关于六年级记事作文汇总6篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级记事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级记事作文 篇1

终于盼到了暑假，我快乐得像一只小鸟一样，飞离了妈妈的唠叨，挣脱了沉重的书包和考试，飞到了爷爷奶奶的身边。太想念大院里一起玩耍的小伙伴们了，爷爷奶奶那里的院子简直就是我的天堂，我和小伙伴们在院里滑滑板、玩陀螺、打翻板、打篮球，那里的快乐像录磁带一般，记录着我快乐的时光，我在这里的快乐时光数不胜数，但是有一次的快乐始终让我记忆犹新。

爷爷奶奶的院子里有一大片的草地，一天，一个小朋友说道：“今天，来玩捉蚂蚱比赛，看谁捉得最多谁就是赢家”，我想：“捉蚂蚱，这个应该很容易”，我看别人很容易就捉了好多只，于是便答应了下来。

我拿着一个袋子，踢着草搜寻目标。突然。草丛中飞出一只绿色的“绅士”，像闪电一般似的从我眼前掠过，落在草尖上。它那大脑袋上长着一双又大又突出的眼睛，仿佛在说：“嘿，想抓住我吗？没门”，那对刚劲有力的后腿正呈弯弓形，准备随时迎击来犯的敌人。我蹑手蹑脚的向这位绅士靠近，谁知，绅士比我想象的还要机敏，就在我双手一合的一瞬间。它的后腿一蹬，身子一跃，落在了另一个草尖上。我又悄悄地靠近它，瞅准机会，双手一合。这回该抓住了吧。我把手张开一条缝，竟然没有。原来，他早已后腿轻轻一弹，落到草根上。我吸取了两次失败的教训，双手朝它劈头盖脑的一罩。蚂蚱正好攻到我的手心里，我慢慢地将手合住，抓住了它。但蚂蚱也使出了最后一招，吐口水，那黄褐色的口水看了真让人恶心。最后，有人告诉我该将它装进袋子里。看着袋子里的蚂蚱别提有多高兴了。

小明捉了十多只，名列榜首，我这个新秀只捉了三只。

我们从捉蚂蚱中得到了无穷的乐趣，而且也为保护植物出了一份力。

六年级记事作文 篇2

我和我的朋友们是班里的铁三角，每当我们其中一个人遇到困难，那么我们一定会互相扶持。我们发生了很多事情，想听听吗？go！

我们铁三角的老大叫李博文，他是我们班的班长，他是一个很乐观的男孩，他戴着一副圆圆的眼镜，就像哈利波特一样，当然他的额头也有一条伤疤，那是他在小时候摔的。所以他常常被我们叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高，这就更反映出他是哈利了。

我还有一个死党，他的名字叫杨智聪，他很聪明，他是我们铁三角的“财务主管"，他管理着我们铁三角的财产开支，所以他是我们班的数学课代表。他长得很结实，“海拔”一般，圆圆的脸嵌着一双像葡萄那样圆的眼睛。我们总是叫他‘洋葱"。

我们铁三角跟我们班的男孩组成了一支足球队，我们铁三角都是前锋。

记得有一次，我们铁三角约定去踢足球，很快，所以人都到了，激烈的足球赛开始了！

球员把球抛到空中，我迅速用头顶了一下球，然后把球踢到“洋葱”那里，对方的前锋看到这样，立刻在前面挡住我们，“洋葱”急中生智，把球传到“哈利’那里，这时侧面飞出个“程咬金”，他把球夺走了，然后我跑到前面，一个铲球，又把球夺回来了，然后交给“哈利”，他一个“黄金右腿”把球射进了球门。

到了最后，我们赢得了比赛。

这就是我们铁三角的威力，想继续听？请听下回分解。

六年级记事作文 篇3

今天晚上，妈妈突然想起要教我织毛衣。我有点不想学，生怕失败啦。妈妈好像看穿了我的心事，笑着说：“如果今天不学的话，那以后我可没时间教你了。”我想错过了可就没机会啦，再说了人应该要勇于挑战嘛便答应了。

妈妈拿出两根毛线针和一团线手把手地教起我来。妈妈告诉我左手控制一根针，右手控制另一根针。织的时候，将线在小指上绕一圈，无名指和中指压在线上，食指在线下面。准备好了就开始穿针了。穿针时线要从上面穿。开始绕线了。绕线看起来容易做起来难。有时我把线绕好了，可是针却掉了；有时我努力把线控制住，可是线总是绕不好。我飞了九牛二虎之力把线绕好后，用右手的那根针把线从线圈里挑出来，就这样一针就完成了。妈妈要我这样练习二十针，我用了将近半小时才完成，那时挖的手都被针扎红了。

摸着扎红的手，我突然想起一句诗来：“临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈平时为我织一件毛衣是多么不容易啊！我长大以后一定要好好孝敬父母。

六年级记事作文 篇4

六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……

六年的小学生活，记录下了多少苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那开学典礼上的隆重热烈，那跳绳比赛时的紧张，还有那才华横溢的同窗，和蔼可亲的师长，六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师、家长们的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人；做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的'人，做负有责任并敢于挑重担的人！

感谢母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光。

六年级记事作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，六年的时间转瞬即逝，一回头，便到了我们最后一次在五小参加运动会的时刻，现在便让我来，就一纸一笔，记录下这美好、难忘的时刻。

今天在五小的后操场上，有一场“惊心动魄”的大对决，六五和六三班之间的一场决定力量与团结协作的大比拼：拔河比赛！

在比赛之前，各位选手各就各位，每一个人都跃跃欲试，就连两边加油鼓气的同学们，也一刻都不敢松懈，目不转睛地盯着自己班的每个同学，生怕一不注意，比赛开始。不仅如此，参加比赛的各位同学们更是摩拳擦掌，好似哨声一响，便准备大干一场。

突然，气氛变得异常安静，随着一声哨响，红旗从裁判老师手中悄然落下，同学们仿佛上战场一般，“视死如归”，好像手中握着的不早已不是一根普通的麻绳，而是一个决定成败的锁链。开始！一片咬牙声与加油声，贯彻着整个校园。豆大的汗珠从同学们的脸颊旁边潸然滑落，和他们早已不在意这些了，他们咬紧牙，“誓死拼搏”，每个队员脸憋的通红，使出了全身所有的力气，只为最终的胜利。

终于在同学们的坚持不懈之下，我们终于以0：2的优异成绩取得胜利，其他同学为我们喝彩，每个人脸上洋溢着快乐的笑容，互相嬉戏着，互相击掌，乐成一片。张老师也不例外，笑得合不拢嘴，用手机为我们记录下了最美的时刻。

通过这次比赛，我不仅获得了胜利，更是获得了友谊和最难忘的回忆。

现在这些记忆的瞬间已经在我的脑海中留下了，不可磨灭的印象，所以，即使这六年即将逝去，这段回忆我也将永生难忘！

六年级记事作文 篇6

我的妈妈很有“特色”，让我来跟你们说说吧。

特色一：千里眼

有一天，我正在写作业，突然想起我还有一本课外书没看，就拿起来看，“不要看书，认真写作业。”我一听，立刻晕倒，要知道，我和妈妈的房间可是隔了一个客厅的啊，你们说这不是千里眼是什么？

特点二：顺风耳

一次，我没事干，妈妈正在打扫卫生，我就打开电视来看，为了不被听到，我把声音调到3。“张泽宇，不要看电视，我说你看就看，还把声音调这么大，找打啊。”纳尼？怎么会这样？妈妈可是在3楼的阁楼上打扫，而我是在1楼啊！

特色三：灵敏鼻

眼睛来看，耳朵来听，那鼻子呢？当然是用来闻的啦。我很喜欢吃，一次，妈妈去上班，我一人在家，就拿了一包香葱味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。妈妈回来后，说：“我好角闻到了牛角尖的味道，还是香葱味的。”我一听，晕倒，这是什么鼻子啊！

对了，我跟你们说说我妈的身高，如果觉得高就跺下脚。

是1590毫米。

瞬间，发生了6.3级大地震。