关于我的小学六年级作文300字七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的小学六年级作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学六年级作文300字 篇1
人生的旅程中，遇见了你，说是无缘却有缘；冰冷的夏季里，不辞而别，虽说有缘却无缘
也是一个夏天，一个新的班集体诞生了，这就意味着这将会是我们共同的三年的家，老师曾说过大家共存于八班是一种缘分。国不可一日无主，老师对你委以重任，你成了八班的一班之长。入校后的第一次月考，你以出色的成绩荣获桂冠，真是巾帼不让须眉啊！你把你的成绩给大家分享，带领着这个班集体共同进步，对于这个家，你付出过心血，你流过泪水，是的，正是由于这些心血和泪水，我们将会永远记住你我们的好班长！
入校时，我的成绩很糟糕，尤其是写作文，更是写的一蹋糊涂，在这危急时刻，你帮助了我，点燃了我心中的希望之灯，把我从困境中拉了出来。也不知怎样感谢你，更来不及感谢你。还记得那一次我过生日，你送了我一支钢笔作为纪念，如今我却用它来写下这些肺腑之言。原以为只有男生之间才会产生友谊，可这次我错了，友谊能超越一切界限而存在，更可以战胜一切！
你曾说我们要共同进步，而那次，我未履行诺言，倒退了。这一次月考，我一定会烤出一个令你满意的成绩，因为是你把我从绝望中救了出来，如果这次月考考得好了，我将把它当作感恩节的礼物送你，你可一定的手下呵！
我的小学六年级作文300字 篇2
他，一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸，一双明亮的眼睛，一个大大的鼻子，一张能说会道的嘴巴。他很勤奋好学，还乐于助人。
他非常勤奋好学，不信听我一一道来:每当课间的时候，我们都会成群结队地到操场上去玩耍，
只有他还坐在桌子上拿着一枝笔在埋头苦计着。记得一个晚上，因为停电了，大人们都到院子里去乘凉、聊天。我因为无聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，发现里面有一丝微弱的灯光，我心想:咦？他家有灯光，难道他家有电吗？为了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我惊呆了——桌子上摆着一支蜡烛，他身上只穿了一条裤衩，拿着一枝笔在做着试题，一只蚊子飞到他的手臂上，把长长的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子赶走，又继续做试题了。我为了不打扰他，只好自己回家去了。
他不但勤奋好学，而且乐于助人。记得一天早上，我和他一起走在上学的路上，突然看见一位老爷爷正推着一辆架子车（手推车）上着坡，里面装满了水果，看起来蛮重的。他快步走到老爷爷那里，对老爷爷说:“老爷爷，我来帮您吧！”看见他已经去帮忙了，我也去帮忙推车，最后终于把车推上坡了……
他不但勤奋好学，还乐于助人，他就是我的伙伴——施康文！
我的小学六年级作文300字 篇3
我们的语文老师姓李，有三十多岁，一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师，就像我们班的大姐姐，非常善解人意。上起课来气度非凡，她写的字漂亮秀气、柔中带刚，像书法家写的'。
语文老师好像个心灵手巧的锁匠，能够为每位同学配上一把合适的钥匙，巧妙的打开我们心中的锁，和我们坦诚的进行交流，为我们解答疑惑。
语文老师的眼神仿佛会说话，一天早自习，她在和一位家长谈话，我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来，老师突然回过头来，眼睛里流出严肃的目光，好像在说：“怎么说起话了，是不是没有看见老师？
同学们都从老师的眼里看出了“话”，顿时，鸦雀无声。还有一次，语文老师正在讲台上讲课，结果我思想开小差，想着昨天游戏里的种种情景，忽然，我发现老师正在注视着我，仿佛在说：“思想开小差了吧？我说到哪了？”顿时我非常惭愧，赶快回过神来专心听讲。
这就是我们可亲可敬的语文老师。
我的小学六年级作文300字 篇4
在一个月黑风高的夜晚小学生作文，我和哥哥坐在阳台上看月亮，看着看着就想起了小时候和哥哥在田野里放风筝，那是多么美好呀！
那时很流行放风筝，我就和哥哥在家做风筝，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去问爸爸：“风筝要怎么做？”爸爸就详细的告诉我该如何做，我和哥哥在旁边认真地听，听完后我就和哥哥一起动手做，直到吃晚饭的时候才做完。那可是花费了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚饭后，我依然站在阳台上，而哥哥出去玩了。我就想，风筝飞在空中是个什么样，真期待明天的到来，因为明天一到就可以放风筝了，那里玩风筝的人大部分都是买的。爸爸说：“做任何事情都不要去依赖他人，要自己去动手做、动脑想。”这句话我永远都记在心里，刻在脑海中。天亮了，我们吃完早饭就在海边上的小草地上放风筝，因为我住在我姑妈家，我姑奶家离海很近，那里的小孩子也很喜欢放风筝，我和那里的小孩一起放风筝，但是一阵风吹过来把风筝吹到树枝顶上了，那里的小孩都不去把风筝取下来，而我就大胆地爬上树去取风筝，风筝取到了。因为树太高了，我一跳，腿给摔伤了，但是好在风筝没有摔坏。
放风筝是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的小学六年级作文300字 篇5
今天早上，我来到教室的时候，发现唐老师的的桌子上有一瓶药膏，而且唐老师的四根手指还有一些淡淡的红。
原来，那天晚上唐老师正在洗东西的时候，不小心把刚装完热水的水杯打翻了，滚烫的开水烫伤了唐老师的手。可是，那天晚上唐老师还要忍着疼痛改一批试卷，正当其她老师都劝唐老师去医院检查治疗，唐老师果断拒绝了同事的好意。这个时候，唐老师端来一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把烫伤的右手放在冷水里面，用左手打开试卷，然后一题接一题地看完一张试卷。看完后把右手从水里拿出来，在毛巾上擦干水，拿起红笔打分。又把右手放在冷水里，一遍，两遍，三遍……唐老师烫伤的手已经将冰凉的冷水泡成了热乎乎的热水几次了，唐老师把泡热的热水倒掉装上冷水。就这样，唐老师以这样的动作改完了最后的一张试卷。当唐老师改完了最后的一张试卷以后，已经是十点多了，唐老师这才买药回家。
唐老师您为了我们居然可以烫伤了手指而不管，唐老师，您就是我学习的榜样！
我的小学六年级作文300字 篇6
你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。
有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”
后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。
我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。
我的小学六年级作文300字 篇7
人人都有理想，当然也包括我。从小时候开始读书时，我就立志要当一名人民教师，因为小的时候我读一年级时，有一位叫做唐老师的人，她是教我们的班主任，她的样子和蔼可亲，温柔又很有耐心。每次教完了以后，总要问问听没听懂啊？有什么不懂的可以来问啊！等等……
记得有一次，我在玩耍的时候绊倒了，腿被磕了一个道口子，好疼！而且血还一直流，我害怕极了，不知道该怎么办。这时，唐老师焦急的跑过来，担心的问我：“蓝文琳，怎么样。有没有事啊？”我疼得简直说不出话来，唐老师看出了我的异样，急忙把我背了起来就直奔医院去了，到达医院以后，我模模糊糊得看到了唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼！我留下了感动的泪水，之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事！
所以，我决定要做像唐老师这样的好老师，要是我真的当了老师，我会关心每一个同学，给他们细心的讲解这些题和课文，我还会跟他们谈谈心，这样能更加的了解每个同学，也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。
我一定会努力的为我的这个理想而奋斗，将来才能成为像唐老师那样的好老师！
