的点点滴滴，甚至恨起自己来。我是多么怀念和它在一起的时光呀，可是那样的日子再也回不来了。
起初的想法，真是个错误。小鸡同样也是地球上的一个生灵呀！世间万物皆平等，生命也没有贵贱之分，我们没有权利来伤害它，歧视它。其实，动物也是有情有义的。信赖，可以营造人与人之间的感情，那与动物之间就不能吗？
小鸡在我心中变成了一个航标，正引导我一步一步走向真诚，走向希望，走向成熟！
六年级友谊的作文 篇3
每个人都有自己的朋友，他们不分种类，不管是人还是动物。但如果你失去了自己的朋友，就如失去了人生路上一缕灿烂的阳光。我有一段真挚的情谊，虽然已过去很长时间，但让我刻骨铭心，难以忘怀。
国庆节前夕，妈妈送我两只小乌龟。看着它们可爱的样子，我就忍不住去动了动它们。这两只小乌龟体型很小，壳上的图案像甲骨文，头一伸一缩，四只小爪子顶着重重的身体在盒子里欢快地爬着。我在盒子里接了三毫米的水，然后连同盒子一起放在了阳台上。一想到这两只小生灵以后就归我了，心里别提有多高兴了！
根据电脑上的提示，我知道每五天喂一次乌龟，最好在盒子里放两块石头。小乌龟比较喜欢晒太阳，不过每次只能晒不过半小时，不然就会脱皮。
我按照电脑上的说法照顾了小乌龟一个月，小乌龟开心地生活着，我也因为有了这两个新伙伴而让生活变得多姿多彩。我会经常给他们换水，让小乌龟变成干净、漂亮的。每天放学回家，我都会先去看望我的小乌龟。有时我会把它们翻过身来，没想到它却轻而易举的翻过来了。我还会在盆子里放很多温水，看着它们在水里自由来去。妈妈看见了，就劝我说：“你不要把它们放到深水里，这样它们会死的。”但是我却把妈妈的好心劝阻当做耳旁风。果然没到两个月，当我再次去看它们的时候，已经有一个一动不动了。我急忙把那只放到手上，轻轻动了动它的头，还是没有反应。我急忙叫妈妈过来，妈妈淡淡地说了一句：“死了呗。”就走开了。我的眼泪哗哗地掉了下来，轻轻地抚摸着那只已经死去了的小乌龟。我想：当初真应该听妈妈话的。但现在后悔已经来不及了，谁让我这么调皮呢？
为了让另一只幸存下来的小乌龟安全地生活下去，我将它送给了我的'好朋友蓉蓉，因为她是一个养动物很有经验的小女孩。现在虽然我的两个小伙伴已经不再我的身边了，但我的心还依然牵挂着它们。
后来我养小动物时，都会小心翼翼地，不让它们收到一点点折磨。也许是这次人类与动物之间的友谊，给我了很大的启发。之所以这次友谊的经历使我难忘，是因为它让我第一次体会到了友谊的味道。如果你有一个好朋友，哪怕仅仅是一个，你也要珍惜她（他）。如果你破坏了这次的朋友，就如破坏了你人生路上一盏最明亮的灯。那你一生可能都会后悔。
六年级友谊的作文 篇4
走走停停，才发现，人生最弥足珍贵的，莫过于友谊。阳光下的友谊，是金色的，是纯洁的。 ——题记。
相遇 那年，妈妈领着我走到这个令我哭、令我笑、令我成长的学校，却发现，迎面走来了同样领着小朋友来读一年级的你。我们的妈妈好像是一见如故，在门口聊了起来，还打趣道要让我们读一个班呢！我们俩相视一笑，笑得那样拘束却又透着真诚。后来，我们的妈妈不约而同地走进了一个教室，这才发现，原来真的说对了！
妈妈让我们坐在一起，成为了一对同桌，没有想到，这一坐，就坐到了毕业。我们俩没有像其他的同学一样哭哭闹闹，反而很是接受妈妈的安排。等妈妈都走了，我们没有刚才的拘束。在我们天真的对话中，我知道你叫杨悦，你也知道，我叫孙月。我们又是一笑，异口同声地道：“好巧，名字中都有一个‘yuè’的读音呢！”
一颗友谊的种子，在我们之间悄然萌生……
影响
不知何时，一阵“阅读风”袭击我们的班级，所有同学都沉浸在其中，而我俩更是深陷其中，不可自拔。那日，你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》，我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许，当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书，但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书，我们都会写一篇灵感，或长或短，语句不算优美，但句句都是真情实感。当年的小灵感，成就了后来我们作文上的“红双圈”。
自然的，我们也总会碰到大大小小的问题，我第一想法是去寻求老师的帮助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后，明媚的笑容爬满了脸庞。是你，让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得，那时候的阳光，总是很和煦、温暖，是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。
互补
到了三年级，数学开始需要一点思维才能解题，语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文，却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情；而我呢，偏爱数学，也爱语文，但不如你那般强烈。遇到不懂的题目，你会拿着练习册或是书本来问我，通过你书上那密密麻麻的笔记，我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时，我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项，所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识，将你知道的和你做题的技巧告诉我。
四年级的时候，班里的女生开始有了自己的小团体，而我们，总是这些小团体中最团结、最和睦的一个，不用说，这就是我们互相理解和退让的结果。所以，班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景，时不时哈哈大笑。真的，那时候我们的友谊是那样的坚固，别人也很羡慕我们之间的关系。
总之，谢谢你，使我的童年那么多姿多彩。
六年级友谊的作文 篇5
嘿嘿，告诉你吧，在学校阶梯教室那焕然一新的玻璃里，隐藏着一个关于友谊的故事。
那天中午，轮到我们班擦阶梯教室的玻璃，红老师选了１０名同学前往，我也在内。我对这工作已经驾轻就熟，所以一到那儿，我就拿起一张报纸，麻利地揉成团，又搬了把椅子，准备开始工作。正抬脚想踩到椅子上，袁晨辰急匆匆地跑来，一脸焦急地说：“容易摔跤，我来帮你扶椅子。”说着，她便两手摁在了椅背上。“哦，谢谢你！”我冲她笑笑。“不客气。”就这样，在我和袁晨辰的努力下，原本布满灰尘的窗户，现在就如一个刚洗净的娃娃，焕然一新了。
“袁晨辰，来帮我擦一下外面的玻璃。”蔡倩倩向袁晨辰发出了请求。“好的，来了！”说着，她一路小跑去蔡倩倩那儿了。“我帮你扶椅子吧！”我追了上去，说道。“好呀！”于是，我扶着椅子抬头看她擦。忽然，袁晨辰“哎呀”一声，我看见透明的玻璃上多了几道白痕，原来是肥皂抹多了。这下可怎么办呀，用报纸怎么擦也擦不掉。忽然，我想到了可以用玻璃清洁剂，便跑去倒了点回来，递给袁晨辰。她一见我手上的清洁剂，立马笑逐颜开，说道：“对啊，我怎么没想到呢！”于是，她用报纸蘸了一点，往玻璃上抹了几遍，再使劲一擦，果然，那白痕消失了。
在午后的阳光下，一扇扇洁净的窗玻璃闪闪发亮，我和袁晨辰的友谊也如此刻的阳光般灿烂……
六年级友谊的作文 篇6
在一个天气晴朗的下午，同学们在操场上奔跑着、追逐着、打闹着，犹如一支笔在纸上不停地飞舞。
“叮铃铃”随着上课铃的敲响，我们来到了期待已久的社团，我脸上堆满了紧张，这毕竟是我第一次参加社团，我尽量地把持着心里的紧张，但那“小家伙”似乎又调皮了起来，让眼前的老师看出了我的心思，对我说：“别紧张，没事的，放松一下就好了”我调整了一下心态才慢慢放松下来。我不经意间地向后瞥了一眼，正是这一眼，我发现了原来自己忘带了实验的材料，我用眼神看着他们，好像在说“借我一下呗，求求你们了”但他们似乎不太情愿，都低头避开了我的眼睛。眼看着实验马上就要开始了，我叹了一口气，只好眼巴巴地看着他们做实验。这时，我们班的同学向我伸出了援助之手，我看着她觉得自己很对不起她，因为她在班里学习成绩很差，我经常看不起她，便问了一句“真的吗？”“真的，我们一起做实验吧！“”对不起！“说着我留下了感动的泪。
我尝到了几滴泪水，那味道是咸的，但在我看来，那是甜的，因为那是一份永恒的友谊。
六年级友谊的作文 篇7
我们班最近转来一个女生，她叫杨文文，由于他是从乡村转来的，穿了一身土掉渣的衣服，同学们经常叫她土老冒，时不时还拿他开玩笑，尤其是英语课。同学们听到他说的英文总是哈哈大笑。而他总是沉默不语。
可那一件事却改变了我对他的看法。那是一个晴朗的早晨爸爸妈妈都出差了，家里只有我一个人，真是猴子的脸，说变就变。正当我准备放学回家时，只听轰的一声，太阳已消失的无影无踪，倾盆大雨随之而下。我只好耷拉着脑袋回到了班级。正在此时，我看到了土老帽，他正专注的写作业，我想他一定也是躲雨吧，这是我脑子里飞快闪过一个念头，我要捉弄一下这个土老帽，于是我便放慢了速度，蹑手蹑脚的靠近她拿起书包立刻逃离了犯罪现场。然后顶着他的书包回了家，虽然全身湿了几处，可也比不顶书包好多了，看着被雨淋湿的书包，一想到她惊慌失措的样子，我的心别提多开心了。正当我高兴的忘乎所以是，我又发现了我的书包也不见了。之前开心的心情早已抛到九霄云外，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我飞快地拿起伞奔向学校，心里想再不快点，学校就关门了，明天的作业怎么办?这是一个模糊的身影出现在了雨中，近了近了。我定睛一看，是土老帽他为什么来找我呢?难道他知道是我拿走他的书包吗?我变得忐忑不安起来，她会因此和我打架吗?可不一会，这个念头，便被我打消了，只听见她温柔的声音说左毅，你的书包丢掉了，这时我才发现他的整个身子被淋湿了，可唯有我的书包没有湿。向他道歉，对不起，我不应该拿你书包的，再看看他，她则微微一笑说，没关系，我去你家拿书包吧。
之后我们成为了新影不离的好朋友。
六年级友谊的作文 篇8
在一个风雨交加的下午，我们正在上一堂美术课。
坐在我身旁的俞大剑同学是我们班的谐星，他长的高高大大，大家都叫他“大哥哥”。课堂上，老师正在指导大家用刻刀制作手工作品，俞大剑挥舞着刻刀，一不小心锋利的刻刀划过我的左手指，瞬间手指开了一道口子，鲜红的血从伤口中不断流出。
我大叫了一声，当时俞大剑也被吓傻了，拿着刀不知该怎么做。老师连忙走过来，查看我的伤势，决定带我去医院包扎，顺便检查一下要不要打伤风针。
路上，老师一直很紧张的问我手指疼不疼，虽然我嘴上说还行，但毕竟十指连心，隐隐的疼痛一直缠绕在我心间，特别是想到可能要打针，心里真不是滋味：这俞大剑也太不小心，害得我受伤，万一妈妈知道了怎么解释？这时雨越下越大，一群小鸟从空中叫着飞过，仿佛看见了我那鲜血直流的手指，发出了阵阵恐惧的叫声。到了医院，医生仔细检查了我的伤情，说幸好没有伤到深处，只要再往里一点儿，就必须要打破伤风针了。我和老师都舒了一口气，这可真是不幸中的万幸啊！
回到学校，已经到了放学时间，可呆坐在那里的大剑还是一脸紧张，可以看出内心十分不安。一见到我，先问我怎么样，有没有打针，然后就不停结结巴巴地跟我说对不起，他不是故意要弄伤我的，请我一定要原谅他，看样子他真的是被刚才的场面吓坏了。我说了没事，手指伤的不深，也不用打伤风针，让他不要担心，我们还是好哥们。他那被吓得惨白的脸上终于露出了一丝笑意，并主动帮我整理书包。这时雨也停了，太阳重新露出了笑脸，可能是因为它看见了我们和好了，也由衷露出了开心的笑容。
是呀，班级就是一个大家庭，如果同学不小心做了错事，知错就改就是好孩子，不能相互争吵，这样就会破坏友情。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，只有这样，同学关系才会和睦，才会有珍贵无比、拿金钱也换不来的珍贵友谊。
