【推荐】我的理想六年级作文集锦10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的理想六年级作文10篇，欢迎大家分享。

我的理想六年级作文 篇1

一个人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是当一名医生。

是什么促使我想成为医生的呢？那年“5·12”汶川大地震，电视里不断报道抗震救灾的情景，有排队捐款的，有掳起胳膊为难民献血的，有紧张忙碌的“白衣天使”，还有许多救灾的消防人员。

其中最令我感动的是“白衣天使”，她们为灾民包扎伤口，一个，两个，三个……伤民实在太多了，她们顾不得休息，日日夜夜为人民服务。忙好这个病区，马上又赶到另一处。我被她们深深地感动了，心里不由自主的萌生了一个强烈的愿望——长大了，我也要做像她们那样的“白衣天使”。为伤员减轻痛苦，为灾民带去希望。

为了实现愿望，我决定先改正自身粗心大意的毛病，因为我知道做医生是不能有一丁点的马虎，不然就会导致严重的后果。还有当医生要有充实的知识，从今天起，我决定改正我学习上的缺点，做到上课勤于思考，积极发言，顺便管住我那张爱说话的嘴。所谓“羽翼不丰满者，不可以高飞。”雄鹰可不是温室里练就得啊！

我坚信，只要我付出努力，理想的花苞就一定会绽放。理想会伴随我在前行的路上收获人生真正的价值。

我的理想六年级作文 篇2

跟着年纪的增加我的理想也一直的产生着变更。然而，当初最让我自豪跟骄傲的理想即是作一名光彩的人官先生。

我为自己有这样的理想而自豪！教师是人种灵魂的农程师，是太阳顶下最辉煌的职业，这个职业是神圣的，它虽平常，但是老师的那种大名鼎鼎、无私贡献的精力和这高尚的品德却是不平凡的。"春蚕到逝世丝方绝，蜡炬成灰泪初干。"这不恰是对老师光辉的写照吗？在我们成长的讲路上，老师是我们的引路人，在我们后退的途径上为我们指亮了方向。

古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老师辛懒尽力下造就出来的。试曾想，他们能有几个是自学成才的？鲁迅学生的"昂首苦为孺子牛"说的不就是像老师一样为人民民众默默服务的人吗？在课堂上，老师不仅教我们学到了课标上的知识，更教会了我们怎么做人的情理。如果不是老师的辛苦培育，谁将我们中华民族多少千年来的优良传统文明一代又一代传承下往；假如不是老师的谆谆教诲，谁能为祖国培育出大量的人才来报效祖国呢？始祖国矗立于世界民族之林呢？

干老师并不是为了争名，也不是为了图害，他们只想为祖邦培养恶的己才，将更多的常识学给我们。尔为自人的幻想而自豪，而骄傲。此时，欲想我口中的欲望欲强烈，它像一把无形的.火焚烧着我的身材，焚烧着我的灵魂，乃至熄灭着我的性命……国民老师这种职业是高贵的，是忘我的，老师他素来不为大家着想，从去不替从己的野庭着想二心只为了咱们。老师视本人的教生如孩子，不，老师对学生比对自彼的疏生孩子还要亲！

昨天，我有幸卧在这面加入息文竞赛，我要将自己对理想的自豪取骄傲表白出来，我要将自己心纲中老师的巨大形象写没来我要将老师对我们的爱唱出来……天下所有的老师皆是一样的我为自己有这样的理想而自满，而自豪!祝齐地下所有的老师们：佳我毕生安全！

我的理想六年级作文 篇3

理想是人们活着的意义，若没了理想，人只是一个没有目标的行尸走肉，没有灵魂的空壳罢了。而我的理想，便是成为一位优秀的科学家。

“妈妈，放大镜为什么会放大呢？”我那时才一年级，对一切事物都十分有兴趣。“你自己想想，用手去摸摸，看看有什么特点。”妈妈抚摸着我的头说。我似懂非懂的点点头，拿起放大镜，左摇摇，右摆摆，还是看不出什么东西来。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：“妈妈，妈妈，是不是因为它中间凸出来了一点点才会放大的呀？”妈妈笑着说：“真聪明，长大以后一定可以当一个科学家！”

长大后，我对科学这门学科更加感兴趣。每当科学课的铃声一响，我的心中就按捺不住一阵激动之情。当科学老师捧着一台显微镜走进教室时，我差一点蹦起来。接下来的小组实验就是利用显微镜来观察微观世界。整个实验的过程中，几乎是我一个人在操作。我硬生生的把小组实验变成了一次个人实验，一旁的同学都惊讶极了！

后来，我了解到了更多的科学知识，也认识了许多的伟大的科学家：科学家爱迪生是大家都熟悉不过的了，他发明了电灯，人们在黑暗中得到了光明，虽然过程十分艰难，但他还是坚持了下来；另一位科学家，她的名字叫做玛丽？居里，虽然当时的社会十分歧视女性，但是她全然不顾，埋头工作直到死去——她发现了镭，为医疗界造福，自己却因为镭射线的侵蚀而慢慢衰老。

这些科学家，让我在心中暗暗下定了决心：“长大以后，我一定要成为一名科学家，为人类造福！“嗯……我能做些什么呢？”我一直苦苦思索，“有了，我要发明一个水流过滤机，把被污染的水源变得美丽如初。”

唉，现在的水源污染十分的严重。城市的河水到了夏天臭气熏天，污水可以直通江海。

想到这些，我就会有看到我长大后挥笔创作的情景：

我的水笔在纸上飞快地左右滑动，一个个灵感从我的脑海冒出，记录在了我的纸上。很快，一张“水流过滤机”的设计图纸出现在面前。我仔细地看，修改每一个细节。完成后，我便开始精密地计算，我算得很慢，不让一个数甚至一个小数点从我的眼前逃过。准备工作做完了，开始制造。我对着草图和数据一个个校对，用螺丝刀用力把螺丝拧紧，确保坚固。再把各种电路按照次序一个个摆好。最后小心翼翼打开电源，将它放入被污染的水中。发现不足后，我就继续改进，直到成功为止。

因为我的水流过滤机，被污染的水源重新变得清澈，小河脱下了那层灰衣，江海展现出最美的姿容。

我悄悄告诉自己，努力学习，我的科学梦终究会成为一个美丽的事实。

我的理想六年级作文 篇4

小时候我和妈妈站在夜空下，她指着满天的星星说：“每一颗星星都代表一个孩子的梦想”。于是，我在等待着那颗属于我的星星，也能够无比闪亮。

我的理想是当一名科学家，发明很多的先进武器来保卫祖国。

我之所以想当一名科学家是因为我的爸爸他是一名优秀的军人，说他优秀并不夸张，在收复香港的时候其中就有我的爸爸，当时爸爸和叔叔们，接到“下刀子也要在7月1日零点零分进驻香港进行交接的命令”后冒着大雨进驻香港的，1997年7月1日零时完成了一个隆重而又无比激动的交接仪式。看着进驻香港的录像，从那时起当科学家的理想就在我幼小的心里生根发芽了，因为当时英国的武器先进，而我们的武器比较落后。我下定决心当一名科学家让我们的国防更加强大，战时让我们的战士少一些牺牲。光想不行，还要去做首先要好好学习，为上“国防科技大”打下基础，要多才多艺，还要在德、智、体、美、劳全面发展，爸爸说这样才能做一名合格的军人一名优秀的科学家。

我深知在通往理想的道路上十分的坎坷，但也要勇往直前不经风雨怎么能见彩虹呢?我的理想像暗夜中的星空灿烂的不可一世加油!我相信我会离他越来越近的。

我的理想六年级作文 篇5

理想，会使绝望的人重新启程；理想，会使向成功迈出第一步的人勇往直前；理想，会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想，我的理想是当一名图书管理员。

我的这个理想是这样开始的。我上小学时，妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是，我有空的时候，就慢慢地啃这些书，啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书，成了一条不折不扣的“小书虫”。为此，妈妈为我买了更多的书，也为我添了一个书柜。“从今天起，这些书的来来去去都记下来，借给同学的也要记下来，向学校、同学借的也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我，我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书，就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了，就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时，心里特别舒服。从此，我便有了当图书管理员的念头。

如果我当上图书管理员，首先要做到爱护书，把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事，现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做，替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类，不但要把书排得整齐，还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后，不但感到自豪，也为自己高兴，我又积累了一点管理图书的经验。

现在，我是一个学生，我知道要实现明天的理想，今天就必须付出努力！理想的光环时刻照耀着我，它是我学习的动力，引导我一路前行，直至实现我的理想。

我的理想六年级作文 篇6

小鸟有理想，理想着能够在天际中，自由翱翔；理想着有一片属于它们的树林。

花儿有理想，理想着能开出绚丽夺目的花朵；理想着所有人都喜欢它们。

水也有理想，理想着能够流进大海，成为大海的一份子；能想着自己变得更清澈。

每一个人都有一个理想，这个理想在他人眼中都是无比庞大的，为此，他们在不断的努力中，不停的拼搏中，只是为了能实现这个庞大的理想，这些人是勇敢的化身；但是有些人去放弃了，放弃了用自己宝贵的青春年华去实现理想，因为他们觉得，这个理想是他们一辈子也无法企及的，这些人便是懦弱的代表。

我也一个理想，虽然这个理想对于现在的我来说，是无法用双手触摸的，但，正因如此我才在努力，努力学习，努力拼搏，努力战胜一切阻挡我前行的困难，用自己双手的力量，去实现这个遥不可及的理想。

我想告诉那些，在通往理想的道路上，遇到了困难，想放弃的人们：阳光走在风雨后，请相信有彩虹。只有经历了大风大雨，才能看见胜利的彩虹和充满希望的阳光。所以，请不要被困难打倒，站起来，继续拼搏。加油吧！

我的理想六年级作文 篇7

理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船。我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏着一个大大的梦想。我的理想是当——小学语文老师。

我之所以想当老师，是因为老师是一个神圣的职业。老师培育着祖国的花朵，老师可以满足学生们的求知欲。

为了长大能当一位老师，我要努力学习，在课上全神贯注的听讲，在课后认真完成老师留下的作业。我还要多看书，多拓展我的知识面，是我的思维不被局限。我还要多多复习已学过的知识，从这些知识中不断发现新的知识。我还要多与人沟通，因为老师需要较强的表达能力。

我还要具备高尚的品德。因为具有高尚品德的人才会被人尊敬，才有资格为人师表。我要从点滴小事做起，别人有困难，我会尽自己最大的能力帮助他。我要为我的理想努力奋斗，我超这当老师的梦想更近了一步。

因为我有一个伟大的理想，所以，我要好好学习，为实现我的理想打下良好的基础，我会努力朝着我的理想扬起帆、张开心灵的翅膀！

我的理想六年级作文 篇8

关于小时候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可这并不重要，重要的是我从理想中走到了今天。

作为教育工作者，我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身，但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好；我们无 法决定未来，但我们可以将握好自己的每一天。人生当志高远，但脱离实际，理想就成了无本之木，无源之水，只有从身边的点点滴滴做起，才能体味生活的甜美。任何一个理想的实现，都离不开理想 的每一天，以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。

人，不能没有理想，如果名与利是改善生活质量与生存状态的基础，那理想就是精神的家园，没有理想就没有没有灵魂的安静与心灵的快乐。有了理想，人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不会飘忽不定，遥不可及，就会变得亲切、真实而可信。

我的理想六年级作文 篇9

迎着明媚的春光，在小学的最后一个学期开学了。2月8日终于来了，想到又能和时隔一个月的好朋友们见面了，我的心里甭提有多高兴了。

今天是我们学校的第二届科技节。一进教室，同学们都在讨论这个话题，纷纷议论着会有怎样的实验，会以怎样的形式进行……大赛前的气氛已经产生了。

9点到了，活动终于开始了，大家都蠢蠢欲动，争先恐后的冲出教室。个个脸上都写满了兴奋，迅速地排好队伍冲下楼。

到了操场，升完国旗后，小主持人说一些名人科学家也穿越时空，来到了活动现场，进行科技活动。我心里顿时一阵激动，天啊，连科学家都来了，这次“科技节”一定很壮观。一会儿，“科学家”们便来到了现场。他们阵容庞大：英国的“牛顿”似乎十分自豪，双眼直视上方;美国的“居里夫人”端庄严肃;“蔡伦”则笑容可掬地望着我们似乎有话要与我们说……真邪科学家们是谁呀?他们是我们和蔼可亲的老师们呀!介绍完一位位名人后，活动便正式开始了。

拿着活动菜单，带上两个小妹妹，我向最近的一个活动地点飞奔过去，准备在正确的时间，有利的地点，同厉害的敌人，来一场实实在在的比赛。

刚跑到那里，不料，已经有人在那里排队了，唉，早知道再快一点了，甚是可惜，不过，机会还是有的是吗!做完这个温度计的实验后，我又迅速到了下一个活动地点，没想到竟然是自己班的。虽然只是装一个零件，而且又是同学，可傅昱成和张磊丝毫不马虎，直盯着我，毫不留情地断了放水这条路。弄得我手忙脚乱，本是同班生，相煎何太急呀!我慌慌张张地做好实验后，又马不停蹄地连奔了好几个地点，活动章也不知不觉中变多，当我模模糊糊地看了一眼后，发现已经有九个章了，便欣喜若狂地跑到了四(二)班的场地，那儿的实验是有两根吸管插在一个装有半瓶水的容器中，吹一个吸管，水就会从另一个吸管涌出来。我初看时，心里便想，这么容易，不就吹一口气吗!谁不会呀!太简单了!可是好多选手都是因为将吸管插到水中使空气没有释放的空间而失败，可见任何实验都有科学的道理而不容小视。

我的理想六年级作文 篇10

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是当一名医生。

我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度过，我想帮助爸爸从病痛中走出来。所以，我要当一名医生，帮助爸爸和更多的病人。我想研制出一种能从根本医治糖尿病的药。虽然我知道成功的几率很低，但是我想试试。如果往坏处想的话，我不能研制出这种药，也可以救死扶伤，为那些没有得到医治的病人治病。世界上有很多贫苦的地方，医疗环境差，交通不便，只能到那种小型的诊所里看病。诊所的医生只能帮助病人医治那些小病，在大病面前，只能束手无策。病人的病情一拖再拖，面临的只能是死亡。我不禁寒心起来。我想：长大以后一定要当一名医生！

当了医生以后，我想上前线，帮助那些伤员，我知道，这会很危险，但是我不怕！

要成为一个医生，就要很努力。我会很努力的学习，为我的理想而奋斗。

加油吧