如果六年级作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的如果六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果六年级作文1
如果，我好好学习，就能取得好成绩；如果，再给我一次机会，我会真正去努力；如果，给我再次选择，我绝对会选择另一个……这世界上的如果太多了，但真正实现的“如果”却少得可怜。
有些人，有机会去实现自己心中的“如果”，但却不去努力实现；有些人，意识到自己错了，心中才会有出某个“如果”，但这个“如果”，却再也实现不了了。
生活中，随处都能听见“如果”。例如，考试后得到不好的成绩时说“如果”；买错东西时做“如果”；和一个人吵架后悔时说“如果”……但真的再给这些人一次机会的话，他们这的能完成自己的“如果”吗？
人们心中的“如果”太美好，但总觉的现实太残酷。其实“如果”，只是逃避分歧与事物的介词，但不管你心中的“如果”有多美好，你早晚要面对现实。为什么世界上的“如果”那么多，那是因为“如果”这一介词是人们遇到挫折与困难时的第一反应与自我安慰。“如果”，是很难拒绝的，等于说是你伤心时有个人来陪伴你，让你忘记痛苦。但是，接受这种自我安慰多了后，会越来越觉得世界太残酷，反而像一直沉迷于自己心中的“如果”里。
让我们忘了如果，真真正正下定决心去做某一件事，并且为这事去努力，这才是最好的。
如果六年级作文2
如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。
如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。
我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。
如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！
如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。
老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！
如果六年级作文3
如果有棵忘忧草，该多好！
我如果有棵忘忧草，我希望，让它帮我忘记一切烦恼，多好！
性格内向，不是我的过错，不爱热闹，我也感到困惑，犹豫不决，有谁来帮我。
每次想到去姥姥家吃饭，我都极度矛盾，妈妈了解我，不想让我为难，我也知道，但是去姥姥家，是我从小到大，困扰了好多年的烦恼。
姥姥家人多，大大小小加起来十几口人，每次去吃饭做客就全都来。我又不爱热闹，家里欢乐的气氛我受不了，但我不能说，姥姥会伤心难过，以后的和谐气氛说不定还会毁在我的手里。说说话，可能会使我心里畅快些，可众多大人在一起唠家常，我又插不上嘴，只能在旁边听，时不时还得陪着笑笑。真的特别不舒服！
我知道多数人都受不了我这种性格，所以近期以来，我为了尊重老人，不惹姥姥生气，每次到了以后，时间一长，大家都乐呵呵的了，我就找一个没有人的安静的地方，听听音乐，看看书或者直接睡觉。
到现在为止，我还没有想出比这更好的办法来让自己得到放松，虽然烦恼减轻，但总有一天，我会厌烦这种生活。不过我也相信，终究有解除烦恼的一天。
所以，如果我有一颗忘忧草，我希望，永远不要让我再为性格内向不合群的问题而烦恼，那该有多好！不要让烦恼成为我们成功路上的绊脚石，我们要想办法让烦恼释放，让心情拥抱大海，让我们的生活更加美好，幸福。
如果六年级作文4
如果没有一个弟弟，
我上学就不会迟到！
我就不会为迟到而感到不好意思！
如果没有一个弟弟，
我就不会因为和弟弟争吵妈妈而骂我！
我不服气明明我就没错。
我会和妈妈顶嘴又招来一顿打骂！
而弟弟总是很幸灾乐祸。
如果没有一个弟弟，
我就不会认为妈妈不爱我，
妈妈总说我是姐姐要让着他，
可他都多大了我还要让着他吗？
如果没有一个弟弟，
我就可以独享爸爸妈妈给我的礼物，
不再用和他争。
可是我就是有这么一个可爱又令我可
恨的弟弟！
弟弟虽然很讨人厌，但他心很好。
每次我挨打他总还是站出来劝妈妈
别打我。
我有时懒得那什么东西他总是帮我拿，
而且从来没有抱怨过我好懒！
而我有时还会埋怨他办事办得不好，
他总是默默听着我的唠叨和批评！
唉！弟弟虽然有地方做的不好惹我生
气，可他这个人总体还是很好！
如果没有弟弟我就没有那么的乐趣，
有弟弟在我们可以打打闹闹开玩笑。
如果没有弟弟我就没有那么多好玩的，
有弟弟在每次出去他都会给我带回来
许多野花，野果和各种草。
如果没有弟弟我就会被别人欺负而且
因为不认识不敢还手，
如果有弟弟在我就不受欺负了。
我爱我这个可爱又可气的弟弟，
因为我他给我带来了许多快乐！
如果六年级作文5
我们的学校每天都被同学们的欢声笑语所渲染，每天都是热闹非凡，而在夕阳渐渐落下后，伴随着声声蝉鸣，天空渐渐地暗了下来，在皓月当空，银光铺地，它竟改头换面，变成了另一个模样。
夏夜，微风徐徐吹拂着，引出了众多默契的虫叫声，声声忽远忽近，形成了升高圣地的二重唱。树木也不禁用沙沙声伴奏，情不自禁的用最优美的舞姿跳出夏夜的魅力。叶子那深一层浅一层的颜色，就仿佛要给美如画的夏夜再添加多一些美丽。
月光的闪灰色，从天空撒下来，撒到夜得每一处，是夏夜更是美得不真实，就像帮每一角都穿上了层薄薄的纺纱裙，让它们像一样虚幻。
在白天宏伟的教学楼，因为被似雾的月光围绕，而显得更加神秘，月光像一道光束一般照亮了升旗台装饰的大瓷砖，显得更加夺人眼球。台上的的红旗，更是显得威严不可侵犯。
这样美的景色，无法用言语描绘，这样宁静的夜晚，简直就是一幅无与伦比的图画，而我如同身处仙境一般，在画中畅游。这样天上人间的美景，需要你我一起观赏。
如果六年级作文6
如果我是水精灵
如果我是水精灵，那么我做的第一件事无疑就是让那些没有水喝的人喝上一口纯净的水，让他们在有水的喝的情况下66无虑的生活。
如果我是水精灵，那么我肯定会让人们不再滥用水源，要节约用水。
如果我一旦发现有人滥用水源，那么我就会给滥用水源的人一个惩罚，但在惩罚之后我还会给他一个改过自新的机会。
如果他还是不改掉原来的坏毛病的话，那就不仅仅是惩罚他那么简单了。
如果我是水精灵，我还要让人们不污染水源，反而还有人们保护水源。
如果有谁不保护水源，要污染水源的话，那么我就会让他尝尝没有干净水的后果。
如果我是水精灵，那么我还要和冰精灵联合起来，知道这是为什么吗?因为我们要为人们制作冰雹和冰天雪地的世界呀!如果我真的成了水精灵的话，那么我和冰精灵制作出来的冰雹将会是与众不同的：冰雹有三角形、梯形、长方形、正方形、心形……冰块也是奇形怪状的，有心形、有手掌形、有鼻子形，还会有像花一样的形状，总之，这些形状都会成为冰块和冰雹的外形。
如果我是水精灵，我就会承诺我的这些诺言，让世界变得更加美好和美丽!
如果六年级作文7
六年的小学校园生活是人记忆犹新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，舒畅。回首六年来的风风雨雨，使人激情万丈。
六年，眨眼就过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活。”
小学这六年来，它曾给我带来许许多多的快乐，它让我从一个无知的小屁孩，变得懂事沉着。回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多美好的时光啊！如果我能在回到低年级，回到那充满童真的时候：下课，与同学们嬉戏、追闹；上课，语文老师在黑板上工工整整地书写着文字，教我们热爱祖国，努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们热爱科学、潜心钻研。这六年的战争，全是老师的辛勤汗水，同学们永不言败，刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的阵阵口号，而今天所有响起的阵阵口号波动着我的心弦。
小学这六年来陪我走过来的同学，老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀。因为它是我人生幸福的转折点。也是他们在我漫漫的人身路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
小学生活真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我返老还童的话，我一定让我的小学生活更加充实、美满！
如果六年级作文8
我向往着成为一名画家，用毫墨绽放世间的美丽；我憧憬着成为一名画家，用色彩勾勒出大自然的绚烂；我期待着成为一名画家，用画笔描绘出人间真情。
假如我是一名画家，我第一幅画该画什么呢？我一定要画万里长城，老师对我们说过，万里长城是一条长龙，是中华民族的象征，是我们中国人的骄傲！我要用我那五颜六色的彩笔把这条巨龙画下来。
假如我是一名画家，我要画那麦浪翻滚的丰收田野；我要画那人山人海的街市；我要画那热火朝天的工地；我要画那把一生都献给我们的老师、辛辛苦苦养育我们的父母……
假如我是一名画家，我要画那柳树抽出新枝，肥土唤醒小草的春；浪花裂开心花，荷盖展开青霞的夏；稻麦沾满金露，树木送走一封封枯叶的秋；山坡覆白雪，水面凝银冰的冬。
假如我是一名画家，我还要画那多姿多彩的动物世界。我要画那蛹变蝶飞的一刹；画那牛羊吃草的悠闲；画那鸟儿展翅自在的飞翔；画那小鱼水中欢快的追逐；画那老虎、猎豹草地上尽情的奔跑……
啊！假如我是一名画家，我要时时刻刻地背着画板，拿着彩笔，走到哪里就画到哪里，画出祖国欣欣向荣的情景，画出那顽强不屈、永不言败的民族精神！
如果六年级作文9
如果我拥有了时间机器，我就可以利用它了解各种产品的价格变化情况，我要在某种商品价格最低的时候大量收购，再进入时间机器来到这种商品价格最高的时候抛售出去，贩贱卖贵，我就会大发横财。利用时间机器去炒股，我可以准确地知道每一支股票价格涨落的趋势，我便能在一夜之间成为腰缠万贯的富翁我还要搞期货，房地产，我会成为全世界最富有的绅士，让所有的人都对刮目相看
如果我有时间机器，我一定要回到古代，因为我知道，凭我的才智，到现在的社会上我什么也不是，若要是去科技高度发达的未来世界，我无疑是傻瓜一个，可是到古代就不同了，古人愚昧落后，知识贫乏。我多少耍点小聪明，他们就会把我当做圣人，当做神灵。我传授他们一点小技巧，他们就会对我顶礼膜拜，他们会拥戴我做国王，做皇帝，我一说话便是金口玉言，便是圣旨，我可以坐在高高的龙椅上听臣民百姓山呼万岁，看他们对我三拜九叩，我要建立世界上最强大的帝国，享尽人间的荣华宝贵
如果我有了时间机器，我便要踏遍各个时代的角角落落，想方设法制止那些战争狂人将要扬起的硝烟，尽自己的努力去救助每一位因战乱而流离失所的贫困的难民，我要用我的热心冰释视若寇仇的不同文明，不同部落，不同国度和地区的人们之间的嫌隙，我要给世界带来和平的福音如果我拥有时间机器，我一定要回到我们的国家大一统的鼎盛时期，让历史重新做出选择，那么，我们的国家就不会有百年的耻辱。
如果六年级作文10
生活如同小溪，而光阴就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年级了，想起以前那声声笑语，我无比羡慕和思念。
如果时间可以倒流，我一定让时间停留在无忧无虑的童年。让我和伙伴们一起快乐地游戏，一起在田地间玩耍，一起无拘无束地游泳，一起去偷邻居家的西红柿，一起去抓鱼……那时是多么快乐呀！没有人束缚我们，没有人说我们像“野孩子”，因为他们知道我们还小，看着我们那张张笑脸，他们也打心底里高兴。而现在呢？劳累不说，还受家长束缚，压力又大，不努力也不行，谁叫我们要毕业了呢？同学间只是相互笑一笑，望着那一堆堆作业，我们的心里多么愁闷呀！
如果时间可以倒流，我要回到古时候去。我要看看恐龙是如何消失的；我还要去看看海洋是怎样沉下去的；我还要去看看人类的祖先是怎么生活的；我还要去看看成吉思汗统一中国时的壮观情景；我还要去看看中国的万里长城是怎样建成的；我还要去看看金字塔是怎样修建成的，说不定还能学道许多知识；我还要去看看中国的四大美女是如何美丽……
如果时间可以倒流……
如果时间可以倒流，那该是多么美好呀！
如果六年级作文11
每当我看见水龙头里的水缓缓流出时，每当我看见雨水“沙沙”地从天而降时，每当我听见那清澈的小溪“哗啦啦”的歌唱时。我总会情不自禁地想：如果没有水，现在这个多姿多彩的世界会变成什么样子呢？
如果没有水地面会被烤得开裂，世界上到处是一片荒凉，没有花草树木的点缀，没有丰收的果实，没有雨露的滋养，没有动物……太多太多的没有，让人无法想象。
如果没有水，在田野中，那一颗颗原本新鲜的.蔬菜们弯下了腰，永远的沉睡了；如果没有水，生态平衡会被破坏，动物们都会一一死去，人们也因为没有水渐渐奄奄一息；如果没有水，我们现在那充满欢声笑语的家园，将变得荒芜人烟……这一切的一切都是那么的死气沉沉。
谁是生命之源，生命之本，人们可以几天不进食，但不可以几天不喝水。据统计，全世界有100多个国家存在不同程度的缺水。世界上有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。再过30年缺水国将达到40—52个，缺水人口也将增加8倍，达到28亿—33亿。淡水严重缺少的国家和地区，甚至影响到人们的基本生存。在临街撒哈拉沙漠南部的干旱国家，因为缺水，农田荒废，几千万人挣扎在饥饿死亡线上，每年约有20万人饿死。所以，人类生存就必须珍惜水。
请珍惜水吧，不要让自己的眼泪成为世界上最后一滴水时，才知道水的珍贵！
如果六年级作文12
我的朋友是个文静的女孩，怎么个文静法呢？就是我在一到三年级根本没有发现她的存在。
我什么时候什么地点意识到她的存在？具体我也记不清了，反正那时我们俩没有桃园结义，也没有定所谓的生死之交。就像两只迷途羔羊偶见了在别人身上的自己。
在我们黏在一起时，只是一起吃吃喝喝，玩玩乐乐，没有一点体会到我们早就根深蒂固、密不可分的友谊。直到有一天对方消失了一会儿，才会去更加珍惜这段友情。
那天，天依旧蓝，老师依旧烦，可我们有点感到十分不对劲，我左右张望，目光锁定在那个是熟悉的角落，只有桌和椅子，一切毫无生气。唉，以往桌上刻早字的她，今儿却破天荒的迟到了。我想象的大门无限打开了：上学是不是忘书包回去拿了，是不是眼睛里进沙子……一颗轻盈的粉笔头加一张怒目圆睁的脸把我拉回了现实。我心中一阵发毛，不得不认真听课课。时间一分一秒地过去，她还是没有来，我万分落寞，这种心情在下课最为强烈。是一种空落落的感觉，走路时手也没有了可以放的地方。好不容易挨到了放学，我激动地想，明天就可以见到她了，一定盘问她干什么去了。可是，第二天，第三天她依旧没有来。我度如年，那顶没有生气的桌子好似布满了灰尘。最终，她还是来了，我们四目相对，良久紧紧拥抱在一起。
没有了她，没有她的日子，我就无法快乐，更无法有意义地生活。
如果六年级作文13
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土来呵护更多的花朵，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是龚自珍的一句名言。
如果我是一阵雨，我愿意牺牲我自己来浇灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的迟到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大树，我会心甘情愿地来让鸟儿在我身上安家，只要他们住的舒服，我怎样都可以。但是，如果我老得不能为他们服务了，那鸟儿们只有迫不得已的去找别的地方安家了。
如果我是大自然中的一条小溪，我愿意换那块的演奏出一首又一首优雅的小曲，让人们来与我唱歌，如果你们不幸接不上来的话，哈哈！我就会让洪水哥哥在我身上淌过去，把你们淹没！
如果我是一只小鸟，我会热切地跟他们打招呼：“你好呀！淘气的溪流弟弟，你撅着屁股在干什么呢？我操你赌气闹去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允许我在你身上歇一会么？我在空中飞了几个小时了呀！我可以为你唱歌呢！
如果我是…
我热爱大自然，我更愿意成为大自然中的一员。
如果六年级作文14
我是一本书。
图书馆里，我安静地躺在书架上，窗外的太阳洒进来，温柔地照着我，我香甜地睡着觉。突然，我被人们拿了起来，粗暴地翻了几下，然后无情地把我丢在一边。我在冰冷的地上挣扎了许久，终于被图书管理员随意地放在书架上。
教室里，我被同学们胡乱地丢在书桌里，我和兄弟姐妹们挤在一起。“咚！”书桌被班里疯跑着的同学碰了一下，我就这样掉在了地上。突然，一只巨大的肥脚向我踩过来，然后趁别人不注意，放了个响屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上课时，我被学生用黑水笔胡写乱画，在我身上涂着各种颜色，画着各种动物。突然，这个同学被叫了起来，老师狠狠地教训了他一顿，但无论如何，也抹不掉我身上那些永存着的污渍了。
家里，阿姨正把我往自己那读书不认真的孩子身上砸，接着把我无情地丢在地上。我的兄弟姐妹也没怎么走运，被阿姨一股脑从书包里倒在了地上，我同情地看了他们一眼。
洗衣机里，我在书包里大声喊：“我还没有出去，你们检查仔细一点，喂……”可惜他们谁也听不见。我像一个被遗忘了、丢弃了的废纸。当我出来被人发现时，已是皱皱的一团了。
人类啊！难道，书就没有感情吗？我们就只是一团纯粹的废纸吗？我们必须任由你们糟踏吗？你们处处需要我们，拥有时却不懂得珍惜，难道要等我们被你们糟踏的面目全非时，再去后悔吗？不，绝对不行！
如果六年级作文15
孙悟空有72变，人们都很羡慕；我想如果我有72变，我一定会为人类排忧解难。
我想如果我有72变，我会变成一只小鸟，在蓝蓝的天空，去看祖国美丽的山河；去看那名胜古迹的风景；去看那天空中蕴藏的奥秘。
我想我有72变，我会变成一名比现在更高级的医生。治好一些得怪病的人们；只好一些白血病患者；只好一些双目失明的人；只好一些等等需要治疗的人。让他们感觉到世界的美好。
我想如果我有72变，我会变成马良神笔，那里缺什么我会在需要的东西，人们和动物就不会缺少需要的东西了。
我想如果我有72变，我会变成天空中的云。说到云想到云南干旱的区。云南的干旱让多少人口干舌燥啊！所以我想变成云，可以去给雨哥哥说让他下一场雨。这样大家就不再像以往那样口干舌燥了。
我想如果我有72变，我会变成一所学校，让那些没有上学的孩子们来到这里上学。让这所学校也是书声琅琅的，人们听着就精神抖擞的。
如果我真的有72变，我一定会把整个世界来个大“变化”。
