六年级的作文十篇示例
很多孩子都不会写作文，家长很烦恼，却不知道该怎么帮孩子写好作文。接下来小编为你带来六年级的作文十篇，希望对你有帮助。
篇1：六年级的作文
阅读是一种快乐，阅读是一种享受，阅读能带给读者不同的感受，也可以丰富我们的知识，不论是哪一种书籍，我们都可以试着去阅读，寻找适合自己的书，并养成阅读的习惯，进而引发对阅读的兴趣。
在我的生命中，我最快乐的时光是静下心来阅读的时刻，正所谓“书中自有颜如玉;书中自有黄金屋”，无论到书店或是在图书馆，看着架上各式各样、琳瑯满目的书籍，心中就有一股喜悦油然而生，每当我翻开书本，阅读着一本本我有兴趣的书，我的情绪就会随着故事情节起伏波动，我的心情就会跟着书中角色开心悲伤，无论是小说还是散文;漫画或是传记，在阅读的过程中总是能让我把烦恼抛到九霄云外，那种快乐的感觉我想是再多玩具、电视或线上游戏也无法得到的满足。
每当我读完一本书，就觉得好像交到了一个不同世界的朋友，它带给我不同的知识、告诉我很多的道理、让我有不同的思考方向。它让我知道什么是真正的快乐幸福、什么是无法想像的难过悲伤。它也让我体会到：不同的世界，有不同的生命;不同的命运，有不同的人生。在一片书海中，我能走进不同的境界，去感受、去体会真实与虚幻。就像《哈利波特》这套我最喜欢的魔法小说，它创造了无限的想像空间，启发我更多的创意与思考。
阅读可以带我们环游世界，阅读能够沉澱心灵，阅读能为我们的生命添增许多色彩，更能让我们的人生变得多采多姿，我们要用心去体会，才能发现它的美好，它教导我们的事理，将一生受用无穷。
篇2：六年级的作文
嘘，听!她来了，她惦着脚尖轻轻地向我们走来，她是谁?
是秋。当一片黄叶从空中落下，我就感觉到是她了!是她就会有凋零，每逢秋，随处可见枯黄的落叶任秋风随意的摆布。在世人看来，秋仿佛是凄凉萧瑟、伤感的名词。可观望着家乡的秋天，却别有一番景象。
一切犹如是夏的延续，世间万物仍充满活力，让我看不出这已是秋天，她像一个羞涩的小姑娘，躲在暗处观察着我们呢!
一眼望去，天边仍有一排“绿”，太阳照着它们，显示出一种独特而年轻的美。细望，哦!原来是柏树，每一片叶子正努力着吸收母亲大地的营养，还那么葱绿，丝毫看不出它是属于秋天的“宝宝”。桃树，梨树，枝头都长出嫩嫩的的树叶，哦!这就是所谓的“第二次生长”吧!或，秋姑娘是想把自己装扮得更美一些吧!不想让自己一生永远都是金黄色的，于是恳求霜妈妈不想停在嫩叶上，想要留下属于自己的一丝美。看!操场两边的树林，也似乎得到了秋姑娘的保护，仍保持着自己年轻的肤色。——绿，也让同学们在这美中放松自己的心情。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”柔情的秋。风里带着清新的桂花香，吹向教室里，使孩子更加快乐的学习。可她望着身穿单薄衣服的孩子们，又开始不忍心，只是轻轻的送上一丝凉意，像一位母亲在提醒自己的孩子该加衣服一样。
家乡的水是凉的。瞧!河里再也听不见夏水那样气势磅礴的声音，只是很轻，婉转的流过，让人不由得想打一个喷嚏。有时，早晨的寒风，冷不丁的钻进你的衣襟里，使你“寒风刺骨”。似乎是失去了“秋妈妈”迎来了“冬哥哥”。
秋，每当悄悄然来，定悄悄然而去，她总会带走一些美好的东西，也带走了我们的烦恼，所以它并非是悲伤的。她告诉了我们花落必有花开时，下一个春天的到来，将是我们新目标的开始。
篇3：六年级的作文
今天下午，爸爸把我们带到了桐屿的枇杷观光园中，体验田园生活的乐趣。
天空虽然飘着蒙蒙细雨，但依然不减人们采枇杷的兴致。枇杷园中人头攒动，欢声笑语此起彼伏。放眼望去，整个枇杷园像似一片绿色的海洋，一浪接着一浪。再仔细观看，只见枇杷树的叶子毛茸茸的，又大又长，形似铁扇公主的芭蕉扇。一个个黄色的“小灯笼”挨挨挤挤，它们有的咧着嘴冲我笑，有的羞涩地躲到了枝叶下，还有的三五成群，似乎在窃窃私语。
这时我早已直流口水了，心动不如行动，我挎上篮子，飞快地窜上离我最近的一棵枇杷树，一个个黄澄澄的枇杷带着晶莹的水珠在向我招手呢!我忙不迭地摘下一个枇杷，剥去它的黄外衣，里面便是香甜诱人的果肉，我狠狠地咬了一大口，“甜!甜!真甜!甜中带了一点酸，十分可口!”我赞叹不已。可爸爸的运气就没这么好了，他刚把枇杷送入口中便吐了出来：“啊!这是什么枇杷啊，真酸!”看着爸爸龇牙咧嘴的样子，我和妈妈都笑得直不起腰。我们接二连三又尝了好几个枇杷，直到小肚子鼓鼓的，再用剪刀小心翼翼把它们一个个地剪下来，收入篮中。不一会儿，我的篮子便装满了。
正在这时，我发现前方枝头顶端挂着一个又大又黄的枇杷，它一枝独秀，一览“众生”小，不会是枇杷王吧?突然，我便很想把它收入囊中。我踮起脚，可根本够不到;我使出吃奶的力气上蹿下跳，可它仍高高在上，笑傲一切。就在我抓耳挠腮之时，我发现边上恰好有一根长长的竹竿，我抡起竹竿不偏不倚地把这个“不可一世的枇杷王”打落在地。
“哈哈!这下可有好口福了!”我兴冲冲地跑了过去，捡起它，翻了个面，“啊?”我惊叫道，“怎么是个烂枇杷呀!”妈妈凑了过来：“也许它长相太好了，小鸟都来啄上一口，这个地方，可能是小鸟留下的痕迹。”“唉!真可惜!”面对它，我只有望洋兴叹的份了。
这次田园生活的体验，虽然让我累得满头大汗，可是我的嘴里、心里却装满了甜蜜。
篇4：六年级的作文
我叫香柏树，你们一定很难见到我吧!我可是生长在海拔3000米以上岩石山和高山上之巅呢!我长得十分高大，足有20米高，两个人合手都围我不拢。树皮深灰色，鳞片状开裂。枝平展、斜展或下垂;小枝常下垂，一年生枝淡灰黄色，密生短绒毛，微有白色粉末，二、三年生枝淡灰褐色。叶针形，坚硬，淡绿色或深绿色，在短枝上成簇生状，长2。5-5cm，宽1-1。5mm，上部较宽，先端锐尖，下部渐窄，常成三棱形，叶腹面两侧各有2-3条气孔线，背面4-6条，幼时气孔线有白色粉末。球花单性，雌雄同株。雄球花长卵圆形或椭圆状卵圆形，长2-3cm，径约lcm;雌球花卵圆形，长约8mm，径约5mm。球果熟时红褐色，卵圆形或宽椭圆形，长7-12cm，径5-7cm，有短梗，先端圆钝;中部种鳞扇状倒三角形，长2。5-4cm，宽4-6cm，鳞背密生短绒毛;苞鳞短小。种子近三角状，种翅宽大，比种子长，包含种子长2。2-3。7cm。更绝的是，我一年四季不落叶，在白雪皑皑的冬天，仍然郁郁葱葱，就像一个身着绿色军装的解放军战士，可威武啦!
中医常用我的嫩枝、叶、种仁入药。枝叶有凉血、止血之功效。主治吐血、鼻衄、便血、尿血及慢性气管炎。种仁性平味甘辛，有安神、润燥的功能，主治失眠、便秘等症。用叶水煎外洗，可治漆疮、皮炎。用我做家具，不仅美观，还可以防腐、防蛀。我的根叶还可以做很好的香料，香气可以传到几里以外。由于我是易燃物，因此成了最好的酥油和藏香的主要原料，我还是藏族人民的吉祥树、清洁树呢!
大家一定要爱护我哦!
篇5：六年级的作文
她，大约三十岁左右，一双炯炯有神大大的眼睛，闪着智慧的光芒，她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。是她，告诉我怎么做人，是她给了我无穷的力量，这就是我的语文老师。
我的语文老师身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴唇，平中带弯，她要是笑起来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人，她是我们的翅膀，带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔，我们要是犯点小错误啥的，她很少惩罚我们，她会用最温和最善意的语言来劝告我们。下了课她还像小孩子一样，和我们打成一片，与我们一起做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我特别难受，却不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我是不是舒服啊?我就说了我肚子疼，老师抚摸着我的头说，去一趟卫生间吧?也许会好些。我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公室端来了一杯热水，我慢慢的喝了几口，也不见效果，老师一边安稳我，一边就和我妈妈打电话，说必须去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。
老师呀!您真是一位可歌可泣的人，您是一位辛勤的园丁，不辞辛苦的用心血培养我们成长，您就是一根红蜡烛，燃烧了自己点亮了别人，真是，春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪始干。老师你这种伟大的职业所放出的光芒，将指引我们一生。
篇6：六年级的作文
清晨，当人们还在睡梦中时，小区已经从梦中醒来。"哗——哗——”竹条刮着石板，发出一阵阵铃鼓声，和着蝉鸣与蛙叫，早早的光临了。想必是清洁工起来工作了。看着那个辛勤劳作的身影，我不禁想到那一天，她给我上的那记忆鲜明的一课。
不知道从什么时候开始，小区里多了一个奔波的'身影。她是一个不算年轻，也不年迈的女人，身穿橘色马夹，上面印着为人民服务的字样，脚踏一双分辨不出颜色的胶鞋，推着一辆垃圾车。头发蓬乱地随意卡着，虽然不老，但脸上像刀刻一般，一笔一笔，总是让人觉得沧桑，一双布满老茧手时常握着一把竹条编的扫帚。夏天，太阳毒辣的时候，她顶着一顶斗笠，脸上布满了汗珠;当下雨时，她的胶鞋在雨中响的格外清晰。
也行是她一副不拘小节，甚至疯疯傻傻的样子，我的心底总是有点瞧不起她。擦身而过时，我总是捂着鼻子，皱着眉头，看也不看她一眼，嫌脏嫌臭，似乎把她当做小丑一样看待。可那一次的经历却让我对她肃然起敬。
记的一次，我找不到自己的参赛作品，便问奶奶：“您看到我的画了吗?”我着急地比划着。“哦。。。哎呀，我以为没用就扔了啊?”我心里猛的一沉——啊，不好啦!心急火燎的赶到垃圾堆前，却傻眼了：一袋袋垃圾堆成了摇摇欲坠的小山，各色的垃圾袋东倒西歪，一些垃圾漏了出来，在夏日的炙烤下，散发着浓浓的恶臭，一群苍蝇像在跳圆舞曲一般打着圈。别说翻找，就连靠近，都好像要被熏的窒息一样。靠近也不是，离开也不是，在一旁的我记得好像热锅上的蚂蚁——团团转。
“小朋友，怎么啦?”是清洁工啊。她俯下身子，皱纹舒展着，似乎带着几分温柔。我迟疑着，小声说："我，我的画，被埋在里面了，要参加比赛的……'"话音刚落，清洁工阿姨便投身进恶臭熏天的垃圾堆里翻找着，把一袋一袋垃圾甩进她的小车里。
我一下呆在了原地。
顿时，一股感激夹杂着愧疚涌上心头。我只是一位与她素不相识的人，甚至瞧不起她，她却如此热心地帮助我，她不疯，也不傻，她甚至比我还要高尚，要善良……
"小妹妹，是这个吧?"阿姨擦着汗，气喘吁吁地在垃圾堆里招呼着。她的手上，是被她仔细擦干净的画。
"谢谢阿姨!’’最后一抹阳光沉入地平线，阿姨居然像小孩子一样笑了……
清洁工们不求我们为他们做什么，只要一点尊重，一点理解;一点文明，一抹微笑。我想说，因为有你们，福清更美丽!
篇7：六年级的作文
唉，说起我的妈妈，那可真是个话唠。不但话多，而且声音特别高。我觉得她最适合当女高音了，因为她的声音高得都能比过关牧村了。
女高音“奏鸣曲”
话说早上多说话有利于消化，可老妈那哪是多说话呀!简直是练习女高音，她每天早上起来都会“练”女高音，真是“哪里没声唱哪里”啊!
早上六点多是我规划的起床时间，但是那时候我自己醒不来。
“起床了!起床了，该起床洗漱了。”
唉，听听，这就是我们家的女高音，一大早就开始奏鸣了。可我赖在床上，还是不想起床，女高音奏鸣曲就又会在我耳边播放一次，“快起床，快起床，再不起来我就要掀被子了。”我只好“听候母命”赶紧起床穿衣。
锅碗瓢盆交响曲
你们以为我老妈就只是早上才有“女高音奏鸣曲”吗?其实不然，中午我们家可热闹了，老妈又为我们奏起了一曲“锅碗瓢盆交响曲”。中午回到家，我刚想小憩一会儿，可是刚躺下没多久，就被妈妈的“锅碗瓢盆交响曲”给吵醒了。先是“刷刷刷”的洗菜声，紧接着是菜刀在案板上“咚咚咚”的切菜声，再就是把菜倒进油锅“刺啦”的声响，又是锅铲撞击着铁锅“哗啦哗啦”的炒菜声……没过多久，她又开始“唱”她的女高音了，“王陆疆，快去写会儿作业，待会儿吃饭。”
“啊，学了一个上午了，我就不能休息一会吗?”
“不行，先去写作业，等吃完饭再休息!”
……
写完作业，吃完了饭，又是很长时间的“锅碗瓢盆交响曲”，我耳朵都要被震聋了，还怎么休息啊!
“西北二人转”
噢，终于到晚上了，可还有好多作业要做。我想休息一会儿，没想到一会儿妈妈来催促我写作业，没过多久爸爸也来掺合了。
“王陆疆，快写作业去!”“天呐，西北二人转开始了吗?”爸爸妈妈都催我写作业，我只好一骨碌起床跑到书房去写作业。终于把作业写完了，“西北二人转”又开始了。
“王陆疆，快做我给你买的试题和补习班的作业，快!”妈妈说道。“是啊!快去做做，你今年可要毕业了。”爸爸补充道。天呐，等我写完作业都十点过了，明天怎么起来呀?
“夜晚唱片”
我呼呼地睡着，又被“呼噜呼噜”的声音和说话声吵醒了，我走出房间，看了看表，才两点多。算了，妈妈又在说梦话了，我还是穿好衣服写会作业吧!
唉，这就是我老妈的“四部曲”，无时无刻不在地骚扰着我，但我也从中体会到了那浓浓的母爱!
篇8：六年级的作文
虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。”
不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动)，显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”
老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。
爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿!”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。
老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”
我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。
终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。
在生活中，老爸爱我、我爱老爸;老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。我们一家人，幸福、快乐!
篇9：六年级的作文
“六一”那天我早早地起了床，一看表还不到六点。我今天要去植物园玩，所以我要早早地起来，做准备。前一天晚上，我和妈妈商量好了，为了保护环境做出自己点滴的贡献，决定不开车去公园，而是骑自行车。吃完早饭，就和妈妈骑车飞奔到了植物园。
我在小时侯虽然来过植物园，可现在的景象和原来有着天壤之别。我们在忽大忽小的雨中走走停停，过了一会儿，终于听到了潺潺的流水声。原来已经进入林深树高的樱桃沟。潺潺的流水声伴着小鸟的清脆的叫声，越发显出樱桃沟的幽静。郁郁葱葱的小草中，夹杂着一些无名的小花，它们给大地点缀了点点繁星。空气里还带着一股清新湿润的香味。工人们在这里修了一条栈道，就是在水上的一条路。又走了一会儿，我看到一棵水杉，它们笔直地生长，就像“卫兵”一样，保护着樱桃沟。听妈妈说，水杉是活化石，是树中的“熊猫”。我们到了水源头后，小溪就给了我一个意想不到的“礼物”——一双粘泥的鞋和一双脏了的袜子，是我在小溪边戏水，不小心来了个“亲密接触”。
最后我玩得开心之至，也累得筋疲力尽，只好在一个椅子上休息一会，才能骑自行车回家。当我要离开时，椅子还把我“拉”了回来，其实是我太累了，还没站起来就一屁股坐了下来。
在植物园里我感受到了大自然的魅力，学到了一些大自然的知识。尤其这次是骑自行车来的，虽然很累，但体会了苦中有乐的感觉，能为环保尽点力，更觉得自己又长大了一些。
一回家我就在床上睡着了。在梦中，我还在接着我的大自然之旅……
篇10：六年级的作文
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一颗蔚蓝的星球，那就是地球。是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。
她多么慈祥;多么和蔼可亲，她养育了蓝天;白云，陆地上的树木、动物、花、草、人类，她身上曾经是一片吃与被吃者的战争，它们以弱肉强食为生存之道，与依赖地球为生活所需，在地球年老之季，她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。
春之温
春姑娘像风铃一样，爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风，她总是那么随和，从不发脾气，总是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，让小鱼小虾又充满朝气，让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北，三个月过去了，夏来了。
夏之热
夏哥哥永远是火热的，有一颗火辣辣的心，他也使出了法宝，严热之风，也招来了蝉的议论声。夏天，是汽车、蝉的天地，但人们如果伤害了地球母亲一丁点，她马上与海洋合体——出现台风，人类的生态一下子被打乱了，给人类一个教训，让他们别再残害生态。在严热中，在蝉的轰鸣中，夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。
秋之凉
秋天来了，这是一个红红火火的季节，秋风凉爽，吹得枫叶红了脸，吹得果实红澄澄，秋婆婆给孩子们带来香甜的水果，火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子，秋婆婆又让枫叶做成垫子，生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得满脸，像瀑布一样溢出，农民的丰收年来了。
冬之冷
冬爷爷带着冷气，你瞧，他所经过之地，大雪纷飞，河水结冰，人们高高兴兴过新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃饺子，儿童放鞭炮，各家烟囱冒白烟，过新年。
冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪，冻死里头的虫子，让稻子喝足水，来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球，不小心打到了树上，成了发抖的小雪人，在白雪中迎来了新的一年，辞旧迎新。
大自然真奇秒!
