【必备】六年级作文300字锦集10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

秋天，一个神奇而又美丽的季节；秋天，一个令人心旷神怡的季节；秋天，一个忙碌而又悠闲的季节。这就是秋天，一个极富有个性的季节，是令我们所有人都感到快乐的丰收季节。

一夜之间，枫树林就被染得火红火红的，远远望去，就跟着了火一样，每一棵树，每一片树叶，都被从头到尾地染成了火红色。秋天，是你！是你将它们在一夜之间染成了火红色，染得颇为逼真。从上到下，从火红色到黄色，竟没有一丝落下的。秋天，你竟如此美丽。

果园里，农夫们那苍老的脸上流露出一丝丝笑容。秋天，不知你为多少人带来快乐，不知多少人为你的到来而快乐。在这丰收的季节里，你给多少人创造了生命。各种果实，各种花木，各种粮食都因为你的到来而产生，各种各样的人们因为你的到来而感到快乐。秋天，你竟如此的美丽。

秋天，你的晚霞是如此的美丽，半边天都被你给烧红了。远远望去，就犹如西天着了大火一样。在大火中，月亮也慢慢地升了起来，当天边最后一缕霞光消散时，天色骤然暗了下来，一轮皎洁的明月升了起来，显得十分美丽。

秋天，你有火红的枫树林，有满园的果实，有皎洁的明月。谁能不为你而陶醉？

六年级作文300字 篇2

大自然的每一个生物都是老师，只要你留心观察，用心思考就会找到一个属于你的老师。

在三年级时，科学老师让我们观察蜗牛，于是在我脑海里想起了这样一幅画面。我在观察蜗牛时，发现蜗牛的肚子下有一条条横纹，这些横纹像水波纹似的波动着，使蜗牛前进。原来，蜗牛就是靠它身上的横纹爬行的，无论路是多么陡峭，它都能平稳地爬行。我突然发现蜗牛爬过的枝干上会留下一层黏黏的东西，一摸，感觉冰冰的。这时，又有许多问题一直在我脑海里打转。这个黏液有什么用呢？能干什么呢？对蜗牛有什么好处呢？于是，我打算做个小实验。首先，把蜗牛放在我的手臂上爬，再拿了一张纸黏在上面，再把手换个面。结果发现那张纸没有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以让蜗牛在枝上爬行不会掉下来？

于是，我回家查了资料，原来蜗牛粘液的作用不是让它在枝上爬防止掉下来的，而是保持体表湿润，减少阻力。

蜗牛的黏液的功能真多呀！我觉得蜗牛的黏液还可以发明一种“神奇喷雾”当飞机降落时飞机喷出用蜗牛黏液研制的喷雾到地面上，这样能减少阻力，使飞机能够平稳滑行。

没想到连小小的蜗牛都是我们的老师，给我上了宝贵的一课。

六年级作文300字 篇3

昨晚看完了春晚才睡下，睡意朦胧的我被鞭炮惊醒，迷迷糊糊起来了，便想着今天有什么好玩的。

我和表哥拿着刚买的摔炮，可摔来摔去没什么新意，我不经意间再到摔炮时，尽然也爆了，虽然吓着了自己，但发现了摔炮能被踩爆的性质，鬼点子就源源不断往上冒，如果我将这合摔炮随意散布在地面四周，这样一来，摔炮就变得有意思多了!

说干就干，我表哥先去捡些摔炮壳，可以拿来伪装，路人就不会有疑心，踩去也不会有问题。我就先布置摔炮，尽量放到能被人踩到的地方。久等了会，终于来了个悠闲散步的路人，旁边的小狗也紧随与他。他一步步逼近着小地雷，我们屏气凝神期待这一部好戏上演，跨过一个摔炮，第二个。砰，哈哈，还是防不胜防啊，我们一股脑笑了出来，他依旧呆站着，悠闲时被吓了一跳，心都要蹦出来了吧，狗已经跑的的不见踪影，回过神来时，发现还在笑得我们，便翻了个白眼给我们，跑走了。

六年级作文300字 篇4

今天是星期六，我一大乒早起来干完杂事后，便出去玩了。我带上球，球拍，要和同学k几局乒乓球。

当我来到公园时同学已在等候，我们二话不说，开始比赛。第一盘，我与张羽比赛，我先发球，张羽也做好了接球的准备，我以最快的速度来了一个迅猛球，张羽也不甘示弱，巧妙的接住球，并来了一个回旋球，当球到我这里时，我来了一个左快球，而他却来了一个高球，这时，我便迅速跳起来，然后，猛地往下拍，再拍过去，我这才捏了把汗，而他接住球后，来了个猛旋球，我没在意，只是拍了一下，没过线，我以惨败告终。第二盘，开始了，我保持冷静，他随便拍了一个球，我猛的一拍，来了个小力回球，他轻松接过后，来了个快球。哼，我想：跟我比快球，哈哈你死定了！

正当我反省过来时，完了，球已经落地了，呜呜呜呜，早知道这样，就直接了当的发过去，三局两胜，他们赢了，早zhi今日，何必当初，何必当初呀！我今天虽然输了，还有几分失落感。但是我感受到：你无论做什么事，1要镇定自若，不能手足慌乱。2虚心，不要骄傲。

六年级作文300字 篇5

记得五年级临近期末考试时，所有的`人都在如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外，也许是压力太大，我的心里异常烦躁。

夜深人静时，我还在心烦意乱地翻着语文书，却一点儿也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“孩子，明天就要考试了，今晚别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈关切地说。虽然我知道妈妈的心意，但烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了我“发泄”的对象。“我不想喝。我连看书的时间都没有，还有空喝牛奶？”我头也不抬。“明天考试，不要看得太晚，早些睡吧！不然会没精神的！”妈妈的语气中带着一丝焦虑。“知道了！别烦我，害我连看书的心情都没有了！”我朝妈妈大吼道。

周围死寂沉沉的，很是尴尬。妈妈像一只没壳的乌龟，被我扎得遍体鳞伤。我知道自己说的话太尖利。太刻薄了，可不知怎么的，那些话就像连珠炮一样射了出来。妈妈默默地收拾着我的床铺，见我没有“睡意”，身叹了口气，轻轻走了。

此时我心里充满了罪恶感，端起牛奶一口气喝光。啊！这一小杯牛奶装满妈妈对我的爱呀！

喝下一杯牛奶，感悟一份亲情。可怜天下父母心，儿女无报三春晖！我有一个好妈妈，我爱她！

六年级作文300字 篇6

一声再见，可能永远不见，但，当再见时，你我将已茁壮成长。

——题记

“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响，把正在思考中的我带到过去。

就在毕业的前天，我兴高采烈得睡不着觉，脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样，再想象明天毕业的情景，不由自主的叹息。

在毕业那天，我那兴奋的样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中，我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息，感到伤心。“的确”我不由自主地说，“回想起小时候那天真可笑的样子，的确让人怀念。但，一想到自己快要成为一位中学生了，所感到的是自豪与严肃。”“没错，我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好！”我和朋友异口同声地说。

在欢送毕业生中，钟老师温和的说：“让我们今天以热烈的掌声向毕业生们告别吧！”‘告别’，这听起来是多么沉重啊！

放学时，“再见”我的好朋友前来向我告别，我也恋恋不舍地与他告别了。

回到家，我不再显得伤心，我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是，我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。

六年级作文300字 篇7

中国的著名艺术家、哲学家李可染先生，曾经说过一句令人敬佩的话—“踏着前人的脚印，最佳结果也只是亚军”。

我想我非常理解李可染先生的意思，因为我也经常会有一些不太正常的想法。我认为李可染先生意思是要想成为冠军，就要另辟蹊径。比如马云，他的想法让人认为他是个疯子，结果成了中国首富；比如凡尔纳，我们应该都读过他的《地心游记》，却不知道最开始被退稿十五次。他们都是那些另辟蹊径的人。说了那么多，大概也就是：“跟着别人的脚印，几乎不可能超越过去。脚印没有了，脚步也就停下来了。”

当然，成功不等于另辟蹊径，天分、努力、机遇同样重要，而且四者缺一不可。

如果说你没有天分，那你想成功，就要比别人更加努力，创新，有更多机遇才行。

很明显，李可染先生很有天分（对色彩额外敏感），努力（苦于钻研艺术），机遇（五十年代被齐白石收为弟子），另辟蹊径的大胆（学习少数画派风格），因此成就了他。

李可染先生与他的话感染了我，让我明白：成功不一定等于另辟蹊径，但是努力加天分加机遇一定等于成功！

六年级作文300字 篇8

鲜，新鲜，真新鲜！西红柿家族里添加了一位新成员。

星期六，妈妈带我去超市买东西。超市里人山人海。我转悠了一会，就发现了这种西红柿。它的个头比我们常见的樱桃小蕃茄稍大点，外观是青绿色的。大家都知道，西红柿要成熟了才能吃，而成熟的西红柿外观肯定是红艳艳或黄澄澄的。我心想，没成熟的西红柿怎能拿出来卖呢？便小声问妈妈，妈妈回答说：“不是生的，是宁夏本地新研制出来的绿色食品。我们买一点尝尝吧。”

回到家，我迫不及待地把它拿了出来，看起来不错，吃起来不知道怎么样？嗯！很不错，酸酸甜甜的，后来我才知道这种西红柿叫绿柿子，又名“绿宝石”，营养丰富，非常适合生吃。

妈妈说：“科学技术会使许多事都变得新鲜起来。”

六年级作文300字 篇9

春天来了！春天来了！

太阳变得耀眼起来，小树都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装，春姑娘也睡醒了，伸了个懒腰，打了个哈欠，把太阳公公喊起来，让他照耀着千家万户，给寂静的世界，洒上一层金色的光芒。看啊！风姑娘在空中飞着，用那优美的身姿，在空中画上了一幅幅好看的画。植物们也都发芽了，就像刚从寒冷的冬天苏醒一样；花朵也长出了一个个花苞，就跟含情脉脉的姑娘一样美丽。

放学了，走在路上，闻着清新的花香，看着蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，自由自在的嬉戏、玩耍，就不由自主想过却跟他们一起玩。突然，春姑娘飞了过来，一阵春风，吹进了脖子里，不由得让我想起了唐代诗人杜甫写的一首诗：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

多麽美啊！多麽漂亮啊！

春天是万物复苏，春暖花开的季节，请大家爱护身边的花草。

六年级作文300字 篇10

盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……

我的六年级，让我印象最深刻的是金老师和夏菁菁同学。

记得复习备考的那一段时间，金老师不惜用自己的休息时间辅导我们功课，直到我们听懂为止。金老师教的课程是语文，上课时，金老师对我说：“只要你好好学习，你的成绩一定会达到80分以上。”后来，我统计了一下，这学年我有5次考过80多分。但是这次毕业考试的成绩并不理想。

金老师不只是利用他的休息时间来辅导我们功课，平时还会时时刻刻鼓励我们学习，也从不打骂我们。老师的和蔼可亲，深深印在我们的心里。

还有夏菁菁同学，和我是形影不离的好朋友，她在学习上经常帮助我，尤其是数学科。她的数学成绩在班上排名前十五，她是我学习的榜样。当然，我的英语比她强一些，字比她写得好一些。在学习上，我们互相学习，取长补短。

多亏了金老师的教诲和夏菁菁同学的帮助，我的六年级学习生活才如此丰富多彩。现在毕业了，我会把这份师生情、同学情好好珍惜，这份情将永远激励着我奋勇前进！