关于感动六年级作文400字三篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的感动六年级作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感动六年级作文400字 篇1

“明亮的眼睛在闪烁，映着阳光的笑容，勇敢说出心里珍藏的那份小小敢动”是的，每个人都有令自己感动的事。现在，就让我来跟大家分享我所珍藏的感动吧！

这是一个发生在一个妇女生上的感人故事：在汶川地震发生的那时，国家最高领导立刻派出救援队伍前去救助，5月13日中午，救援队员发现妇女的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！” 一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！-爱你的妈妈。”此刻，看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……

这是平凡的母亲用尽不平凡的一生铸就的一个催人泪下的.小故事……

感动六年级作文400字 篇2

她是一位初中的教师，她非常爱她的学生，在学校她亲切的称自已的学生是宝贝，而她的学生称呼她丽莉姐，师生之间的关系非常地密切。就在20xx年5月8日20：30分，张丽莉老师和四位同学站在学校门口候车，突然，一辆大客车犹如失控的机器人朝学校门口疾驰而来，几位学生还都没发现，只有张丽莉老师发现了，她见状奋不顾身，迅速用身子朝后一顶，把后面的同学推进了学校，又竭尽全力扑向前面的同学，把他们全部推开，此时此刻，大客车就像离弦的箭飞驰过来，正好压在张丽莉的下半身上，惨不忍睹的一幕出现了——张丽莉老师的双腿被压在车下。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具美丽的纯正师德。当张丽莉老师醒来的时候，她已永远的失去了双腿，她将一辈子坐在轮椅上，但她无怨无悔。

正如《感动中国》组委会给予张丽莉老师的颁奖词一样：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”面对张丽莉老师的所作所为，感动中国推选委员会陈雨露说：“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒”。

说真的，有时候，我们确实需要这样的感动，来唤醒心中的良知和真情；有时候，我们确实需要这样的人物，来引领我们走向新的希望和辉煌。请记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样；请记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂野和热情。这一刻，他们感动了中国，感动了世界！

感动六年级作文400字 篇3

打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。

那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。

我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的……”

正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。