【推荐】六年级故事作文集合8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级故事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

糖心和洛洛准备去魔法书店了，书店里的书琳琅满目，糖心目瞪口呆，该选哪本书呢？糖心对魔法书一无所知。只好让洛洛这位见多识广的姐姐给她说说校长让买哪本书。

“姐姐，该买那本书呢？”糖心问洛洛，洛洛听到后，嘴里默念了3遍：“咕咕噜噜嘻嘻哈哈。”十本魔法书便去了糖心的手里。糖心看呆了，吵着要学魔法。洛洛却对她说：“想学魔法，可不容易，你得从基础做起，所以，你还是在魔法学校学吧！这学魔法的忙，我可帮不了你！”于是，糖心想学魔法的欲望更强了，着急的看起了魔法书来。

“别看了，别看了！咱们赶紧去买鸽子吧！”在糖心正看得入迷时，落落又开始唠叨了，糖心只好依依不舍的把书放下，结了帐，这十本书花了她10个3币。

下面她们该去魔法鸽园了！刚进入鸽园，五颜六色、五彩缤纷的鸽子瞬间向她们飞来，还一直说着：“欢迎欢迎！”糖心对这些鸽子很是好奇：“为什么这些鸽子会说话？”洛洛又给她详细介绍了鸽子的秘密：“我们魔法世界和你们现实社会是不一样的，就连鸽子也会说话：传说在很久很久以前，有个巫婆很是孤独寂寞，在她身边陪她的只有一只鸽子，那只鸽子在那时也是魔法世界仅有的一只鸽子，因为巫婆的孤独寂寞，因为巫婆想把这只鸽子变得和现实社会的鸽子不一样。因此，她研制了一种秘方，把魔法世界的鸽子变成了会说话的鸽子。她还研制了一种不退色的色素，把鸽子染成了五颜六色的。”“哦，原来是这样！”糖心若有所思的点点头。她决定买一只粉色的鸽子，花了1个1币，然后走出了魔法鸽园。

东西都买全了，糖心要回去了。糖心有点舍不得离开魔法世界和洛洛姐姐了，但是，她知道，她必须得离开。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告别，最后糖心狠下心来喝了一口瓶里的水，说了一声“现代社会”，便随着一阵风走了，在风中她还听到了洛洛姐姐的呼声：“记得9月1日来魔法学校报到哦。”糖心觉得自己的脸颊湿湿的，原来她哭了。她已经喜欢上魔法世界这个地方了。

在她想这些的时候，她已经回到了姨妈家，把姨妈吓了一跳，一下子晕了过去，她赶紧查找魔法书上有没有救治姨妈的办法。“找到了，找到了！”糖心高兴地直跳！然后拿起自己的魔法棒，说了一句：“稀里哗啦嘟”她心里想着：“姨妈快点好起来！”然后，把魔杖往姨妈头上一点，呵！姨妈还真醒来了！姨妈看到她会魔法了，高兴极了！糖心无师自通，也预示着她以后学业有成，大有前途。

她和姨妈说了很多关于这次买东西的事，姨妈听了，觉得现代社会和魔法世界比起来，真是不一样，有点自愧不如。她也不再怨恨糖心，一改以往的做法，让糖心睡最好的卧室，给糖心做最好的饭，对糖心百般爱护，让糖心感到家的温暖，对糖心比对自己的儿子都好了！在这几天里，糖心过的真快乐。

然后，姨妈又问用不用在9月1日那天送她？糖心谢绝了。因为她有了那瓶水！

从这集中，表现了糖心很爱学魔法，她在以后的学习上会因为喜欢魔法而突飞猛进吗？糖心的好奇心是无法弥补的，而她在以后的学习生活中因为好奇心而误了大事，大家想不想知道以后糖心在校园生活中会有什么样新奇的事呢？大家请继续收看下一集。

六年级故事作文 篇2

从前，有一只小白兔。它跟别的动物没什么区别，也有一双乌黑的大眼睛。可是有一次发生了一件事情，使得小白兔乌黑的大眼睛变成了红色。

有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公园玩，当它走到半路时，看见有一群小动物围在一个角落里七嘴八舌地议论着。小白兔觉得很奇怪，就小心翼翼地走到它们的后面，竖起那一对长长的耳朵认真地听了一会，原来小动物们正在嘲笑自己的那条毛茸茸的短尾巴。

猴子笑嘻嘻地说：“小白兔的那条短尾巴都不能像我一样在树上荡秋千。”

松鼠有接着说：“对呀，对呀，也没有我的尾巴软，我可以当被子，它连当个枕头也不行，哈哈哈。”

听着大家伙的议论，可把小白兔给气坏了。它忍无可忍了，全身的毛发都竖得笔直，眼睛瞪得圆溜溜的，张开三瓣嘴气呼呼的大声到：“你们有完没完啊，我的尾巴短又怎么样，我不需要你们来管我。”动物们见小白兔在后面，拔腿就跑。过了两三分钟，小白兔的眼睛突然变红了，原来小白兔刚才生气，把眼睛里的红细胞给气炸了。所以眼睛才变成红色了。

因为生气导致小白兔的眼睛变成了红色，所以大家在生气时要想一想，要学会静心、要懂得分析，可千万别学小白兔哦！

六年级故事作文 篇3

每晚，牛小妹都要缠着爸爸讲上两个故事才肯去睡觉。要不然她就会躺在床上翻来覆去睡不着。牛爸爸不愿意自己的女儿失眠，总是想办法抽出时间满足牛小妹的要求。

不过，牛爸爸的工作真的是很忙很忙，每天都要加班到很晚，他真想找人代替自己讲故事给女儿听，比如牛妈妈。可是牛小妹只听牛妈妈讲了一回故事，就嚷嚷着说还是爸爸讲的故事更好听。

“我都快成了你的故事机了。”牛爸爸轻轻地刮了一下女儿的鼻子，无可奈何地继续每晚的任务。说到故事机，牛爸爸突然有了一个想法：对啊，我为什么不发明一台故事机呢？这样的话，不仅能满足女儿的愿望，还能腾出更多的时间去工作。

牛爸爸说干就干，马上研制起故事机来。研制故事机在别人看来或许是很难的事，但对牛爸爸来说不难，因为他是个了不起的发明家。果然，牛爸爸只花了三天三夜就发明了一台自动故事机。这台自动故事机可真了不起，听故事的人只要对它点播自己想听的故事，它就会马上开讲。它储存的故事成千上万，讲也讲不完，就算哪天真的讲完了，它还会自己编出新故事来，而且保证每个故事都是全新的，无比动听的，绝不会出现“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚……”这种敷衍了事的故事。

自动故事机发明以后，牛爸爸自己试听了三天，感觉那效果比自己讲的还要好上一百倍。在确定万无一失后，他才把自动故事机当礼物送给女儿。

牛小妹半信半疑地接过自动故事机，问：“爸爸，自动故事机真这么神奇吗？”

“你试一下不就知道了？”

在爸爸的鼓励下，牛小妹对自动故事机说：“我想听有趣的童话故事。”

自动故事机果然讲了一个有趣的'童话故事。

“我想听科普故事。”牛小妹又说。自动故事机又讲了一个生动的科普故事。

按牛小妹的要求，故事机又讲了一个温馨感人的亲情故事，一个光怪陆离的神话故事……

“谢谢爸爸！有了自动故事机，我以后就可以不用爸爸讲故事给我听了，爸爸就有更多时间去工作了。”牛小妹高兴地说。原来，她早就知道爸爸发明自动故事机的目的。

当天晚上，到了讲睡前故事的时候，牛小妹自己抱着自动故事机上床睡觉去了。牛爸爸有些紧张地躲在门外，竖起耳朵听起卧室里的动静。

按以往的经验，女儿只要听了两个故事就会沉沉地睡去，可今天女儿足足听了十个故事还在点播故事。听着，听着，牛爸爸终于沉不住气，敲开了女儿的房间，关心地问：“宝贝，你为什么还不睡呢？这个故事机讲的故事可比爸爸讲的要精彩！”

牛小妹含着泪说：“爸爸，自动故事机讲的故事再精彩也比不上你讲的。其实我并不是特别想听故事，只不过想你多陪陪我而已。”

牛爸爸听了，眼泪哗哗地流了下来。他无比自责地想：一直以来，自己一门心思扑在工作上，每天早出晚归，陪女儿的时间本来就少得可怜，现在自己竟然还想剥夺唯一陪伴她的睡前故事时间，真是太不应该了。

“宝贝别哭，爸爸陪你！”牛爸爸轻轻地吻了吻女儿的额头，然后握着她的小手。他没有讲故事，甚至一句话也没有说，牛小妹却很快就进入了梦乡。从她脸上的微笑可以看出，她一定在做一个特别特别甜蜜的梦。

六年级故事作文 篇4

在一个遥不可及的地方，有一个孩子们梦寐以求的

地方名叫儿童城。

哪里有一座高高的城墙，保护着里面千千万万的孩子。 那里面，没有疾病，没有风雨，没有孩子们讨厌的、永远陪伴他们的作业……总而言之，统而言之，孩子们不喜欢的，对他们有百害而无一利的，都统统被儿童圣主变走。

儿童圣主也是一个孩子。他诚实、可爱、天真、聪敏，可以说是集百好于一身。他被孩子们公认为是一城之主、是老大、是最高统治者。儿童圣主是传说中牛郎织女的爱子。但他和母亲长期分离，只有七月七日才能在雀桥相见。他最终选择离开这个没有童心、欢乐、纯真的世界。

是他创造了儿童城，让世界上苦难的孩子们激动不已，他像是高山之巅出现的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光焕发的使者，向孩子们微笑致意。

六年级故事作文 篇5

冬天里，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地里的玻璃划伤了脚，小白兔只好坐在那里等人来救她。

不一会儿，小马路过这里，看见了小白兔，小白兔说：“小马哥，你快来救救我，我被玻璃划伤了脚。”小马说：“要想让我救你，给我十斤青草再说。”小白兔不吱声，小马就当做她不同意，就走了。

又过了好一会儿，牛大哥也路过这里，看见受伤的小白兔，马上丢下自己努力寻找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那里去了。

到了那里后，青蛙大夫看了看小白兔的伤说，小白兔伤的很重，看来要好多天才能好。

在小白兔受伤的这几天里，牛大哥每天都会为小白兔找吃的送过来，渐渐的小白兔的伤一天一天地好起来了。

她真的不知道该怎么报答牛大哥。

这个故事告诉我们，我们要助人为乐，你就会得到回报。

六年级故事作文 篇6

每当晚上父亲在家时，我都会学到一个小故事，那故事和书上的不一样，是不寻常的。

夜幕降临，我和父亲都坐在椅子上，父亲找出前一天收集到的我感兴趣的故事，让我坐在身旁，听他讲有趣的故事。虽然是照着书读，但和书上的差别很大，有时我会看到故事书上写满了父亲改编的小故事，虽然语言用的并不规范，但每次都把我搞的前仰后合。父亲对我很有耐心，他讲到某个我感兴趣的地方，我会提出一些幼稚的问题，但父亲从来没有厌烦过，而是一个个地为我解答，直到我满意为止，他才接着往下讲。

就这样一天天地积累，我脑子里的故事越来越多，甚至比父亲讲得更有趣儿、更生动。在和其他的亲朋好友聊天时，我也给他们讲一些故事，每次都能把他们逗得哈哈大笑，他们说我人不大，肚子里的东西倒挺多，听了这些话，我心里美滋滋的。

因为有了晚上，每天都很充足；因为有了父亲，晚上就显得绘声绘色；有了父亲给我讲的故事，晚上则生机勃勃。

伴随着我一天天的成长，自己已经是一个五年级的学生，不像小时侯那样自由了，很少有时间听父亲讲故事，而父亲也为了这个家，很晚才能回来，没空儿给我讲故事，我也就没有了听父亲讲故事的福气。

有一次我去新华书店看到一本书，里面的故事我十分熟悉，突然想起了父亲，我挤出了时间，用自己的话给父亲讲了一个故事。

这就是我讲给父亲的第一个故事。

六年级故事作文 篇7

今天，阳光明媚，我们学校组织了文化礼堂研学活动，有幸我被选中参加。

早上9点我们一起到学校汇合之后，乘着汽车到达了目的地——寺口村。我们一起去了一间礼堂，那儿的门垮比一般的文化礼堂都高。起初我们到了里面认真地看着书，后来来了一位宣传者，分别给我们述说了这两个故事：“在很久以前，有一个当官的人叫做方丈，他之后离职取消了做官，下山去寻找安家之地，他首先居住在了山上，之后又有一大批穷人千玺来到了这儿把那快地占领了，于是那就是现在的雅干都是姓方的人，于是方丈只好去找皇上告诉他了事情的经过，问他是否可以在让给我个好的风水宝地？皇上竟随口答应了说这天下都是朕的要哪个都给你！于是方丈便跑到了山下又找到了个胜地在那安居乐业，于是那里成了现在的寺口，都是姓邵的，而那就是话天下的外面于是就被称为寺口村。

另个故事是《七色瓜》。

讲的是在皇室的时候，太后生了病，谁也治不好，于是皇上下了张召令谁治的好太后得病，赏金万两！于是有一个农夫去了给了她一个西瓜，西瓜地表面与正常的相同，他一拨开果肉五光十色射的极其鲜艳透丽，皇后看了就有食欲，赶紧吃了一口，不出3日他的病就好了皇上见了让他做了大臣功将，一年过后那农夫以厌倦了皇宫生活，就出了宫，与他的家人团聚再了一起继续播种种瓜。”

听完了她的故事我们感同身受。在那礼堂之中古代都是用来教生用的，而现在用来宣传着古代故事，告诉更多的人传播这个故事。

经过了一天的寺口游日我们都深刻的了解到了寺口的故事。

六年级故事作文 篇8

从前有一窝兔子，不过近来正在发愁，因为有一只凶猛的狼，一直在他们家附近晃悠，想找机会吃掉他们，就因为这件事，兔子家已经好久没出门了，家里的粮食已经吃光了。

“如果再不去找粮食，我们就会被饿死的。”兔爸爸说。“我要去找吃的了，你们等着。”说完，兔爸爸就走了。

兔爸爸很怕茂密的丛林，一直提心吊胆，看见草动了，以为是狼来了，就拼命地往前跑，结果一头撞在树桩上，死了。

一个农民从田地里回来，看见了这只死兔子，于是就拿回家吃了，老婆见了，问：“兔子哪里来的？”农民把一切都告诉了她，她说：“尽有这等好事，咱们在等等，一定会有更多兔子上钩的。”于是，他们每天等呀等呀，的确等来了一只兔子，那就是兔妈妈。话说兔妈妈等不到兔爸爸，于是就自己出来，结果也撞到树桩上了。夫妻俩看见又来一只兔子，高兴得不得不得了，于是就在这里盖了房子，连田地都不管了。

但是，从这以后，再也没有兔子撞上树桩了，于是，夫妻俩就被饿死了。