【精华】上六年级作文集锦6篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的上六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上六年级作文 篇1

花；是人类、动物最喜爱的植物。

五颜六色、姹紫嫣红，他们是多么绚丽，引来蜜蜂、蝴蝶，风一吹，摇摇晃晃，好像是在和我们

特别是在秋天时开谢了的花，风儿来给他们梳理美丽的头发；不一会儿，就下起了花瓣雨，轻轻地飘落在道路上。给道路添加了光芒，绣上了五颜六色的美丽花朵。弥漫出无比的清香。走在花瓣上像走在软绵绵的彩色地毯上，让人心旷神怡。

冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰灯、打雪仗......可是德国人不是，他们是期盼冬天的夜晚快快到来。他们养了许多的花，所以他们是想冬天下了雨，风一吹，吹到玻璃上，好像绚丽的七彩窗帘。白天人们一起床看到七彩窗帘就会感到温馨一天都会有好心情。

夏天是最令人就留的季节，花朵开得茂盛，漂亮的花朵吸引着小女孩，忍不住戴在头上。花朵多了还可以做成香香的枕头，送给亲朋好友，以表达深厚的友谊。香香的枕头可以让人心情舒畅。

春天，一个含苞欲放的季节，长出了新生命。当走在街上的时候，每一个花盆里，长出了新的绿芽，每一个都是生机勃勃的。

水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在这花盆里含苞欲放。

在阳台上绽放的花朵，一个活泼的小精灵；一个美丽的姑娘；一朵朵花儿在阳台绽放。

上六年级作文 篇2

我的名字叫李竺锦，因为我出生的时候，正是桃花灿烂的季节，爸爸妈妈也特别喜欢桃花，他们希望我能为未来的生活添上花儿一样的温馨与色彩，所以为我取名“锦”，意为未来所有的一切皆锦上添花。

我是典型的淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再适合不过了。说话也从不高声，更不与人疯闹，总是喜欢“偏安一隅”，静观周围的一切，所以不讨人嫌。甚至连我的笑也很少出声，总是微微莞尔，但如花的灿烂决不逊色

每每在家时，父母有了难处或是遇到了烦心事，我都会千方百计想办法逗他们开怀。当然，这时我会“金口”吐“玉言”——吟诵有关桃花的诗句给父母听，让他们感受桃花与女儿合二为一带来的温暖与体贴，以担负起我“雪中送炭”的使命。

而在学校时，我则会专心致志地听课，认认真真地思考，安安静静地学习，一丝不苟地完成作业。虽然我不是最优秀的学生，但我是老师最喜欢的学生之一。而且，我还有一手安慰别人的绝招呢！一次上课，我的好朋友生气了，我看她的无名之火还挺大的，于是就在纸上写着：你想快速变成小老太婆吗？那请继续生气。后面又画了一个开心的笑脸。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很开心。

所以呀，无论在哪儿，因了我的脾气好，人缘好，人气自然旺，朋友自然多。好友就有50多个呢。

虽然我不喜欢张扬，也不擅长辞令，在默默中过着像花儿一样绽放芬芳的快乐生活，但同时也接受着从四面八方传递而回的赞许的眼神与祝福的微笑。

看来，我已经为身边的世界锦上添花了。您对此又意下如何？

上六年级作文 篇3

我的头发摊上事了，摊上大事了！这还得从周五那天说起。

星期五，哥哥网购的理发机到了，我迫不及待地想看看。一打开，瞧着也就和一般理发店里的差不多，哥哥说让他来大显身手一下，我犹豫不决。看着第一只“小白鼠”——侄子，理完后没什么事，样子也还可以，只有害怕哭个不停，就想跃跃欲试。

很快要轮到了我，一开始我内心很纠结，但是妈妈的怂恿和自己的好奇心战胜了“恐惧”。我忐忑不安地坐上了那把临时的理发椅。倒是哥哥很镇定，为我围上布，接着就听到头顶传来理发机“吱吱吱吱”地作响。奇怪的是剪了一会儿，却看不见我的头发掉下来。几个大人们也纳了闷了，凑在一起研究了好一会儿，原来是我的头发太硬太长把机器卡住了，但是这个不是关键，关键的是我渐渐感觉理过发的那一块区域传来火辣辣的疼。为了做个坚强的男子汉我忍住了疼痛，哥哥在我的头上“玩”得不亦乐乎，嘴里还碎碎念着要为我理个酷酷的发型。看着落下的头发，我对我的发型充满期待。时间过得是那么的漫长，两个小时过去了，在哥哥的一声“ok”中我结束了这一次的悲惨遭遇。

“哦，我的`头发，我的刘海，我的头发，哥……”我的惨叫伴随着哥哥愧疚的眼神，我无法用语言来描述哥哥给我的奇葩造型。可恶的是妈妈还对所有的邻居们说：“一定要夸我们家杨磊的发型好看啊，不然这小子明天都不会去上学。”哦，我的头发！

彻夜难眠啊！果不其然，星期六早晨，当我扭捏地来到朋友们平时玩耍的小窝，一看到我的头发就听到尖叫：“杨磊，你的发型太有个性了，真雷人！”“你的头发怎么理成这样了……”“哈哈哈……”伴随着同学们的大笑，我内心犹如沸腾的开水“哦，不，我不要这样的结果，我的头发……”

上六年级作文 篇4

在一个静谧的夜晚，江上风平浪静，远处的小渔船上，坐着一位年过花甲，但身体十分硬朗的老人。他把船桨放在一边，拿起了细长的鱼杆和鱼饵，准备钓鱼。

老人把上身往前一俯，把鱼线抛入水中，本是平静如镜的水面泛起一层涟漪，一会儿，又恢复了平静。

突然，鱼杆动了一下，老渔翁瞪大了眼，全神贯注地注视着水面。双手紧握鱼杆，用尽力气，往后一仰，一条肥大的鱼从水中“唆”地窜上了岸。老人盯睛一看，是条肥大的鲈鱼，会心地笑了，说：“又有鲈鱼吃了，这下我孙子肯定会高兴的。”

远远地，都能听见鱼翁爽朗的笑声。月儿好像也很好奇，探出头来想看看什么事。谁知，一不小心，把整个脸都露出来了，映在江面上。江里的鱼不时跃出水面，溅起一朵朵银花。

在这秋天的夜晚，显得那么幽静。

上六年级作文 篇5

富丽堂皇的舞台，五彩斑斓的灯光，万人目光的聚集，我手拿着话筒，在这舞台之上，嘴巴里吐出一串一串的英文，手也跟随着身体舞动着……每当站在这个舞台上，内心思潮起伏，想到第一次的那一幕幕……

我已经是一位四年级的学生了，可是却没有一点舞台经验。不是因为我不认真，而是因为我没有上过舞台。一年一度的英语节，我总是那个坐在下面拍手叫好的观众之一，我是多想登上舞台啊！可是每当英语节表演竞选，我总是没有胆量去。今年终于鼓起勇气报了名，想不到老师竟十分欣赏我——我被选上了！

被选上后的每一天，我都会拿着稿子拼命地读，有时还会配上动作。功夫不负有心人，我将那段表演的词练得滚瓜烂熟，动作也练得十分娴熟优美。

最令人期待的英语节终于来了，换上演出服的我焕然一新。我站在后台既兴奋又担忧——兴奋的是我终于可以登上梦寐以求的舞台了，可又担心我万一忘词了该怎么办？老师会对我失望吗？

不一会儿，就该我们上台了。这时，耳边响起了一阵阵掌声，我定睛一看，原来是我们班的同学给我的加油鼓劲，让我小鹿般乱跳的心平静下来。“我一定不会让他们失望！”

我走上了舞台，手拿着锅和铲，在舞台上蹦蹦跳跳，露出最可爱的笑容。接着，另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上台了。我与她开心地聊着天，聊着聊着，我仿佛不是身在舞台，而是在美丽的森林里，我与好朋友在聚餐……

一切进展得都十分顺利，可是正到姜小树要倒下压住我和另一只兔兔时，姜小树不知是害怕还是没对准，“扑”地一声，压在我旁边的地上。我心里虽惊了一下，但还是处变不惊地继续往下演。当我们被农夫拖下台时，也松了一口气。这时，掌声再一次在我耳边响起，如潮水一般久久不曾停歇。

每当我在台上表演时，心里就会想到第一次的那一幕幕……

上六年级作文 篇6

时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级，时间过得可真快啊！

六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。学阶段到六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺。如今，我已是六年级学生，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。

六年级，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。

六年级是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级，我要开始冲刺，要为努力考初中做好充分的准备。

我上六年级，要开始拼搏。相信我能通过努力，为学阶段的学习画上一个圆满的句号。