告别六年级作文示例

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的告别六年级作文，欢迎阅读与收藏。

告别六年级作文1

时间来得太快走得又太快，

我们还没有来得及说“开心”，

再见就无声无息地来了……

又是一个炎热的夏天，

告别了开头，

也许结尾又要向我逼近了……

我明白你会改变，

我也知道我们不能回到从前，

但愿离开后你比从前快乐，

我才会不情愿地逼自己离开……

告别了你之后时间又会给我一些什么？

仅仅又是再给我机会又要再给我去告别……

我真的不舍得离开你，

当然也无法离开那些美好的回忆，

但是时间不会给我们机遇——

不知道告别后我还会怎么活，

只懂得那一定是非常痛苦的，

我明白时间一走就会不来了，

我宁愿自己承受也不愿失去，

老天知道你以后一定会开心……

但愿以后还有机会重新想起，

就算你我都不在我们的身边，

即使失去的还可以拿来弥补，

我也希望回到七月四日那天，

但那也只不过还是守株待兔……

告别之后还能再重新相遇吗？

也许是时间走得太过于匆忙了，

把我们丢在了时光的日记本里，

渐渐地，渐渐地，我们不在了……

只写下告别的那当初……

告别六年级作文2

我与学校相处已六年了，比在母亲身边呆的日子还要多。在这六年中，我可以自豪地说：我与学校共成长；学校的一草一木，一砖一瓦我都熟悉。

春天到了，我像小草一样悄悄探出头，对周围的一切充满了好奇，急切想知道一切。课上，从老师讲的童话《狼来了》里，我明白了“做人要诚实，不能虚伪”。学校教会了我做人的道理。一艘船在海上遇难了，我怎么也不知道如何才能找到它，科学老师告诉我，是通过经线、纬线确定位置。学校满足了我的好奇。学校的春天在我的心底里埋下了求知的种子。

夏天，是百花齐放的季节。我也耐不住性子急切想张开自己的花瓣，想给人间带去美。于是我学习了绘画，用我的双手去创造美。汗水没白流，我的画获奖了。激动、高兴、喜悦交集心头，学校的夏天，给了我含苞欲放的空间。

秋天，是收获的季节，它同样也给我带来了一份收获。那只言片语的小字散发出油墨的芳香，钢琴的演奏博得了阵阵掌声。但这收获是学校给的。没有老师辛勤培育，我的文章怎能发表？不是学校给了机会，我怎能弹出如此好听的琴声？学校的秋天，让我走向成熟。

冬天，人们都说冬天天寒地冻，没有一丝暖意、但在学校里却充满了温暖。看，课堂上有热烈的讨论，课外活动有老师热情的辅导，都让你感到热血沸腾。走进教学楼，从窗口看去，高年级的大学生低着头在认真学习，不用亲身体会，从外面就能感觉到那种浓浓的学习气氛。有了这样的温暖与激情我还希望什么呢？学校像春雨，无声地滋润着我；学校像春风，默默地抚慰着我。学校的培育之恩让我铭记心间，我将会用我的成绩来报答她。

告别六年级作文3

琴声，像清清的流水从小溪旁流过。琴声如同一缕清澈的泉水从手指旁流淌。每当我想起这些时，就不会忘记曾经哺育我们的母校。

当我们从一年级跨入到六年级。太短了，再过短短的几十天，我们就会离开母校，跨入中学的大门。而这六年的记忆，却永远不会消失。在我们即将毕业时，我们要感谢母校，感恩母校。

幼小的雏鹰总会离开大树的怀抱，飞向广阔的蓝天；小鸡雏长大了也会离开老母鸡的怀抱，自己出家门自己生活。而我们也会离开母校，进入更难难度的中学里学习，玩耍，度过。

记得我们一年级牙牙学语时，什么都不懂。老师给我们传授知识就像老鹰妈妈给小雏鹰传授飞的本领，生存的本领。而在那时，我们谁也不会知道会有分离的一天，我们无忧无虑地学习着，直到快毕业的时候，我们才开始悔恨。为什么当初不好好和同学和睦相处呢？可惜，现在后悔又有什么用呢？还剩下最后不到一个月的时间，让我们在最后的日子里，好好珍惜，开开心心地度过最后这一段美好时光吧。

回忆起以前的时光，我只是一个什么也不会，知识面也不健全的学生，直到现在，我才是一位满腹经文学富五车的学生，这都是老师们的功劳。

老师既是一个神圣的职业，也是一个天使。特别是小学的老师最辛苦，他们的汗水都一滴一滴地凝聚在被认真批改了的作业本上。老师不光教书育人，学校里的许多工作也都少不了他们的帮忙，我们也应该感谢母校的老师！

母校的一草一木我也记得清清楚楚。特别是教学楼旁的两棵塔松让我记忆犹新。无论是炎夏本酷暑，还是冰天雪地。那两棵塔松使终都披着一件绿衣裳，在冻土上昂首挺胸地屹立着。夏天，炎热的太阳像一个大火球一样烘烤着大地，每当这时同学们就在树下避暑。校园里的每一个景点，我时时刻刻都不会忘记。

童年的趣事；母校的景点；和蔼的老师；可爱的同学……这些我们都不会遗忘。

我们即将结业，即将告别母校，让我们好好感谢母校，感恩母校，用行动报答母校。

告别六年级作文4

没有人能让时间之流停止涌出，但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到，我们却有更长的时间来缅怀这段日子。

苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午，我们远离了嘻笑的人群，一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着，虽然没有刻意玩游戏、搞笑，每个人的心却都像有暖流通过一般，是温暖的、是愉悦的。

快乐的时间总是像搭自强号，不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获，更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点，纵然心中有些不舍，终究要分离。

夏令营增长我的学识，填补我的好奇，彩绘我的心灵，更令我有许久未有的感动。几年后，若再度回到这里，我应会再到大草原漫游，找回最初的喜悦与闲适。

告别六年级作文5

每天，孤独的来，孤独的去……好希望有个朋友！

看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈，一起玩耍，我只能站在一边，默默地看，心中痒痒的……

默默，让我总觉得低人一等，不敢与同学交流；默默，让我总觉得低人一等，不敢在课堂上举手表现；默默，让我总觉得低人一等，使我饱尝孤独的滋味……

有人说我是双重性格。好像是，但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人，我肯定知道！

现在，我要展示真实的自我。让“默默”远离，让“阳光”永驻我心。

天依然很蓝，蓝得让我想唱歌；云彩依然很美，美得让我想跳舞；同学依然是同学，但都会成为我的知心朋友。

愿读文的你和我一样，拥有天下最好的朋友！

告别六年级作文6

人的一生总会经历许多事情，而六年的小学生活更是让人依恋，回想起来一切都是那么的难忘……难忘同学的笑脸，难忘一同玩耍的伙伴，难忘美丽的校园，更难忘老师的谆谆教诲。

蓦然回首，小学六年的时光，仿佛只是刚刚过去的昨天。昨天有我们在考场上的思考，昨天，有我们在合唱中的歌声；昨天有我们在课堂上的争辩。每天早晨，同学们按时到校，进行早读；到了第二节大课间的时候，集合曲一响，同学们迅速排队，依次下楼。上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……

一年一度的校运会更是精彩。在各项比赛中，场边同学的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上参赛的选手们竭尽全力，奋勇争先。友谊第一，比赛第二；是对手，又是朋友……校运会，既是运动的盛会，又是友谊的盛宴—这，就是我熟悉的、永远难忘的小学生活。

经历了六年的春夏秋冬，春风吹绿了我们的母校，夏雨淋湿了我们的母校，秋叶飘零，冬雪茫茫，母校给我们留下了那么多美丽的时光，那么多美好的回忆，至今想起，一幕幕如在眼前，挥之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。

每天清晨，当我轻轻走进校园，听见琅琅的读书声，就深感这声音是多么的悦耳，让我顿时感悟到知识的力量。临别之际，我要深深感谢母校的各位老师，哺育了我们这么多的幼苗。临别之际，请让我向母校再敬一次少先队的队礼，祝愿我们的母校四季风景如画，更祝愿我们的各位老师身体健康，万事如意！

告别六年级作文7

月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记

我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……

站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。

站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的主席台了吧。

站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

……

如今，父母对我们的期望我们不会辜负；如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒；如今，教室中的我们正在努力学习；如今，我们不会忘记在主席台下许的诺言；如今，老师的教导我们不会忘却！

小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……

老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的'教导，我们都会记在心田。

朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。

同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……

在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。

在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……

记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……——后记

告别六年级作文8

转眼间，我的小学生活将要跟我告别，同时，我也要和这个校园告别，跟这里的老师，学生告别。

我很想重新再来一遍，重新在上一年级，记得一年级的时候，我背上书包，走进这个陌生的学校，自己站到操场中间，默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校，却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢，再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友，以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候，遇到困难，总以为朋友不会给我鼓励，朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了，知道是时间流逝的快了，从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。

转眼即那六年过去了，要和朋友，老师说再见了，知道不可能不说再见，但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。

再见母校，再见老师，再见我的同学们，我永远爱你们。

告别六年级作文9

两行清泪滑过脸庞，被清凉的晚风吹得生疼。发觉，是告别某些东西的时候了。

告别童年的玩伴

再次来到市政府，寻找童年和玩伴留下的痕迹。骑单车在小路上，环顾早已陌生的花花草草，心中一痛，和小兔子的点点滴滴浮现在眼前……

“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸载着我和你，往市政府去荡秋千。晚风吹着我的裙摆，怀中的你正卖力的啃黄瓜，一切的一切，在夕阳的衬托下显得格外温馨。

高 高荡起秋千，看脚下吃着不知名的白色小花的你，一抹微笑从嘴角勾起：贪吃的家伙！跳下秋千，轻轻抱起你，抚摸你的黄色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃 晃脑袋，似乎不乐意了。“贪吃鬼，放着胡萝卜不吃，只吃黄瓜和花，真怪！“没错，你的眼睛是黑的。”过几天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！” 你似乎明白了我的意思，用小脑袋蹭我的脚，似乎在说：我明白了，你去吧，我会等你的！

在到达上海的第二天，传来了你走丢的噩耗。把自己关在房间里，想你，想你的一举一动，想你住过的箱子，想你留在记忆里的每个痕迹，眼泪无声滑落，其间意义，又有谁能读懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……

穿梭在楼群之中，发现再也找不到那不知名的白花，再也找不到那给我带来欢乐，带走烦恼的秋千。以往，喜欢眼前的高楼，认为这才是繁华的代名词，此时，却无比痛恨，恨这高楼，恨他掩盖了我和童年玩伴的快乐时光。

终于，找到了已经报废的秋千，靠在上面，眼泪滑落。“小兔子，我还没有给你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回来，可别找错地方……再见……”

告别老房子

望着熟悉的陈列，闻着熟悉的家的味道，我害怕了。手掠过白色墙面，空气里面充满离别的不舍。

想到春天时，跟一楼爷爷一起摘椿芽，战利品在厨房堆成小山；夏天时，在餐厅跟爸爸争最后一块西瓜；秋天时，在阳台故意用刺骨的凉水刷牙；冬天时，手捧雪给书房的花草盖被子……老房子的点点滴滴，在我的记忆中熠熠生辉。

再见，老房子！

擦干眼泪，抬头，坦然告别，迎着太阳，用笑容淡化一切！

告别六年级作文10

清晨，第一缕阳光透过纱窗叫醒了我。我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子，经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真，还是充满了欢声笑语，她在我心目中是那样耀眼那样崭新……

车轮滚入校园，停放好自行车，每走一步，都感到无比沉重。步子迈入教室，看见与我往日嬉闹的同学，又想到即将于她们分别，心中像被刀子割了几千刀，几万刀。坐到那原本属于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳动着，流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆，经过多日的汇集，才变成今日着波涛起伏的大海。

抬头望着窗外，风儿吹动树枝，仿佛在与我告别，鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道：鸟儿为什么可以常居在自己的家园，而我们为什么要分别呢？

良久，老师过来与我们道别，我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别，我们始终要走出这个教室，告别这些同学，迈向新的学校……走出母校最后一步，我回过身最后看了一眼校园，最后默默说了一声：“珍重！”

在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在再的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

是啊！有谁能告诉我，童年时代为什么一去就不再回来了呢？