【精品】我的六年级作文汇编五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的六年级作文 篇1

麻雀随处可见，但在花鸟市场，听见那一声声不知是欢快还是凄凉的鸟叫，我心动了，从那些麻雀中选了两只活蹦乱跳的，还给它们住上了最高级的“五星级”大鸟笼。

拎回家的路上，那两只麻雀似乎商量好了，一起叽叽喳喳地到处乱叫，好像在向我抗议：“我要回归大自然，我要回归大自然！”我毫不理睬，仍然一路蹦蹦跳跳，欢呼雀跃，把它们带回家去，好好饲养。

我亲自为它们准备了一杯水一勺米。本以为它们会“吃饭香香，身体棒棒”，没想到，那两只麻雀似乎与我作对，茶不思，饭不香，给我来了个“绝食抗议”：它们一只抓住一根柱子，在上面高声鸣叫。虽然它们没有绑上红色的四个大字“绝食抗议”，但它们那尖刻的鸣叫、高声的喊声，让我感受到了它们那盼望回归大自然的强烈要求、不想被禁锢在笼子里的热切希望。

在我每天的精心饲养下，我终于使那两只麻雀恢复了进食，不再对我尖叫，也不再“绝食抗议”了。每次我来时，都向我热情地“打招呼”。

数天后，我与麻雀结下了深厚的感情。我每天拎着鸟笼来到屋顶逛逛，晒晒太阳。它们每天都吃得饱饱的，也变胖了。不仔细看，还以为是两个毛球在笼子里滚哩。

一天，一件事，让我动了让麻雀回归大自然的念头。那天，我按照常规，准备把晒太阳的麻雀拎回屋来。我正要开门时，一声凄凉的叫声传入我的耳朵。我停下脚步，透过窗户，这谁都会心酸的一幕映入眼帘：笼外，一只老麻雀抓着笼子，似乎要努力扯开；笼子里的两只鸟儿凄凉地叫着。我看着它们，似乎感受到了笼中麻雀心中的酸楚，感动得泪珠在眼眶里直打转，迟迟不肯落下。

这天夜里，我躺在床上翻来覆去，白天的那一幕在脑袋里像放电影似的放了一遍又一遍。两种思想在脑中打架：放吧，又舍不得；不放吧，它们又不自在。

但是，小动物总归要回到大自然的怀抱，自由自在，自力更生。第二天一早，我踏着沉重的步伐，把鸟笼带到屋顶，缓缓地打开笼门。麻雀抬起头看了我一眼，双双扑扇着翅膀，飞向远方。

我的六年级作文 篇2

金秋九月，瓜果飘香，作为六年级学生的我们，是在小学和老师共同度过的最后一个教师节。在这个教师节来临之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您日夜为我们操劳着，就如一位园丁，辛勤的培育祖国的花朵；就像一盏明灯，燃烧了自己，照亮了别人。

曾有一位诗人吟咏道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！老师，您是春蚕，您默默地付出，把自己的所有知识都献给同学们，您的无私奉献我们永远都不会忘怀。您对我们的谆谆教诲我们一定永记于心，您对我们母亲般的为同学们付出，我们永远都不会忘记您对我们春风一般的关爱！

班会上，您热切的为同学们讲述各种人生哲理，您千叮万嘱的声音一遍又一遍的在我耳边响起。老师，感谢您在这四年来对我们的种种关心与呵护；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感谢您用自己火一般的心温暖了同学们的心房。

无论是严厉的批评，还是慈祥的关爱，都是您对我们深深地爱。转眼之间，我们已经不再是那个不懂事的小孩子了，我们懂得了人生的各种哲理，明白了什么叫做知错就改，懂得了什么叫做光明与邪恶。

在您的关爱下、呵护下、栽培下，我们已经升入小学的最高年级了，已经离走出这座给予我们关爱的母校的时间愈来愈近了，而我们不舍得这里的不仅仅是这座母校，更是您！这是我们在小学与您共同度过的最后一个教师节。在新一个的学期中，我们一定会以比以往更加优异的成绩来回报您对我们的.关爱。

那一段段刻苦铭心的记忆又一次在字面上浮现，一切都深深地镌刻在我的生命中，成为我记忆中死死抹不掉的回忆！而现在，我们师生在一起的时间已经转瞬为逝了，在和您学习的这最后一年的时间中，我们一定会格外珍惜一分一秒……

老师，谢谢您在我们的人生中陪我们走过这一段段短暂而漫长的时光。在这个美好的节日里，我们诚心的祝福您：“老师，节日快乐！

我的六年级作文 篇3

书，是知识的殿堂；书，是智慧的宝藏；书，是通向真理的道路；书，是遨游知识海洋的方舟；书，是我最好的朋友！读书给予我无比的幸福！

有人说，世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上最快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。

幼时的我就养成了爱读书的习惯，是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言教育了我。日复一日，年复一年，时间长了，更是让我受益匪浅。

与书牵手。不仅让我获得知识，还让我从中体会到不一般的快乐与幸福，就如：《爱的教育》让我懂得了儿童有着美好的心灵，乐于助人的习惯是非常高尚的；《简·爱》让我懂得了心灵的美是无止境的；《十万个为什么》使我认识到外面的大千世界；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷……

与书牵手。书是一匹马，让我在知识的原野上奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由的飞翔；书是一支多彩的笔，映证了我心中的每一幅画；书像爸爸的手，轻轻抚摸着我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷无尽的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头；书更是我最好的朋友，他把我带进快乐的游乐园，带进奇妙的动物王国，带进科幻的童话世界，带进充满奥秘的宇宙空间……

书给我们带来了太多的幸福了。放学回家，放下沉重的书包，坐在软绵绵的沙发上，拿一本小说充实自己，这何尝不是一种精神上的享受呢？

书是我最好的朋友。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书给予我无比的幸福！

我的六年级作文 篇4

成功，被无数人所向往，却总是让人认为是困难的，只要想想就罢，即使费力去抵达，也很难成功。然而，就是因为有那种艰辛的感觉，成功了，才更难忘。

岁月的车轮无情地卷走昔日的记忆，那件事却依然在我脑海中，挥之不去。

已经是四年级的事了，那是我难以忘怀邻班女生看我的眼神，她非常优秀，文艺舞台上总是有她的身影，期末颁奖时，她总是在最前面，因此，我不免觉得她看人的眼神里带了一些傲慢。又是一次朗诵比赛，我被全班推荐去朗诵，可是当我得知她也有份时，我却有些自卑。她也能朗诵，是我意料之中的，可是为什么，但我得知这消息时，心情却一下子跌落到深谷？窗外已是乌云密布，树叶被风卷的沙沙作响，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因为她的原因，我可以吗？

朗诵比赛终于到来，在台下做准备的我目不转睛的盯着她朗诵，她朗诵的多么好，台下掌声排山倒海得涌来。我想退出，下一个就是我了，我在台下进也不是，退也不是，我看到了老师同学们急切等待我上台的表情，我好想哭，脑中出现了两个小人在争吵，“快上去，就等你了。”“算了，别丢人了，你比不上她的。”他们在争吵，越来越激烈，我连忙甩甩头，吸了一口气，三步并作两步走上台。老师朝我点点头，投来信任的目光。此时的我又怎能让他失望？我昂起头，用清晰响亮的声音朗诵着，语毕，台下又响起了激烈的掌声。结果出来了，我和她都是第一，站在台上领奖时，我清楚地知道我成功了。

四年前的事宛如昨天才发生，我感受到了成功的喜悦，多么甜蜜，我想正因为艰辛的过程，才会有不一样的感觉，这就是人们常说的苦尽甘来吧。一起试试那清风佛过脸颊的喜悦，那成功的喜悦。

我的六年级作文 篇5

我的妈妈高高的个子，白净的皮肤，一双炯炯有神的眼睛架着一副眼镜，显得很斯文。但是因为过度的劳累， 只有三十多岁的妈妈，眼角却过早地出现了一道道皱纹，一根根银发也特别显眼。

我妈妈是一个又善良又有爱心的人，也是一个对工作认真负责的人。记得有一次，为了单位的事，妈妈刚进家门，就拿出u盘，插进电脑里，开始工作，连晚饭都没有吃。晚上有妈妈最喜欢看的电视剧，可是妈妈没有看，手累了，也不休息一会儿。我看妈妈一会儿冥思苦想，一会儿又往电脑里输者什么。直到我要睡觉了，妈妈还在电脑前忙着，妈妈对我说：“好了，你先睡吧。今天我的一个同事没来，可是他的活还特别多，我要把他的活接了过来做。”听完妈妈话，我从心里高兴我有这样的一个妈妈，上班干工作，回家后还要忙。躺在被窝里我还在想，如果我对学习的态度向妈妈对工作似的，我的成绩一定会很好。

妈妈做完工作已经很晚了，妈妈还要做家务活呢！在做家务活是时，总是静悄悄的，怕吵醒睡觉的人。在赶家务活时，她把每一个角落都打扫得干干净净的，没有留下一点灰尘。我记得妈妈说过：家务活也是一种工作，是家里的工作，要认真做，如果不认真做，还不如不做。所以，无论做什么事，都不能马马虎虎的，一定要认真做，这样才不会做错或做漏。

早晨，我还在睡梦中，一个熟悉的声音响起，峥，该起床了，我把早点给你放桌子上了。我熟悉的妈妈上班去了，新的一天又开始了。