实用的六年级感恩作文汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级感恩作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级感恩作文 篇1
生活中，有很多事情值得我们感恩：一个人，一件事，一处美景……鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……但我想感恩一本书，那本书叫《孔子叔叔的面包房》。
我为什么要感恩这本书呢？因为这本书教会了我很多。教会我要帮家里人分担责任；教会我要与兄弟姐妹和睦相处；教会我做人一定要守信用；教会我即使家人或朋友也要讲礼节……最最重要的是，这本书让我懂得了读书不是为家长读的，也不是为老师读的，而是为自己读的；也让我明白了做作业不是为了应付老师，应付作业而做的，而是为了总结自己，锻炼自己，提高自己而认认真真地去做的。这几句书中的话，让我受用不尽——我可得好好感谢感谢它！什么，你不信？那我给你举个例子吧！
某一天，语文王老师下令以后要背出《词语手册》中词语的意思，我们大吃一惊，都有点不愿意背，觉得这是一件浪费时间的事，我也是。回家做作业时，看到记在《家校联系本》上背《词语手册》的任务时，我有点不情愿做，想敷衍了事，可是，老师布置的任务，要认认真真地完成呀！怎么办呢？正当我左右为难时，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那两句话：书不是为了应付老师和家长而读的，而是为了自己读的！作业也不是为了应付老师而做的，而是为了总结自己，锻炼自己，提高自己而一丝不苟地完成的！好！我下定决心，要认真完成作业！于是，我捧起《词语手册》津津有味地背了起来……虽然我把该背的内容背了出来，可是，有什么用呢？一个疑问从我的脑袋里跳了出来。算了，一定有“用武之地”！我这么想着。果然，在那一次……
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，同学们赶紧回到座位上端端正正地坐好，这时，王老师捧着一叠试卷进来了，“啊？又考试！”同学们倒吸一口冷气，我的心立刻悬了起来。“这次会考什么题目？难不难？作文写什么？”一串问题找上门来，我冒出汗来。
试卷发了下来，我不敢多想，拿起笔“唰唰”地写了起来，前面的题目不难，我稍动脑筋就做出来了。写着写着，一串黑色的大字映入我的眼帘——-请写出下列词语的意思。我捂住了嘴，不让那因为惊讶而张成O形的嘴发出声来。你别误会，我可不是因为不会而这样的，而是因为——-太高兴了！我“淡定”地把答案写在试卷上，暗自松了口气。看着其他同学抓耳挠腮的样子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《词语手册》！
试卷发下来时，我为自己的成绩感到骄傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句话，不，应该感恩那本书！
在老师和家长的引导下，我逐渐明白，读书，不是为了应付考试，而是为了提升自己的素质。我相信在书本的陪伴下，我会变得越来越优秀。谢谢你，书，你教会了我丰富的知识；谢谢你，书，你让我一生受用不尽！
六年级感恩作文 篇2
在我们漫长的人生路途中每一天都是阳光明媚、天气晴朗。但那一丝阳关最闪亮、最耀眼呢有人说是高薪的工作、有的人说是美好的生活、还有的人说是助人为乐。但我说最耀眼的是有一颗感恩的心
感恩的心感谢有你把我一生让我有勇气做我自己。
每当我唱起《感恩之心》这首歌我就想起了您我们的李老师当我想起您对我们班无私的奉献时是多么的辛苦啊
老师我感谢您对我无微不至的关怀。你上的课堂生动有趣像一只无形的双手时刻地牵引着我使我听得都入了迷。这也恰好大大的激发了我的潜能和、胆子始我每一次都情不自禁地回答你出的问题老师您对我们操心不是一点一点的不是一片一片的而是一团一团的。
记得有一次您刚来到我们班交我们时可是我不怎么喜欢您。直到您的给我们上的第一节语文课这节语文课不仅让您在我心中的形象来了一个三百六十五度的`惊天大转变而且还让我变得更加勇敢、自信了那一天您在上课时要问同学一个问题。一听到要问问题我立马卷在旁边的角中。可您还是点了我我像只受惊的小兔一样紧张的站起来吞吞吐吐地说出了答案。只听您和蔼地说没关系大声点让我们给他鼓掌随着一阵热烈的掌声响起。终于我鼓起勇气流畅的说出了答案。只见您欣慰的笑了。那个微笑一直深深地印在我的心中
您不仅和蔼可亲而且还很有耐心。记得那一次我有一道题不明白跑到办公室去找您。您听了我的来意后便二话不说的讲解给我听。可能是因为我笨或是我心不在焉您讲解后我还是不明白。但您没生气还很耐心的教我。最终在您的耐心指导下我终于明白了
从前我以为当老师是一个很轻松的职位。但我做学生久后我忽然觉得我太小看了老师这个职位。老师不仅不是轻松地而且是圣神的、辛苦的直到现在我才知道从现在开始我们应该回报老师、回报家长、回报学校、回报社会。
您无微不至的关心着我爱护着我而我却年幼无知的不懂事拖累累了您下一个金黄的教师节即将到来在此我想祝福您和全天下的老师永远健康、年轻在此我想对您说“老师我爱您”
六年级感恩作文 篇3
是谁，在你遇到难题时为你耐心地讲解？是谁，在你受伤时为你包扎伤口？又是谁，在夜晚里为你们改那一堆堆作业？没错，她就是——老师。
李老师，您和蔼可亲，常年扎着低马尾，戴着一副眼镜，上课时虽然很严肃，但下课时你却像个孩子一样与我们一起快乐的玩耍。
记得刚上小学时，我来到这个充满陌生好奇的班级中，是您一直鼓励我与小朋友们一起玩耍，也使我慢慢的喜欢上了你。记得，那一天，刚下完雨，路上、学校的四周还有好多的水。您千叮咛万嘱咐，让我们小心玩儿，千万别摔了。当时我们在开心的玩着，突然因为地太滑，我摔了一跤。我哇哇大哭起来，手捂在布满鲜血的腿上。当您听到哭声时，便迈着急匆匆的步伐赶来。你看到我腿的伤口后，便立刻抱着我来到医务室，请大夫替我包扎。我看到您那焦急的表情，吓得手心冒汗。我想，免不了又要被说一顿了。可当大夫看完时，您却没有说我太调皮，反而是像妈妈般的询问我：“还疼不疼呀？你想不想哭呀？能不能走路呀……”谢谢你，亲爱的老师，这件事让我重新认识了您，您是那么的体贴、和蔼。
老师，您就是黑夜中照亮我们前进的方向；老师，您就是春日里的阳光滋润着我们的心田；老师，您就是清凉的山泉呵护着我们。谢谢您，亲爱的老师！
六年级感恩作文 篇4
龙老师平时对我们要求很严格，上课的时候，她发现谁在讲小话、搞小动作等，她就会把说话的同学分开坐，把玩具收走。她布置的作业，谁写字不工整就要重做，家庭作业做完后还要家长在上面签字，谁不做或忘记带来学校，就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道，她这样做是为我们好。
学校要举行“心系祖国，健康成长”讲故事比赛，每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备，但却没有信心能去参加比赛，因为我一向很胆小，平时上课回答问题时声音很小，有很多时候还不敢举手发言呢。但是，没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛，我都有点儿想不明白了：班上有很多胆子大，讲得也很不错的同学，为什么她就要选我呢？我担心自己到台上不敢说话怎么办？为了锻炼我的胆量，龙老师让我在班上练习了一遍又一遍，并在讲故事时加上一些动作，并及时地纠正我的表情、语气、动作……，使故事讲得更加生动，有感染力。在龙老师的言传身教下，我的进步很快，胆量逐渐增大了，上台也不担心讲不出话了，我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖，但这却是我第一次在全校同学面前讲话，我感到很自豪，很自信，从此胆量渐渐大起来，也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师，是她，给了我锻炼的机会，教会了我如
何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师".
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
六年级感恩作文 篇5
鲜花感恩雨露，是因为雨露让鲜花娇艳；高山感恩大地，是因为大地让高山挺拔；苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天给了苍鹰一片天空，让苍鹰翱翔；大树感恩土地，是因为土地给了大树一个生根发芽的地方；我感谢父母，是因为父母给了我生命。
还记得那是一个万里无云的好日子。我背着书包迈着轻松地步伐去学校。到了学校，前几节课都没兴趣，我无精打采地走到课程表前“啊！是三生！”我默默念叨。“叮铃铃……”上课了，三生老师说：“今天我们来讲感恩这一课！希望大家专心听。”心想：切，不就是一节课嘛！但是，当老师讲到父母为了他们的儿子不顾一切的时候，我的心头一震，在之后的时间里，我的心早已不在教室了。
走在回家的路上，我心中充满惭愧，我的妈妈对我这么好，可我对她……哎！我真是不知道感恩，心想：“今天我回去，一定要帮妈妈做一件事。
回到家，便看见衣服一大堆的堆在沙发上，我心想：咦？衣服？难道是老天爷给我的机会吗？我便拿起衣服，扔进盆里，倒进水，撒上洗衣粉，便开始洗衣服了。
我蹲下去，绾了绾袖子，但搓衣服没有想象中的那么简单，搓了一件衣服，我的小手已经通红了，不知道是哪一股力量鼓舞着我，使我一直洗了下去，不管手有多疼。
不久后，妈妈回来了，看见沙发上的一堆衣服不在了，便来问我，我自豪的告诉妈妈：“那堆衣服，我洗了，一点都不辛苦！“此刻，两个人都开心的笑了。
感恩，是多么美好！
六年级感恩作文 篇6
人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。
她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。
离开老家小学已经4年了，也就有4年没回过小学去看看了，很早就想知道她现在过得还好吗?可是一直苦于没时间回小学去，这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次，
于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了?会不会已经不在那儿了?会不会……哎!做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。
安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊!还不等自己回过神，就已经到站了，匆匆的下了车却不知道该往哪里走了?不是自己忘记了路，
而是这里的变化太大了，以前的小路已经变成柏油马路了，两旁的田地也换成了高楼，没有一点过去的印记了，我开始着急了，怎么办?难道就要这样错过吗?
不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，
就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎!老师你到底在哪儿?我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么办?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。
天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。
“你这菜怎么卖啊?”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。
我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。
良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦?!那个人?!这是错觉吗?不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。
这次是真的错不了的，是她，是老师。
我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。
只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个男孩在等她的发现。
“哎!小男孩，请让一让啊，让一让。
一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。
她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。
老师一脸的微笑，好像唯恐把我吓着似的，我急忙让开路对老师说：”老师，您不记得我了?我是您的学生啊?您忘了?”老师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的男孩是她认识的吗?
“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的男孩?!”
好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我小男孩，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个男孩啊，老师您记起了，我好高兴。
现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。
老师非要我去她家吃午饭，而我也正想和;老师多带会儿于是没有拒绝，老师拉这想当年一样边说话边买菜，我静静的回答着老师的问话，静静的看着老师，
还是以前的个头，以前的步伐，咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦，是吗?”我有些心疼老师，这么好的老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。
“老师现在又教6年纪拉!”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。
“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着。
又见老师，很高兴也很想哭，为什么老师现在会有这么多的烦恼?她还30不到呢!却已有这么多的白发，老师啊老师我该怎么做才能帮您?老师现在会因为他们而熬夜吗?答案是肯定的。
又见老师，却让我更难受，以前自己也很让老师头疼，老是在老师不注意就突发状况，给老师一个措手不及。
现在想想那时的自己好坏。
老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的!老师：我爱您!
