关于六年级成长作文六篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级成长作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级成长作文 篇1

一张黄色的纸上用金色大大的印着“奖状”两个字,这是我在20xx年校园文化艺术节书画大赛中得的奖。

那是快”六一”儿童节的事了。

一天，老师叫我、哈秉良，还有几位同学留下，说让我们用最好的书写水平写一幅书法作品，看老师那认真的样，我就知道又要比赛了。

回家后，我把纸张平铺在写字台上，找了一首文天祥的《过零丁洋》，开始抄写。

为了更好的发挥，我想我应该先背一下这首诗，只要背 熟了这首诗，做到胸有成“诗”就能更好地发挥，这些字并不难，只要背会，就能默写，能默写，就只需要注意书写了。

说干就干，我先背，经过反反复复的诵读，终于背会了。开始默写了，可总有几个字们不听话，不是写错，就是写的歪歪扭扭，功夫不负有心人，终于写好了。下面就要誊抄了，抄总比默写简单吧。

可是，这要评奖啊，怎么能不紧张呢，只要手一抖，就前功尽弃了，写完后，我很满意，可就那个“独”字，不让人省心，写错了，没办法只能重新抄写。功夫不有心人，一副称心如意的书法作品终于出炉啦。

当老师告诉我，我的书法作品得奖时，我激动得一蹦三尺高，同时也更加坚定了我当一名书法家的决心。

六年级成长作文 篇2

成长，就好比我人生中的一叶小船，行驶在波面上，有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，并不是一帆风顺，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣，样样都有。

我的烦恼是什么呢？我时时在想，怎样做才好？我我应该怎样面对越来越大的压力？该如何面对世界、面对人生、面对自己？……这些问题上我不知如何是好。

有一次，我语文考了八十几分，我十分的伤心，满以为回家后，会得到妈妈的安慰，没有想到，回到家后，妈妈的表现出乎我的意料，我不仅没有得到妈妈的安慰，反而还生气的骂我：“你看看你那八十几分，怎么去考中学，每天就知道玩……”面对妈妈的一句句唠叨、一句句训语，本已很伤心的我，内心更加难受了。爸爸妈妈骂得越来凶，我实在忍不住了，“你们有完没完”，我冲进卧室，一下子趴在床上，此时此刻，我如同关在笼子里不能飞翔的小鸟，渴望蓝蓝的天、白白的云。我真的很累，真想趴在床上睡个十天八夜的。

每个人在成长的道路上，必须经历各种考验，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐和欢笑，当然也有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满阳光，然而在阳光普照的同时，也难免会出现短暂的乌云。

我多么想一生中没有烦恼啊！

六年级成长作文 篇3

快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春;快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵;快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂;快乐是一句温暖人心的话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。

记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为'狗肉串'了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳既可以帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“'小机灵'们去哪?”我们去游泳。”妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：“玲玲，你也会吗?”我吞吞吐吐地说：“我……我……我不会，但是我可以学呀!”妈妈听后高兴地对我说：“妈妈在家里等着你凯旋呢。”

我们高高兴兴地来到河边。玛丽抢先说：“这次我们不光是来这里玩的，还要帮助玲玲学会游泳。”说完，她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀!心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：“快点。”我应和着忐忑不安地下河去了。

玛丽首先对我说：“学习游泳一定要对自己有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的木板努力而又使劲地往上面划，两只脚一定要动，这样那个才能保持手力和脚力都用上，从而使自己游得更快更好。”我听完了她的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，欢欢说：“不用怕!你一定会成功的。”听了她的话我又试了一次，竟然成功了!我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。

经过了这件事，我觉得自己长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。

六年级成长作文 篇4

“弘扬中华美德，引领幸福成长”这以成为我当下的口号。美德无处不在，它有时远在天边，有时又近在眼前。而有些人为了自己一时的“小幸福”早已忘记和抛弃了美德，他们得到的那点“小幸福”，根本不是“幸福”成长。

“让座”，别说我没新意，但这个问题已经越来越值得我们去关注了。它甚至无处不在——生活中，电视上，电脑上……但并不是每个人都能做的这件“小事”的。一次，我、叔叔、阿姨和才几个月的表妹坐公共汽车。阿姨抱着表妹艰难地挤上拥挤的公共汽车，走到一个座位前站稳脚。我向车厢里望了一眼，那些坐着的人不是在睡觉，就是故意把头瞥向窗户，没有一个人有让座的意思。就连我们面前的那个人也装作没看见一样。这时，叔叔拍了拍这个三十来岁的男人，说“可不可以麻烦一下，让个座行吗？”我本以为，既然叔叔已经明说了，那人脸皮再厚也要让座了吧。没想到，那人跟没听见一样，就干瞪着眼睛看着叔叔，丝毫没有要站起来的意思，依旧厚着脸皮坐在那里。美德，美德在哪儿啊？

还有一次，我和朋友去游乐园玩，有个项目特别火爆，我们也去排队买票。排着队，我和朋友说说笑笑，很开心。突然，一个胖男孩从最后走上前来，用那胖手把我一推，自己往前一插。正好到他买票，他买完票，还向我炫耀，哼，欺人太甚也。

我们的童年有美德才能快乐，让我们发现美德，贡献美德吧！

六年级成长作文 篇5

那是一种令人为之亢奋的声音，那是一种令人为之折服的舞蹈。它们扇动着彩色的翅翼，以黑夜为背景，旋转，跳跃。

——题记。

“曾经，有一种精灵，它们喜欢唱歌，也喜欢跳舞。它们从水里跳出来，手儿拉着手儿，一起跳到星空中。它们把星星呀，都当作是装饰用的宝石，镶嵌在自己彩色的翅膀上，一闪一闪的……”

这是奶奶最喜欢和我讲的故事。

几年过去了，奶奶的那种带有苏州女子所共有的软绵绵的嗓音依然萦绕在我的心头。

小时候，因为一些原因，我便和奶奶生活在一起。

记忆里，奶奶总是穿着一件灰色的棉袄，银花花的头发上别着一朵与其年龄极不相称的大红花。奶奶特别爱笑，笑起来的时候，脸上总会有两个小小的酒窝，嘴吧微微张开，露出一口白白的仍很健壮的牙齿。衬得头上的红花分外明艳。

我和奶奶生活在乡下，小小的屋前有一大片树林，春天到时，走会飞来许多白鸟。它们会一遍一遍地绕着树林飞翔。这时候，我总会问奶奶，它们是什么。

这时，奶奶便总是露出慈爱的笑容，眼中透出一股狡黠，轻轻拍着我的头，告诉我：“这些鸟儿呀，以前叫做‘精灵’……”

于是，精灵的童话便由此开启。

夏天是火热的。那时候，因为家里穷，连一只电扇都买不起。汗水便会无止境地从额头上滑落。这时，奶奶就会带我去屋前的小树林里，拿着一把大蒲扇，让我坐在大树前，给我摇着蒲扇，用她那圆润，细软的嗓音，讲起了精灵的童话。我靠在树旁，听着奶奶的童话，心里便不知不觉地安静下来。

秋天到了。树林里的树叶纷纷落地，我看着那些飘零着的枯叶，有些难过。站在旁边的奶奶似乎看透了我的心事，把那粗糙的手放在了我的肩膀上，对我说：“孩子，你看，这些飘飘扬扬的叶子呀就是那些粗心的小精灵翅膀上的装饰品，它们不小心把这些装饰品给弄到了地上，等到夜深人静的时候时候呀，这些装饰品们呀就会飞呀飞呀，飞到天上去，变成了星星，然后呀，等着那些粗心的精灵来找它们。”

听完奶奶的话，看着那些飘零的落叶，越看便越觉得它们就像是天上的星星，闪闪发光，美轮美奂。

寒冷的冬季，雪花纷纷扬扬的从空中飘落。我伸手，不同形状的雪花儿落进了我的掌心，可是一眨眼的功夫，却又融化成了水儿，凉丝丝的。

站在我旁边的奶奶笑着对我说：“这些雪花呀，就是那些小精灵们的汗水哦，它们做错了事，于是就被它们的父母罚做苦功……”

我有些怜悯：“呀，它们好可怜……”

奶奶没有向先前一样安慰我，她的眸子中闪烁着一丝我看不懂的光芒。她向远处看去，深邃的目光注视着那正悠悠然飘落的雪花，开口：“孩子，你要知道，一个人做错了事就必须承担后果，人生的路很长，难免有些磕磕撞撞，跌跌跤，摔更头，都是在所难免的。但是你要勇敢，坚强，要努力去克服困难，要勇于去承担责任，这样，才能对得起你自己，对得起你父母，对得起所有关心你，爱你的.人。”

不知何时，奶奶已经看向了我，她的眸子闪耀着如火般的暖，照得我的心暖暖的。

一切，不言而喻。

后来的后来，父母从乡下接我回去了。临走前，奶奶笑着，眼里闪着晶莹的水珠，我也想笑，可是笑着笑着就哭了。奶奶拍拍我的头，仍然用她那圆润，轻柔的嗓音，讲给我听最后的童话。

“曾经，有一种精灵，它们喜欢唱歌，也喜欢跳舞。它们从水里跳出来，手儿拉着手儿，一起跳到星空中。它们把星星呀，都当作是装饰用的宝石，镶嵌在自己彩色的翅膀上，一闪一闪的……”

现在在城市里，因为路程远，已经很少能再看见奶奶了。但是奶奶的精灵童话，一直在我的心头凝聚不散。奶奶用童话，给幼时的我编制了一个彩色的梦；用童话，告诫我深刻的人生哲理，教会我做人，受益一生。

成长的路上，童话便如盏盏明灯，指点着前进的方向。奶奶便如那引路人，用她那淳朴的心灵，对世界的爱带领我走向童话王国，向光明的未来前进。

成长的路上需要童话，而奶奶，便是我最美的童话。

六年级成长作文 篇6

在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，最令我难忘的是我喂养小鸡的事情。

记得那是在我上小学二年级的时候，有一天放学在学校门口，围了一堆人，我好奇地走过去想看个究竟，挤进去一看原来是一个农村老奶奶挎着一筐彩色小鸡来卖。

买小鸡的人很多，他们有的挑颜色漂亮的小鸡买，有的挑欢快的小鸡来买，还有的挑个大的买。这时突然我发现有一只小鸡无精打采地低着头，浑身还在发抖。我想这一定是一只生病的小鸡。

看着许多同学抱着买到的小鸡兴高采烈地往回走，我有一种冲动，想买一只小鸡带回去，可当我手摸到口袋里仅有的，准备买小食品的一元钱时，我犹豫了。我转身往回走，可是又想起了刚才那只生病的小鸡。我想：那只小鸡会不会同学买走？会不会死掉？或是被卖鸡的老奶奶丢弃？我想到这儿不由地难过起来，我决心帮助它，我要保护它，我要让它好起来。于是，我掏出那一元钱递给了老奶奶。老奶奶递给我一只漂亮的欢快的绿色小鸡。我对老奶奶说：“我不要这只，我要那只低着头，在发抖的黄色小鸡。”老奶奶奇怪地望着我，摇了摇头勉强地把那只小鸡递给了我。我满怀信心地抱着小黄鸡回家了。

回到家中，我急切给它喂水喝喂东西吃，可它都不理会。身子还在发抖。不一会，妈妈回来了，看到这只小鸡就说：“你怎么买了一只病鸡回来了呢？”我说：“正是因为它生病了，我怕没人照顾它而死掉，才买回来的，我要照顾它，我要让它活起来。”妈妈望着倔强又可爱的我，笑着说：“你真是一个善良的孩子。不过你连自己还不会照顾，怎么会照顾小鸡呢？说完，摇了摇头就去忙自己的事了。我找了个鞋盒子，把小鸡放了进去，找了个小枕由盖在它身上，晚上睡觉的时候我把它放在我的床旁边。我不时的起来看看它。我看它一直在发抖，就用枕巾裹着它，抱在怀里盖着被子，就这样抱着它似睡非睡地度过了一夜。

第二天早上，我发现它不再发抖了，似乎有了点精神，还抬起头望了望我，好像在向我问好，表示感谢，我把它放在鞋盒子里，起身去洗嗽，一会妈妈走过来突然叫了起来：“你看你那睡衣上是什么呀？”我低头一看是鸡屎就连忙拿卫生纸擦，妈妈生气地说：“别擦了，脏死了，脱了洗吧！今天赶快把小鸡扔了吧！”我委屈地哭着说“不！小鸡才有点好转，我才不扔呢！”妈妈没办法，扭头走了。

就这样，在我的坚持下，在我的精心照料下，小鸡一天天地好转，一天天地成长，我也越来越会照顾自己了，在我的感染下，妈妈也和我一起照顾小鸡了。后来小鸡终于长成了小母鸡，我也一天天地成熟起来，妈妈说我和小鸡在一起成长。