精选六年级成长作文合集6篇

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在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级成长作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级成长作文篇1

每个人的生命中，学习的对象，不应拘泥于书本里的知识，而是要打开心里的窗口，不要被禁锢在自己的空间里；看着窗外的世界，学习窗外的事情，你将会看见自己的不足，而你要学习的，便是同学身上的优点。

人生就像一场马拉松，会发生许多大大小小的事情；而有一些道理和处事哲学，往往从同学身上学习，看到自己的缺点，并且改变自己。在学校，你不是要学习知识，而是要了解热心助人、坚持不放弃、包容别人、给别人机会、诚实不欺骗……这些做人处事的道理，你在家里是学不到的。

每个同学都有自己独特的优点，有的同学功课虽然不怎么好，但是他却能以乐观的态度来面对每一件事情；有的同学运动方面不怎么好，但是却能带给人无比的温暖。同学就像是肥料，不断地为我施肥，使我能开出美丽的花朵；大家不断地影响整个环境，渐渐地营造出优美的环境，这些同学给了我特别的自己。

当我打开窗口，让阳光照进来时，我将会发现以前的我是盲目的，我感受不到别人给我的温暖，我看不到别人对我的好；但是如今，我能学习到看见别人的优点，改善自己的缺点，我就能成长！同学只是给我一个经验，而我的感受和想法，便是要自己领悟和了解；许多事情我要从别人的角度去看，而这样的我，便已经学到许多事情；而这样的我，才是真正的成长。

六年级成长作文篇2

人有多姿多彩的生活，当然有快乐也有烦恼。

从小，我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千，“房间太小，放不下。”；购个烤箱，制作美味甜品，“能，等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足？小小的我就已经有了烦恼。

不知从什么时候起，我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧，也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯，就是把看到的`、听到的和想到的写在一本本子上。

记得一天放学后，我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本，却掉出一张书签。我虽然很疑惑，但也并没有放在心上。

第二天，我走进家门，奇怪的是，老妈没有出来迎接我。我心想：难道她下班还没回来吗？一边想着，一边往房间走去。推开房门，只见老妈惊慌地摆弄着桌上的物品，捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样，顿时沉默了。不一会儿，老妈打破了这层安静：“你回来啦？饿了吗？我先去做饭，你快点做作业！”

老妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签，有突然不见了踪影。我冲进了厨房，问：“老妈，你是不是看了我的日记啊？”“是啊！”老妈居然理直气壮地回答，“了解你的全部，是我和你老爸的责任。”我跑回房间，锁上了门，想：为什么我不能有一丝自由，有些事我不想告诉任何人，只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎，太残忍了！

成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么，但一定要“化烦恼为正能量”。

六年级成长作文篇3

睁开双眼，当我正蹒跚学步时，岁月的墙纸层层剥落，在迷雾中若隐若现；于是我追逐寻觅着，撷一朵闲花，携一卷诗书，邂一份坚持，我走过十多个春秋。当我回眸驻足正流转在时光的渡口时，这条斑驳纷绕的旅程化作一地璀璨。

景中寻趣

撷一朵闲花来奔跑放风，采一叶小荷来嬉戏玩耍；拂一片落叶来放声歌唱；捧一束冰花来击奏节拍。儿时的欢笑生传于苍穹之上，划破云霄，回荡着，激起童真的波浪。曾几何时，我与姐姐在花丛中捉迷藏。趴在树边也总爱张开指尖用仅有的光线去寻找人影，口中念着数字却蹑手蹑脚地踮起脚尖搜寻，分明一无所获。于是耍起赖皮，在花丛间摆弄枝芽。视线忽地转到蝴蝶上，躬着背，也不顾阳光直射在皮肤落下汗珠。猛地一弯腰向花儿上的蝴蝶一捧，却也不小心让它飞出双手，于是又气又急但马上又像小鹿一样跑去追赶别的什么了……我回眸看到这一张天真无邪的笑脸，在成长路上寻觅。

书中寻理

时光把我拉到成长中段，我开始自己寻觅。晨曦迈着轻盈的步伐悄悄走来，倦倚窗前与书相伴，摩挲着墨香和醇醇微风在心中缭绕。吟每一诗词，阅一本散文，心境各不相同。犹记得老舍的《骆驼祥子》在手中品味良久；犹记得曹雪芹的《红楼梦》在臂弯里浅唱低吟，犹记得李清照的帘卷西风，人比黄花瘦在书香中传千年。而它们也都在告诉我各种人生哲理，让我去抒发情感，一滴滴扩散在纸页之上，于是教会我透过文字勾勒生活。我回眸看到着这一本本给予我启迪的书卷，在成长路上探索。

苦中寻乐

时光老人带我来到成长末站，我看到自己曾经的模样。当我终于站在演讲台上，学会直视一切时，我迈入人生第一道关卡。我深知优秀之人数不胜数，尽管自己不言放弃，却终是败下。当考试失利，一张张充溢着灰暗的分数时，迷茫，失望，都充溢于心中挥之不去。这时心底一个声音说：“向日葵朝阳光转变着，你为何不去追逐自己的太阳呢？”我思考着，于是在这条路上向前进发。我回眸看到这一次次的努力，在成长路上迎向挫折。

成长之路上，我回眸到自己的旅途，有欢笑有泪水。它们唤作成长的过去，给我无尽的温暖。

六年级成长作文篇4

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。棍棒式教育也分成两类，1.蜜糖式2.严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感动的孩子则常常反省，因为感动增加了他内心的勇气和智慧。”每个父母在教育孩子的过程中都或多或少会犯下一些错误，对此，我们没必要在孩子面前伪装我们的歉意，只要我们勇敢地对孩子道歉，孩子会觉得自己很有尊严，并且也会以相同的态度对待父母以及其他人。真心诚意地改掉我们的错误，则会令孩子对我们更加的佩服和欣赏。

教育无小事，作为家长应该遇事问因由，惩罚得当，才能使我们更好地成长。谢谢大家，我的辩论结束。

六年级成长作文篇5

生命如同鲜艳的花朵，安全则是阳光，温暖着它；生命如同新生的小草，安全则是雨水，滋润着它；生命如同甜美的果肉，安全则是外皮，包裹着它；生命如同快活的鱼儿，安全则是河水，养育着它。

生命只有一次，它是宝贵的，我们要珍惜它。然而，如何才能给脆弱的生命加上保障呢？这需要时刻将安全牢记与心中。

这让我想起了我的妈妈。我的妈妈就是在一场车祸中去世了。那天，妈妈骑电瓶车下班回来，还在半路上，一辆大货车因为超重，失去平衡，突然翻到，妈妈刚好在大货车的一侧，被满车的货物以及货车压倒。人们赶紧叫救护车送妈妈去医院，希望能挽救这一个年轻的生命。可是，却抢救无效，让上苍无情地剥夺了妈妈的生命。一朵美丽的鲜花，在寒风中凋零了。

命运对我们一家是如此残酷，但是，我们想过为什么会发生这样的悲剧呢？还是司机安全意识太少。倘若司机在装货物的时候考虑到自身的安全和旁人的安全，少装一点，或许这样的悲剧就不会发生了。倘若在货车下的不是我妈妈，是旁人呢？是一个正在玩耍的小女孩；是一个漫步的老爷爷，是一个满脸喜悦的农民……不管是谁，那个家庭必将笼罩在剧烈的悲痛中。

然而，在现代的社会里，像这样的悲剧常常发生。据统计，我国的公路总里程已经达到435.62万公里，其中高速公路总里程达到104468公里。20xx年，全国共发生交通事故9583起，造成6448人死亡、13007人受伤，直接经济损失34486.24万元。这是一个多么庞大而惊人的数字，每一起交通事故后面，隐藏着一个破碎的家庭。

怎样才能减少这些悲剧呢？这就需要时时刻刻将安全牢记心间。在最后绿灯几秒时停下来；在驾驶时将速度稍稍放慢些，控制在自己能控制的范围内；装货、载客时，不要超载；永远遵循着“开车不喝酒，喝酒不开车”这句话，就能给自己以及旁人生命安全的保障。为了世界上多一个美满的家庭，少一个破裂的家，让我们携起手来，共同向安全迈向一大步。

庄子说过：“谨慎能捕千秋蝉，小心驶得万年船”，让安全伴我们成长，让安全牢记于我们的心间。

六年级成长作文篇6

小时候，我爷爷经常对我讲：“书是人类进步的阶梯。”我爷爷还说：“一个人的成长离不开读书，读一本好书，做一个好人。”

但是，我并不知道：“书是人类进步的阶梯。”是什么意思，于是我从小就让爷爷讲故事，大一点了就开始读小人书了。

开始的时候，我并不知道：读书，能够丰富人生阅历；更不知道：书中自有黄金屋，书如同美食佳酿。我只是觉得通过读书确实让我学到了不少的东西。

我最早知道的是：精钢葫芦娃兄弟们化成七色峰，镇住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生气，发誓要替姐姐报仇。青蛇来到了七色峰下，用宝物变成斧等等。从书中我知道了很多知识，这才知道：书是人类进步的阶梯的真正内涵。

到了五年级我才知道：读书可以培养人的高雅情操。于是我们在忙碌的课余生活中，平静地坐下来。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，因为读书可以让我的心情得以平静。

每当我一个人静静的坐在家里的时候，我就默默的品读内容丰富的文章，因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。这时，我才真正知道：书中自有黄金屋，书如同美食佳酿。

读书还可以提高我的写作水平。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”正因为我读的书多，我才能在报刊上发表文章。我爷爷很支持我读书，因为他知道：读书不仅可以提高学习成绩，而且还可以丰富一个人的阅历。

其实一本好书就是我的良师益友，读书可以使我在不知不觉中会发现世界原来一切都那么美好！

同学们！为了我们长大之后可能够很好地回报社会，报效祖国。让我们的敞开心胸放声的读书吧！，多读点好书，力争做一个好人。

书，可以帮助在朋友之间搭起友情的桥梁，同时，读书也是一个人内心情感的一种寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，它可以让我们找到知音，通过它可以和博学大师谈论文学的博大精深。