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有关六年级友谊的作文10篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的六年级友谊的作文10篇,欢迎大家分享。

有关六年级友谊的作文10篇

六年级友谊的作文 篇1

我不知友谊是什么,

但却知友谊是种力。

朋友能给我这种力,

给我这种好似强大的力。

相信朋友是我唯一能做的事情。

相信一个朋友,

就像相信羽毛小鸟爱掠过蓝天;

相信一个朋友,

就像相信光滑小鱼爱在蔚蓝大海;

相信一个朋友,

就像相信健壮小马爱跑过草原;

相信一个朋友,

就像相信碧绿青蛙爱在荷间跳跃;

相信一个朋友,

就像相信机灵小猫爱来过池塘;

未想。

帮助朋友也能补回残缺的友谊。

帮助一个朋友,

我就像寒冬里的太阳,给伙伴带来温暖;

帮助一个朋友,

我就像黑屋里的蜡烛,照亮伙伴的小屋;

帮助一位朋友,

我就像沙漠里的仙人掌,给伙伴止渴;

帮助一位朋友,

我就像炎炎夏日里的电风扇,给伙伴带来清凉;

帮助一位朋友,

我就像手机的充电器,为伙伴传递信息;

未想。

残缺的友谊何时才能补上?

朋友,你身在何方?

友谊是一种力量,

是一种强大的力量。

为你做出选择,

为你做出评价。

在被欺负时安慰你,

为你抱不平。

在遇到问题时教你,

耐心的解说。

残缺的友谊,

何时能填满你?

六年级友谊的作文 篇2

母爱是无私的、温暖的;父爱是真挚的、忘我的;友爱是纯真的、难忘的。

考试前一天,下午放学后,我和伙伴们在安居小区捉迷藏和玩耍。当时,楼前马路上停着一排水泥管,几个伙伴在推着滚着管子玩儿,不料水泥管一滚动正好压住了我的脚,鲜血渗透了旅游鞋面。伙伴们急忙为上来,搀扶着把我送回了家,并且把我抬到了楼上的家。

脱掉了我的鞋,看到了鲜血染红了袜子的一大半,右脚的大拇指指甲被挤的快掉了,血流不止。我被吓呆了,六神无主,不知道该怎么办。他们急忙给我妈妈大电话,就连平时胆小见了血就哭的伙伴也帮忙洗袜子,有的伙伴帮忙清理被血污染的地面,他们不停地安慰我……看着小伙伴们为我忙前忙后,我热泪盈眶,仿佛忘记了疼痛。需要帮忙的时候,这么多伙伴们围在我的身边,我心里充满了感激。

妈妈回来了,急忙把我送到了医院。

伙伴们陪我缝完了针才离开。他们在我的身边不断地安慰我,鼓励我,缝针时我咬紧牙关没有哭出来。

第二天,爸爸背着我到四楼参加考试,许多同学关心地问我脚疼不疼,缝了多少针……他们有的帮助我递试卷,有的主动把自己的学习用品借给我。由于我的脚包扎着,不能穿鞋子,有的把棉垫子垫在了我的脚下,怕我的脚受凉。我感动地不知道说什么好,一股股暖流流过我的心田,被友爱包围着,我多么幸福!

考试完后,他们来到我家看望我,有的带来了好吃的,有的带来了小礼物,有的带来了寒假作业,陪着我一起温习功课,他们怕我孤单,怕我寂寞。

这样纯真的友谊,送来了多少幸福,送来了多少甜蜜,送来了多少快乐!我将永远记在心间,永远不会忘怀!

六年级友谊的作文 篇3

友谊,似水,在记忆的长河中涓涓流淌。友谊,似糖,甜蜜的直沁心房,友谊似水,浇灌心田的花朵。友谊还是味道的,散发着玫瑰味的芳香。在那天收拾房间时,我无意间发现了那条裙子,烂掉一角的裙子。看见这条裙子,我的思绪飞回了三年前。在一个阳光明媚的星期天,我与好朋友去百花园里赏花,刚走进园中,就被那玫瑰丛中五彩斑斓的蝴蝶给吸引了。

我们俩就像离了弦的箭一般飞到玫瑰丛中,你追我赶,不亦乐乎。兴奋之余,难免会有意外发生。就在我想趁她不注意时给她一个惊喜的瞬间,我没注意脚下,我一不小心,摔了一个“狗啃泥”同时,淘气的刺宝宝趁机钻进了我的膝盖。她顿时惊慌失措,刚刚那瞳孔里的光芒暗了下来,我禁不住疼痛号啕大哭。她连忙跑来安慰我:“快别哭了,我一定会想办法”一边说,一边轻轻地吹着我的伤口,还不时地向四周张望。我的伤势越来越重,血流了一大滩。周围也不见人影,为了解燃眉之急,她扯下了她裙子的一角,为我包扎。我愣住了,那是她爸爸从上海带回来的限量版蕾丝花边裙,她平时都舍不得穿呢?为什么呢?就为了我小小的伤口?我哭了。

她装着若无其事的样子摆摆手说:“没关系,裙子破了再买一条就行了,她转过身,擦了擦脸。我知道,她心里一定很伤心,她是一个不轻易流露感情的人。我一瘸一拐的被她扶回了家。第二天,她好像很伤心的样子走过来对我说:“我妈妈没有责怪我,有失必有得嘛,这条裙子已经穿不成了,把它送给你好了。“隔天,她就离开了,悄无声息的离开了。三年来,杳无音讯,也许,她已忘记了我。但是,朋友你可知道,无论你在哪里,有一个人,正天天的想念着你。至今,那条裙子,还散发着——淡淡玫瑰香。这就是我的友谊的味道,芳香四溢,沁人心脾。

六年级友谊的作文 篇4

在小北的文具盒里住着许多小公民。有铅笔、橡皮、转笔刀等学习用具。铅笔、橡皮、转笔刀一买来就称兄道弟的,铅笔是老大,橡皮是老二,转笔刀自然是老三了。

一天,老大从‘外面’工作回来,急匆匆地对老二说:小主人小北需要你,快去吧!橡皮飞快地跑出了‘家’。铅笔说:老三快来帮我转一下脚。老三走过来,把铅笔的脚放进了自己的头里,一圈一圈地转着,不一会儿,铅笔尖尖的脚跟又出来了。橡皮回到家,无精打采的倒在了温暖的‘床’上,不一会儿就进入了美妙的梦乡

第二天,橡皮和转笔刀在‘外面’工作去了,铅笔无意中看见了小北的好朋友--小明的铅笔简直就是皇帝,而小明的橡皮和转笔刀就像服务员一样,这边按摩,那边按脚铅笔看了这样的景象,十分高兴,自言自语地说:对了,我可以叫橡皮和转笔刀服务我,不管怎样,我是大哥呀!过了一会儿,橡皮和转笔刀回到了家,铅笔骄傲地说:现在快来给我按摩、按脚我腰酸酸的,真不好受,听见没有?橡皮和转笔刀没有办法,只有照办。过了几天,一件可怕的事情发生了:铅笔像发了疯一样,使劲在本子上乱画、乱添,橡皮只好来处理,害得橡皮瘦了许多,就连转笔刀的刀片都快磨平了。小北看见了失望地摇了摇头,便又到商店买了几支铅笔,新来的铅笔看见了原来的老大,便议论纷纷起来:这支铅笔太矮了,小主人早就该扔了。听说它还是原来的老大呢,没有想到这么矮,真难看呀!它的兄弟还这么好呀!铅笔听见了它们的谈话,不相信的看了看镜子,被眼前的样子吓昏了。

铅笔醒来之后,抱歉地对橡皮和转笔刀说:对不起,兄弟们,我不应该自私!橡皮说:你虽然做了对不起我们俩的事,但你依然是我们的大哥。橡皮、铅笔、和转笔刀拥抱在一起,感动得哭了!

六年级友谊的作文 篇5

在早读的时候,你总会看到一个可爱的小姑娘站在讲台前,声情并茂的带领同学朗读课文。在她明亮的双眸中,总闪着智慧的光芒;在她白净的小脸上,总会带着几丝微笑————她,就是我的朋友黄婉秋。

九月,初秋。天气还是像盛夏一样一样闷热,我无力地趴在桌子上,一遍又一遍的读着“小数与分数的互化”,老师要求背的,我一点也记不住。课室外,有些同学在嘻嘻哈哈的游戏,小鸟也欢快地在树荫下歌唱……

可我只能在这闷闷的课室里背书——唉,谁叫我记不住呢!

这时,婉秋一蹦一跳地走来,可迎接她的却是一张没精打采的脸。“怎么啦?不开心吗?”婉秋看见了这张表格,“哦————不就是背书嘛,小事一桩!来来来,我陪你背咯!”

“哦,好吧。”我努力挤出一丝微笑,于是婉秋就陪着我一起背,座位上便传来了我们的朗朗书声。

我们利用下课的时间背书。渐渐的,我对数学表格开始熟练了,在婉秋的鼓励下,我的自信心更足了,婉秋陪着我不厌弃烦地背着。

功夫不负有心人,在默写数学表格中,我全对了。婉秋知道了,她高兴地笑了,她笑得是那么快乐,脸上像是绽开了一朵芍药花。

我心里又惊又喜—————因为这对我来说,已经是很大的进步了。

我想这就是一种巨大无比的力量—————友谊的力量。

可是,明年七月,我们就要毕业,走向不同的中学。这段回忆将永远刻在我的脑海里,永远不会忘记。

爱因斯坦说过:“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”

六年级友谊的作文 篇6

11月5日 夜晚,我怀着无比喜悦的心情前往东磁大厦,迎接我的韩国朋友。

校长开始点名“分配”了:“申裕陈,和何昉悦结对。”这时,我的眼前出现了一位大姐姐,她身穿一件深绿色大衣,扎着一条又黑又长的马尾辫,白皙的脸蛋上架着一副眼镜,让她显得更加文静、乖巧。就在那一瞬间,我认定她会和我一起播下友谊的种子……

由于彼此不了解,她显得不是很兴奋。而我,热情得也不是很自然,毕竟我们来自两个不同的国家,说着两种不同的语言。我带着她回到了家,把她领进我的天地,用手势和几句简单的韩语示意这是她的房间。她微笑着弯弯腰,看来她能适应我精心布置的房间。考虑到她旅途劳累,爸妈就安排她早些休息。我躺在床上,想着第二天早上将和申裕陈一起去上学的情景,朦胧间也就入睡了……

接下来的几天,我和申裕陈有了更多的了解,彼此之间有了共同语言。我能理解她一人在教室里的无奈。因为语言不同,她显得有些孤单,我尽量多带她参加课间活动。对于同学们的热情,她也能愉悦地接受。

不过最令我难忘的还是离别的那一天!为了能让韩国的小学生们领略我们祖国美好的景色,学校组织了一次游西湖活动。美丽的西湖深深地吸引着大家。花港观鱼撒下了我们欢乐的笑声,三潭印月留下了我们灿烂的笑容。游完了西湖,马上要分别了,我和申裕陈紧紧地拥抱着,回想着这六天的点点滴滴,不知不觉中我的眼睛湿润了……

美好的时光总是那么短暂,虽然我们有着语言上的遗憾,但我坚信,这份真挚的友谊将永久地保留在我们心中!

六年级友谊的作文 篇7

友谊如春风,驱散我心中的忧愁;友谊如高山,帮我遮风挡雨;友谊如帆船,载着我乘风破浪!而这真挚的友谊只有在日复一日的坦诚中相见,在成长的旅程中见证,在真诚相助中练就,才能让我收获成长的快乐!

“又快期末考试了!怎么办?”着急而又担心的我说。“对啊!这要是考不好,回家肯定有的受了。”我旁边的同学也不禁叹息道。糟糕的成绩,老师的批评,家长的寒心,朋友的嘲讽,自从上次英语成绩下降以来,对于这些这些我都已经受够了,一想起,我的心里满是涩涩的,就像掉进了无穷无尽的深渊。我正在着急呢,同桌小张说:“别急,我帮你。”他顿了顿,又接着说,“放学后,我们一起复习。”我心想:他只不过是顺口说说吧,虽然并没放在心上,但却我高兴地答应了。

放学了,我背着书包正要离开,小张一把拽住了我,笑眯眯地说:“嘿,别走呀,我正等着和你一块复习英语呢?”我恍然大悟,原来他说的是真的。我急忙放下书包和他一起复习。小张的英语成绩在班里一直名列前茅,我自愧不如,总感到低他一头,与他之间隔着一道无形的墙。可小张一点都不骄傲,一直把我当成他最好的朋友。

平时小张和我有说有笑,而今日,他犹如一位严厉的老师。拿着英语书,上来就检查单词,弄得我措手不及。“科学家……”,“唉,记不清了”。我心想:这就开始了,玩真的呀!他不容我分说,用红笔在单词表上画了一个圈。可想而知,不一会表上不知道画了多少圈。小张紧锁眉头,“生气”地说:“兄弟这可不成,单词是英语学习的基础,这么多不会,回家背去,明儿我检查。”我羞愧地收拾好书包轻声地答道:“哦”。

回家后,那条小小的懒虫好像附在了我身上,我似乎忘记了我的承诺。饭后偶然想起小张的话,思量着是背还是不背,或许……他早把这事忘掉了吧,但是……唉,还是背吧……。果不其然。第二天,一向认真的小张,真的检查了我的`背诵。看着他满意的笑容,我心里美滋滋的。这一下子提高了我学习英语的兴趣。接下来,是默写句型、复习篇子。每个错误,他都不放过。我暗暗地想:难怪他英语学的这么好,这种学习态度、学习精神,正是我欠缺的。从他的身上我看到了榜样的力量。此刻我一下子长大了。也明白了功到自然成的道理。从那天起,我们都在一起学习。考试成绩公布了,我们考得都很好,那一刻我们脸上洋溢着灿烂的笑容,我不禁感叹,友谊真好!

友谊是永不落山的太阳,伸出真诚互助的手,让友情温暖你我的心田,滋润你我的灵魂。让我们一起在友谊中快乐成长吧!

六年级友谊的作文 篇8

有一句名言,是这样说的:把老朋友丢掉换成新朋友无异于丢掉果实买进花!朋友是永久的,并不像流星一样短暂。如果,你丢掉了一个朋友,就丢掉了一份信任,一份鼓励,一份关爱,一份温暖。我觉得,一个人在失败、受到挫折以后关心你,安慰你、帮助你的人才是你真正的朋友;在你获得成功时赞扬你、鼓励你,希望你下一次成功还是你的是真正的朋友;在你骄傲时提醒你、帮助你的也是真正的朋友。

有一些同学男女是朋友,这并不希奇,可是就是有同学说三道四,这是不对的,男女同学的正常交往有利于我们的身心健康,比如说,你的好朋友之间没有的品质有一些可以从他们那里学到。

我有一个好朋友,叫王月,她为什么是我的好朋友呢?因为有一次,那是小学的时候,班主任的女儿是我们班的,她非常霸道,她在班上给我取了一个外号,叫霉巴。她这样一喊,班上很多人都不理我了,我感到很伤心。只有王月,她安慰我,只要那些人一喊,她就帮我还击,现在,我和她分隔两地,不在一个学校读书了,都上初中,她在三中,我在一中,我们经常来往,我为有这么一个朋友而高兴!

在我看来,现在朋友都没有以前的好,同学们,朋友是人生的一个最好的起点,祝你们有一个这样的好朋友,如果有的话,请一定要珍惜,如果没有,赶快培养一个吧!!

六年级友谊的作文 篇9

茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而过,无数次也换不来一次邂逅,相遇便是缘,但缘不是肤浅的相识,而是经过一番错过,数次纠结,到最后还能牵到手的,才谓之缘。

有一个特别特别渺小而又遥不可及的愿望——和男“朋友”牵手。

记得好小好小的时候,也就是刚刚有记忆,每天都跟很多男孩子在一起玩,那时候特别幼稚,特别可爱,牵着手到小卖部买棉花糖,牵着手唱只有我们才能听懂的歌,可是现在再想想,觉得好夸张,自己竟然做过这种事情,可是,为什么有这种奇怪的感觉?

有人说:男女之间不会存在纯洁的友谊。难道友谊之花只能在同性之间才会美丽绽放,在异性之间只会枯萎变质吗?真的好无奈,只是世人看事太复杂,明明是很好的友情,却要被冠以早恋的诨名,试问,有谁可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至恶意,可是你们说:他们分手了。

相比下,和男同学相处的比女的好,就是喜欢男孩子的那种气质,可是,好事者又来问:你喜欢***吗?我能回答什么?当然喜欢,如果不喜欢,为什么要做朋友呢?

或许我只是一厢情愿的称他们为朋友,或许他们压根没有我这个朋友,或许他们并不敢把我当朋友。其实,我们都渴望纯洁的友谊。

朋友,真的很希望牵起你们的手,一起快乐,一起悲伤。只是,我的小期盼太不切实际,而这个世界太实际了。

六年级友谊的作文 篇10

我和陈明是好朋友,我们总是形影不离。一起上学,一起做作业,一起玩游戏。

一天,我们上手工课,每个人把自己的小船拿出来玩。陈明见了我的小木船很精致,就想来看看,我就毫不犹豫拿给他看看。他说‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地说‘你的也不错呀。’忽然,‘砰’的一声我的小木船被陈明摔碎了。我转身一看,脸色突然一变。非常生气 地说‘陈明你为什要把我的木船摔碎。’话音刚落,我走到陈明面前用力一推,陈明往后退了几步,踩到我的小木船上了。这让我更加的生气,我一把得过陈明的小木船,用力的往地上一扔跳在上面踩了几脚。陈明见了哭着跑到教室外面。我自言自语的说:这是你自作自受,活该,谁让你把我的小木船摔在地上。

放学以后,我和陈明各自回家了,谁也不理谁。就在这时,心里不知怎么的非常的寂寞。我想:这是不是上午我和陈明闹别扭老天来惩罚我的。我觉得这不紧是摔碎了陈明的小木船,而是摔碎了我们的友谊。我还记得马克思说过:人生离不开友谊,但是得到真正的友谊是不容易的。友谊总需要真诚去播种,用原则去培养,用谅解去护理。想到这里我觉得这件事情我做错了,陈明不是故意要把我的小木船摔坏的。我错怪他了,而且还把他的小木船也摔了。我开始慢慢的自责,后悔我当时的冲动。

经过我反复的思考,决定重新给陈明做一个新的小木船。到了第二天上学的时候,我主动去找陈明,把小木船塞到了他包里。我诚恳的说:对不起,昨天是我的错,希望你能原谅我,让我们再做好朋友吧!他回答说:那天我也有不对的地方,也希望你不计前嫌。当他话刚落地,我们就紧紧的拥抱在一起了,谁也想不起之前的不愉快了。

小木船是我和他友谊的见证,同学间的友谊是纯洁的,是宝贵的,是值得我们珍惜的。