当前位置

首页 > 作文中心 > 六年级作文 > 实用的六年级植物作文集合5篇

实用的六年级植物作文集合5篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.24W 次

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级植物作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级植物作文集合5篇

六年级植物作文 篇1

那地方挺大。是个植物的天地,左边右边都是郁郁葱葱的一大片。在中间这条宽阔平坦的路面上,时不时地会有辆小车飞奔而来,又飞奔而去,也成了植物园的一道风景线。

有句话说,“水离不开鱼,鱼也离不开水”,在植物园这地方,这句话不得不改成“草离不开树,树离不开草”了。只见左右边的一棵棵大树下正是绿茸茸的草地,踩上去软绵绵的,就像是望不到尽头的绿地毯铺在了这一片地上,和树娃娃们做着伴儿。小男孩正在草地上连打着滚。有这片绿地毯赏脸,树娃娃们应该知足了吧?

阳光从高空照了下来,正因为这些树密密的叶子在“上方”撑腰,整块绿地毯上只是冒出了几粒黄金。一上前去,那宝贵的“黄金”也不见了踪影。我仔细打量了番这一列列粗壮的树杆,一拳头打上去,我动了,它仍是纹丝不动。树根伸得足有1米多长,紧紧地抓捞了这片土地。一瞬间,它们给我了一种威武无畏的感觉。就像是一群身着绿装的警察,正在一丝不苟地守卫着这片土地,为这片土地效力。

说起树,几乎都有四层楼那么高,而形态却是各有各的风采。有的树是个直肠子,一通直到顶。有的树是个弯肠子,歪歪扭扭伸到四楼。有的树是个模特,健健康康,苗苗条条。而有的树显得有些肥胖,树叶都遮住了树杆,能不“肥胖”吗?

前一会儿眼前都是树,走着,哪想到眼前冒出个池塘,好家伙,我来了个措手不及。

池塘并不大,水面上布满了一片片脸盆般大的绿荷叶,只是荷花已经过了火候。看着这接天的莲叶,我联想起了在夏天时,那一朵朵的粉中透红的荷花衬托在绿油油的荷叶上,荷花的花瓣有手掌般的大小,一层层有序地的围着花蕊,呈现出的是一副生机勃勃的'景象。

有花有草有树有水,还有什么呢?神不知鬼不觉中,平坦大路转成了蜿蜒的小路,两旁是一片青竹子的大好场地。那些竹子一个挨着一个,个个都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼杂,还显得趣味昂然。竹林边淙淙的泉水声更响了,跟着,精致的竹叶突然舞动了起来,那是一阵风吹了过来,似乎它也被感染了,因为我感觉到了这股风也是有颜色的,是那种青色,竹子的青色。

走累了,我回到了池塘边的草地上,躺下来仰望起天空。天空如洗过般瓦蓝,一朵朵白云像一只只白熊在北冰洋里游泳,又好像白帆船一样在这大海中悠闲的荡漾着……

六年级植物作文 篇2

松树,没有鲜花那样娇艳美丽,没有白杨那样高大挺拔,但是,松树却是我最喜爱的植物,是一种平凡又伟大的植物。

说它平凡,是因为它不仅貌不出众,语不惊人,而且还处处可见。

说它伟大,是因为它有着坚韧不拔的意志力。北方,气候干燥寒冷,风沙还大,可在我们北方,松树随处可见。到了寒冬的时候,零下几十度,松树依然像个守卫边疆的战士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,万物凋零,看不到一丁点生命的颜色。也只有它一一坚强的松树啊,裹进他那苍绿的大衣,默默地站在路边为人遮风挡雪,傲雪凌霜,永立不倒。

说它伟大,是因为它有着顽强的生命力,它扎苗就能顽强地活着,生根便能茁壮地成长。还记得有一次,我们那个城市下了一场大暴雨。清晨,我出门买早点,看到一些柳树都被大雨冲垮了,只有那些顽强的松树,瑟瑟地摇摆着叶子上的水珠儿,最终没有倒下。我万分感慨……

说它伟大,是因为它默默无闻,不求索取。松树全身都是宝:松子可供人食用,是极好的补品;松针可入药、泡茶;松油可制润滑油、风油精等。就连松树在生命的最后一刻,都在为人类无私地奉献着,尽出最后一份力一一被人砍去烧火取暖……松树为人类做出的贡献说不清,道不完,却没有索取一点儿回报。它不需要阳光,不需要温暖,不需要浇水,不需要赞美……

松树这种坚韧不拔的意志力,这种顽强的生命力。这种默默无闻,不求索取的精神,哪一点不值得我学习?哪一点不值得我敬佩?我爱上了松树。

那平凡又伟大的松树啊!

小学六年级:纯雪鸢幂儿

六年级植物作文 篇3

今天,下着蒙蒙细雨,我们来到了成都植物园,雨中的植物园又别有一番风采。我们先来到了木兰园。木兰树的叶子长得很密,绿得很深、很浓。树干较细,像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戏,木兰树开出来的花十分芳香,具有药用、木材、绿化等经济价值。走着走着,我们见到了荷花玉兰。它的叶子呀,那可是有巴掌那么大呀,上面有一颗颗小水珠,晶莹剔透,颜色呀,就比那墨绿少那么一点点。夏天,荷花玉兰开出一朵朵比碗大一点,比浪还白的花,不管春夏秋冬,它都是绿绿的,始终充满着生机,充满着活力。看了荷花玉兰,我们来到了柏树林,柏树大家一定见过,可这柏树林,那可是我前所未见。这儿的柏树林像一座座山丘,连绵起伏,又像一层层波浪,忽高忽低,一阵风吹过,它摇来摇去,小水珠像珍珠般落进了土壤这个大盘子,正应了“大珠小珠落玉盘”这句话。这些柏树一些高、一些低,高的有五六米,低的最多只有我这么高,有的还不到一米呢。

一阵风吹过,这些柏树好像有的在开会,有的在跳舞,有的还在坐地沉思呢,在里面真是其乐融融呀。接下来我们又见到了刺桐,叶子类似于枇杷树上的叶子,是种特别大的乔木,特别高,有20米呢。树皮特别有用,可以入药。那花更是迷人,是许多红艳艳的、形状类似喇叭状、中间有几根黄色的花蕊的小花组合而成的,十分美丽。在雨雾当中,有一种朦胧的美,使人心旷神怡。后来我们又来到了梅花园、梨园、芙蓉园。走在这些浓浓的绿阴中,顿时感觉这是植物的天地,自然的氧吧,奇异的世界。最难忘的是在竹林,那些竹子直直地耸入云霄,而且竹子是四季常青,有种不可毁灭的毅力,使人肃然起敬。叶子细长细长的,嫩绿嫩绿的,青翠欲滴,十分招人喜爱。地上还有一些奇特的竹子,只冒出一些来,其它的在土里面,真是妙极了。植物园里真奇妙,不仅是植物的天堂,还鸟语花香,让人十分陶醉。

六年级植物作文 篇4

在我们班教室后面的书包柜上,摆着一盆多肉植物宝石花。它栽在一个直径大约5厘米的乳白色陶瓷花盆里。花盆外面刻着两朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花与墨绿的宝石花搭配的如此和谐,你不仔细瞧,还以为是假的呢!下课的时候,同学们都会去瞅瞅它们,我也很喜欢这盆多肉植物。

大家都说,宝石花不开花,但每天都是一朵花。的确,这株宝石花造型非常奇特。手指头般粗的茎,至下而上都是光秃秃的,只有头部顶着一片片肉质绿色叶子。这些叶子互不重叠,从大到小,像是一片片花瓣似的围成一朵绿色的“小花。肉鼓鼓的叶子,表面光滑泛着亮光。如果浇点水,叶片晶莹剔透,好像用玉石精雕细琢而成,也许这就是宝石花名字的由来吧。

我特佩服宝石花顽强的生命力。它拒绝呵护,对阳光几乎没什么要求。对水也需要的少,一周内偶尔浇次把就够了。如果一次浇得多,它也无所谓。它以自己的方式存在着。

现在宝石花成了我们班的“班花”,同学们的宠儿。

六年级植物作文 篇5

学校的植物园一年四季都生机勃勃,是一个美丽的地方,我常常到植物园来放松心情。

今天放学,我向植物园走去。走到操场,剑兰便为我引路。剑兰像一个威武战士,那利剑般的叶子,使任何人走敬而远之。我顺着两旁种着剑兰的小路走到植物园,走进植物园,迎面扑来一阵带着花香的微风。首先映入眼帘的是两棵高大、粗壮的橡树,它们像是植物园的主人,来到门前欢迎客人的到来。在橡树枝上,鸟儿欢快地歌唱,像在说:“有客人到植物园做客啦!”而在橡树后面,还有一棵美人蕉。她像一个可爱的小姑娘,风一吹,她便翩翩起舞,像是在用舞蹈欢迎客人的来到。走到美人蕉的左边,有一片软绵绵的草地。草地上有许多野菊花和蒲公英。它们像是在举行舞会,黄菊花和蒲公英跳着双人天鹅舞,草儿也不甘示弱,一起跳着“草裙舞”,而风却在旁边哈哈大笑。过了一会儿,风便带着花儿们的香味,匆匆地走了。

而在不远处,还有一群可爱的“小动物”,它们虽然是石头,却被雕得栩栩如生。瞧!那只小鹿,眼睁得大大的,看着同学们在运动,它好像也想去和同学一起玩;那只小青蛙,总望着教学楼,好像要和同学们一起学习;那只小蜗牛,总看着植物园门口,好像看看

哪个朋友来玩了。走到美人蕉的右边,葡萄架上挂着一串串葡萄,像一串串紫色的珍珠,一闪一闪的,让人看了,特想摘下一串来解口馋。

每一次走出植物园,我总是心情愉悦、精神饱满。啊!充满生机的植物园,你将成为我记忆中最深刻的一段。