【精华】我的老师六年级作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的老师六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的老师六年级作文 篇1
我的语文老师，是一位和蔼可亲的人．同学们十分爱戴她，因为她在自己的岗位上做出了不平的事迹！她帮助同学补习功课，当别人退步后就伸出援助之手，来帮助他人，她从来不为自己的学生愚笨而打骂学生，而是耐心的教导；老师不但帮助同学补习功课，而且还在生活中帮助别人．
有一次，快放学的时候，天上下起了大雨，别的同学的爸爸妈妈都来把他们接走了，我急的像热锅上的蚂蚁—团团转，当我决定自己要走时，语文老师正好批改完作业来了，就帮助我，说：“郁景展，你家长没来接你吗？”“是的”．我点了点头．“我送你回去吧！正好顺路，反正我又没事干．”我急忙说：不了老师，我再等等吧，我想爸爸妈妈一定会来的．”“好吧，我跟你等一等，如果你爸爸妈妈不来的话，我就送你回去．”我只好无奈的点了点头．过了一会，爸爸妈妈真的没来，只好让老师给送回去了．因为路滑，所以老师没有骑电动自行车．我们只是步行，小心翼翼的走着．老师把伞都往我这边打着，却没顾着自己．头发都淋湿了，我生怕老师生病就对老师说：“老师，您别光为了我，自己也打着伞呀！”老师说：“你打着吧，我不要紧的，你还是小孩，抵抗力很弱，我没有事，因为我是大人，抵抗力强，你放心吧！”我还是半信半疑．
第二天，语文老师没来上课，数学老师给我们说语文老师昨天淋雨感冒了，现在正在医院输液．我听着，眼泪不禁流了出来，我十分后悔，后悔当初为什么相信老师的话，为什么不坚持给老师打伞，为什么！
这就是我的语文老师—王瑞芳，一位辛勤的园丁，一位教育学生的灵魂工程师．我十分喜欢我的老师！
我的老师六年级作文 篇2
理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。我的理想是成为一名老师。
在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！
长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”
后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！
现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！
也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！
现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！
我的老师六年级作文 篇3
时间的脚步是那么的快，小学六年的时光竟一眨眼就这么过去了。我是多么地舍不得离开这座美丽的学校，我是多么不想摘下这鲜艳的红领巾，我舍不得敬爱的龚老师。
记得入学那段时间，不知道是因为环境的改变，还是其他原因。我老是学不好，其他老师认为我对学习并没有潜力可挖，但我的语文老师龚老师并没有放弃我。她上课用她那慈祥的目光关注着我，用亲切的话语鼓励着我。我对学习顿时有了信心，我心想，龚老师，我一定不会让您失望!经过一个多月的努力学习，我的成绩提高了，这使老师同学们都非常惊讶。甚至在一次考试中我获得了第三名的好成绩。同时，我成为了同学们的榜样，也成为了老师心目中的好学生。但没有改变的是龚老师依然在关注我，仿佛再告诉我：继续努力学习，你一定会做到更好！
龚老师的鼓励伴随了我六年，这六年，使我在鼓励中不只是优异的成绩，慢慢的，我学会了自信，勇敢，坚强······是龚老师在我人生道路上做了铺垫。龚老师，我将永远感谢您！
我的老师六年级作文 篇4
我们有一位好老师，她姓陈。既是我们的语文老师又是我们的班主任。
她佩戴着眼镜，长着乌黑的短头发。她有时像晴天的云，有时像乌黑的云。但陈老有一个秘密就是有五双眼晴，你信不信呢。说出来你就不信，但试一下就信了。上课时一但有同学在搞小动作陈老师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学，到底陈老师哪里有五只眼晴呢，我来告诉你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。
陈老师是一位负青任的老师，记得有一次我刚好扫完地，经过三年级办公室，见到她正在埋头地批改作业。说她是不是很有责任心。
陈老师也是一位温柔的老师，记得有一次正在评讲试卷，老师正在用心的给我们讲解，有些同学不会做。她还细心地教他们，直到他们懂了为止。老师真温柔呀!
陈老师真辛苦，让我们要尊重老师。不要让老师伤心!
陈老师不但关心我们学习，还关心我们身体。天气凉了，老师发个短信给我们说多穿几件衣服，老师真关心我们呀!你们说对不对呀!
我的老师六年级作文 篇5
人世间有千千万万种人，古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂千古……
有这样一种职业，既没有优越的收人，也不是很清闲，有的人却心甘情愿的揽上它，它就是——人民教师。
在汶川地震中，有太多平凡的教师的影像撼动我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫做责任，什么叫做人民教师。
当地震来临的时候，也许他们也曾想到自己的亲人正被埋在废墟下，面对危险，却依旧永无休止不知疲倦的转移学生……他们不是不知道砸向身体的钢筋水泥会夺取生命，自己将永远无法于家人相见，却毅然选择将生的机会留给学生……
我们身边的老师或许没有做过这样惊天动地的壮举，却也在用平凡的行动来恪守教师的职责。
我们可曾记得，课堂上，老师在我们开小差时，对我们“严苛”的训斥，我们不理解“师生”二字的含义，却只是想到他的批评使自己难堪，由此产生恨意，而对他讲的做人的道理更是不屑一顾，仿佛把和老师作对、顶撞当作一种能耐和勇气。
现在想想，自己的想法，犯的错误是多么可笑，又是多么的幼稚。当我们即将走上歧途，老师是怎样让我们悬崖勒马，那“严苛”的话语在当时听起来是如何的刺耳，惹人讨厌。在事后想起，却也不能否认那确是真理。
老师，虽然多数时候，我们你过于“严苛”的行为和言语很不谅解，而你依然不悔的，在我人生黑暗的时候，为我点上一盏灯。
感谢你的无私奉献，照亮我人生的黑暗角落！
我的老师六年级作文 篇6
同学们你们是否每天都迷恋在书香之中呢？是否每天都去享受书中乐趣呢感悟书中知识呢？是的，书是我们的'老师，在书上我们才会学到更多知识，所以也可以说，书是我们走向成功的必经之路。
我读的书有多种多样，在这些书中我找到了许多乐趣，有有趣的书，有悲伤的书，有词句优美的书，还有语句优美，用词准确的书，有趣的书给我带来了无尽的快乐。悲伤的书让我明白了人世间的悲伤事，使我更加好好珍惜时间，珍惜生命，恐怖的书虽给我印象不好，但我们也要相信科学不迷信，语句优美用词准确的书让我提高了作文水平，你看是书教会了我许多东西吧！
有一本书到现在还让我难以忘怀，深受启发，它是人人皆知的《西游记》，中间的一个小故事《三打白骨精》，糊涂的唐僧不听悟空的劝告，相信了妖精的花言巧语和千变万化，告诉我们，不要相信别人的花言巧语，不要以貌取人。
读书有什么好处呢？读书的好处多着呢！可以让我们学到更多课外知识，还可以让我们提高写作，从书中找到乐趣，既丰富了我们的大脑，又娱乐了我们的大脑，使我们变得更聪明，俗话说的好“读万里卷书，行万里路。”只有读好多的书，才会走的更远，飞的更高。
书是人类的阶梯，我们要利用现在的时间，来读许多书，要不就成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们快乐好好读书吧！
我的老师六年级作文 篇7
开学第一天，班主任笑容满面地走进来，对我们说；“告诉你们一个好消息，我们换音乐老师了！”说完，一指门口，“她来了！”同学们东张张西望望，谁也没看到。这时，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生气了：“什么蚊子啊？那是你们的音乐老师。”全班同学昏。
下一节课是音乐，蚊老师给我们上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然声音也小，于是学校专门为蚊老师配备了扩大100倍的扩音喇叭，尽管如此，我们还是觉得很痛苦，就从你一天说起吧！
蚊老师上课要写板书，拿普通的粉笔吧，拿不动，拿小号的吧，我们又看不见，真想到校长那告一状，可看到这么弱不禁风的一个小蚊子，心又软了。真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！
有人写过一篇文章——《细喉咙学生》，我想这该叫“细喉咙蚊子”吧！
我的老师六年级作文 篇8
你见过“三特”老师吗？让我来告诉你“三特”是什么意思吧，意思就是三个特点。
我有一个美丽的老师。她有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，红红的嘴唇像一颗小樱桃，笑起来甜甜的，额头上有一颗痣，大家都说这是美人痣哦！
我有一个耐心的老师。有一次，我看见一道难题不会做，就跑去问老师，老师详细地跟我解说了一遍，可我还是没弄明白，老师的声音有点沙哑了，因为上了一天的课，但是老师仍在跟我不厌其烦地讲解，一直讲到我弄懂为止。
我有一个严肃的老师。在有一次课堂上，老师在上面讲课，下面却有同学在讲小话，老师用她的“千里眼”扫视了一下全班，但是那两位讲小话的同学不知道老师已经发现了他们，还在自娱其乐，老师用教鞭敲了敲讲台，说道：“不认真上课的同学，等会我会点名批评的。”接下来的课大家都在认认真真地听，教室里鸦雀无声，直到下课。
说了这么久，你一定还不知道这老师是谁吧？这就是我的班主任——美丽、耐心、严肃的喻燕辉老师。
我的老师六年级作文 篇9
小学六年的时光里，我接触过许许多多的老师：有严厉的、有慈祥的、有幽默的……
其中，我的恩师就是教我一、二年级语文的黄老师了。黄老师留着短短的头发，脸上镶嵌着大大的眼睛，总是把笑容挂在嘴边。她大概五六十岁左右，声音娓娓动听，给人的第一感觉就是十分慈祥。她对班上每一位学生都很好，该严厉就严厉，该认真就认真，该玩的时候也会让我们玩。
她留给我印象最深刻的是那次，那是一个夏日的中午，我在饭堂里排队打中午饭，饭菜可把我馋坏了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排着队，一个高年级学生打完饭正走向桌子。
突然，队伍中不知是谁往后一退，我前面那个端着饭菜的同学手中的盘子不由自主地向身后倾倒，我洁白的衣服瞬间与美味的南瓜碰了个正着。见到这种情况，当时还年幼的我委屈得都快哭出声音来了。
饭后，我去办公室找班主任韦老师，韦老师叫我自己去厕所洗一下那块脏的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黄老师，她说：“你先在这里等我一下。”说着，她打来了一盆热水，端起来，然后把我衣服脏的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和着水，反复搓洗。边搓边对我说：“下次小心点，排队时和前面的人保持距离，以免过分拥挤。”
我当时都感动得快要哭了，果然，这个方法起效了，我衣服上的污渍一点一点褪去，虽然没有完全搓洗干净，但我为有这样的好老师而感动。
还有一次，学校组织了春游。我们玩得不亦乐乎，可是黄老师年纪大了，行动不便，没去旅游。但黄老师也没闲着，时刻想着为班级做点贡献。她趁着同学们都不在，给我们教室进行了一次彻底的大扫除，把我们教室打扫得干干净净。
我为我有这样关爱学生、无私奉献的好老师感到骄傲！
我的老师六年级作文 篇10
自从升上六年级，所有的老师都换了，而我最喜欢的是我们班的语文老师。
语文老师姓柯，我们都会叫她柯老师。老师有一头乌黑亮丽的卷发，中等身材，笑起来时很温馨。老师非常关心我们，有谁发烧感冒了就带我们到校医室给我们量体温，把我们照顾得无微不至，生怕我们感到难受。
老师对待工作非常认真。批改作业时，就连我那不起眼的小错题也被老师揪了出来。
每次我经过办公室，都会情不自禁地伸出头来看一看这位正在批改作业明明感到疲倦却依然坚持的好老师；每次上语文课，老师都会用她那标准的普通话放到声音来为我们讲解课文，生怕后面的同学听不见；每次地上有纸屑老师都会轻轻弯下她的腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
老师是指路明灯，也是知识宝库，不管老师是什么，她都会把的知识教给我们。
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮我们前进的方向。老师，您就是我心目中的英雄！
