勇气六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的勇气六年级作文，欢迎大家分享。
勇气六年级作文1
“阳光体育锻炼”活动在昨天正式开始了，今天我们又要去锻炼了。
虽然天气寒冷，但是同学们都穿着运动装，来到了学校。操场上刮着寒风，我的心中顿时感到好凉、好冷。
风，依然在刮着，但同学们并没有停止前进的脚步。我们一会儿顺风，一会儿又迎风，这微薄的寒冷穿梭在我们身上。
跑了一会儿，寒冷渐渐离我们远去了，正当一股暖流在我身边游荡时，无声中，突然我跌倒了。顿时，“没事吧”、“怎么样了”、“需不需要休息”的声音在我耳边游荡；但是，一股巨大的力量使我即刻间站立了起来。
刚才那是什么力量呢？那股力量就是—勇气。
勇气的力量是无穷的，是伟大的，它像妈妈一样安慰者我满，想爸爸一样保护着我们……总而言之，勇气的力量是无穷的。
操场上依然响着音乐，但它更美妙了，更动听了；风依然在刮着，但它变得暖暖的；微弱的阳光照在脸上，天气更冷了，我的心更暖了。
过了一会儿，太阳升高了。阳光照在我的脸上，暖在我的心里。
勇气六年级作文2
每个人，都会认为偷东西很坏，一本书，别人也会偷，那个人就是我和贝丽！
那天星期六，我正想看看那本《窗边的小豆豆》这本书，我在卧室找了好久，嘟没有找到，难道灰了吗？我想了想，应该不是在卧室，我又走到客厅，但是，还没有找到，我回想一下，上学期我一直带这本书去学校，会不会我借给别人了呢？我越找越急，我心爱滴书不会就此告别了吧？
我快步跑到学校，翻了翻我滴箱子，可是，还是没有，我灰心了！
星期一滴时候，我问了很多滴人，她们嘟说不知道，然后，我问贝丽："贝丽，你有没有借我那本《窗边的小豆豆》这本书？"贝丽结结巴巴地回答我："我…我…我上学期…是…是借了，但是…但是我…我还给你…你了！"我觉得有点奇怪，就离开了！
下午放学滴时候，我偷偷跟着贝丽，看见贝丽拿着我的那本书，冲动滴我想一把夺过我滴那本书，但是她低估滴话我听见了："唉，那本书，真的对颖稚(指滴是我)重要吗？那我要不要还给她，向她道歉呢？
"道歉，道歉我才不接受！"我说。"谁？"贝丽道。
我赶紧跑，半路，我想，我为什么要跑呢？那本书对于我来说确实很重要，但是我滴书……算了算了，我不想破坏我们之间的友情，我想了一个办法：把那本书偷回来，我为什么要怎么这么做，这时，我特别想哭！
第二天，我早早来到学校，中午，人比较少，我翻开贝丽滴书包，拿起了《窗边的小豆豆》这本书，我手抖了一下，书掉了，我再次拿起这本书，放到了我滴书包里！
这份勇气，不知哪来的！但我不知道，这样做，是对滴吗？
勇气六年级作文3
今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》，读完这本书，我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。
这本书首先告诉我，“希望和毅志是获得成功的动力源泉！”这句话让我想起生活中的两个例子：萤火虫发出的光芒虽然微弱，但它敢于在黑夜中闪亮；胡杨虽然没有风姿采采的枝叶，但它却是沙漠中顽强的斗士；小草虽无坚韧的躯体，但它却有坚强的生命。它们让我知道：人生需要坚定的信念，要勇敢的面对生活，漠视所有的困难，在奋斗与搏击中体会生命的意义！
接着它又让我知道了“厄运打不垮信念”，“借口多的人离梦想最远”，“成功的着力点”等八个主题，以及围绕这八个主题的一些温暖人间，给人鼓励的故事，现在我先讲一个最令我感动的故事！
这个耐人寻味的故事叫《多拿出点勇气》，这个故事告诉我一段有着哲理的话语“人的勇气就藏在一念之间，而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚，本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法，只要多拿出一点勇气给后脚，让它果敢地跟着前脚走，人就不难迈进成功的门槛。
读到这里，我感慨万分，联想到自己在班上总是那么怕发言，生怕没有想清楚，发言时会断断续续，从而成为同学的笑柄，但是，当我看完了这段话，心想，以后在班上可不要再怕发言，应该主动发言，而且发言前要打好腹稿，这样就不会再出现同学们笑我的时候了！我感悟的道理实在太多了，这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的！
勇气六年级作文4
天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，怀着因考试成绩不理想而格外沉重的心情，独自一人走在回家的路上，想起老师那严厉的话语，同学那鄙视的目光，爸妈那失望的表情，心头便又蒙上一层阴云。一阵寒风吹，我不仅打了个寒颤，风，好冷，心，也好冷。
刚过马路，见一位戴眼镜拄着拐杖的大伯正要过马路，一看便知是盲人。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”唉？我长叹一声，走向前去对他说：“大伯，我扶您吧！”他那满是皱纹的脸上浮起一丝淡淡的微笑，他用和蔼的语调说：“好孩子，谢谢你，你不必扶我，我也能过去。”我吃了一惊，急切地问“大伯，您一个人过马路不安全，还是让我扶您吧！”他斩钉截铁地说“我即使失去了双眼，但我还有脚，还有感觉，还有拐杖，我还是一位独立的人呀！”说罢，脸上再一次浮现出那坚强勇敢的微笑。转过身，用他那仅有的拐杖，试探着，摸索着，一步步向马路对面走去。
我被震撼了，我的心被一个盲人对生活的乐观所震撼了。面对这个凄黑陌生的世界，他并没有倒下，并且站了起来，站得还很稳，很直。因为在他眼里，生活充满了情谊、充满了欢乐，更充满了勇气。
看着这个“英雄”渐渐远去的背影，我蓦然发现他那仅有的拐杖早已不是无助的化身，它象征着一种勇气，一种可以战胜任何困难，任何挫折的伟大的勇气，这种勇气如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，冲走了我沉重的思绪，留下的只是光明与希望。
天空湛蓝湛蓝的，我的心也是如此。满怀激动的心情，我不禁加快了脚步。一阵微风吹过，好暖，心，也好暖。
勇气六年级作文5
当人生面临了第一个惊叹号，你会如何去面对它？当人生即将失去阳光，你的下一步会选择怎么走？倘若你拥有的不及你失去的，你将用什么样的眼光去看待自己？人生中，汹涌而来的问号，时常让人感到措手不及，但危机也可以是成功的转机，只要你有──勇气。
生命中不可以缺少勇气，失去了勇气，就无法面对光明。有许多人，失去了双手、双脚，双眼，但他们却能够有勇气去面对自己，在他们身上我看见了，即使身心健全的我们，也不一定拥有的斗志，一种要证明自己的勇气；她们依旧激起勇气，抱持着自己目标，努力坚持下去，在她们身上我看见了生命的韧性，林肯曾说过：“我这个人走很慢，但我从不退后。”
前进，需要勇气；放弃，也需要勇气。知名运动品牌的广告中曾说过：“没有不可能。”这世界上没有能或不能，只有敢或不敢，即使途中跌倒，只要不失站起来的勇气，只要还有可以到达目的地的信心，就能够一次又一次，不断的克服心中的惊叹号，解开内心深处的未知数！
人生没有经过困难的洗礼，不会活得精彩，人生因为有挫折的淬炼，才会知道，要如何选择自己下一步要走的，是哪一条路。我想，大家都知道自己要选择的是哪一条路吧？会不会刚好跟我一样。是那一条有勇气的路呢？
我想，我会用勇气去灿烂我的人生，因为我有勇气，我要继续向前迈进。
勇气六年级作文6
笔直平坦的小路，不知怎的，变得分外硌脚；路两旁的花草也黯然失色，就连那幽蓝的天空，也引不起我的任向兴趣。
眼前的一切如此不顺心，都是因为我那倒霉的成绩——才“8”字头的分数，让我很失望。
离家越来越近了，我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地打来，我哭泣着，考卷被放在一旁……我越想越怕，脚像灌了铅似的挪到家里。一切都犹如平常那么平静：妈妈在厨房里烧菜，爸爸在沙发上看报纸，那严肃的神情像一位法官。见我回来平淡地说：“回来啦！”“嗯”我连忙应了一声，像老鼠见到猫似的赶紧跑到自己的房间。唉，我该怎么完成试卷签字这项任务啊！签吧？不行，我考的太差了。我犹豫不决，望了望钟表，再看看爸爸，此时，他伏在书桌上写字，要是现在给爸爸签字，那会怎么样呢？……我不敢往下想。
正在我带一丝不安和恐慌时，突然爸爸平淡问道：“今天有没有考卷啊？”我不知怎么回答，犹豫了一会儿，同时又似乎觉得爸爸那法官似眼睛看着我。我的脸上火辣辣的，低着头回答：“考啦”。爸爸又问道：“考卷呢？“于是我从书包里拿了出来。我低着头以为我要被挨骂啦。可爸爸见后不但没有骂我，还鼓励我不要灰心，要找到自己不足的知识点，下次考试要担心。
原来“诚实”是多么微妙，当我们在生活偶尔的细节中诚实会带给我们勇气，会让我们的心灵得到抚慰。因为诚实，生活才变得多彩、美丽！
勇气六年级作文7
19世纪，在英国著名的公立学校，哈罗学校，常常会岀现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个字男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中的原委，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧。新生痛得龇牙咧嘴，却不肯乞怜求饶。
旁观的学生冷眼相看，或起哄嬉笑，或胆战心惊地一起了之，除了一个外表文弱的男生。他看到 这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出泪水，终于忍不住嚷到“你到底还要打他几下才罢休！”
高个子循声望去骂到“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干什么？” 他毫不畏惧地回答“不管你还要打几下，让我替他承受半吧！”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
勇气六年级作文8
期末考试结束了，我盼望得到成绩。多少个日夜我期待着那分数，可是当我看到成绩的时候，我似乎遇到了一个霹雳。“为什么？为什么会这样？”我不相信，我竟然会考的如此不理想！不会的，一定是成绩算错了！不会的！
回到家，我心神不定，为什么？这次的题并不难，为什么会失利的？这对一向成绩优秀的我是一个不可预料的打击。我一遍遍的问自己：“你退步了吗？你成为坏学生了吗？要不然你怎么会和别人的差距如此之大？”
下午开完了家长会，妈妈拿着成绩表，对我说了很多。她说失败一次并不可怕，可怕的是我不会改正。也对，我的学习成绩没有别人好，是因为我没有别人努力。“天外有天，人外有人”。没错，有什么大不了的！失败是成功之母，我又何苦为过去的成绩伤心。停留在以前的人，永远不会进步。我想，是努力学习的时候了。青春不是虚度的！
我于是开始用心完成寒假作业，一边预习新知识，一边复习上学期的内容。没错，我不是那种遇到挫折就从此堕落下去的人。只要努力，就没有办不了的事！我不怕！挨吵也是对教训的总结。“不经历风雨，怎能见彩虹”？没有人能随随便便成功。失败，练就了我的勇气，激发的我的意志，我会努力奋斗！
勇气六年级作文9
今天早上我无意中发现了我的英语大赛荣誉证书，记忆的闸门又被打开了小时候，每当我从梦中醒来的时候，就会听见朗朗的读书声，那是爸爸模仿着录音机读英语。时间久了，听着听着，我也跟着学会了一些。
后来，我上了幼儿园，参加了幼儿园的英语辅导班，学上了《快乐英语》，我更加喜欢英语了，而且那段时间是我英语生涯的起点，也是我最快乐的时光。渐渐的，我长大了，七岁的时候爸爸妈妈送我去剑桥少儿英语学校学英语，使我学习英语的兴趣又提高了很多，而且还报名参加了小学生英语大奖赛，那是我第一次参加大型比赛，我怀着信心和决心走进了考场，可是成绩一下来，我却名落孙山，悲伤、失望交织在心田。第二年，我决定再去拼搏一回，我加倍努力的复习，做习题，做模拟试卷，进行自我估分。
经过我紧张地复习，我又踏进久别重逢的考场，安定的做了下来，我仔细地读着每一道考题，并认真思考，顺利的结束了考试。成绩一下来，耶！我被录取了，而且还获得了二等奖。我站在领奖台上，想起我艰苦的付出，挥洒汗水的那段时间，不由得泪流满面。我为我的英语生涯付出了艰辛与汗水，然而，我收获的却是另外一种东西——-那就是勇气和毅力。
勇气六年级作文10
勇气，你带给我成功，带给我成功。
记得四年级时，彭埠一小要召开一届英语小能手的竞赛，我在班中被入选了。
金老师交给我一篇题为春天的英语诗歌，并教我朗读，做动作。老师很卖力地教我，我读得口干舌燥，三四天后，我便会背诵了。
比赛那天，老师带着我、徐梦婷等同学去参赛了。路上，我总是想着：我能演讲成功吗？我能拿到名次吗？……不只不觉，便到了彭埠一小。
首先上场的是三 ⑴ 班的同学，接着是三 ⑵ 班、三 ⑶ 班……
一想到马上就要轮到我们了，我心里真的好紧张，心想：万一要是在演讲过程中讲错了或漏讲了哪个单词，那怎么办？金老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：陈英波，别紧张，要拿出勇气，这是你展现自我的机会。
我深深地吸了口气，尽量使自己镇静下来。很快便轮到我们班了，我第三个上场。轮到我时，我一站到几位评委老师面前，心就砰砰！地跳，我抑制住自己紧张的心情，看着评委们期待的目光，金老师那鼓励的话语，我鼓起勇气，开口讲了起来。
讲着讲着，我紧张的心情慢慢平静了下来，开始自然地做起了动作。演讲完了，我长长地吁了一口气，心情觉得舒畅，放松多了。
几个星期后，成绩公布了，我获得五星级的好成绩，心里特别高兴，同时，我也懂得了勇气是成功的第一步，也是快乐的源泉！
勇气六年级作文11
苏轼曾云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”——题记
成功是人们永恒的追求，那么如何才能成功？我说信念无敌。信念是成功的必备条件。生活像千变万化的天气，阴晴不定。时而风平浪静，时而惊涛骇浪。无论遇到何种状况，我们都要勇往直前，决不放弃。只有这样才能到达成功的彼岸。
古往今来，有多少意志非凡的人物啊，他们坚持信念的精神至今还熠熠生辉。仕途失意的李白，并没有因为自己的不如意而放弃追求，却呐喊出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样振奋人心的千古绝唱。德国伟大的音乐家贝多芬，虽然双耳失聪，却依靠自己的信念创造出一首首扣人心弦的'交响曲。双耳失聪对于一位热爱音乐的人来说是多么地不利，我们很难想像这样的一个人可以在音乐上做出如此卓越的成绩。是贝多芬告诉了我们：信念是通往成功的阶梯，有了信念，绝对无敌！
然而意志力不坚定又何尝不是许多人的弱点呢？海子，英年早逝的天才诗人，那个写出最纯粹的幸福的诗人。可惜，他没有活过三十岁。当海子还没来得及“周游世界”“给每一条河每一座山起一个温暖的名字”时，山海关上，随着汽笛一声长鸣，他的躯体，连同一本《圣经》和那春暖花开的幸福一起化为虚无。他卧轨自杀了，留给了人们无尽的遗憾。或许是因为生活的不如意，或许是因为别的一些事，但无论如何都不应该放弃自己。连死的勇气都有了，难道就没有坚持活下去的勇气吗？
一个人要想成功不仅要有卓越的才华，还要有顽强的信念。无论何时，都要坚持，绝不放弃。有了信念，你就不会被打倒。
因为，信念无敌！
勇气六年级作文12
有耕耘，就会有收获。在小学的时光里，不仅学会了数不胜数的知识，也收获了不少的东西，其中，我觉得自己收获最大的还是——勇气。
从很小的时候，我非常胆小，做什么事都没有主张，只是顺着他人的想法去做，你听我这样讲肯定觉得我很懦弱，谁叫我胆子小。但是当我上小学的时候，这个班级的人让我改变了。
那就是六（２）班，这个班级中充满了欢乐，每个人相处的及其融洽，在阳光下共同奔跑，共同嬉戏，我渐渐加入了其中，变得不再胆小，比如有一次。再一次体育课上，老师组织了一次赛跑，每个人都要参加，但我想他们肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被骂，我也不想跑。但是他们最后邀请了我，他们都叫我准备好，跑的不好没关系，积极参与吗！我被感动了，内心不在害怕，伴随则勇气度过了和同学相处的日子。
再比如，学校组织了比赛，当挑选人时，他们选择了我，我就开始认真学习不辜负他们的期望，班级的荣誉并不是不需要我，而是要让我努力，为班级争光，就这样，我就拥有了勇气和自信的为班级获得了荣誉，这一切都是同学的功劳啊！
在六年中的收获在我心中历历在目，但最重要的还是同学们给我的那份勇气。
勇气六年级作文13
每当我面对漫天闪耀的繁星，一闪一闪的，明亮而又美好，心中便不由自主的又回想起那几个年前的事。
一群活泼开朗的小孩子们，在校园的草坪上跑来跑去、爬上爬下、相互追逐，嬉戏打闹，好不快活，这在这是一位小女孩被人从小鹿的脊背上推了下来，这便是我。
我默默走回教室，没有人注意，只有最后不知是谁告诉了老师，老师才把家长叫来了。
到医院一检查，才发现我的胳膊骨折了，当听到这个消息的时候，您的脸上便露出了不安、担心的表情。而我却毫不理解您的心情，只是知道要在这个无聊的医院里面度过，还总吵着要回家。
在每个寂静的夜晚，面对这突如其来的的不安的感觉，心里便怎么也安静不下来，想让自己进入梦乡，而努力的催眠自己，却无济于事，您便每天陪我“失眠”，每到早晨，看到您凹陷的眼窝，浓浓的黑眼圈，以及微微皱起的眉头，我那稚嫩的心灵便不禁的一震，似乎明白了，老师在我们耳边，经常“提”起的爱的含义。
当我要被推进手术室的时候，您便在我耳边鼓励我，说着一些我似懂非懂的话语，直到手术开始的那一刻我才明白……
当一群叔叔阿姨来到手术室，弄得我又惊又怕，以至于大哭起来，只是我便想起您对我的鼓励，才慢慢理解您的心、您的爱，便安静地等待医生的的手术刀。
这一刻，我明白了爱，这便是您给我爱的勇气，让我去面对，让我去面对一切，面对这突如其来的恐惧。
妈妈，谢谢您！
勇气六年级作文14
在暑假期间，妈妈为了锻炼我们，就让我和弟弟上街去发宣传单。我死活不肯去，才不想没事找事呢，但是妈妈说挣来的钱自己花，我才有那么一点儿小触动。
我和弟弟来到一个繁华的广场，开始发放传单了。我的心怦怦直跳，面对一张张陌生的面孔，迟迟站在原地不肯动。要是，我发给别人不接，那可怎么办才好呢？到时候可下不来台了，多尴尬呀！手中的宣传单像被胶布粘上了一样，一张也离不开手。看见弟弟一张张地脱手而出，我急得像热锅上的蚂蚁。我看见旁边有个角落，真想一把丢那儿，一走了之。心中五味杂全，很不是滋味。
时间一分一秒地流逝，手中宣传单还是原封不动。突然，我看见旁边有个小妹妹也在发宣传单。她热情的发给路人，有的人没接，冷漠的走过，根本无视她的存在，但她并没有灰心。有的人接了后又丢掉，小妹妹就一张张地捡起。一直发着……她给了我很大的鼓动，我也鼓起勇气发出了人生的第一张：我走在一位白发苍苍的老人面前，正想扭动胳膊递给她时，没想到她还主动向我要。我递给她后，老人还给我说了声谢谢！正是小妹妹的举动，老人温暖人心的语句成了我勇气的来源。别人不接时，我也觉着没什么可害羞的。
小妹妹和老人给了我勇气，刚才的紧张瞬间烟消云散了。越发我就越起劲儿，手中的宣传单一张张地减少，勇气却一步步向我逼进……
勇气六年级作文15
那年暑假，一个梦让我学会了怎样拥有勇气。
那是一个月明星稀的夜晚，好像一伸手就能触摸到星空，摘下一个梦想，就是摘下一个小小的希望。我躺在床上，月亮姐姐与我对视，渐渐地进入了梦乡。从前，我总会梦到与同学们的欢声笑语，梦到爸爸对我的爱，梦到自己尚未实现的梦想，但今天的梦却与往常不同。
梦中的我来到了一个森林，虽然是白天，有小鸟与动物的陪伴，但我心中还是充满了恐惧。这时，一只小鸟突然从我的身后冒出来，更是吓得我出了一身冷汗，小鸟不知给我施了什么法术，我竟然昏了过去。不久后，我来到了一片既恐怖又黑暗的森林，地上还放着一张纸：你必须通过这片森林，出了森林后，你的家就到了。什么？你们有没有搞错？就我这个胆小鬼，别说这片森林了，就算是白天，我也不敢迈出半步。
于是，我呆呆地站在原地，但总站着也不是个办法啊！终于，我尝试着向前走了一步，竟然没事，这时，我的前面突然冒出了一个人，吓得我小心脏“砰砰”乱跳。我努力平复自己的小心情，但又始终无法平静，甚至产生了放弃的念头。过了一会儿，我想战胜困难，有了这个信念，我的步伐不由加快了许多。这时，一道光照着我的眼睛，我定睛一看，竟然是出口！不过，就在我准备走出出口时，妈妈把我叫醒了，虽然没有成功走出森林，但这个梦让我学会了如何战胜恐惧，拥抱勇气。
梦，谢谢你，是你让我学会了勇敢；梦，谢谢你，是你让我战胜了恐惧。
河南省沁阳市商隐小学四年级王婧羽
