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【精华】六年级作文汇编4篇

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无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级作文汇编4篇

六年级作文 篇1

我爱秋天,更爱秋天的树叶。

秋风萧瑟银杏黄

黄澄澄的银杏叶随着秋风悄然落下,给我们带来了深秋的讯息。看啊!那一片片银杏叶像一把把小扇子。有的还是深绿色,有的鬓角开始微微发黄,有的已经满头金发,与春天嫩绿的树叶相比,仿佛已是风烛残年的老人。

银杏叶可以被当作药物来使用。它不仅可以防止血管硬化,而且还能提高记忆力、改善脑功能。但我更喜欢拿它来当书签,夹在我最喜欢的书里,似乎增加了几分书香味。

霜叶红于二月花

说起秋叶,我更喜欢热情如火的枫叶。枫叶为什么这样红?原因是气温降低,叶片中的叶绿素变少,类胡萝卜素增多。它外形奇特,有三瓣的,像鱼的尾巴;有五瓣的,像人的手指;有七瓣的,像七条锯齿。

枫叶的花语是:该温柔时温柔,该发威时发威。我仿佛从中看到了老师的身影:平时和风细雨,但发威时却是暴风骤雨。可是,老师和枫叶一样对待学生热情似火。

岁寒,然后知松柏之后凋也

松树的叶子与众不同。它那细长的身躯,紧密簇拥着松果,如同众星捧月一般。它和其他树叶不同,不会随着秋风而变色,而是四季常青。但是,无论是秋风凛冽,还是大雪封山,松针都不曾改变自己的模样。

陈毅有诗云:“大雪压青松,青松挺且直。”青松和松叶的品格鼓舞了中国历史上无数的仁人志士百折不挠,勇往直前。

秋叶黄,黄灿灿的是丰收的喜悦;秋叶红,红艳艳的是教师的心血;秋叶绿,绿油油的是勃勃的生机。

六年级作文 篇2

她,长着一双水灵灵的大眼睛,有时暗淡,有时明亮。对了,值得一提的是,她还有一张能说会道的小嘴,笑的时候小嘴往上扬,生气的时候小嘴嘟嘟的,十分可爱,回答问题的时候也毫不逊色!

记得那是一切无聊的数学课,那节课老师提了一个难度相当高的问题,就连我们班的尖子生都回答错了,班里陷入了一片静寂。老师的脸上也渐渐出现了“失望”两个字。这时班里伸出了一只希望之手,老师将她叫起来回答问题,脸上一副不信任她的表情。而她却说的头头是道,同学们不得不佩服她,老师的脸上又展开了难得一见的笑容。

她的`记忆力也是相当的惊人。有一次,英语老师让五分钟之内把英语课文背会,她还没听老师说完就开始埋头背,才背了一分钟便背会了。她上去给老师背,老师一脸惊讶的表情,仿佛在说:这个学生的记忆力怎么这么好?下来之后,她给我了一个最调皮的笑容。

她不是我们班的黄晓月同学,她不仅学习好,品德也是很棒的!如果大家想认识她的话,就来我们育人学校的六一班吧,她可是非常好客哟!

六年级作文 篇3

我家不富裕,靠妈妈务农来维持我们的生活。虽然日子过得平平淡淡,但我很充实,很快乐。因为我觉得母爱是用金钱买不到的。

我家只有一把大黑伞,并且也有了一定的历史,从手柄上的锈迹可以看得出来。所以我很不愿意把它带去学校,因为我怕别的同学笑话我。

星期五的天空有点不开心,阴着个脸,偶尔还有几滴淘气的小雨点溜下来。已经是上午最后一节课了,老师在前面咿咿呀呀讲着什么,我完全没听,心里想着:“菩萨显灵,千万别下雨呀!六七里路,我可不想成落汤鸡。”望着外面,心里没底儿,可外面的雨偏要和我作对,“嗒嗒嗒”地下起来了。

“铛铛铛……”一阵放学铃声响了,老师在黑板上边写边说:“天下雨了,小心路滑,放学了。”我回过神来朝门口慢慢走去,泪水在眼眶里打着转转。心想:“要是妈妈来接我就好了。”唉!这只是个空想,依妈妈的个性她绝不会乘车,天哪!就是走也不是一时半会儿呀!突然,我听到了那熟悉的声音,我跑出教室看见了妈妈和那把又大大旧的黑伞。妈妈也看见了我,朝这边叫了一声:“露露,这边,我都等你好一会儿了。”说完,拉着我回家了。

在雨中,我发现妈妈有一多半儿没遮到伞,而我这边还有多遮的部分。于是,我说:“妈妈,你看你都没遮到,快把伞挪过去点。”妈妈温柔的说:“没事,我不要紧。”“妈,平时都是我听你的,今儿你就听一回我的吧!”我一边说一边把伞推了过去。走了一会儿,我发觉伞又和原先的一样了,不过这次我没说什么。没过多久,我们到家了。我收好伞才发现妈妈的头发全湿了,嘴唇泛紫,双手有点微抖。这时,屋时静得连一根针掉在地上都能听见。我开腔了:“妈,我给你拿衣来。”我转过身,强忍着泪水,坚持不让它掉下来。我一边用手擦着泪一边找衣服,我不能让妈妈看见我挂满泪珠的脸,因为我知道,我哭,妈妈也一定不开心。

自那次后,我明白了许多许多。母爱的伟大之处,也能从细微小事中体现得淋漓尽致。现在我家有了两把新伞,那把大而旧的黑伞被遗放在干墙角,但撑伞的事情时常浮现在我脑海。

六年级作文 篇4

就在那一年,樱花开在校园。我们相约樱花树下,抬头凝望,一起感叹它的美丽,一起惋惜生命的脆弱。可惜时光匆匆又匆匆,我们在校园相逢又分离。总希望,希望时光可以倒流或停留,停留一会就好,至少不要让我们的分别太过匆忙。回想过往,我们在同一个校园,同一间教室,共同学习了六年。六年间,每一次都是彼此匆匆擦肩而过,没有一句问候,没有任何话语。刹那间,才发现,我们之间就这样沉默地走过了六年。

也许每个人都有一个最好的朋友,你我之间是让人害怕的沉默,你和她之间却有道不尽的话语,剪不断的默契。我也有我的朋友,现在却渐渐疏远。再也没有共同的话题,每一次相遇就如当初那般死寂的沉默,那沉默就像当初那般熟悉。也许距离才是问题,忙碌才是黑手,我与她之间拉远了距离,没有了那份亲密,不能再修复那份感情。

时光却拉近了你我之间的距离。你我沉默了六年以后又相聚在一起。我们从以前那样沉默地擦肩而过到现在可以一起谈天说笑。当有人欺负我的时候,你可以挺身而出;当我哭泣时,你可以安慰我。那时候的我,开开心心的,没有一点儿压力,也不用担惊受怕,因为我知道我的身后有你,你会在困难时帮助我。在这几年,你我的关系莫名地拉近了,你我之间多了一种叫“默契”的东西。和你相处久了以后我才发现,原来,我们有那么多相似的地方,我们都喜欢在树下看花朵绽放。我们曾约定在树下等花开。那时候的我们从未想过分离,我曾以为我们会永远地在一起,不分开。但我忘了我们各有各的人生,我们只是彼此生命中的一个过客罢了。

我们在一起的时光匆匆就走了,记忆也消散了。就像匆匆间,樱花谢,樱花凋落一地无人捡。樱花残,樱花伤,曾经的灯火阑珊早已改变。匆匆间,樱花谢,等待着来年的盛开,只是匆匆间,我们也匆匆分散,冲散在人海间。也许没有人还会记得那年樱花树下,两个女孩还在等待着樱花盛开。