【实用】六年级的作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

夕阳渐渐西沉，天色越来越暗，乌云也趁着黑夜直奔而来。近处，许多蜻蜓在树顶上穿梭，红的、黄的、绿的，混在一起，好看极了。

不一会儿，雨点落下来了，我连忙关上窗户，低头做起作业来。

“嚓嚓”“砰砰”……突然，我听见窗子在响，以为是雨点打在窗户上，也没有在意，把眼皮翻了翻，又做起了作业。一会儿，响起了“哧哧”的声音，抬头一看。我发现一只蜻蜓在不断地用身体撞玻璃。我打开窗户，它呼地就飞了进来，全身湿湿的，一动不动地趴在我的书桌上。这时，我才知道这只蜻蜓是来避雨的。

它可能累了，我走进它，它一动不动，我用纸小心翼翼地把它抬起，放到书上。它的两对翅膀差不多合在一起，还不停地想把翅膀分开。脚紧紧地抓住白纸，仿佛觉得这是根救命草，不能松手。

这只蜻蜓长得漂亮极了，绿色的头不停地转动，两只眼睛也嘀碌嘀碌地四处观望，别看它眼小，可它每只眼睛里还藏着两万多只小眼睛呢！两对晶莹透明的翅膀像一丝青纱，我想：“如果天使也在的话，一定会嫉妒蜻蜓的！”两对长长的翅膀更衬托了尾巴的细长，它的尾巴十分柔软，你别看柔软，它可是蜻蜓用来喝水的，有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴，单独看怎么也不觉得可爱，但加在一起，便是一个完美的组合。

雨渐渐小了，我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿，但我已经把它当成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又转念一想：“既然它是我的朋友，那我们就应该平等相处，如果为了自己一点私心，而委屈朋友，这多不好。”于是，我准备等雨停以后，把蜻蜓放走，让它重新回到同伴的身边。

一会儿，我把手伸出窗外，感觉雨停了，蜻蜓要回家了。我托着蜻蜓，往空中一抛，蜻蜓张开翅膀，朝远方飞去。“大自然才是它的家。”我想。

蜻蜓飞走了，但带给我的快乐与记忆并没有因它飞走而消失。我朝夜幕挥了挥手，在心中祝福它一帆风顺：“再见，我的蜻蜓朋友！”

六年级的作文 篇2

成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。

不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！

青春真烦！

放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！

妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！

每个人在成长的道路上，有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的

六年级的作文 篇3

小鸟担当了一份给生活增添活力的责任，是因为有天空呵护着成长；小树担当了一份给自然保护的责任，是因为有土壤陪伴着成长；海浪担当了一份给海燕自由翱翔的责任，是因为有大海拥抱的成长。而华盛顿也担当了一份责任，是因为父亲让他在理解中成长。

那年那天，他的父亲带回一把锋利的斧头，他的父亲将斧头放在地上后边外出了。年幼的华盛顿无意间看到这斧头，于是好奇的他小心翼翼的拿起斧头，一边细细打量，一边思考：这斧头是不是很锋利呢？于是踱步来到后院，正在思索之际，忽然看到那庭院的樱桃树，小家伙眼前一亮，对呀，我可以拿这棵樱桃树试试。他三步两下的来到樱桃树下面，起初还犹豫着这样对不对，可是对着斧头的探知心让他最终挥起了双手，举起斧头，使出全部的气力向那棵樱桃树砍下去。“咔嚓”一声，只见那颗樱桃树拦腰劈断，年轻的`华盛顿忽然意识到自己是否闯了大祸？于是将斧头放回原处，双脚蹬得比马蹄还快的往自己房间跑。

傍晚时分，父亲回来了，路过后院的樱桃林，一眼便望见了那棵突兀的倒下的樱桃树，那是一颗极为珍贵的优良品种，为了这棵树，自己可没少花心思，可这怎么就被砍断了呢？回到家里，父亲把华盛顿叫到跟前，先是一言不发，但满脸的怒气充斥着整个客厅，华盛顿看到父亲这样，吓得直往后退。

“说，这是谁干的！”

“我，父亲，是我！”华盛顿吓得语无伦次。

在父亲的质问下，华盛顿慢慢的把事情的经过告诉了父亲。听完事情原委后，父亲把华盛顿拉到跟前，摸着他的头，并没有继续责怪他，而是语重心长的说道“我为你的诚实而感到骄傲，感到自豪。”

这份担当，这份成长，一直伴随着华盛顿。后来，他成为了美国历史上一位了不起的总统，他实现了美国的独立，也是美国的第一任总统，而如今美国首都的名字也以他的名字来命名。

“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在成长的过程中，我们学会去承担很多，而正是这些承担让我们学会了成长。

六年级的作文 篇4

我好想变成一只小鸟，飞到更高更远的地方。飞到我想去的地方。

鸟的种类有很多种，各种各样珍贵的的品种，但我不愿意做那些珍贵的鸟，只愿意做普普通通的鸟，做我想做的事。让我看到遥远地方。

我好想变成一只小鸟，自由自在地飞翔。站在高高的地方看美丽的风景，可以飞过长江黄河，看见他们的尽头。叮咚叮咚的小溪指引我向前，美丽的小花与我玩耍，大树请我在枝头间唱歌，还可以蹦来跳去的。所以，我好想变成一只鸟。

我好想变成一只鸟，它拥有美丽动听的歌声。每天早晨，站在枝头上唱起优美的歌，传送着春天到来的消息和田地里丰收的景象，表达自己的激动和喜悦之情。

我好想变成一只小鸟，我喜欢它的自由自在、无忧无虑。想干什么就干什么。想唱一支歌就唱一支歌，想在天空中舞蹈就在天空中舞蹈，想到溪边喝水就到溪边喝水。没有人约束它，也没有人管它。不用学习，不用写作业，也不用听爸爸妈妈的唠叨。只管在天空中飞来飞去，享受蓝天带给它们自由的空间。三五成群地飞来飞去，快乐的玩耍、打闹。我渴望这样的生活，小鸟在我的脑海里面永远都是快乐的样子！

我好想变成一只小鸟，但由于人们乱砍伐树木，造成许多小鸟没有了家。所以，我呼吁人们，为了生态平衡，为了小鸟有一个温暖的家，请不要砍伐树木。

我想........我还想成为很都很多，带着这样的幻想，进入甜美的梦乡，我梦见了........

六年级的作文 篇5

就在今天下午，一场无人组织但却堪比世界杯一样刺激的球赛一点点地拉开了帷幕，让人回味无穷。让我来为大家介绍一下这新鲜的足球比赛吧！

比赛开始了！只见男生守门员将球以一个完美的弧度抛向了本队队员，此队员眉头先是一皱，两眼像是发了光，盯准了足球，发疯似的向足球冲去，好一个漂亮的接球，真是不负众望！当然，女生也不甘示弱，立马几个女生便围了上来，那男生不紧不慢，脚下的球十分灵活，如同粘在了自己的脚上一般。毕竟人多势众，此形势对那接球队员是十分不利啊！不怕，男生的支援冲了上来，大吼一声：“传球！”那队员立刻把球踢向了支援的男生，可是出现了一点小小的误差，球的角度偏了！女生可是抓住了这个绝佳的机会，一个铲球把正要追赶足球的队员惊了一个目瞪口呆，女生配合绝妙，另一守候的女生立刻接了球，向男生的球门扑去。守门员立刻紧张了起来，场上气氛顿时变了，个个都警惕的凑到了男生球门，我紧盯我方即将进球的队员，为她捏着一把汗，她重重的一脚踢了过去，可惜，这球实在是太容易防守了，对方的守门员一手便接住了球，最终没有进球。没关系，我们还有机会！

大家似乎都进入了状态，我也把全部的精力都集中在球上。可就在这时，我方队员犯规了！大家一致同意要罚角球，男生队员站在发角球的方向，只见球腾空而起，越过女生球门，向更远的地方滚去，这是个好机会！我向渐渐远去的球疯跑过去，风在我的耳边呼啸，身后还有敌方的几位队员。平日在看球赛的时候他们将球把握地十分游刃有余，现在突然发现，稍不留神，在转身的时候，球说不定就被对方队员给抢走了。我跑到球跟前，双脚把球一夹，确定了敌方队员无法抢球后，一个360°急速转身，松开球一个大脚把球踢给了我方队员，我又连忙向接球的队员跑去，以便支应她。身后两个敌方对手也只能看着远去的球干瞪眼了。这个女生见身旁无人支应，便以迅雷不及掩耳之势踢向了我。我趁这里防守较弱，立即带球向男生球门奔去，路上过五关斩六将，好不容易到了对方球门，可还有最重要的一关，那便是射门了。守门员已经意识到了危机来临，我立马换了一个角度，把球踢向左上方，守门员忽略了我这一个射门，没有接住。我方赢了一个球！我兴奋地拍着手，队友们的脸上也个个洋溢着快乐。那种幸福简直无法言喻。

怎么样，这场球赛足够刺激、精彩吧！这还只是众多校园中的新鲜事之一呢，欢迎你来我们学校参观，相信你一定能找到更多新鲜事和令你难忘的趣事！