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【推荐】六年级毕业作文集合10篇

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在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六年级毕业作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】六年级毕业作文集合10篇

六年级毕业作文 篇1

1、光阴的书签

——谨以此文纪念在小学的最后时光

2、在千年后,或许有人会对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻叹息:“这是一颗怎样固执而简单的心啊!”

——题记

3、该用怎样的词藻来形容我的小学生涯呢?华丽?空旷?安静?传奇?或许都是,或许都不是。它只是一段闪着光亮的,却仍旧平平淡淡的日子。如今直在感叹着时间的流逝,那么快,我几乎还没有来得急多想些什么,为此,我常常恍惚,许多曾结伴而行的身影,如同记忆里永不褪色的段落。曾经的那个完整的世界,一夜之间,坍塌成了碎片,华丽的,饱满的,闪着光泽的碎片,也安静,也喧哗,也尖锐,也温婉。在这个闷热的,潮湿的.

4、我决定写下这篇琐细的文字,也好让我在这段最后的岁月中留下点什么。

5、人的生命,这是一个常常令我费解的问题。

6、在人生的漫漫长路中,当我们的时间用尽,万物共同的结局来临,死神夺去我们的躯体,尸体将埋葬在寒冷的地下,一切都消融了,归化了。那时,有人会为我们悲伤一阵子,然后各奔前程,在人们的记忆库里,我们将被永远遗忘。我们什么也没有留下。记得朱自清先生在《匆匆》中说:我留下些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢我光秃秃地来到这世界,转眼间也将光秃秃地回去罢?但不能不平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

7、执笔至此,我心中涌起数不尽的悲伤。我们的死难道就轻于鸿毛了?

8、无奈中顺手拿起一枚收藏多年的贝壳,很小,却很精致,回旋的花纹使我浮想连翩。古人用贝壳做钱币,然而,对于我来说,这是一件舍不得拿去和人交还的艺术珍品!

9、我把玩着它,我难以想象,里面曾经居住过的小小柔软的肉体。也许它早已死去,在阳光,沙砾和海浪的淘洗下,它生命留下的痕迹早已消失。但是,为了这短暂细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,它制作出来的居所却那样精致,那样一丝不苟!

10、我们在世间停留的时间和空间是不是会比贝壳中的细小躯体更长、更多一些呢?我们能够留下点什么呢?在千年后,有人会对我留下的痕迹反复观看,反复把玩吗?我们又能怎样留下过痕迹?臧克家在一首《有的人》的诗中有那么几句:

11、有的人把名字刻入石头,想“不朽”,有的人情愿做野草,等着地下的火烧。

12、把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;

只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。

13、那么真正被人记住的人,永远不是那些贪求与名利的,而是平凡的实干者。

14、 燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,我们的日子为什么一去不复返呢?是的,我们会悲哀地发现,时间不可预测、从无草稿、难以回放、无法修改、不能重来。我们能够做的也就是在这短暂的光阴中活得更精彩,用我们的能力把我们所能做到的事情做得更景致、更仔细、更加一丝不苟。那样也许会少一些遗憾吧。

15、为何不在我们人生的光阴中插上书签?也好给我们留下一些记忆,一些令人珍惜、令人感叹的东西。那样,当我们离开时,也好让这书签永远记载着我们那段稍纵既逝的记忆。

16、毕业班的同学们,夏天将要过去的时候,你们,又会带着怎样的心情回忆我呢?

六年级毕业作文 篇2

六年的时光匆匆流去,今年,我的小学生涯已经结束了,从那时起,们的一只脚已经迈入了中学的大门了。想起那曾经的风风雨雨;想起那一次次勾人心弦的比赛;想起那些形同手足的朋友们,我们究竟对毕业是快乐、是悲伤,还是……

离去时,班级里的陈设的样子我都深深的映刻在了心中。奖状墙上有许许多多的奖状,无论是第一名还是第三名都是我们用努力与汗水得来的,记忆最深的大概是前不久的班班有歌声的比赛吧,因为我的话筒没有了声音而的了第三名,同学们却没有气馁,而是一定要再次拿到第一,但是我们还会有第二次的比赛吗?进入了教室,一个宽大的黑板上留下的是粉笔摩擦无数次的痕迹、老师辛勤的汗水,老师夜以继日的背书写板书,那还不是都是为了我们吗?

毕业典礼上,郑纬瑜老师为我们讲毕业赠词。老师说的每一字每一句都深深地印在了每个同学的心中了,同时也播放了一首歌,我只记得那首歌真的是我听过最棒的歌了!就是小虎队的那首《再见》!听到这首歌,我们许多人都留下了眼泪,那时我也在流着伤心的眼泪。回想起曾经老师的和蔼,同学们的关心,校园的美好……老师们亲手为我们发放毕业证书,老师在安慰每一个同学。那时的我们都非常难过,因为我们不想毕业,我们想永远的留在“六年二班”!

现在的我们,马上要上初中了!留下的应该是我们对元洪附小的感谢、怀念……

六年级毕业作文 篇3

小学的时光,似水流年,就想荷叶上的.露珠,瞬间即逝。可留下的确实触动心灵的回忆。

偶尔翻到毕业照片,我懵然的看着那些既熟悉又陌生的名字,半晌,我才反应过来,以前的事情,在我脑海中浮现,曾经的欢笑,记忆的闸门被慢慢打开——毕业那天,天灰蒙蒙的,三三两两,脚步不再匆忙。每个人都感觉毕业与自己无关,但每个人都在期待。

竟然下起了雨,落在每个人的脸上。但不一会儿,就停了,地上也是湿的。偶尔传来几声打闹声,剩下的就只有低低的私语声。

还记得那时,初入校园的我踏进学校的大门,带着一丝不安,一丝恐惧,还有一丝兴奋。心里想着——这就是我未来五年即将生活的地方。害怕,恐惧……种种情绪涌上心头。

好好珍惜现在,准备迎接未来,小时候总觉得时间过的太慢,总想快点长大;长大了,突然觉得时间过得好快,好想回到小时候。可是,我们都明白,再也回不去了。

六年级毕业作文 篇4

那天的阳光不太耀眼,那天的温度不太炽烈,那天的你不太冷漠,我羞红着脸,却看到你与她嬉笑在丛间。

那天的老师不太威严,那天的影子不太倾斜,那天的你不太高傲,我提着裙边,却看到你摇晃在舞池中间。

那天的清风不太肆虐,那天的同学不太讨厌,那天的你不太刻薄,我攥着影票,却看到你拉着她坐在门前。

那天的天气不太阴沉,那天的灯光不太昏暗,那天的你不太猜忌,我端着可乐,却看到你开心的喝着咖啡。

那天的你没有腼腆,那天的你没有怪异,那天你没有慌乱,那天你没有妥协,那天你没有拒绝,那天你没有挑剔。

我羞红者脸,想说声爱你却没有实现。

我提着裙边,想跳支舞却没到你身边。

我攥着颖票,想看场电影却没进影院。

我端着可乐,想聊聊人生却没有时间。

毕业那天,我看着你微笑甜甜,没有靠近你身边,请你远远的怀念。

毕业那天,我看着你拥抱连连,没有走到你旁边,请你深深的怀念。

毕业那天,我看着你舞步翩翩,没有过去你前面,请你默默地怀念。

六年级毕业作文 篇5

一眨眼的时间,六年过去了,我快要毕业了,我内心充满了对初中生活的好奇,同时也充满了对小学生活对相处了六年的老师,同学,母校的依依不舍,耳边还回响着上课同学们的朗朗书声,下课同学们的欢声笑语,眼前还回放着同学们嬉戏打闹的景象,这小学生涯还让我明白了许多。

还记得六年前的那一天,妈妈带着满怀紧张的我走到了昌安实验小学的大门口,这时,我看到几座高高屹立的教学楼出现我眼前,那么庄严,在还稚嫩的我的眼中,还有威武的感觉我不禁被吓住了,死活不肯进去, 仿佛它是一只要吃人的大狮子,一进去就会把人吃掉一样,后来,我看到有几个和我相似年龄的孩子大胆的进去了,我顿时不再害怕,想;他们敢进,我也不怕。于是也大胆的走进了教学楼,大厅里有一块黑板,黑板上贴着各自的班级和路线,我们好不容易看到了我的班级一四班的路线,便马上随着路线的指引走到了一四班教室的门口,我不禁又有了些紧张,在门口一看,看到了一位面目和善的老师,戴着一副粉色边的眼镜,高高的鼻梁,那亲切的笑容,使原本紧张的我不再害怕,进了教室,老师看到了我,便亲切地问我;小同学,你叫什么名字?;我,我叫史佳琦。;哦,佳琦,你以后就是一四班的一员了,我姓孙,你可以叫我孙老师。;我知道了。妈妈看我和老师相处的不错,笑着走了,看到妈妈走了,我又开始紧张起来。老师给我安排了一个座位,我坐在座位上,旁边的同学开始对我问东问西,我不好意思的回答了,这时老师让我们安静下来,说让我们一个个的自我介绍,还要说自己的爱好,我有些害怕了,我根本不敢在这么多不认识的人里站起来自我介绍,看着前面的同学都非常大方的介绍自己,我突然想到了妈妈常说的一句话;只要你有勇气,勇敢地面对自己,你就能成功。我突然不再害怕,轮到我时,我也大大方方的介绍起来,介绍完之后,顿时响起了一片掌声,在我坐下的那一瞬间,我差点高呼;我成功了!

这件事,虽然已经过去了六年了,但它还是深深的印在了我的脑海中,留下了不可磨灭的印象,它不仅让我明白了一个重要的含义,还是我毕业前最美好的回忆!再见了,我的小学生涯!

六年级毕业作文 篇6

今天便是我们的小学生涯中的最后一战——六年级下册毕业期末考试。

首先开始考的是语文,语文的前面有许多是考验我们积累的词语。什么近义词,反义词。这一些我也根本就不用担心,课外阅读也是十分的简单,那些问题的答案都在文中可以找到,所以说这个我也是不担心的。我原本想着这次考试这么简单吗?哎,此时的我汗如雨下,非常焦急。还是一道填空题把我难住了。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜的前一句是什么?我想了想,还是想不出来,于是就瞎写了一个,哎,两分儿没有了。

数学考试这次总体来说还是十分简单的,没有什么难题,多亏我们罗老师考前的细心叮嘱,让我发现了,我有一道计算题没有做。我急忙补上,要是没写可是要扣三分的。

英语考试这次总体来说还是很难的,因为它的听力部分有许多图片都是模糊不清的。然后这次考试没有过多的考我们对单词的掌握情况。而是对于阅读理解这一部分进行的遍地撒网,重点捞鱼。这次的阅读理解一共有三篇。第一篇十分的难,第二篇有许多的陷阱,第三篇十分的简单。第一篇,其实按理来说并不难。但是他有许多的新词出现,使我们感到很陌生,所以说我并没有理解这篇文章的意思,于是我反复的读,反复的读,才理解了一半儿。一半已经很好了,许多题的答案都可以在这一半里找到,所以说我还是感到很庆幸的。

考试结束了,我们都站在西操场上,听着品德老师的教诲,然后我们就离校了,老师在路队上告诉了我们,下次再见面就是我们领毕业通知书的日子了。我们路队上的人都十分的开心,因为他们放假了,不用再每天的写作业了。

六年级毕业作文 篇7

时间飞逝,一眨眼,我也是个毕业生了。“毕业”——这个曾经认为很遥远的话题摆在我们的眼前,有些许离别的伤感,但更多的是对这些快乐日子美好的回忆。

回首六年时光,我多么希望自已还是那个六年前懵懂无知的小学童。20xx年9月1日,我第一次牵着爸爸妈妈的手来到这个陌生的学校——咸宁市实验小学。那时候,我对这个校园一无所知,一切都是那么新鲜、那么好奇。在老师们的精心呵护下,在同学们的帮助下,我很快适应了学校的环境,在这里快乐的学习,无忧无虑的成长。不曾想,转眼间,毕业季就这么来了。

六年的时光,感恩的人和事数也数不清。感恩同学,是他们在困难时给予我帮助和信心,同我一起学习,一起玩耍,让我明白什么叫团结;感恩老师,是她们传授我知识,帮助我成长,让我从一个无知的小娃娃变成今天的优秀学生干部;最要感恩的,还是我的母校,是它为我们提供了良好的教学设施,优美的学习环境,让我体会到集体生活的温馨与快乐。

“离别”是个伤感的词,这些天同学们都对这个词闭口不提,仿佛谁也不愿意打破这即将散去的美好。再看看母校,一草一木都那么生动;再听听老师,每一句叮咛都那么亲切;再逗逗同学,往日的火药味早已荡然无存。两千多个日子,每天都像电影一般在我脑海里回放,这几年的点点滴滴就像一首首动人的乐曲,萦绕在我的耳畔。这些都将成为我们永久的童年回忆。

电影终究会散场,乐曲终究会播完,小学的也终究会来临。同学们,让我们铭记母校,带着老师们的叮咛,踏入更高的学府,相信我们六年的情谊永远不会改变。最后,我只想说一句——曲终,人散,情不散。

六年级毕业作文 篇8

友谊大于天—面对小学毕业照

夜深人静,人们都早已躺在了床上,而我的思绪,却跟随着手中的照片,飘到了旧时——儿童时代。

小时候的我们,天真,烂漫,我们不懂利益是什么,只记得身边有几个好朋友。

友谊大于天,那时的我们,可以在操场上石头剪子布,可以大声地在校园嘻嘻哈哈,可以几十个人一起在篮球场上追逐,可以没心没肺地带着几个好朋友在小树林里一直玩捉迷藏玩到天黑……

友谊大于天,天真的我们,不懂得什么是赢,什么是输;捉迷藏时,抓的总是两个,三个,而不是一个;打篮球时,总有两三个人不知道站在那一边,因为两边都是自己的好朋友,我们眼中没有强弱。

友谊大于天,六年级,我们每天都是骑车上学,当我出门时,总有一些同学在门口蹬着车,还时不时向手心中嘘着气。那一刻,我深深地感动了,是啊,还有什么能比这样更感动人心的呢?几个人开开心心地在路上一起骑车,就满足了。

友谊大于天,儿童时代的友谊是最真诚的,最美好的。那时的我们,都很纯真,很快乐,无忧无虑地过着自由自在的生活。对老师的话无理由得信服,对家长的话无理由的信服,但朋友不是,因为那时的我们都为他人着想,我们冲动过,努力过,玩耍过,但我们还是我们,我们的心,不曾也不曾变过。

思绪,缓缓地扯了回来,望着小学毕业照上傻笑着的我们,我也开心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很满足,很快乐……

是啊,友谊大于天!

六年级毕业作文 篇9

我刚刚做作业,无意中屈指一算,离毕业只有两个月了。时间过得多快呀!一眨眼,我已经与同学们相处了5年,这个学校拥有着我们一大“家人”的喜怒哀乐!

回忆起即将过去的五年,才发觉时间像奔腾的河流一样湍急地流动着,一分一秒的快乐时光已经不知不觉从我们身边溜走了。

在这些快乐里,必不可少的就是我最好最好的朋友——小颜,她乐于助人,总是善良地帮助身边的每一位同学。记得有一次,我们在玩捉迷藏时,我不小心摔了一跤,是她把我送进了医务室,并一直照顾我的。

想到这里,我又想起了我们班的另一位“快乐因子”调皮大王——小陈,记得有一次,真是让人哭笑不得。星期一早上,他将一把尺子悄悄地别在了大门上面,看看谁会被擦到,可是等了好久一个人也没有来,他等不及了,于是从后门跑出去看,这时他发现了目标,一急之下,从大门冲了进来,他忘记了上面有“机关”,便擦到了自己,真是“自作孽,不可活”啊!

说起最快乐的事还是那次春游了,我们班一路上嘻嘻哈哈,大家玩得很开心,别人还以为我们是“嘻哈一班”呢!

这些回忆多么美好,又多么令人难忘,就像一个个小镜头,我会把它们一一存入到我的“照相机”,让美好的日子一永驻在我心中。

六年级毕业作文 篇10

记不清,有多少张纸,在我的笔下,化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水,从身体缓缓地流到笔尖,倾注到一行行的格子里,像时光在流淌,然后冻结。

也许就是这样,就不会有太多遗失。

离开学校的那天下午,倦倦的,书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆,就隐藏在这满地的破碎中,成为只能被拾起,却无法完整播放的老唱片。

在转眼间,岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过,看到的与看不到的凋谢不会害羞,依然的依然,依旧的依旧!

如今的秋,有如今的落叶,依旧枯黄,依旧沧桑,却散落在我生命中不一样的地方,这就是堆积让心口更加慌张吗?还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了!

我们,曾经温暖的并肩过的我们,在短短的春秋之间散去,没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由,也正因为它永远自由,我们才会拥有如此的悲哀!

等待,就是让我们相敬如宾的相聚,也相敬如宾的离开,某些记忆好像命中注定般需要某个人填补,人一生丢的开有太多,留住的就要好好留着,或者去创造,或者去缅怀!