冬六年级作文示例
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的冬六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬六年级作文1
春，迈着轻快的步伐走去了；夏，踩着西瓜皮溜走了；秋，随着落叶飘走了。呵，冬天到来了。
冬教会了我们坚强，用坚韧不拔的精神面对一切困难与挫折，与它们作斗争。梅花是自强不息的品格的象征。二十四番花信风，一候是梅花，这说明梅花不惧严寒，在寒冷的冬天还能茁壮成长，开出艳丽的花朵。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？的确不错，只有经过风雨，才能见彩虹。
冬带给了我们欢乐。看着一个个雪球飞舞着、跳跃着，像一只只小松鼠在我们手中玩耍，听着一只只雪球划过空中发出的声音；感受着一个个雪球钻进领口那冰爽的感觉，这心情该是多么的舒畅！树下，小孩子们也高兴的堆雪人，打雪仗……仿佛忘记了寒冷，个个都发出银铃般的笑声，飘向远处，飘满整个银白的世界。
冬变出了许多美景。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落，像千万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，给大地披上了一层厚厚的棉被。向远处望去，山坡上已是银装素裹；山野里也已是洁白无瑕。冬日中梅也十分有特色，有的簇拥在一起，好像亲密无间的姐妹，有说不完的悄悄话；有的独立枝头，好像一位骄傲的公主，正向人展示她的美；有的含苞待放，好像要迫不及待地绽放，看看这外面的世界。
有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢夏天的骄阳似火，有人喜欢秋天的硕果累累，但，我却喜欢冬天，因为它的朴实无华。
冬六年级作文2
冬爷爷即将离别了，他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。星期天的早晨，我一起床，随手把窗帘拉开，只见天边一会儿亮一会儿暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，过了一会儿，真的下起了雪。
我认真、仔细地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小，落在屋顶上，既像是铺了一层白纸，又像是铺了一层白色的床单；雪渐渐变大了，像许许多多被撕破的棉絮飘在空中，落在屋顶上面，哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套；雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。我怀着好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么这么白？这些雪要是能变成我们天天能吃的雪馒头，那一定挺有意思。过了好长一段时间，雪慢慢地停了下来，我迫不急待地跑下楼去，只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”，走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音，像一首动听的迪歌。屋檐下结出了一根根晶莹剔透的冰柱，有的像银条，有的像人参，有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。
冬爷爷的离别礼物真美啊！
冬六年级作文3
悲伤的雪花在飘落，凄厉的北风在怒吼，我仍僵硬的坐在窗前“欣赏”。可以说欣赏吗，应该是沉默吧。村庄里呼儿唤女的声音，田野上几根野草的尖叫，树下落叶的哀叹，堵塞了心灵的门窗。
捂住耳朵，倾听自己的声音。“不，冬天不是这样的。”这一声把我惊醒了。我看错了冬，我拒绝了冬的热情。
次日，早早的便起了床。推开大门，走进冬天的空气中，北风呼啸而过，留下些许的寒冷，但那种感觉却无法忘记，虽不如春风温暖，夏风痛快，秋风凉爽，却另有一番奇妙的感觉。抬眼间，看到门前两棵树上开满了鲜花，不禁想起了那两句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。“盛开”的雪花让这两棵树穿上了洁白的衣裳，在冬日微弱的阳光下闪闪发光，如同缀上了钻石般闪耀着光彩。远比本来的粉红色小花来的纯洁，来得一尘不染。风吹过，那满树的白花便跳着优美的华尔兹，旋转着飘了下来，从未发觉：雪花原来这样美！北风又是带着雪花四处游玩，呼啸的风中夹杂着雪的味道，那种声音，也很动听吧。
如果将四季顺序连接成一个圆，春便在冬的后面。准确地说，应该是冬孕育了春。生命在冬日的泥土下萌发，直到春的降临，正如夕阳经过黑夜会变成朝阳一般。没有了冬的严酷，哪能锻造出春的灿烂。确切地说，冬才是生命的开始，希望的象征。
有多少人明白，有多少人接受冬的热情。那飞舞的雪花，迅疾的北风才是生命的刻骨铭心，才是希望的起点。
冬六年级作文4
冬是个刚强而坚韧的季节。在铅灰色的天幕下，每一处景致都显出锋利的棱角、桀骜的身姿。那么，它究竟美在何处？
美在松柏的翠绿，腊梅的嫩黄？美在那纯白得撼人心魄的背景？的确，这一切是美，使冬有别与缠绵的春、奔放的夏、丰腴的秋，使冬多了几分坚韧中的典雅清丽。然而，冬还有更深层的美吗？
隔着笼着淡淡雾气的玻璃窗，伴着暖暖的火炉，抿一小口热茶，静静体验着安之若素的快意，我不是正在享受着冬之美吗？不，不对。那是隐士的理解，却并非我们的.理想。与冬隔着一层暖意，是无论如何享受不到冬之美的。冬其实是严酷的，她无情而锋利，容不得半点虚伪与谎言。她用凛冽的寒风逼迫你去直面世态炎凉。推开门，走进它的怀抱，你会发现“寒冷”实际是如此不堪一击。当你击败它时，你血液中的懦弱也将随之死去，重生的则是勇敢与坚强。不要拒绝冬的每一次拥抱，那是一次次酝酿坚强的良机。冬之美更是一种选择――被淘汰，抑或被炼就。
然后，你便可以去探索这坚强背后的浪漫。蹬一双皮靴，骑上单车去寻觅典雅中的深邃。荒凉的美，背后蕴藏的是生机和无限的可能，是热情，是青春，于是，冬最终的美便在这“浪迹天涯”的过程中被你发现。
待在温暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韵呢？萎缩与怀疑，将永远无法拥抱冬之美。
冬六年级作文5
夜晚的一场中雪，宣布整个城市进入冬季。
周五的清晨，本来想大睡一觉的，可与姐姐约定要去骑自行车，因为温度过大，整个人感到无精打采，四肢无力，蜷缩在被窝里，感到无比舒服，想着马上要离开这个暧窝了，心里就很懊火，可诺言还是要遵守呀。
捂着发僵的手，我小跑下楼去，看见姐姐早已在门口等我了，这次她又有机会笑话我了，“懒猪，怎么？这么早就起来了！”姐姐用着讽刺的语气对我说。我从车库里扶出了自行车，转入正题，“今天去哪里啊？”“嗯，就绕着川大骑一圈吧！”“OK，出发吧！”
我俩扶着自行车，歪歪扭扭的到了社区门口，“呼呼”我不断地吹着发僵的手，这几天的冷空气来袭得太快了，人行道旁的花丛中，那雪花还未消融呢。姐姐蹬着自行车去了，我双手一碰手把，冰冷的湿气浸入我的指尖，我打了个寒颤，那两条发僵的手脚好不容易够着脚蹬子，艰难的出发了。骑了一会儿，但那凛冽的寒风刮着我的脸，像那刀片刮着我的脸，想着被窝的温暖，实在想回家了，可姐姐却越骑越有劲，我控制着不停抖动的双手和车把，缓缓地蹬着脚踏，慢慢地，奇怪的感觉来了，脚慢慢活动开了，手也不冷，不僵了。我也越骑越暖和了，赶上了姐姐，“怎么？不冷了？”“是呀！”“那好，看谁先到家！”我和姐姐一同冲向家门了。
寒冬，考验人们意志的时候，就如活下的植物，坚持下来，才最美！
冬六年级作文6
腊月二十二，寒风凛冽。我随爸爸、妈妈带着猪肉、大米、花生油、糕点驱车来到郾城阴阳赵乡小吴庄，看望慰问贫困老人贾淑敏奶奶。
在当地亲戚的带领下，我们来到了奶奶家。
奶奶家居住环境很差。房屋阴暗，潮湿，既不通风，也不透光，感觉非常寒冷。看到我们，奶奶脸上绽开了笑容。她热情地招呼我们坐下，并拿出花生给我们吃。
我看到奶奶走路不方便，便询问奶奶。奶奶叹了口气：“哎！屋漏逢上连阴雨。大儿子在深圳打工不幸身亡。老伴儿伤心过度，得了场大病，也走了。我去年患脑血栓，左腿落下了毛病。现在虽然生活能自理，但不能干农活了。不中用了！”
我扶奶奶坐下。给奶奶端了杯水：“奶奶，您别难过。快过年了，我们给您准备了礼物。您还有啥困难，告诉我和爸爸，我们会帮助您的。”奶奶笑着擦了擦眼泪：“没啥困难。小儿子在海南打工，过罢年领到工资就回来了。我还有农村医保，有病还能报销。”“你们来看我，还给我买这么多年货，我真开心。谢谢你们了！”
时间很快到了中午。我们挥手告别了奶奶。临走时，奶奶拉着我的手，依依不舍。妈妈把奶奶和我的笑脸定格在了相机里。
“人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。”回家的路上，车载dvd里传出了优美的歌声。我想着奶奶的笑脸，感觉很温暖很开心。祝愿奶奶一直有这样的笑容。
冬六年级作文7
梅花，是“岁寒三友”之首，也是中华民族几千年来敬佩的对象。它不畏风欺雪压，花开在天寒地冻的冬天之中，花色素净，可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
梅花的枝干柔美有型，那枝枝叉叉的树干里，零零星星的绽放着那赤红如血的梅花。叶子是绿色的，可谓“红花应有绿叶配”。从远处看，梅花似天外飞仙;大风起兮，它又不像嫩弱的水仙，花朵随冬风枯萎;而是倔强地挺着身子，仿佛在说：“世上无难事。"
它开在严冬，梅花主色有白、黄、红。看!那圣洁的纯白色，似雪落千年;那阳光般的淡黄色，似素娥云中仙舞;那热情的中国红，似太阳神阿波罗燃烧的火种……这不仅有观赏价值，而且它的品格极为高尚：不畏寒冬，向往春天。
梅花并不是像野花只有观赏价值而又不实用的花卉。它可以做成糕饼，口感清香微苦，令人回味悠久。泡茶更是清淡，富有营养。它还是许多画家绘画的首选。古今中外，中华有多少宝贵的墨梅图，这都是大家对梅花的崇敬。
梅花，它是最有品格，最有精神，最有骨气的。几千年来，我们中华民族出现了多少有气有节的风云人物。梅花，它不畏风欺雪压，无论不受到多少欺凌和磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这些有板有眼的中国人，都是梅花的化身，做一个有用的人，就必须先做一个一个富有梅花秉性的人。
冬六年级作文8
刚过完年，天渐暖，你思索地问我：冬去哪了？
我回答不上来，只是默默地想去寻找冬的痕迹，默默地将它封存在你的记忆里。
我打开窗，呼吸的却是春暖暖的气息；我赶至乡下，想看看水缸上的，哪怕是薄冰也好，可春光已将它打磨得所剩无几；我拨开草丛，想看看小小的冰珠，可小野花却早已在下边等待……
失落地，我回去了。你黯然垂下了眼帘，有些遗憾地盯着自己的脚尖。我猛然想起，你是多么爱冬天哪！看到冰凌，文静的你会激动地乱叫；看到雪花，体弱的你是第一个冲进雪堆……可如今，你只是在冬的弥留之际，想挽回一些冬的痕迹，这竟成了奢望。
我悄悄地，又开始在小屋四周寻找，你紧紧地跟着我，傻傻地看着一片又一片的春，很平静地呆站着。
嫩芽，小花，暖阳，热乎乎的土壤……我似乎在怀疑，冬是否在这江南小城驻留过，它就不能慷慨地给那女孩多一丝丝快乐吗？
屋顶上，苔藓间，垃圾盒，铁栏杆，青石板……那是什么？莹亮亮的，脆弱地快要融化，却依然折射着太阳的七彩光——是冰花！
我狠狠地掐着你，你幸福地将它捧起，放进许愿瓶里，异常平静地看着它悄悄地融化，送着冬远去……
你满足地喃喃自语：冬走了，走了……
这何不是友谊的力量才让凄凉转而变成一种美？
挽住朋友的渴望，让冬天，让希望永远驻留人间，让你那抹满足的笑永存于我的心间。
冬六年级作文9
一阵寒风袭来，冬，回来了。
世界都变了样，春天中争艳的百花消失了，夏天中炎热的阳光消失了，秋天中火红的枫叶消失了，取代它们的，则是冬日特有的物。
树木的绿叶凋零了，留下的是光秃地树干，孤独的立在一旁，而另一边，却是一片的繁盛，棕色的树干上，独有的绿遍布枝干，是松。冬日中的松依旧生机勃勃，可冬又为他添了些韵味。白雪松散的覆盖在青叶中，棕、白、青合在一起，给松多了些色彩的美感。
雪花飘飘然落下，落入水中，荡起几条波痕；落到树干上，为枝干添上朵朵白花；落到房顶，悄悄累积一层白雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”世界都变白了，地面上，树上，屋顶上，到处都是雪白一色。
人们出来了，穿着棉衣，戴着棉帽，三两个聚在一起，观赏着，谈论着。最开心的莫过于孩子。他们奔跑着，欢呼着。一群孩子围在一起，打雪仗，堆雪人，好不快乐。
夜深了，在闪耀的星空下，只有微弱的灯光。一阵风吹过，寒冷中竟参杂着花的幽香，仿佛远在天边，可又像近在眼前。随风寻去，寒冷、昏暗的墙角，是一片刺眼的红—梅。五片花瓣拼在一起，小巧玲珑的花朵中，包含一颗颗雪的晶粒，浅棕色的枝干上，点上朵朵红梅，而红梅中又落入几点白，看似无章，却又那么融洽。梅又给冬日添上楚楚动人的韵味。
冬日没有春天的姹紫嫣红，也不及夏天活力四射，却有秋天无法展现的韵味。我爱这冬日！
冬六年级作文10
纷纷扬扬的雪花，顿时产生一股高兴的暖流。啊！冬姑娘来了，它依旧穿着昔日的那条美丽的白纱裙。飘然而至。
冬姑娘早就来了，其实不然，冬姑娘要写出个的计划表。那空中的雪花冬姑娘送的了计划表。小雪花是为个人的礼物，人都意想的礼物。大雪花是为集体的礼物。冬姑娘要写的计划表，写完后，她才来的。不过冬天也偶尔太阳，为呢？冬姑娘了所计划，又去写计划表了。可她担心了她的陪伴会很孤独，便请来了太阳公公。等到冬姑娘的计划表时太阳公公就回到云屋里去了。
冬姑娘每次来都要惊喜，可她又惊扰到，她飘着的她那长长的纱裙触到水面时，水珠们惊呆了，一时竟了流动，痴痴的望着她离去的背影。她在空中飘舞着，跳个舞，那书下淘气的落叶也要去看，她的舞步跟着她跳，冬姑娘跳完一支舞，落叶们也欣赏，可却不知的家在哪儿了，满大街乱跑。
冬姑娘的太多的惊喜，临走时为她饯行，包饺子，贴对联，还不望送给冬姑娘福字。冬姑娘盛大的送别，又送来了礼物，那喜爱的春姑娘！
朋友，你喜欢冬姑娘吗？
