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六年级的爱作文300字汇编10篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级的爱作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的爱作文300字汇编10篇

六年级的爱作文300字 篇1

时间如流水一般匆匆的消逝,许多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,却历历在目,感动不已——那就是一份深深的母爱。

那是一个风雨交加的夜晚,我因为在外面玩淋了雨。回到家躺在床上,妈妈走过来,用她那温柔的手轻轻地摸了摸我的额头说:“你发烧了,我带你去医院。”说完,便背上我,向医院走去。在去往医院的路上,妈妈把伞全都打在我的身上,自己淋着雨却还不忘问我:“你打湿没有,身体感觉好一点没有?”“我没事。”

到了医院,妈妈轻轻地把我放了下来,我看见妈妈全身都打湿了,却没有顾及到自己,马上把我带到医生那里。医生给我打针时,妈妈还时不时轻声告诉我:“孩子,乖,眼睛闭着不看,就不疼了。”妈妈一直陪伴着我打完针。我看见妈妈那双漂亮,大大的眼睛里似乎只有我。妈妈那疲惫的身影也是因为我。我想大声的说:“妈妈,我爱您!”

我为我有这样爱我,疼我的妈妈而骄傲自豪,你羡慕我吗?

六年级的爱作文300字 篇2

同学们,在你的成长经历中,书就像朋友一样陪伴在你的身边,与你发生了无数个故事,有时因书得福,有时因书惹祸,有时因书流泪,有时因书愤怒

读书,对我来说是一种享受,我想这种享受不是每个人都能体会的到。能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。

古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。

读书的乐趣很多,但也不能一味的死读书.记得有一次我读了一篇史记故事——《纸上谈兵》,从中明白:读书是一件好事,乐趣多多,但更大的乐趣在通过实践加以吸收和熟悉之后,那真是一种收获和享受。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量,读书给我的最大东西是:智慧,它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书没乐趣吗?

六年级的爱作文300字 篇3

今天早晨,妈妈做了我最爱喝的排骨汤,妈妈给我盛了一碗,我坐在桌子上开心的喝了起来。

我还没喝完排骨汤,就觉得不太对劲:妈妈呢?妈妈怎么不喝排骨汤?

我跑到厨房里,发现妈妈却还在厨房里忙碌着给全家人做早餐。妈妈又是切菜,又是煮饭忙得不可开交,此时妈妈的额头上已经冒出了豆大的汗珠,但妈妈却像不知道累一样,依然在继续做早餐。

“妈妈,休息一下吧,我给你盛一点排骨汤,你也喝点吧!”我说。

“不用,妈妈不累,你快喝吧,不然汤凉了就不好喝了,我还要烧饭呢,不然你上学就要迟到了。”妈妈说。

我走到灶台旁边,才发现没有多余的排骨汤,家里虽然贫寒,妈妈还是没有让我过苦难生活。妈妈自己省吃俭用,让我吃饱、穿暖、读书,我一定要好好珍惜妈妈的良苦用心。妈妈教育我要好好学习,将来能够更好地为人民服务。我一定不能让妈妈失望,做一个对社会有益的人,使妈妈过上幸福生活,使像妈妈一样的人也能过上幸福生活。

妈妈对我的爱我永远也不会忘,等我长大了我要好好孝敬父母,妈妈,我爱你!

六年级的爱作文300字 篇4

世上最幸福的事莫过于父母对儿女的爱,我妈妈对我的爱记忆深刻。别急,请听我一一道来。

每天,放学后我一出校门就看将妈妈那高大的身影,无论是刮风下雨,还是太阳暴晒,她都称者一把伞,准时在校门门外等我。接我回家。有一次,我淋了点小雨感冒了,半夜发高烧,模模糊糊的,妈妈知道了,立即背我去医院,晚上附近的诊所又没开门,妈妈之海背我去县医院,原来从家到医院的路只走15分钟就到了,但在我看来,在那下着小雨的那一夜,妈妈走了将近半个小时,路上还摔了一跤,雨淋着妈妈哪弱小的身躯,就像一百根针刺在我的心上一样。到了医院后,妈妈来不及擦干头发上的雨水,急急忙忙就把我背去找医生。医生看了一下,开了些药,打了点滴就好了。可难为了妈妈,又把我背回家。

回到家后,妈妈又得喂我吃药,又帮我盖好被子睡觉。第二天醒来我看见妈妈一夜都没睡好,眼里布满了血丝。这我真想大喊一声妈妈“我爱你”可我就是喊不出来。我的病好了,可妈妈却病了。唉!真是一波未平一波又起。

最后,在这里我想对妈妈说一声“我爱你”在这里我想说一下:“母爱是世界上最伟大的东西。”妈妈——我爱你!

六年级的爱作文300字 篇5

今天,我们学了《妈妈的帐单》这篇课文,我突然想起了我的爸爸妈妈。这么多年来,他们一直默默无闻地关心、爱护着我,把全部的爱都奉献给了我。

记得前年腊月三十的晚上,我们一家人正准备迎接新年。我突然病了,爸爸妈妈都非常着急。爸爸二话没说,背起我就往人民医院跑。到了医院,医生给我做了检查,说我发烧得很厉害,得打吊针。爸爸妈妈陪在我的身边,一直守候着我。妈妈把我抱在怀里,轻轻地抚摸着我的头,不停地安慰我。爸爸一会儿倒水给我喝,一会儿买东西给我吃,一会儿又给我讲故事。我依偎在妈妈的怀里,不知不觉地睡着了。

也不知过了多久,我醒了,发现自己正爬在爸爸的背上。我抬头看了看四周,天已经亮了,妈妈憔悴地跟在身后。爸爸慢慢地走着,生怕惊醒了我,他还以为我睡着了呢。我感到无比的幸福,又眯上了眼睛,悄悄地把头靠在爸爸的背上……

如今想起来,那一天要是没有爸爸妈妈在身边,我会怎样呢?如果没有爸爸妈妈,我还会这么幸福的生活吗?我不敢往下想,细细品味着父母的爱。父母的爱像春天的雨,柔柔的,悄悄地,无声无息地滋润着我的心田。父母的爱像冬天里的阳光,是那么的温暖、真切与平凡。

六年级的爱作文300字 篇6

爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;父爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

记得有一次……那是在一个刮着大风下着大雪的夜晚,北风呼啸,我和爸爸走在马路上,冰冷的寒风刮着我的脸,像刀剐一样痛!爸爸就是那样强壮的身体,也被吹的瑟瑟发抖。不知怎么的,我突然感到一阵头晕,我想吐,我真的想吐,我忍不住告诉了爸爸,爸爸一皱眉,抱起我就跑到了医院,他连车都没来得及打!我到了医院之后,医生说只是发烧,别无大碍,爸爸这才舒了口气,我发现爸爸的脸上淌着汗水,我的眼睛不觉湿润了,这时,妈妈冲进来,大喊:我孩子呢?我孩子呢?妈妈发现了我,冲过来搂住我,我这时才发现,妈妈哭了……我的泪水不争气的落下来,让我哭,那是很不容易的事,我都没想到我居然哭了!

我本身就是家中的独生子,爸妈都很宠爱我,从这件事过后,他们百般呵护我。记住,这不是溺爱,这是来自父母的爱!你如果还对爸妈发脾气,我认为,你真的应该反省反省了。

六年级的爱作文300字 篇7

去年,母亲和父亲离婚了,尽管我们怎么劝都不行。今天,妈妈实在太想我了,才从百忙之中挑出空来。

我来到母亲接我的地方,看见一个女人穿着加油站的衣服,我一开始想,这因该不是我妈妈吧,可事实就是这么残酷。让我大吃一惊,怎么妈妈穿着这样的衣服啊。我来到母亲身旁,只见母亲脸上的皱纹多了,黑眼圈出来了,人也没有以前那么有精神了,反而憔悴多了,我想母亲这是因为思念我吧。我看着母亲这样,心里编下这首诗,思雨美人谈,怀中哭泪人。此处接温暖,那处接微笑。母亲的疼爱,我的不忍。都在这首诗里。

很快,一天就这样过去了,剩下来的时间就是分别了,虽然母亲是多么的不忍,但还是忍痛割爱,这种大爱,是无私的呀。上天有好生之德,我想,这种人因该会得到上天的怜悯。

六年级的爱作文300字 篇8

父母是生我养我的人,他们对我的'爱无处不在。

有一次,我考试没考好,看着试卷一个个错号,望着那个分数,心里紧张极了,不停的想着要怎么向父母交待:是要说这次因为过于紧张没考好,还是这些题有些难做不出来,还是……我走在回家的路上,想来想去,还是想不出一个合理的理由来。我仿佛要走向一个十分可怕的地方似的,不敢回家,我像一只蜗牛慢吞吞的“爬”着,可最终还是“爬”回了家。

我一进屋门,妈妈就问:“考了多少分?”我低下了头:“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地说。我本以为妈妈会大发雷霆,想不到的是,妈妈却说:“没关系,下次记住考好就行了,一定要吸取这一次的教训,找到没考好的原因,下次可不能再考成这样了!”说完,妈妈就走开了。我的眼角湿润了,在我失败的时候,妈妈不但没有批评我,还鼓励我,这真是一种伟大的爱呀!

父母对我的爱还有很多,我说也说不完,我一定要好好学习,长大报答我的父母。

六年级的爱作文300字 篇9

看到题目后,我会告诉你这最伟大的爱就是父母之爱,因为这种爱要比世界中任何一种爱都伟大,都无私。记得有一次,我生了病,是因为经常去游泳——感冒了。爸爸听了之后,非但没有关心我,反而还说了我一顿;而反之,妈妈知道后对我嘘寒问暖……

因为我那时还小,所以需要父母接送。是爸爸送的我,那时是冬天。爸爸把手套给了我,送完我之后,爸爸那双白白胖胖的手,变成了又红又冷的手了……

到班后,我把事情告诉了我们班同学,这时我的好朋友告诉我:“其实大部分的爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。”

是啊!我开始差点误会了爸爸呀!回到家后,妈妈给我煮了碗鸡汤,让我趁热喝,妈妈和爸爸只喝了一小碗,而我却喝了一大碗。我刹那间明白了:这不仅仅是一碗鸡汤,更是一“碗”爸爸妈妈对我的关心和关爱啊!“慈母手中线,游子身上衣。”如果没有母亲一针一线用汗水织成的衣服,我们怎会有衣服穿?

乌鸦小时能反哺,小羊跪着喝羊奶,这都是他们对父母的关爱呀!动物尚且如此,我们人类呢?

所以,我现在要好好学习,努力报答爸爸妈妈!

直到现在,我仍然能感受到那浓浓的父母之爱——永远不变!

六年级的爱作文300字 篇10

周三作文课,作文的主题是:父母的爱。总喜欢在作文课前,通过口语交际进行作文课前的铺垫,这次也不例外,导入父母的爱及自己对父母的爱。首先让孩子们想大家介绍一下父母对自己的爱,开始孩子们只是集中在自己生病时,犯错误时父母的爱,我就引导:孩子们,其实父母的爱无时不在,早上你们还在梦中时,父母就要起来给你们做饭;当你们高高兴兴来上学时,父母却要为了你们更好的生活大品;当放学你们回家了,可是父母还要放下一天工作的疲惫为你们洗衣做饭,孩子们现在你们感觉父母的爱伟大吗?你们还想说什么?这时候班里的气氛有些严肃起来……这是一个小姑娘站起来,说起来了和妈妈相处的一天,很朴实的一天,这个小姑娘却流泪了,最后竟然泣不成声了。

这是班里的孩子也似乎在思考着什么,都低下了头,若有所思,有几个孩子眼里也有了泪花,此时的我也有些伤感,父母对自己的一幕一幕似乎一下也被这个小姑娘都带出来。看着一个感动但又像翻了什么错一样的孩子,我也就顺机开始感化,那孩子们你打算为父母做些什么……