【精品】我的小学六年级作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的小学六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
我并不是一个学习特别好的孩子，但是我有一颗中国心。他一直伴随我到现在，有时我会想，长大后我会干什么职业呢？一名医生、一名老师、或者还是一名设计师。我妈妈说让我当一名老师，她说当老师轻松。然而我却不认为，我认为只要抱着一颗中国心，干什么都是好的。我希望每一个人都有一颗中国心。让我们一起为祖国的大好江山打下一个有力的巅峰！谁说只有学习好的学生才能成凤凰，就算学习再不好，我们只要有一颗中国心，就一定能变成凤凰！谢谢大家！
我的小学六年级作文 篇2
每个人都拥有属于自己的秘密花园，那是个美好的地方，心灵在那里得到洗涤。而我也有属于自己的“秘密花园”——街角的图书馆。
“什么我就这么笨呢？每次数学都考不好。”下午，拿着一张打满“红蝴蝶”的卷子，我的心情久久不能平静。放学后，我独自一人走在回家的路上。晚风呼啸着，刮的大树左摇右摆，天空泛着墨蓝色，好似一个巨大的“黑洞”，想要把我吞噬掉。明天是周末，不如去“秘密花园”里休息一会儿吧。望着图书馆的大门，我呆呆地想。说罢，我便在书的“引诱”下走进了图书馆。
那是一间装修极其简朴的房子，书架上摆满了琳琅满目的书籍，里面蕴含了无数“珍宝”，供各种各样的人去探寻。
走到这里，浓重的油墨纸味扑面而来，使人们变得像一匹匹饿狼，贪婪地遨游在书的海洋中。它们像一块磁铁，深深的将我吸住我。
我随手拿起书架上的一本《查理九世》，心不在焉的看起来。一页、两页、五页、十页……我竟被书中一个个惊悚的情节给镇住了，仿佛身临其境，满脑子都是故事情节，不开心的烦恼早已随风而逝。在我的眼中，这里不仅仅是我的“秘密花园”，更是一支愈膏，让我那带着伤疤的心灵得到医治，也是一块橡皮擦，擦去我心中的烦恼。
许久之后，不知不觉中，墙上的挂钟就走到了“7”的身旁，我小心翼翼地合上书，并把它放回书架中，带着满怀的好心情，踏着轻盈的步伐，走出了大门，心中的烦恼早已被抛弃在那里.
街角的图书馆，不仅仅是我的“秘密花园”，更珍藏着我许多的美好回忆。在我的印象中，那里留给我的是满罐的蜂蜜，甜甜的，令人回味。
我的“秘密花园”——街角的图书馆，一个洗涤心灵的地方。
我的小学六年级作文 篇3
我的老家在阳山。那是一个普通的村庄,村里有一百多户人家,其中有一户就是我的老家。那里可美了。
一条银带似的的小河从门前流过，勤劳的农妇在那里洗衣，无忧无虑的鸭子在那里戏水，还有那调皮的孩童在打水仗；河水流过门口时，突然变得温柔起来，原来是被横跨两岸翘角飞檐的风雨桥抱住了。声音是那么的温柔，温柔得像一只温顺的羔羊。溪水是那么的清亮，清得可以看见各式各样的小石。小河的两边是绵延起伏的青山。山上有挺拔的杉树，有苍翠的松树，还有随风婆娑的翠竹。一眼望去，满眼都是绿的。
一条弯弯曲曲的小路从我老家门口延伸过去，一直伸向遥远的地方。小路右边全都是农家，房子错落有序的掩映在路边的树丛中。从远处的山头望去，进入眼帘的只有树丛，当你走近的时候，才会发现树丛中的古朴的木楼。有的农家还养着几十头羊。
老家门口有几棵梨子树，只要到了夏天才会结出可口的果子。但有一棵梨树很奇特，其它的梨子快要成熟了，它才开花，要等其它的果子吃完，它才成熟。家家都没有梨子的时候，只有我家还有梨子吃。我最喜欢这棵梨树了。
老家还有一只小狗，那是一只非常可爱的小狗，我不开心的时候，它会逗我开心。有时候我把喂它的食物高高举起，它会跳起来跟我抢。
老家的房子是木房子，虽然它没有砖房那么漂亮，也没砖房那么高大。但它是一种是用可以再生的杉木做成的，而且冬天暖夏天凉，可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。
爸爸为了我的学习方便些，在县城买了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中，总是挥之不去，总是觉得老家好呀！老家美。
我的小学六年级作文 篇4
每个人都有自己的梦想，有的人从小到大都只有一个梦想，而我却随着年龄的增长有着不同的梦想。
5岁时的音乐梦
我很小的时候就开始看电视，但让爸爸妈妈不解的是，别人家的小孩看的都是动画片，而我看的却是音乐频道，我觉得这个节目很好看，那些女生，男生穿着美丽的衣服站在舞台上唱着动听的歌，真是好看好听极了，那时我对爸妈说：我长大以后要当一名音乐家。爸爸妈妈开心极了。
7岁时的医生梦
7岁的时候，我看见电视上打仗的、生病的，这时，医生们就把他们的心放在了病者的身上，他们的心是纯洁无暇的，他们深深的感动了我，那时我想做一个医生。
12岁的老师梦
在12岁的时候，我才发现，老师比一切的职位都要重要，老师每天要备课，看作业，上课，有时还要被顽皮的学生搞得一塌糊涂。老师就像一盏明灯，照亮了我们，燃烧了自己。老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
现在的梦
如今，我13岁了，懂事了，我现在读初一了，小学的生活已经结束了。转眼间，这个学期的生活过半，我也没什么很难完成的愿望，只希望每次的考试，能够考好点，不让家人失望。
我的小学六年级作文 篇5
公元20xx年，小小的我长大了，今年我26岁，是个无所不能的科学家。地球已是我的地盘，六年以来，我建造了最高科技的东西。我的独家火箭已带我飞过部分小小星球，被我用某种科学方法，在我到过的星球上撒上化学材料，那么，这些星球将没有引力，人类就能像在地球上一样，安稳地站在地面上，这样一来，这些星球也成了人类经常来往住宿的地方。
今天，是我又一次奔月的日子，自从月球被我撒上化学材料，没有引力是，就没有好好在月球上玩过，看看我安排在那的机器人，为我建造了多少房子吧。来到我的科学后院，我的'机器人早已为我准备好了飞船，就是我六年以来，辛辛苦苦打造出来的“神舟‘嘉’”号飞船，上了飞船，各部门就位，我操控着飞船上的键盘，飞船慢慢地起飞，飞到离地面有几百米的距离是，“嗖”的一声，飞船直达到了月球上。我把飞船安顿好，下了飞船，然后在月球上溜达。突然，一个机器人走到我面前来，按下手中的遥控器的按钮，瞬间，月球开始震动，从土地下冒出了一座座高楼大厦。不错，不错，真不愧是我制造出来的机器人呀！现在，月球也已成为我的世界，不到一个月，在我的带领下，在我的机器人的赶工下，又造出了几艘飞船，而且是乘载旅客的飞船，这样一来啊，人们又可以到月球上来居住了。
我的小小世界，由我来建造，我来做主，明天的家园更美好，更辉煌！
我的小学六年级作文 篇6
在和煦的阳光中，我坐在公园的秋千上，身后是爸爸妈妈温暖的掌心，我高兴得笑着，我伸腿去蹬那软绵绵的地，忽然胸中一阵疾风吹来，眼前一片漆黑，我一个猛子坐了起来，原来是一个梦……
冰冷的灯光忽然充斥着小小的房间，我蜷缩在自己的胸前偷偷地哭泣，生怕吵醒了隔壁房间的奶奶。我已经记不得多久没有见过爸爸妈妈了，奶奶每次跟邻居聊起爸爸妈妈我都偷偷地躲在一旁屏息静听，渴望得到爸爸妈妈的消息。我知道，爸爸妈妈为了我们这个家在很努力地挣钱，记忆中爸爸妈妈每次回来都给我带回来好多好吃的，还有很多铅笔和练习本。爸爸妈妈对我说的最多的一句话就是“你一定要好好学习，考上大学，将来找个好工作，这样我们再辛苦也就值得了”我知道爸爸妈妈是爱我的！
我的同学说他们梦想着有一天能当大科学家，企业家。而我，我只梦想有一天我和爸爸妈妈永远在一起，每天放学回家，可以看到妈妈亲切的笑容，可以看到爸爸强壮的背影，把我在学校遇到的有趣的事统统讲给妈妈听，把我的成绩讲给爸爸听……
希望我写的这篇作文能让爸爸妈妈能看到，我要对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们快回来吧！我已经长大了，你们可以不用那么辛苦了，我只想有你们陪在我身边，我爱你们！
我的小学六年级作文 篇7
在我的心灵深处，潜藏着一个小小的幼苗，我希望能用我的努力浇灌它，使它茁壮成长。那是我的梦，我努力的方向，我会用我最大的力量，使它成为我心中的骄傲。
小的时候，在电视里看到一部电视剧《花非花，雾非雾》，里面的女主角火花是一名小提琴手，她在里面尽情的表演，手指纯熟地划过每一根弦，音符轻快欢悦的从他们指尖划过，耳边便会传来一阵婉转悦耳的琴声有时激昂、有时悲伤、有时开心、有时痛苦……
从那时起，我就发誓长大后要当一名小提琴手，并且全心全意地投入到小提琴中，它成为了我最珍贵的宝贝。
在一次偶然的机会中，教我小提琴的陈老师说：“晓雅，今年举办的八一建军节音乐会，你不如上台表演吧！”听到这个消息后，我先是惊讶，后是欣喜诺狂，这可是一次珍贵的机会啊，可以锻炼我上台后的表现和胆量。
那一天，我站在了舞台上，红色幕布慢慢拉开，悦耳悠扬的伴奏声响起，我和着拍子，打着节奏，聚光灯打在我身上，随着浅棕色的琴弓划过琴弦，一串连音从琴里缓缓流出，我的身体随着音乐慢慢晃动，仿佛自己也置身于《送别》，这美妙的音乐里。我和公众都仿佛看见了，看见了一位将要告别红尘、朋友、妻子和女儿的人在梯度，仿佛看见了朋友之间挥手送别，感悟人生。音乐渐渐进入了高潮，观众的情绪也被带入了高潮，有许多人和着音乐哼了起来。那一个个渗透着人心的音符，在大家的身体中徘徊，乐曲渐渐平静下来，观众们也安静下来，伴着告别声，一曲终落下……台下想起了我期待已久的掌声，如雷鸣般响亮，自己变得更加自信了，望着这一个个赞赏的眼神，仿佛自己得到了肯定，我是多么开心啊！今天这一“挑战”，更加让我确定了自己的梦想，也让我更加明确了目标！
从那之后，看到提琴手们在舞台上从容不迫地在演奏，总会想：以后自己也能像他们一样，演奏得如此流畅吗；想：我以后会应拉提琴而骄傲自豪吗；想：我以后会站在更大，更多人的舞台上演奏吗……会的，一定会的。我相信我自己，相信我的老师，也相信陪伴我的小提琴，他们会让我更加快乐！
啊！我的小提琴梦，我热爱你，并会努力去实现你！
我的小学六年级作文 篇8
我的小学老师是一个慈祥的人，但以前我一直认为她很严厉，她总是教导我们要好好学习，遵守纪律。
我的老师长的有点胖，圆圆的脸，眼睛很小，但这双小眼睛显得非常精神。夏天时常穿着个短裙，银灰色的高跟鞋，走起路来清脆的脚步声就会提醒在走廊打闹的我们，老师来了赶紧躲起来。
和老师相处的时间长了，我觉得老师不像同学们说的那么凶狠，在我们犯错误的时候，她罚我们写小楷从五遍到十遍，为的是在惩罚之余能够多多熟悉生字。有一次，我看到老师做课件，一个字一个字的打到电脑上，这可以顶替我们写小楷的多少篇呀！最多的是习题及答案，还要带有分解，她要打到什么时候呀？
我们的老师从来不发脾气，但我知道在我们犯错误时老师也很生气而且非常严厉。有一次上课，我班有个同学不认真听讲，在底下与别的同学窃窃私语，被老师发现了，老师大声的训斥他，把他叫到前面站着，我看得出来，那个同学面红耳赤很不好意思，老师问他“你知道你犯什么错误了吗？”同学低下头小声的说“我不该在课堂上讲话。”老师很严厉的教导说：“你知道吗？你讲话的同时也在影响周围的同学听课，同时老师讲的内容你全没有听见，这样一来你的学习成绩会提升吗？” 那个同学羞愧极了，老师的严厉让我们知道她是对我们的好。
现在我已经步入中学了，但我还时常回想起小学老师的她，忘不了老师对我们的爱护，更忘不了那位我最喜爱的老师。
我的小学六年级作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。
每当放学后，我打开电脑听听音乐或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些烦人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快乐和最高兴的事情还是和朋友们一起放风筝。
星期天下午，我和我的朋友们一起约好去郊外放风筝。当我们来到那，惊讶极了！因为那非常美丽，有草地、花朵和树木，还有一条清澈见底的小溪。花朵竞相开放，美丽的像一道彩虹，我们开始放风筝了，于是就像树木或电线多的地方远去，在一块平坦的草地上，抬起头便看见了蓝蓝的天空。我拿着风筝线，而另一个朋友则拿着风筝，他说：“我把风筝放开了。”我就立刻跑起来。别的朋友也都拿着自己的风筝跑起来，这时一个朋友说：“我们比比看谁的风筝飞得高。”风筝就像个展翅翱翔的雄鹰飞在天空上，其他的人都让风筝飞得很高，我也不甘示弱，大家都在欢呼着，高叫着，有的还在一旁指挥我。
当我们都玩的精疲力尽的时候，都坐在既平坦又舒适的草坪上休息，虽然在平时对我们来说风筝并不起眼但是它会给我们带来许多快乐。
这就是我丰富多彩的课余生活。那你的课余生活愿意和我分享吗？
