实用的六年级的爱作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级的爱作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级的爱作文 篇1
我以前从不运动。爸爸让我每天要运动，我很不情愿。但爸爸说运动可以使我变得强壮，冲这一点，我便妥协了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，刚开始，我有点气喘吁吁。渐渐的，我可以一边跑，一边和爸爸说话了。太阳光洒满了整个广场，鸟儿在枝头吟诵。这个世界原来这么美好，以前的我怎么没发现呢？渐渐的，我爱上了运动，觉得只跑步已经满足不了我了。于是，我便开始打羽毛球。
我换上运动衣，和爸爸对决。羽毛球在天空中划出的每一道弧线，都是运动场上的一道亮丽的风景，羽毛球原来这么有趣。汗水浸透了衣服，这多么好玩啊！忽然，羽毛球朝我飞来，我立刻把羽毛球打了回去。接着，爸爸也反应迅速地打了回来，这次羽毛球是朝下飞过来的，我一个“猴子捞月”把羽毛球拍了回去，爸爸为我这个反应惊呆了，球都落地了，爸爸还在原地一动不动呢！我第一次赢过了爸爸！
后来，我的行动不仅仅只是在户外运动了。在家里，我还喜欢看一些体育频道。看到电视上运动员矫健的身影在奔跑，我心中充满了羡慕。看这个，我能忘记了烦恼，忘记了吃饭。仿佛一切都是那么美好！
我还参加了夏令营，站在长城脚下仰视长城，觉得我是那么小，我便产生了一种想法，我要征服它！接着，我开始爬长城，我脚下的台阶一个个消失，长城的顶端离我越来越近，终于，我爬上去了，我的双脚征服了长城，我成功了。站在顶端，俯视一切，觉得一切都是那么小。正应了杜甫的那句诗“会当凌绝顶，一览众山小。”
自从我喜欢上了运动，我感觉一切都变了，让我彻底认识了这个世界。运动让我变得强壮，这个世界是多么美好。
六年级的爱作文 篇2
父爱像一座高耸的山，让我勇攀高峰；父爱像一条宽阔的大海，让我学会包容别人；父亲那转角的爱更是让我激动不已。
那是我读四年级的一个下午。我不小心摔了一跤，右脚动弹不已，只好让小红送我回家。走在一个转角处，父亲看到了我，想了想，掉头往回走。我的目光顿时灰暗了下来。这时父亲在转角望了望我的伤。那眼神分明在诉说着：脚还疼不疼？孩子你别怪我，我是想让你明白：在遇到困难时，要自己去面对，不需要任何人的施舍。我看懂了父亲的意思，扯开小红的手，慢慢的向前走去。
还记得一个倾盆大雨的一天，我因忘记了带伞，只有与同学一起共打一把伞。一个黑影出现在我的眼前：父亲。只见父亲递过一把伞，对我说：我有点事，你先回去吧！我点了点头。又在那个转角，我与父亲一起回头望了望对方。父亲用目光对我说：孩子，快回去吧！我也用目光回答了父亲：知道了，你也快回来哦！
父亲那转角的爱，让我始终也望不了。
六年级的爱作文 篇3
我的童年，不仅是一个五彩缤纷的童年，还是一个被爱包围的童年，在爸爸、妈妈的呵护下，让我拥有了一个健康快乐的童年，被幸福的光环包围着长大的我，注定度过一个不平凡的童年。
记得刚萌萌懂事时，妈妈办了一个托管班，收了很多单亲家庭的孩子，还有几个孤儿，所以我的童年一点儿都不孤单，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起长大，从那时起，我就已经练就了当小老师的本领，我会把从幼儿园学的知识，带到托管中心，组织哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起学习，我们一起唱一起跳，托管中心每天都会充满了欢声笑语。
从小我的胆量就特别大，特别爱表现，妈妈说我刚上幼儿园时，回到家里看到有叔叔、阿姨来接孩子，我会非叫他们看完我的表演才能走，因此，我还是托管中心里一道独特的风景线，如果我有时不在那里，叔叔、阿姨都会找我，这也是把我送上大舞台的第一步吧！
我的童年，是一个充实的童年，穿梭在各大舞台，是我的快乐，香港、深圳、湖北、中央电台都曾留下了我小小的身影，就是因为有爸爸、妈妈的陪伴，才让我的童年过的如此难忘，如此辉煌！
儿时的记忆，挥之不去，爸爸、妈妈说我是在蜜罐中长大的，童年留下的点点滴滴都历历在目，童年的趣事那真一大箩筐也说不完呢。
记得六岁那年，我去北京参加光大梦想才艺大赛，我们在清华大学比赛，爸爸、妈妈都陪我去了，临近我上场时，爸爸、妈妈却找不到我了，最后还是爸爸把我从收发室拉了出来，因为我正和一位阿姨聊的火热呢，情急之下，爸爸打了我一顿，妈妈都急哭了，我也是含着眼泪上场的，当时，我朗诵的是《母亲》，歪打正着，我的情绪被利用得恰到好处，因为我的声情并茂打动了全场的评委，结果我拿了一个银奖。由此也看出我这个“淡定姐”后来一系列成绩了吧……
我的童年有欢笑，有泪水，但有更多地是一辈子用不尽的爱！
六年级的爱作文 篇4
我的爸爸是青岛市公交公司的一名司机。他性格内向，平时寡言少语的。妈妈一天到晚对我嘘寒问暖，关怀备至。他却从不逗我玩，也不和我谈心。当我取得了成绩告诉他时，他也只是淡淡地说：“还行，还行。”我一直以为爸爸不爱我。但是在去年暑假我生病的那些日子里，我对爸爸的看法彻底改变了。
去年暑假里我感冒了，一直发烧，身上无力，头昏昏沉沉的。妈妈因为厂里要出新产品，常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要买菜、洗菜、做饭、刷碗……还要照料我吃药吃饭，天天忙到很晚才休息。看到爸爸妈妈这样忙碌着，我盼望自己快快恢复健康把所有的家务活都“承包”了。可是感冒症状一直不消失，弄得爸爸妈妈上班时也放心不下，要抽空打电话提醒我喝水、吃药。
爸爸腰疼的老毛病又犯了，他坐立行走都要小心翼翼的。妈妈对我说：“你爸爸腰疼得晚上睡觉不敢翻身，你能做的事尽量自己做。”
那是星期五的早上，我突然发起高烧。妈妈一早给单位领导打电话请了假要带我去医院看病，可就在我们准备动身时妈妈的手机响了。厂里来电话，让妈妈回单位，说是机器坏了需要妈妈立即去修理。妈妈只好给已到公司上早班的爸爸打电话让他回家陪我看病。爸爸匆匆从单位回来，把病例装进包里，对我说：“来，我背你。”我一愣说：“爸爸，你不是腰疼吗？怎麽背得动我呢？”但爸爸的表情不容我推辞。我发这么高的烧，身体无力，就趴在爸爸背上。下楼时爸爸步伐缓慢，走走歇歇。我知道爸爸的腰开始疼了，我要下来自己走，爸爸不答应。下了楼，毒烈的太阳当空照着，树上的知了扯着嗓子不住喊：“热死了，热死了。”路上我看见有不少人躲在树底下乘凉，有的不停地摇着扇子。爸爸衬衫后背处很快被汗水湿透了，脸上也不住地滴汗水。在爸爸背上，我想：“爸，我已经长大了，应该为您和妈妈做一些力所能及的家务活，现在却让您忍受腰疼的痛苦背着我。我真惭愧呀！”我家离车站有二、三百米，爸爸背着我走走停停，好久才到车站。爸爸扶我上302路车时，我不敢抬头，我怕我的泪水会情不自禁流下来。
我们在“青纺医院”站下车后，爸爸又背着我走了二三百米进了“青纺医院”门诊大楼。他把我安顿在椅子上坐下，就急匆匆地给我挂号，陪我看医生，接着是划价、交费、取针取药，最后到注射室陪我打点滴。爸爸静静地守候在我身边看着我，到下午六点多我打完点滴，又静静地陪我回家。这一会我接连打了六天点滴，都是爸爸请假陪我去的，他仍旧是一声不吭地帮我做这做那。
这就是我那寡言少语的爸爸。他用他的行动让我感到深深的爱。
六年级的爱作文 篇5
父母的爱，如同在干渴难耐时递来的一杯白开水；父母的爱犹如在寒冷的野外，生起的一堆篝火；父母的爱就像在下倾盆大雨时，撑开的一把伞……父母的爱时无私的，他们对我们的爱，我难以忘怀。
先说说母爱吧。那是一个星期六的下午，我上完象棋课正准备回家，外面忽然下起了倾盆大雨。我心里“咯噔”了一声，因为来的时候还是晴空万里，所以就既没带雨伞，也没带雨衣，爷爷奶奶不认识路，爸爸妈妈又没时间，怎么办啊？就当我一筹莫展时，一个熟悉的身影映入我的眼帘——是妈妈！原来妈妈在装房时，一见到下雨了，连雨衣都没穿，就马上骑着电动车，直奔这里。啊，母爱就是在雨中撑开的一把伞！
再说说父爱吧 爸爸在饭店里当厨师，每个月只回来几次，每次都是早出晚归的，忙碌极了。那一天晚上，天下起了倾盆大雨，我见到这种天气，心里不禁凉了半截，因为爸爸说今天要回家，顺便把我想要的《淘气包马小跳》带回来，像这种天气，估计今天回不来了。我正想着，猛地听到了熟悉的开门声，我赶紧开灯，发现爸爸竟然回来了！我看见爸爸那冻得发紫的嘴唇和他手中拿着的外套，我明白了：原来爸爸为了我，竟把外套裹在书上，不让雨水把书弄湿，而自己却冻得快不行了。想着想着，眼泪便夺眶而出。啊，父爱就是那本《淘气包马小跳》！
父母的爱，似空气，看不见，摸不着；父母的爱，如水，平淡无味。如果你去用心感受，便会深深的体会到父母那无私的爱。
六年级的爱作文 篇6
有这样一幅图：一个小男孩，戴着眼镜在读《百科全书》，身旁有一根鱼竿，伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话：书上说，鱼儿离不开水。看了这幅画，我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗？回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论，却无法将其正确的运用到实践当中去，这是多么可笑，又多么可悲啊！
朱熹强调“格物致知”，即通过观察事物来领会其中的道理，虽有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。书上的很多理论是抽象的，不具体。单靠听，学这种理论是没有用的，而单纯的`依靠理论行事是可笑的，不切实际的。就像图上画的那样，井中固然有水，可井中又怎么会有鱼呢？有的时候，不是死读书，读死书就可以了。事情需要自己亲身去做，才能明白其中的渊源道理。
陆游有诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是在强调亲身实践的可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝，只是一味幻想，而不去亲身实践，我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢？假如伽利略只一味的怀疑亚里士多德的学说，而不在比萨斜塔中亲自实验，恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧！种种事实都表明，实践远比死板的理论重要。
实践是理论的基础，只有通过实践，才能获得对事物的认识，再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径，但很多时候，并不是只有认识就可以了，我们需要进一步的亲身体会，才能真正的感知事物内部的道理，并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历，才能体会其中的内涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他，别再固执于书本中的理论，放下书，走进自然，去寻找河流，湖泊和大海，去寻找一片更为广阔的天地，才能钓到鱼。
事须亲为，方可理会。理论只有与实践相结合，才能发挥出其无穷的力量。
六年级的爱作文 篇7
我的妈妈是个好妈妈，她一直无微不至地关心我，爱护我。
每当我放学回家，妈妈总是给我做出美味可口的饭菜；当我写作业遇到困难时，妈妈总会耐心的给我讲解;当我考试成绩不好时,妈妈会帮我分析错题原因，并鼓励我再接再励。周末，妈妈还放弃休息时间接送我参加兴趣班。我在生活中的点点滴滴都离不开妈妈的心血。
有一次，妈妈给我煮了我最爱吃的咸鸭蛋。咸鸭蛋煮好了，从中间一切，我立刻闻见一股诱人的香味，看着那金灿灿的黄儿，又沙又松软，我口水都流出来了，真恨不得一口把那蛋黄吃掉。妈妈说：“来，你吃蛋黄，我吃蛋清”我和妈妈每次都是这样分着吃鸭蛋，在我心里一直认为妈妈喜欢吃蛋清，就满口应和着，迫不及待地吃起来。我津津有味地吃着，看着妈妈一声不响地吃着蛋清，我突然想尝尝蛋清是什么味道，是不是更好吃。我偷偷地尝了一口“呀！好咸，真难吃，比起蛋黄味道差远了。”这时，我才恍然大悟，原来，妈妈把好吃的都给了我，把有营养的都留给了我，自己却不舍地吃，妈妈把对我的爱藏进了咸鸭蛋里，我被这无声的爱感动了。
从这件事中我明白了“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈就是阳光，而我是小草，我在妈妈的怀抱里成长。
六年级的爱作文 篇8
爱是人类最美好的情感，爱可以使人间温暖起来。这句话可真好，可不是吗？人间处处有真情，真情时时暖人心。那一次，我深深地体会到了人与人之间的爱。
那天，我要去美术班上课，可爸爸妈妈不能送我，我只好自己去上课。走在路上，我十分开心，路边的花儿在向我微笑，草坪里的小草在向我展示它那绿油油的裙子，微风吹过，柳树开始舞动起来，那千万条柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的。
走在去上课的路上，我呼吸着那新鲜的空气，感受着这份我独享的美好。咦，今天的书包怎么这么轻呀。我回头一看，差点惊讶地跳了起来——我的书包竟然没有拿。我连忙以脱缰马儿一般的速度飞快地跑回了家。
我使劲地敲着门，希望妈妈给我开门，可是家里没人开门，哦，爸爸妈妈出去了，这时我如同热锅上的蚂蚁……突然，邻居阿姨抱着小宝宝出来了，她问我为什么在这儿，我说我的书包落在家里了，阿姨连忙回去给我妈妈打电话。不一会儿，我便拿到了书包跑去了学校，竟忘了向阿姨道谢。
这件事已经过去好几年了，那位阿姨也搬走了，可是她对我那无微不至的关心，我永远不会忘记。
让我们也去帮助别人吧，让世界变成爱的海洋，让爱像火种一样生生不息地传下去！
六年级的爱作文 篇9
父爱是一种深沉的爱，是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语，没有耳边不停地唠叨，没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠，给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家，爸爸象往常一样招呼我吃饭，边吃边问我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作业？”我说：“就是听写，没别的。”晚饭后，爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮，还读得很流利。读者读着我突然想起，等会儿会有一个“乘机”的单词出现，爸爸一定会读错音。我想：要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的洪亮，妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时，读错了音他自己还不知道，样子还挺认真。这时，我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸：“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词，我一个心思的想着怎么笑他。突然，我听到一个浑厚准确的声音：“chengji”我一愣，笔不动了。爸爸看我没法应，又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸：“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头，不好意思地告诉我，最近他每次帮我听写，都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里，把读不准音的字用部首查字法全部查出来，并用同音字代替听写的词。
爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我，说：“你不会笑话爸爸笨吧！”望着眼前已到了不惑之的爸爸，我能说什么呢？我哽咽说：“爸爸你不笨，你好聪明……”话没说完，我的眼泪刷刷的往下流……
这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。
