实用的六年级描写秋天的作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级描写秋天的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级描写秋天的作文 篇1

秋姑娘悄悄地悄悄地来到我们的身边.....

秋姑娘来到田野上，给田野带来了凉爽的秋风。几个孩子追逐跑着欢笑声回荡在富饶的田野。两个小女孩躺在草地上，轻轻闭上双眼，享受着清爽的秋风的吻。

风筝也飞起来了，点缀在湛蓝的天空中。孩子们和风筝一起奔跑，跳跃，飞翔.....

秋姑娘在风中嗅着嗅着，闻到了丝丝甜意，原来是她来到了果园里。

果实的甜香被秋风吹散开来。

苹果在太阳的照耀下一闪一闪低发光，调皮的眨着眼睛；

石榴也笑得合不拢嘴，细密的牙都露出来了；

柿子为了迎接秋姑娘的到来招摇地挂起了一盏盏红灯笼。

秋姑娘又来到了小溪边，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，鱼儿们欢快的跳出水面像是和着节拍伴奏又像向秋姑娘问好。

“滴滴答答”的声音响起来了，原来秋姑娘来到了村庄，她给人们送去了凉爽的秋雨。雨点清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打击乐队。

秋姑娘总是无私的奉献，而且默默无闻。虽然秋姑娘没有春妹妹那么的美丽；没有夏弟弟那么的热情激扬；没有冬大哥那么的强壮有力；但是她朴实无华，无私奉献。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；温暖冬大哥的冷酷。

所以我爱秋姑娘。

六年级描写秋天的作文 篇2

夏哥哥刚刚回家睡觉，秋姑娘趁机钻了出来，还带上了她的“秋之笔”。

秋姑娘跑到了田野里，看见稻子不青不黄的颜色，觉得很别扭，便将“秋之笔”拿了出来，“嗖嗖嗖”几笔，秋姑娘就将稻子画成了黄色，稻子里的米粒也都长充盈了，稻子们也很快乐，它们弯着腰，与秋姑娘友好地说：“谢谢你，秋姑娘!祝你在人间玩的愉快!”

秋姑娘又跑到了果园里，看见柿子还有些硬，便用“秋之笔”将柿子给化成了橙色，黄澄澄的，远看就像一个个小灯笼。柿子们已经熟了，它们先前不愿意被人吃掉的苦涩的心情在秋姑娘的“秋之笔”下，变得愿意被人们吃掉，它们甚至会觉得，自己被人类吃掉，还是一件光荣的事情呢!

半青半红的苹果也请求秋姑娘用“秋之笔”将它画成红色，秋姑娘欣然地答应了，苹果也变得红红的，就像害羞的'小姑娘似的。

秋姑娘懒懒地打了个哈欠，该回家睡觉了，秋姑娘这样想着，便跑回了家中，准备醒来时再为水果们、稻子们等画颜色吧!

六年级描写秋天的作文 篇3

看，秋天的脚步悄悄的来临了。

橘子开始变得鲜甜。果园里，那满树的橘子，令人垂涎欲滴。它们一个个摇摇欲坠，好像在招呼着：快来吧，快来吧，我已经成熟啦！

麦穗开始变得金黄。麦田里，农民伯伯辛勤的身影，那一捆捆扎好的麦穗，令我们疑惑：咦？什么时候它们也成熟了？我们的记忆仍停在夏季它们的青葱岁月。

森林也有了变化。枫树林里，那一片片红的枫叶，就如同火一般！那样的红，一时间，我们的视线只能停留在那火红的树叶上。

这一切，都在宣告着：夏天的骄热已经过去。秋风习习，现在是秋天的时代！

咦，什么时候，天空开始下起了雨。秋天的雨并不同夏天那般猛烈。它就像一个温柔的少女，轻轻的，柔柔的。我曾有幸见到过。在小溪旁玩耍的我浑然不知开始下起了雨。惊觉，发现整个世界都是雨。那飘飘洒洒的雨丝，像一个个的小精灵，调皮的跳到树叶上、地上、草丛里。与远处的房子，近处的小舟融合在一起，毫无违和感。整个世界蒙蒙的，就像一幅水墨画。

秋天，菊花开了。那一朵朵灿烂盛开的菊花，多么美妙！冲击着你的视线，白的、黄的……菊花在飒飒的秋风中翩翩起舞，绽开了灿烂的笑脸。

秋天，不像春天那样湿润，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样极寒。秋就是秋，独特的秋！她是一个温柔的季节。

六年级描写秋天的作文 篇4

秋天的早晨是美丽的，这时的校园更是美丽。

秋风吹来，鲜艳的红旗迎风飘扬。杨树的叶子纷纷扬扬地落下来，为大地铺上了一层金色的毯子。梧桐树扇子般的叶子也飘飘悠悠地落下来，它不愿脱去绿装，直到几天后才枯萎。

虽然大多数的树叶都落了，可塔松依旧苍翠，巍然挺拔在校园里，在秋风中得意的摇摆着，好像在嘲笑杨树和梧桐的娇嫩。

再看看地上，小蚂蚁们急匆匆地找过冬的食物，它们摇着小脑袋，好像在说：“秋天来了，我得赶紧找吃的，免的冬天挨饿。”

秋天的校园真美丽，我喜欢秋天的校园！