实用的六年级旅游作文合集6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级旅游作文6篇，欢迎阅读与收藏。

六年级旅游作文 篇1

今天，我们去了云梦山。

沿着弯弯曲曲的盘山公路，我们到了云梦山。刚下车，一股清新的空气扑面而来，让我精神百倍。

进了山，只见山峰高耸入云，远处可以听到声声流水，树上时不时传来一声声鸟叫，别样动听。如此美景，怎能不让我陶醉？

一路上，那山泉伴随着我们，将手伸进山泉里，一股清凉感涌遍全身。还有一些人将西瓜、西红柿浸泡在冰凉的山泉中，做成冰镇西瓜、冰镇西红柿。

慢慢往上走，就到了“天梯”，“天梯极为陡峭，几乎是直上直下的，好像一失足，就会摔个两眼冒金星似的，登天梯的时候，对面山上时不时有人“啊----”的喊一嗓子。对面山上绿树成荫，好像用绿油漆刷过似的。

不知不觉，我们登完了天梯，到了半山腰，山上的流水声听得更清楚了；鸟叫声也更动听了。

再往上走，就到了“扭腰瀑”，水从上面直泻而下，流到山下，形成了一个小水池。

要说我最喜欢什么地方，当然是在山顶的“栖鹰瀑”了！

上了山顶，只见一道瀑布从山顶崩泻而下，白浪滔天、气势磅礴，一点也亚于黄果树瀑布。原来，那一路上的山泉的源头就在这里啊！瀑布溅起的水花直扑到身上，让我精神百倍！感觉像下小雨一样。

云梦山美吗？对，它美丽。美丽得宛若仙境；美丽得令我陶醉；美丽得令我难以忘怀！

六年级旅游作文 篇2

一个阳光明媚的早晨。我们来到学校，走进大巴车，开始了我们快乐的一天。

我们来到了上海欢乐谷。这里有许多的游乐项目。进入欢乐谷的一瞬间，我看到了两个机器人。这两个机器人十分威武。然后走到了欢乐谷的内部。这里全是游乐项目。我看看这一个，哇！好刺激。看看那个，真恐怖！突然，我看到一辆像火车的东西在它的轨道上飞速奔驰。哦！这原来是古木游龙，好想坐坐看。可是，这个项目嫌我太小，不可以玩。所以我们玩了旋转木马。我一个劲的骑上了一匹白马，而且还是最大的马。马开始跑了，我坐在马背上一边拍着马屁股，一边喊着：驾驾驾！仿佛真的在骑马。坐在我前面的马葛焕，也起着一匹很高大的马，好像我在追他似的。可怎么也追不上。

骑完了旋转木马，我们又去坐旋转圆杯。轮到我们了，我首先把书包放好，在找一个蓝色的杯子，和我的好朋友马葛焕一起坐。嘟圆杯开始转动了，一开始不是怎么快，后来一下子快了起来。好像我马上要被甩出去了，可是，一下子又被圆杯收回来。又好像马上要撞上另一个杯子，又马上分开了。真是想都想不到。

后来，我们又去了空中摇摆伞。这一个游戏项目既恐怖又刺激。轮到我们了，我一个劲地冲向了一个座椅。系上安全带。起初是在半空慢慢转圈。突然一下子快了起来，而且在那一瞬间已经在高空旋转。好像要被甩出去似的。我现在真是又晕有难受。过了一会，摇摆伞慢慢停了。在下去的一瞬间我感到有些头晕。我真是后悔我坐这个了。

天色渐渐暗了下来。是时候回去了，一天的快乐之旅到此结束了。

六年级旅游作文 篇3

每次寒假或暑假的时候我就会去旅游，然而这个暑假我去的是石家庄。

那里景色优美环境很好，风景漂亮，风景漂亮还有很多好玩的地方，比如公园、山、花园都很惹人注意，我去的时候住在龙海苑的小区里，刚去休息了一天，第二天就去爬山了，早上的景色很好，我跟我姐姐还有一个我姐姐的好朋友，我们便爬上边说话，爬着爬着很累，我就跟姐姐说：“咱们歇会吧，太累了。”姐姐说：“等会再歇吧，再往上走一会有一个亭子，到那歇会再吃点东西。”我答应了。

就继续往上爬，后边和左边都有杆，如果没有杆很容易摔下去的，后来往上爬了一会到了亭子那，我立马跑去坐下，因为太累了我就躺那歇了一会，歇了一大会，姐姐说：“妮，那歇了咱们往上爬吧，咱们才爬了一半呢？到山顶了不管你怎么玩都可以啊！”听姐姐说山顶那有很多好玩的，后来就继续爬，后来，快到山顶了，半路碰到个卖东西的。

一看想买，但是包里有那么多好吃的，所以就不买了，爬了一会终于到山顶了，在上面把我开心的就蹦起来了。

看到上面有很多好吃的、好玩的，我就开始吃、玩了。玩了一下午，姐姐说：“妮，咱该回家了，咱们还得下上的，爬了几个小时，又玩了几个小时，玩够了吧！”

舍不得上面哪些好玩的、好吃的.，但是不得已还得回家，后来，就下山了。

回到家，想想这一天的路程，太开心了，发现旅游原来如此快乐。

以前的旅游，不如这次快乐，让我明白旅游原来如此快乐、开心。石家庄，我爱上你了。

六年级旅游作文 篇4

仲夏时节，我和爸爸妈妈来到微山湖游玩。

万顷红荷,百里芦荡,鸥鹭翔集,碧水白帆,构成了微山湖独有的风韵。我们坐在画舫上，周围是一望无际的荷花，微风吹过，湖面便漾起一片绿色的波浪。一朵朵荷花娇艳欲滴，好似一位位美丽的少女，看得我如痴如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我刚要伸出手的那一刹那，我仿佛看到周围的游客向我投来了鄙夷的目光，我的脸顿时感觉火辣辣的，羞愧、自责感齐涌上心头。于是，我下意识地停下手中的动作，安静地坐好。当我们走下船时，不论大人还是小孩;不论老人还是青年，手里都没有一朵荷花，周围那些手里拿着一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看着我们，随后，当他们明白我们这样做的意图时，都热烈地鼓起掌来。

离开微山湖，我们又到了台儿庄。

当时正值傍晚时分，天气炎热，我们正在排队等待上船游览台儿庄古城。在等待时，后面的一群人见我们人少，便倚仗他们人多势众，强行插过来。只见站在最前面的一位中年人伸手用力向前一拨，我们几人便倒在了旁边，他们便挥动双臂，迅速插到我们前面去。最后面的一个小孩还伸手挡住护栏，不让我们及后面的人走过来。顿时，周围人的目光都聚向了他们，那群人却依旧若无其事，继续往前拥挤横插。

最近，在各个景点，这种不文明的现象时有发生，严重影响了景区的秩序，破坏了人们旅游的好心情。除强行插队外，还有诸如乱扔果皮垃圾、在雕塑上乱涂乱画、强行要求游客购物等行为。为此，我认为，在遇到这些事时，应该：

1、景区应该加强监管力度，制止不文明行为。

2、人人参与，不袖手旁观，遇到不文明现象坚决抵制。

3、制止其行为后，向其说明原因。

相信只要我们人人行动起来，坚决抵制不文明行为，就一定能为大家创造一个快乐文明的旅游环境

六年级旅游作文 篇5

今天是正月初一，天气晴朗，阳光灿烂。吃好午饭，爸爸妈妈说带我去临海梅园看梅花，我听了之后欢呼雀跃。

一路上，来来往往的车子很多，就像奔腾的河流一样川流不息，道路两旁挂满了红灯笼和五颜六色的彩旗，充满了节日的喜气。

我们来到了长城脚下，那里人山人海，我们好不容易才登上长城，朝着梅园走去，我走了很长很长的一段路，脚都走累了，我就不停地问爸爸妈妈：“梅园到了吗?”爸爸妈妈说：“快到了。”可是我又走了一会儿，还是没有到，我走路都有点跌跌撞撞了，快走不动了。突然，妈妈说：“看，那是梅园!”我抬头一看，只见在不远处，在长城的边上，有一大片梅花树，我立刻大步流星地向梅园跑去，一路上，我隐隐约约好像闻到了梅花的清香。

到了梅园，最先映入我眼里的是一棵梅树，它开满了粉红色的梅花，美丽极了。我还看见其他树上有许多的梅花，有暗红色的，有白色的，它们有的已经盛开，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿。我还发现有一棵白色的梅花开得特别的旺盛，发出阵阵的清香，有很多蜜蜂正在采蜜。这时我想起一首诗《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”爸爸对我说：“在冬天，其他的花都凋谢了，只有梅花不畏寒冷，依然屹立在风雪中，花开得特别美，我们要学习它不怕困难的精神。”我点了点头，正当我在树下欣赏梅花有点流连忘返的时侯，妈妈说：“时间不早了，我们回去吧!”于是，我依依不舍的回家了。

六年级旅游作文 篇6

我与文明旅游同行这句话，是我们可以经常在电视上看到的，今天，我们就来好好聊一聊这个话题。 记得，我上美术班的时候，刘老师带我们去写生，我们走着走着，便在一边的竹子上发现了几个字。说谁自己到此一游”，“谁这么没有公共场所公德心！”，我自由不住的说道，"是呀！这是不对的行为，而且会造成严重的后果。

爸爸这时也发现了很多的竹子都被“签了名",很气愤的说：树木是不可以随便签名的，何况这是公共场所。破坏树木就等于破坏了大自然环境，没有了自然环境，动物和人类都无法生存下去。怎么办呢？我和爸爸赶紧找管理员，问他借了几块木牌子立在这里，告诉大家竹子的好处和各种保护方法，还在上面画了一只“可爱的大熊猫”呢，我想，大家看了这么可爱的大熊猫以后自然就不会在上面“签名了”，然后我和爸爸高高兴兴的走了，走时管理员哥哥还说我是个热爱环境的小弟弟呢！

我兴奋的走了起来。 就在我高兴的时候踩到了什么东西，我低头一看，原来是一个小纸团,我又看了看周围，有很多的小纸飞机剩下的垃圾，原来是可爱的的小朋友扔的，我跟爸爸说：“我们把它们捡起来吧！”我和爸爸说干就干，我们拿出了很多的塑料袋子捡起了垃圾，小朋友和家长看我们在捡垃圾，都一起来帮忙，人多力量大嘛，不一会儿，广场的垃圾立即就被我们捡完了，就像给广场来了一次大清除，看着干净整洁的广场，我们很开心的笑了，大家觉得这不只是一次写生更是一次又意义的公益活动。

回到家，我懂得了一个深刻的道理，那就是：.我们生活的城市是一个山美、水美、人文也美得山东,我们有什么理由不让它更美呢让我们一起携手,与文明旅游同行.。