六年级开学作文汇总10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级开学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级开学作文 篇1
时间总是从我们身边悄然溜走，不经意间一个寒假已过去了。新学期开始了，带给我们的是新事物，新课程，新时光……
刚开学，课业的安排就十分紧凑，上课时我们总是目不转睛地看着黑板，认真地听老师讲解。下课后，分秒必争地做完各科的作业。上完晚自习后便拖着一身的疲惫回到家。
我们整日投身于学习的大潮中，被各科作业压得喘不过气来，总是说一些泄气的话，但我清楚地知道，现在才是刚刚开始。现在仅仅只是忙碌罢了，而今后等待我们的将会更具有挑战性，更能磨炼我们的意志。我们今后的路还很长，而且会遇到更多的艰难困苦。
现在我们首先要做的就是树立一种积极向上的学习态度。20xx年，史蒂夫乔布斯在斯坦福大学演讲说时有过这样一句话“Stay Foolish ，Stay Hungry”。意思是：求知若渴，虚心若愚。这句话成为了我学习的准则与态度，只有不断地求知和虚心请教，才会使我们的学习精益求精，有所进步。
藏书不难，能看为难;看书不难，能读为难;读书不难，能用为难。我们应该学以致用，不能单纯为考试而读书。在闲暇时间里，我会看各种各样的课外书，小说，名著，诗集，读过之后尽管有的诗词记不住，但也算有所收获。有人说看课外书是在浪费时间，但在我看来，有一定的阅读量是必要的。或许我的语文并不是学得最好的，最认真的，但我却是最爱阅读的。我始终坚信这样一句话“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。从现在立下自己的志向，并为之不懈奋斗，我向往上海的复旦和同济，我相信只要不断拼搏进取，我的愿望终将会实现的。
踮脚张望的时光是过去、是现在，是将来。没有人能永远年轻，但永远有人正年轻着。把握好现在的每一分每一秒，方能在未来不后悔，踮脚张望的时光才会更美好，更令人憧憬。
六年级开学作文 篇2
今天是我开学第一天，斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。我怀着兴奋又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就准备好的干净衣服，吃了早点，匆匆忙忙的来到了实验中学。
一进校门一座座漂亮的教学楼，一排排整齐的自行车，映入眼帘。瞧!远处一个宽广平坦的运动场上有很多篮球架，还有一台台乒乓球台，这太棒了!因为我爱打篮球，爱打乒乓球，这将在以后的日子里留下我运动的身影。按照榜示我在二楼找到了初一。五班。
走进教室班主任张老师慈祥的对我说：“你叫张传琦吧?”“是”“来，在入学名单上打个勾，然后找个座位坐下吧。”教室宽敞又明亮，教室里有摄像头，有投影机，空调还有阳台，教室宽敞又明亮，崭新的课桌板凳。
过了一会人都到齐了，老师突然从课桌上拿出来了一个东西，放在耳朵上，我一眼就看出来这是扩大声间用的耳麦，原来实验这么高科技啊!
老师对我们说：“你们现在已经不再是小学生了，已经是一名中学生了，要有自主能力，要自觉学习。”还说：“我不管以前是好是坏，从现在开始你在我心目中就是一张白纸，人人都是平等的……”
张老师说的一番话让我感悟了许多，我下定决心在初中的时候要好好学习充分发挥自己的水平与能力，放弃从前，忘掉以前，让每天的自己超越前一天的自己，让每一天成为新的开始，做一个学校的尖子生。
六年级开学作文 篇3
开学了，我背上书包，踏入蓝波湾学校。
一踏进校门，我就觉得今天气氛不一样了，校园里家长、同学们有说有笑，熙熙攘攘。听它们说着我不懂的白话，我紧张的不得了。我找到四一班教室，静静地坐在座位上，打量着新环境。过了一会，我们班的班主任蓝班级老师来了，我赶紧做好。
早餐时间到了，班级老师带领我们去食堂。我一看，啊！早餐真丰富，有汤和面包耶！我先尝了尝汤，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周围的同学，一个个安安静静地吃着，吃得津津有味。我觉得奇怪，心想：怎么其他同学没有觉得汤太咸呢？看样子，是我还没适应广东菜。
吃完早餐，一阵音乐过后，开朝会了。我心里也觉得安心多了，只是烈日晒得我好不舒服。接着，我们又到四楼举行开学典礼。吴校长在会上讲了许多要求，讲的很详细，但有时她用白话讲，我就一句也听不懂了。我们班的班长罗琦嘉同学也上台代表全校老生发言。我们听得很认真，我心里暗暗佩服她。
开学典礼后，我们又回到班上听蓝班级老师讲纪律。
中餐之后，我们午休、照相。午休后午读，换座位，吃下午茶。到四点半才放学。
这一天可真够辛苦。虽然我挺累，但我觉得最累的是蓝班级老师，因为他一整天都跟我们在一起。
六年级开学作文 篇4
今天，是我最高兴的一天，因为这是开学的第一天，是一个美好的一天，也是所有同学能给自己的好朋友聚集的一天！！！我马马乎乎的吃了几口饭，便高兴的走出家门，向我美丽的校园————山师附小跑去。
在去学校的路上，我看见许多同学跟自己的小伙伴说说笑笑的走向学校，而我呢？只是自己走在去学校的路上，这时————正当我孤独的时候，突然有人排了我一下，我回头一看，这不是大班长宋修博吗？呵昨天还在教师里拜把子呢！！那天，整个班里就剩下我和宋修博了，我俩便拜起了把子，和桃园3结义的时候一模一样，还学着张飞，关羽和刘备的样子，说：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死这毕竟是玩笑，不得当真！！
到了学校，只见同学们在别人的座位上说说笑笑，好热闹啊！！！我说。这时，我的同位胡点点来了，高老师也跟在胡点点的后面进来，同学们便不说话了，听老师讲话，老师讲了讲这学期的活动，便走了，让我们等着上课。
啊！我真希望过一个美好而有快乐的一天！
六年级开学作文 篇5
这天早上，在这样安静的环境下，没有风吹树叶的“沙沙”声；没有闹铃的呼唤；更没有母亲的数落。我就这样自然地睁开了朦胧的双眼，准备迎来一个新的学期、一个新的开始！
走进充满欢声笑语的校园，绕过花坛，只见两棵小树像兵哥哥一样笔直地站着迎接我们，似乎是在和我们打招呼。这景象使我们从校门口走到教室的心情都一直特别喜悦。
当我哼着小曲来到教室时，同学们都正三五成群地在一起聊天，讲暑假里发生的'趣事，有说有笑的。直到一名身穿连衣裙的女性来到讲台前时，这声音才戛然而止。讲台前的女性便是我们的班主任兼语文老师，黄老师。黄老师见同学们都安静下来了，便开始严肃地对我们讲新的纪律、新的工作安排、新的学习安排……
在这个新的学期里，我也给自己定了一个新的学习目标：语文90分以上；数学100分；英语100分。要求虽有点儿高，但我一定会努力奋斗的！
六年级是小学最后的学习生涯。为了我的目标，为了我的梦想，为了我的小考，我在开学第一天宣誓：“从今天起，我一定会努力地去为了我的目标而奋斗！”
六年级开学作文 篇6
第一单元的作文是写一篇有关自然景观的文章，可以写自己游览过的景观，也可以写身边的熟悉的景物，对于这篇我没有过多的要求束缚学生必须写什么什么？放开去写，才能彰显个性，要不然文章会千篇一律的。
第二天批改习作草稿时，朱东元同学的《黄山奇景》，我读后的第一感觉：此文文笔很美，把黄山的奇石描绘的活灵活现，作为四年级的孩子一般不会去那么远的黄山的？可能是一篇例文，凭直觉我在此文后批了一句话：你去过黄山吗?
一下课，这位小姑娘来到办公室，走到我跟前柔柔地说：“王老师，你冤枉我了，这篇文章是我写的，我去过黄山。”我心里咯噔一下，由于自己的疏忽，错怪了学生，这会伤孩子的感情的。我赶紧说：“因为你的文章写得太好了，可以和作文书上的作文相比美，所以老师才错怪你了，对不起。”
“我上二年级的时候，妈妈单位去黄山，我跟妈妈一块去的，是我自己爬上黄山的，我一口气爬上去，当时不觉得累，回来后腿疼了好几天。”
“二年级，你才八岁，真不简单，难怪你记忆这么深刻。”我有点佩服眼前这个柔中带钢的小姑年。
“老师想知道：你的文章为什么写的这么好？”
“我也不知道为什么？可能是我天生的吧，我妈妈从我零岁的时候就给我读书，一直给我读，读了好多好多书。”小姑娘很幸福很自豪地对我说。
“你有一位好妈妈，你的妈妈是一位懂得教育的好妈妈，你真幸福。”我言不由衷地赞叹着。“老师，我妈妈从没有打过我，也没有批评过我。”小姑娘有些情不自禁了，好像有说不完的话。“真的？”我反问。“真的！”最后她说了一句让我特别感动的一句话：“老师，你怎么这么相信我。”如此坦诚、自信的孩子，我怎能不相信？同时为自己的贸然下断言而自责，面对这些纯净如水的孩子们以后决不能再凭主观妄下断言。同时我还想说：“父母是孩子最亲近的人，是孩子成长路上的导师，陪伴、引领、信任、鼓励，才会培养出自信、不轻言放弃的孩子。
六年级开学作文 篇7
第一堂课便告诉我们如何来发现美,任何地点都有美,而最美的则是自然之美,没有一丝杂质.这一课的宗旨为:寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。
第二课告诉我们如何去创造美.主旨：帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。
第三课告诉我们如何去传递美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。
第四课告诉我们和谐美主旨：“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
当她成为世界第一位女宇航员飞上太空完成任务后,脚踏祖国土地时,她只想告诉我们:“回到家的感觉真好！”
当他们站在最高的领奖台上，摘得金牌时；当她为中国乃至全亚洲第一枚帆船金牌时；当他们卫冕金牌时。她(他)们为祖国创造了一次又一次的辉煌!
我们身边并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛!
六年级开学作文 篇8
“随岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方，使他上学时又害怕又畏缩，这种心情一直绕他走过了这段路。不过，放学后，作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走，自己的自由与生活乐趣依然如旧……
而我呢，在我上学的第一天是这样的。斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。那一天，我怀一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了中学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀；这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！……。
在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。
六年级开学作文 篇9
校园的铃声迎来了新学期，快乐的暑假过去了，取而代之的是崭新的校园生活。
开学第一天，我走进了新教室，哇！新教室很大，我就像走进了一个大厅，这里简直可以容纳100人同时活动。这不，教室里摆着五组桌子，之间还有四条挺宽的通道。在教室的正前方，是一块墨绿色的磁性黑板。黑板前面，有一张深黄色的讲台，胖乎乎的，好像一个助教一动不动地站在那里笑睐睐地对同学们说：“大家一定要认真听讲呀！”教室后面有两个柜子，一个柜子的架子上摆放着一棵棵郁郁苍苍的植物，给教室增添了许多生机；另一个柜子上摆着三尊雕像，这些雕像目视前方，好像在注视着正在学习的我们。天花板上悬挂着几盏细细长长的日光灯，它们正伸长了四肢，好像在锻炼自己的臂力。
发新书喽！我们发到了十几本新书，其中最引人注目的是英语课本。课本封面上画着过圣诞时，萨莉和她的妈妈正在布置圣诞树，树上挂着小灯泡、棒棒糠、小铃铛，最有意思的是还挂着一个玩具天使，你看，它双翅展开，两只手向前伸，抬脸望着我们，给我们送来了祝福……
新学期，一个新的开始，我想在这一学期里更加努力学习，获得好成绩。
六年级开学作文 篇10
在二个月的舒适的休假后，再次回到了阔别已久的教室。在家中习惯了双脚架在桌上，竟一时忘记如何摆放双脚了；在家中习惯一个人独来独往，竟一时忘记如何与好友寒喧……我们就像一年级的新生，对任何事都莫名的好奇着。
往教室里一瞧，又出现了一张张熟悉的面孔：嗯！
胡泽杰、方伸博、楼梦岚、楼建恒……咦！
这两个怎么没有印象，不会是走错教室吧？正当我疑惑时，老师几句话令我的疑虑烟消云散：“这是我们班新转学来的二位女同学，大家要互相帮助哦！
”不会吧！
我们班原来就有的59人了，在全校算是大班了。加上这两位正好整了个“六一”儿童节了，难道我们班个个是精英，人人都才华横溢、妙语连珠吗？精英小朋友们，“六一”快乐！
哈哈。
可是手中的活儿再也不允许大脑多想了，一本本崭新的作业本劈头盖脸如雨点般砸来，我的手便开始了繁忙的“任务”。写班级、签大名、包书皮。一本刚完，恰逢第二本书又到了。有时手脚麻利些还会在心里说上几句：嘿！
这英语书总算从黑白时代变成了彩色时代了，不错不错！
哎哟，这书法咋有这么多。瞅瞅：毛笔行书、毛笔楷书、硬笔楷书，这学期有得练喽！
转眼间，原来空空的书包袋就鼓鼓囊囊的了，都说六年级负担重，还真的就是那回事儿！
当然，一学期一次的换位子自然令我们重视，我巴不得在换位子时“啪啪啪”长高它两三寸，好排在三、四排。这不，幸好暑假锻炼起了作用，我光荣地迈入了第三排的殿堂，书写了本人排座史上的新篇章！
可是，命运却没能好到那去，我四周又布满了女生，前一个胡祎伦、后一个吕昕柳、左一个任晓诗、右一个楼倩。瞧瞧，这才座上几分钟，我就被她们四个搅得天翻地覆了。前一个后脚踢，后一个转体360接双脚跳，左边一个踢凳右边一个嚷嚷超过风火线。四个人配合得那是绝呀。简直是《我前后左右的红楼四春》的超级加强版嘛！
不过，原来枯燥无味的课程在老师幽默的话语和有趣的思考里转眼就度过了。真是不可思议。许多人都说上学的日子像度日如年般难熬，特别是我们六年级毕业班。但就今天的轻松劲立即打破了这一说法。
六年级一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的学习吗？但我心里更希望往后的日子，像开学的今天一样，虽然“我们痛着，但我们也快乐着！”的生活和学习。
