【热门】回忆六年级的作文汇总5篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的回忆六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

回忆六年级的作文 篇1

那道道浓郁的墨汁味，在我的书房里芬芳飘逸起来，令人陶醉。这是一种美好的记忆……

前年冬季的一天，细雨漫天，眼前的风景都蒙上了一层帘幕，叫人看的不真切。这时，长沙市青少年宫的小杜鹃民乐团十分忙碌，因为我们要排练节目庆贺新春佳节的到来。排练时，我认识了家沐弟弟，他今年九岁，是一师二附小的三年级学生。圆圆的小脸蛋上镶嵌着水汪汪的大眼睛。

家沐弟弟邀请奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常惊讶，因为弟弟家简直是一个书法王国。有楷书、隶书、行书、草书……墙上挂满了他的作品，其中两幅已经获得了国家一等奖。书桌上摆着笔、墨、纸、砚，真令人大开眼界啊!我一下子就被这个书法王国吸引住了，虽然家沐弟弟年龄比我小，可是练习书法已有六七年了。我缠着家沐弟弟，要他收我为徒，教我学习写毛笔字。

他拿来一支长狼毫笔，开始教我学写毛笔字：长横要逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。悬针竖的开始像写一个问号，下面越来越细，直接起笔……写完之后，他认真告诉我：写字之前一定要将毛笔放入清水中泡5至10分钟，练字要持之以恒，每天练习1到2个小时，这样才能把字练好。

家沐小老师教我写“点”的笔画，看起来容易，可我写的时候却怎么也掌握不好方法，这时，家沐小老师就手把手地告诉我：执笔时笔杆要向右后方倾斜，笔锋尖向上翘起，点以斜侧居多。点有很多形态，有头尖、背拱、腹平、尾圆。每一个不同的点都要圆润饱满，浑厚有力。家沐小老师还送给了我一些毛笔和一本专门练楷书的字帖。看着认真的家沐小老师，我顿觉一股暖流在心中涌动。

在家沐小老师的指点下，我每天坚持练习，现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔，我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸，想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味，还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。

回忆六年级的作文 篇2

捧起手心的温度，留住时光的火车，曾说过生死不相忘，我们拉着青春邂逅了最美的流年，还记得你四十五度角的微笑，在满地的童年里散着耀眼的光，在你的心里还能看见我吗？那张稚嫩的脸，早已成为最后的留恋。到最后，可以回忆的，原来只有你一个——我的朋友，我亲爱的妍。

——题记

犹记得——你临别时的脸，闪着泪光，好似要送走曾经的童年，我们都哭了，哭着送走了时光，告别了锦绣的童年，我拥住你，就像拼命留住逝去的流年。还记得吗——我亲爱的妍。

忆·操场

那一晚，我们留在操场，只为度过最后一个晚上。

我和妍手拉手肩并肩躺在操场上，没有说话，没有流泪，甚至都不敢转头看对方一眼，只怕泪水在下一刻泛滥成河。

“还记得我们相识的那一天吗？”她打破了沉默。

“记得。”我笑着说“怎么能不记得呢？”

“那天刚开学，你没地坐，就想跟我挤一挤，一来一去，就认识了，”她压低声音，询问道：“是吧？”

我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊滑落到冰凉的地面，“是啊，那个时候你顶着一张娃娃脸，忽闪忽闪的眼睛总是往地上瞅。”

“什么啊！”他佯怒道：“你才可笑呢！走路一拐一拐的，跟个瘸子似的。”

我笑了，说：“还不是进门摔了一跤，也不怨我嘛！”

“还说不怨你，走路都不看着点，改天再一跤摔得你连鼻子都没了！”

“你才没鼻子呢！”我不服气。

她陪笑道：“好好好，大小姐，我没有还不行吗？”

我没有纠缠下去，而是歪歪身子靠上了她的肩：“还是你的肩舒服。”我喃喃道。

“是吗？”她似有似无地回答。

“看啊，今晚的月亮好美啊！”我闭着眼睛告诉她。

她没有答话。

好一会儿，她低喃：“放学了，我们回家吧……”

刹那，我泪流满面，“是啊，放学了。

“该回家了……”

致·妍

妍，你好吗？我想你了。

你总说我像个假小子，老跟男生们混在一起。说我嫁不出去的话，就骑白马来接我，可你是个女孩啊，我却一直傻傻地等你，明知你是在开玩笑。

你还记得咱们一起上课闲聊放学在操场谈天说地的日子吗？那是我永远忘不了的时光，很多人都很羡慕我们就是想差学生一样疯，成绩都总是遥遥领先。

可现在，只有我一个人坐在教室的角落干着差学生的的事情考着好学生的成绩。你呢？我找不到你，你的心早已飞出了我们的时代，不在形影不离。

或许我们都长大了吧，你不再允许我靠你的肩，不再望着窗外走神，不再上课把着书疯玩，你理所应当地做了与你成绩相符的好学生。而我，依旧混在所谓的“差学生”堆里，不停地用成绩证明自己“出淤泥而不染”，不停地用文章证明近墨者不一定黑，我依旧考得很好，依旧走在你前面。

渐渐地，我们疏远了。

后来，再后来，我交了很多朋友，换了很多座位，直到阴差阳错地，我们又坐到了一起，似乎冰山在慢慢融化，疏离了很长时间的心又拉起手，久久不肯松开。

那以后，似乎又回到了以前的生活，我们重又形影不离，妍，其实我从没有怨过你，你可知我现在有多开心？

可如今……

妍，你不要忘了，你说过的，要骑白马来接我，我还在傻傻地等着你。我站在回忆的尽头，只为等一个曾把我捧在手心的朋友，那个一直被我当姐姐的朋友。

原来，到最后可以回忆的.，只有你一个，而已——

我的姐姐，我的朋友，我亲爱的妍……

回忆六年级的作文 篇3

现在我已经升上六年级了，所以我要感谢这六年来教导我的老师与陪伴我的同学。

感谢这六年来教导我的老师，他们带给我许多的智慧，让我能阅读好看的书籍，也让我学会了算数，更让我了解了社会上的历史。我要用感谢的心去回报这群老师，因为他们真的是伟大的人。

谢谢这六年来陪伴我玩耍的同学，他们带给我许多的笑，陪我玩游戏，在我有困难的时候，也会申出援手拉我一把。没有了同学我一定会很无聊的。感谢学长姐指导我长笛的技巧，让我们可以获得好成绩。回想过去，学长姐带领着我们这群小树苗，现今我们已是各领风骚；当初我与学长姐们共同在操场上跑步，还有在教室里聊天；如今想起，真是个美好的回忆。

谢谢帮过我的人，让我渐渐的成长着壮。过程中，纵然有错折，但总是有师长与同学提携。如今我也秉持着感谢的心，加以帮助；怀抱感谢，让暖流横溢于校园。

回忆六年级的作文 篇4

一个星期天早上，刚吃过饭，爸爸从房间里拿出两钓竿要我陪他去钓鱼。

咦——怪了，昨晚我半夜才回来被爸爸发现，怒气冲冲的他还狠狠地训了我一通，今天怎么啦？地球倒转了？太阳从西边出来了？

嗨，甭管那么多，既然父亲大人开恩，我何不薄酒走一回，总算可以轻轻松松地过一个双休日了。我乐得在心里直喊万岁。

一路欢歌。我和爸爸很快来到了村北的小河边。哇，外面的世界好精彩，静静的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香，淡淡的云彩……真是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，如此诗情画意，对于我这个久居“象牙塔”的“苦行曾”来说，真如“脱笼之鸟”，心情格外舒畅起来。

“别老是欣赏风景，我们是来钓鱼的。”爸爸见我一个劲地东张西望，瞪了我一眼，微微道。他边说边从口袋里掏出早已的准备的食料，均匀地撒入水中，而后我们各自在钩尖上挂好诱饵，轻轻一甩，钩线在水面上划出两道优美的圆弧，钩儿慢慢沉下，接下来便是耐心而又焦急的等待。

你瞧，爸爸那专注的神情，哪里是在轻松垂钓，分明是一副如监大敌般的认真样子，我暗自思忖。好，鱼漂动了。爸爸大气不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……说时迟，那时快，只见白光一闪，一条足有半斤重的鱼儿便“飞”上岸来，我忙放下手中的鱼竿，喜滋地跑上去取下鱼放进早已准备好的鱼篓里。

你别说，爸爸这招还真灵。我学着爸爸的样子垂钓，鱼儿上钩的速度可快啦。

不知不觉中，一上午过去了，好家伙，我们居然钓了五六斤鱼。望着篓里活蹦乱跳的鱼儿，我高兴地说：“你，您瞧，今天咱们的收获可不小啊。”

这虽然是一件很小的事，但真的是一件美好的回忆。

回忆六年级的作文 篇5

一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！

还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。

二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。

三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师。

六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……

转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……

相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”