【精品】走进六年级作文锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的走进六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
走进六年级作文 篇1
我们现在的环境太脏啦：烂纸到处都是，废塑料满天飞，人们随地吐痰，到处堆满垃圾。在我们的周围，空气变脏了，水变臭了，乱砍乱伐树木,最可怕的是出现了沙尘暴。有一天，我正在马路上玩，突然，一场特大的沙尘暴出现了。顿时，飞沙走石，遮天蔽日，真象《西游记》里妖怪出现差不多。我睁不开眼，找不到路，又无处藏身。正在这时，眼前一亮，出现了一个金光闪闪的飞碟。紧接着，听到一个声音在喊：“小朋友，快来这儿避风。”我想也没想，就跑了进去。啊，里面可真美呀，与外面的世界大不相同，里面空气新鲜、温润，到处摆满了鲜花，还播放着优美的音乐。从一个房间里出来一个人，外貌奇特，对我说：“你好，我叫阿铁，是来你们二十一世纪旅游的，你们这儿别的都不错，就是环境太差，我准备带你去22世纪看看，怎么样？”“那怎么去呢？”“穿越时空隧道呗！
”我一听高兴极了。飞船开起来了，速度极快,我耳边只有呼呼的风声。穿过一个长长的隧道，就这样我和阿铁来到了22世纪。22世纪的地球可真美啊！
到处是参天的大树，绿油油的草地和芳香的鲜花。这儿气候温暖，湿润，空气清新。我忍不住深深地吸了一口气，一下子被陶醉了。看呀，小鱼在清澈的河水里自由自在地游着，小鸟在枝头唱着欢快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花间飞来飞去。我迷恋这优美的环境，久久不愿离去，可我又想念爸爸、妈妈、老师、同学，又想起了我们今天的地球。我在想：为什么我们不能爱护环境，保护环境，美化环境，让世界早一点儿进入这清洁的明天呢？
走进六年级作文 篇2
我从美梦中醒来，咦?我怎么变成了一只小蚂蚁，难道我没有醒来吗?不，这次变成了一只真正的小蚂蚁。
我爬山一座山，也许这只是一座小丘。“沙--沙--沙”不好，我被一片无比巨大的落叶压在下面，我绞尽脑汁也无法逃出去，这是善良的风姑娘来帮了我的大忙“呼--呼”为我吹走了身上的落叶，然后她又去帮助别人了。头上的小鸟们“叽叽喳喳”在不停地歌唱，唱出了我满心的喜悦。
我继续向前爬行着，一条小溪把我的路拦腰折断，“真讨厌”我生气的说，小溪却高兴地“哗啦啦”唱着向远方奔去，但这声音对我来说就像波涛汹涌的大海“轰隆隆”的怒吼着，又像脾气暴躁的雷公爷爷在批评淘气的孩子“轰---轰”，还想宏伟的瀑布在演奏雄壮的乐曲“哗啦啦”。
我好不容易找来一叶舟使我渡过河，也走进了一片大草原。
我在无边无际的野草丛中艰难的行进，青草左右不停地摇摆，我一会儿被挤到这儿，一会儿被拥到那儿，而它们却发出“沙--沙--沙”的笑声。我又与风姐姐见面了，风姐姐一吹，小草压低了身子，忽然“咩--咩--咩”的声音传入我的耳朵，刚才还隐藏很深的绵羊们一下子都跑出来了，真是“风吹草低见牛羊”，在无边的青翠中，羊儿好像是给无边的绿毯绣上了洁白的花朵。
六月的天，真是娃娃的脸说变就变，刚才还晴空万里，说下就下起雨来，雷公开始展示它那独门绝技敲大鼓“咚-咚咚-咚”，雨滴开心的从云朵上跳下来，“淅淅沥沥”、“噼里啪啦”、“哗哗啦啦”“叮叮咚咚”。这雨声多么的神奇美妙，多么的悦耳动听，仿佛世界的每一个角落都是一个独特的音符，整个世界就是一曲美妙雄壮的交响曲。
这次蚂蚁之行让我聆听到了世界上最美好的声音，我无比陶醉和自豪。
走进六年级作文 篇3
今天我随妈妈和姑姑走进叶氏祠堂。
我们首先看到的是一个大牌楼，上面的浮雕精致美丽，还有龙飞凤舞，毛笔写出的对联，我最喜欢的一句:“水起风生喜遇明时开富路，平添瑞至普新章。”
再往前走，便是叶氏祠堂了，门前有六根旗杆，旗帜随风舞动着，两只石狮子蹲在门口，铜铃似的眼睛尽显威。
在走进祠堂，可真难，祠堂的门槛很高，都到膝盖了，对于矮小的弟弟来说，根本跨不进去呢。再走进祠堂，首先跃入我眼框的是一个大大的“孝”字，孝顺长辈是中华民族的传统美德，百孝为先。
往左走，墙上有许多的名人介绍，其中最有名的就是叶诞，叶诞是兰溪东隅人，为吕学嫡传弟子。在往前走，有许多画像。女的穿红衣，难道穿蓝衣或者黑衣，脸上是和蔼亲的笑容，我不得不佩服画家高超的画技画的惟妙惟肖。
不经意间抬起头，我震惊了柱子上浮雕文美妙绝伦，犹如活的，瞧，那个胖娃娃在冲我们笑呢！呀，低头一看，两棵翠绿的树在两边立着，而树中间有一个香炉，香炉上有两只狮子眼睛瞪得很大，似笑非笑，好像再说:“别过来，我会对你不客气的！”
走下台阶，我推开木门，这是一个小院落，角落种着竹子，地上的砖块被雨浸透后更好看了！姑姑告诉我，左边的屋子是瀫东书院，里面有很多书。我推门而入，哇！里面的桌椅书架都是木头做的，有淡淡的清香。书架上的书上至《弟子规》下至《海底两万里》我挑了一本自己喜欢看的书，在里面看了很久。
太阳下山了，我依依不舍的离开了，今天我收获很多。
走进六年级作文 篇4
“叮铃铃”淘气的闹钟弟弟早从经等不及了,他发出了刺耳的声音。原来,第二天已经到了。我走到洗手间,打开水,水娃娃欢快的跳了出来,我洗漱完毕。“呼噜呼噜”的吃完了美味的早餐。背着书包走出门,“呯”的一声关上了门,迎着朝阳,走向学校。
马路上车水马龙,车子的“叮铃铃-叮铃铃”的声响,像是一首交响曲。走进校园,我跑到了楼上“啪嗒啪嗒”。楼道上书声朗朗,每个同学嘴里发出的响亮的声音,听着就让人心神一震。上课的时候到了,铃声“叮铃铃”的响了,同学们立刻坐好。等待着老师的到来。语文课上,同学们的笔发出发出的“唰唰”声,如同指挥家手中的指挥棒发出呼呼声。音乐课上,同学们唱出的和谐音符,配上老师拉的手风琴发出的优美动听的音乐世界里。
中午回到家,“呼噜呼噜”的吃完午饭。躺在了床上,空调还在发出“呼呼”的轻响。“轰-轰”一阵雷声,把我从梦里唤了回来。乌云弟弟被吓得哭了起来。豆大的雨点飞了下来,打在雨伞上,发出异常清脆的音响。不一会,风哥哥从梦中醒来。“呼呼-乎”小雨点们慌忙地逃窜,渐渐的,雨小了,“滴答滴答”太阳公公带着墨镜走来了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上课了,同学们个个努力学习。下课了,满园的欢声笑语。我们几个奔向后操场。“嗒-嗒嗒嗒”一口气冲到了后操场,“呼呼”我们坐在地上。不一会上课了,经过锻炼后。球赛开始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、妈妈回来了。就听见厨房里,锅碗瓢盆们开了一次演唱会。不一会,一阵香味飘了出来。琴声响了起来“哆哆……
走进六年级作文 篇5
今天的音乐课老师让我们自由活动。可徐老师让我们来到教室说：“同学们，现在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花开了，小草露出了头。柳树发芽了……”“今天我们就去田野，看看春天的田野到底是怎么样的？”随着组长的一声令下，我们整整齐齐地出发了……
一路上，我闻到了淡淡的阵阵的清香，我看看四周，看见了一排排睁着眼睛的蚕豆花，啊！清香是蚕豆花带来的。我们到了田野里，犹如一只只快活的自由小鸟。我真想大喊：“田野我来了，我来了。”我看到一群可爱的“小公鸡”——-美丽的小野花，绽开的五颜六色，美丽无比，我跑过去摘了一大把。那没有绽开的，就像一个个害羞的小姑娘，躲在叶妈妈的怀抱里睡觉一样……
我们还游到葡萄棚去了呢！我们看着一株株葡萄树，大叫起来：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看着这些葡萄树它们手牵手，像在交朋友。我看着看着，好像自己也成为了这其中的一员了，也想和他们交朋友。我正想着，老师问我们：“葡萄树在讲话了，你们能听懂吗？“嗯”我们说。我听到了，葡萄藤在说：“今天来了好多客人呀，你们个个都是那么可爱，我愿意交你们这群朋友。等到我长出果子，又到成熟的时候，请你们一定要来哦！你们来了，我肯定会奉献上最好的最大的，最红的，最鲜的给你们吃，你们来了，决不会慢待你们的。”“好的，我们一定会来的，我们击掌为约吧。”啪、啪、啪，葡萄叶嫩嫩的，绽开了笑脸。我交到了这些好朋友。
看着这些葡萄树排着整齐的队伍，一眼望过去，就是一条直线，没有一点儿弯曲的地方。这一棵一棵之间的间隔组合起来就像一个大迷宫。我想没过多久，这迷宫里就会挂满葡萄，像钻石，像玛瑙……
时间就是这么匆匆而过，我们该回教室了，我格外高兴，把田野里的美丽放到了心里，也把我们的欢乐留给了田野。回家路上我还回味着田野的无限乐趣！哈哈哈哈！
走进六年级作文 篇6
鲁迅，大家都不陌生，今天我对鲁迅有了进一步的了解，因为老师让我们开了个《走进鲁迅》的活动，为了让我们更加了解中国这位伟人——鲁迅。
活动规律如下：按座位分成四组，每组准备三个节目，向大家汇报鲁迅的资料。
老师在三周前公布了这次任务，我们就在课余时间收集、查找有关鲁迅的资料，并充分发挥脑细胞思考准备的内容、道具和各种各样的节目，想压倒其余三个组，在做完了所有准备工作后，我们便盼星星、盼月亮的等待活动的来临。看看别人都有什么“阴谋诡计”。
我们组准备了三个活动，它们是：1、介绍鲁迅，2、介绍鲁迅的家人，3、观看关于鲁迅的视频。还准备一堆资料，几幅图片，一张主持稿，一张书法。
在活动开始时，我们四个组都跃跃欲试，虽然我对我们组的准备活动非常有信心，结果……但是……我们组还是彻底“败北”了。我咋想也想不到是这个结果，全班第三（也可以说是倒数第一，因为第三的名额有两个）望着别组的精彩活动，我气得“咬牙切齿” ，因为我不能原谅自己，我这个“超强大脑”咋能寻思不出来那些活动呢！算了，重在参与，不追究我大脑了，向大家介绍一个令我们全班“大跌眼眶”的节目。
这是一个相声。（我真的没想到能用相声体现这种严肃的话题）
甲：……（对不起他们说的话真的太长太拗口太……总之我记不住）之下便是介绍鲁迅的信息。
甲：鲁迅原名周杰伦、字豫山、山东绍兴人……
乙：（一把推走甲）鲁迅原名周树人、字豫才，浙江绍兴人。
甲：（一把推走乙）1819年（应是1918年）首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。
乙：（抢过话）1918年首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。
甲：（推过乙）毛泽东评论他是伟大的琢磨家……
乙：是文学家、思想家、革命家……
……（他们一直争下去）
我呆呆的望着那些令我内心“崩溃”的节目（说白了，就是我羡慕嫉妒恨），发誓，下次我一定要发挥想象力，做出令世人震惊的节目盖过他们！
走进六年级作文 篇7
读了《走进和谐的春天》，我感慨万千，于是想在笔与纸之间的这个舞台上畅所欲言。尽管书中让我们认识了什么是和谐，也到处充满和谐的温馨，但是纸上得来总觉浅，可惜我们生活中和谐又应该在哪呢？
人与人之间应该有和谐。想起那件事，我就不由得心酸。那是一个北风呼啸的冬天，街上寒风刺骨，行人屈指可数。唯独有一些人却在吵架，甚至还动手打架……一打听，才知道他们是因为房子的问题吵得不可开交，只见一个男青年走了出来，向着一个中年妇女冲过去狠狠地扇了她两个耳光。一个身强力壮的中年男子见状也不甘示弱，对那个男青年大打出手……接下来，又有很多男人站出来，有的大声吆喝，有的摆出一副打架的架势。在那个寂静的夜晚被大人的吵架声和小孩的哭泣声充盈着。我不禁鼻子一酸，心中感叹，古代孙泷家书中的几句：“千里修书只为墙，让他四尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，这些人也是为了这么点事，何必大动干戈？这样不但破坏了人与人之间的关系，还给小孩心里留下了阴影。可悲的大人们，你们说，这样做值吗？
世界的每一个角落都需要和谐……
和谐是一种看不见、摸不着的东西，他与一个人的生活息息相关。让我们一起携起手来，创造和谐，共同走进和谐的春天！
走进六年级作文 篇8
那些蝶儿肆意地舞，那些梦的长河止不住地流，借我一个清晨，梦萦千年，任思绪袅袅放飞……
知音少，弦断有谁听
“岳飞，16岁从军，32岁擢节度使，官至太尉，一代名将，4次举兵北伐，大破金兵于郾城。却被赵构、秦桧逼令班师，一纸莫须有的罪名，便使他惨遭迫害，卒于风波亭……”导游细心地讲解，让我心中不禁一颤，雀跃的心变得沉重，一个如此豪迈而伟大的灵魂竟在无人的雪夜，熄灭了生命之火。
“知音少，弦断有谁听？”岳飞北伐打到朱仙镇，大功初成却一连奉十二道金字牌要他退兵，他愤惋泣下，感叹投降主和派占了上风，他身为主战派少了知音，报国无门。一腔难尽的梦，只有借琴音来倾诉了。那是这位抗金志士“还我河山”的沸腾热血啊！
故国的山竹老了，壮士的鬓发白了，议和声浪甚嚣，风波亭内，留下了这个令人愤懑悲痛千年的梦，冰冷的雪地上空留一腔热血。
岁月易逝，鬂虽雪白，沧桑一生，谁不是独自一人观雪？岳飞，让我走进你，在那无人问津的深夜，了一段你的孤寂，为你披一件风衣。让我敬重你、读懂你，让我在凄冷的夜，默默为你哭泣。
步入画卷，梦回千年
我凝视着门口清明上河图的浮雕，心中被一些难以表达的灵感追逐。步入画卷，北宋汴梁，让我聆听你的声息……
中心是由一座虹形大桥和桥头大街的画面组成。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章；细细一瞧，大桥西侧有许多摊贩和游客。货摊上摆有刀、剪等杂货，有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或认真观看。河中往来的船只、大桥中间熙熙攘攘的人流
为这宋城又添一抹风采……
再美的流年却也经不住岁月的轮回，站在时光的十字路口总不忍向前看，汴梁城的安宁终化为浮光掠影。
“和戎诏下十五年，将军不战空临边”，“朱门沉沉接歌舞，厩马肥死弓断弦”。靖康年间，桥毁了，人亡了。那些繁华的闹市在战乱中褪去了色彩，只留下墙角妇人抱着孩童的啜泣，小贩们四处逃命的悲喊，金戈铁马，美丽终化作硝烟弥漫……
再看看墙角的浮雕，心中掀起一阵阵悲痛，眼前的美好祥和竟是如此不堪一击？美丽的，终是瞬间？
岁月撕碎了画卷，而那心灵的《清明上河图》却深深地映在我的脑海。北宋，汴梁，让我走进你；生命，哲理，让我领悟你……
飞瀑涧流处，是故乡
清晨，透着薄雾，走进云台山。
深邃幽静的沟谷溪流，千姿百态的流泉瀑布，如诗如画的奇峰异石，使我仿佛步入仙境。谷中一片凉爽，千年悬石令人胆战心惊。碧蓝的小湖映照着红石峡的红石，山涧云雾迷蒙。一簇簇野花在崎岖的山路两旁尽情绽放，五彩缤纷，芳香扑鼻。高大的乔木，低小的灌丛，枝繁叶茂，在峭壁石缝中顽强地生长，飒飒风声似乎是它们胜利的欢歌。一条条泛着雪白浪花的瀑布飞驰而下，冲刷在岩石上。巨大的声响，仿佛是大山灵魂深处荡气回肠的呐喊！青山绿水，使我为之陶醉，为之赞叹！
走过石阶，听泠泠泉声，清风吹净了心灵的浮尘，留下一片净土。城市里的人们来来往往，抑或匆匆，抑或迷茫，这世间本没有世外桃源，没有真正清净之处。若心灵拥有一方净土，我选择在这飞瀑涧流处，那是心灵的故乡！请让我走进你，大自然！你是我灵魂深处的狂想！
如诗的六月，感叹千古壮士的遭遇；为似烟火般刹那的美丽而感伤，领会山水之乐。这一刻，心静若水，这是一场哲理与灵魂的.邂逅，千年的感慨散尽眼前的迷雾。
让我走进你，生命。
走进六年级作文 篇9
上个星期六，小记者团队举行了一次活动，让我们走进银行，成为金融界的“专家”。
上午九点，我们开始了活动。首先，一位穿着整齐的女士向我们走来，她，就是财务部的管理员孙阿姨。孙阿姨给我们介绍了银行是1908年成立的。然后，问了我们一个问题：“银行是做什么的？”几个小记者的手一下就举了起来，说到：“银行是存取款的地方，银行是借贷款的地方，银行是转账汇款的地方……”孙阿姨夸奖我们说的好。接下来，孙阿姨给我们讲了一下今天的活动项目：一，认识外币。二，学会点钞。三，办卡。
第一个项目由钱经理为我们讲述。钱阿姨带我们认识了美元，日元，港币等许多国家的人民币。钱阿姨还告诉我们，如果要带外币去国外，自己可以带五千元以内，五千元到一万元是需要到银行做一些操作的，一万元以上基本是不允许的。
接下来，是面带笑容的陶经理带我们学习第二个项目。陶阿姨带我们来到一间小屋里，我看到桌子上摆着好多张百元钞票，走近一看，原来是教我们点钞的纸。陶阿姨告诉我们，点钞要用左手的中指和无名指扣住钱的一边，再把另一边折过来，用右手的大拇指和无名指点钞，点钞时左手的大拇指和食指要捏住折过来的的一边。学会了，就在旁边练习，练习中，小记者们出了很多岔子，有的没捏住，数的时候全部散掉了。有的老是数错，每一次数出来都不一样。还有的一边数一边掉，到最后，只数剩一张了。但小记者们毫不气馁，经过努力，个个都成了点钞小能手。看着小记者们都练的差不多了，孙阿姨给我们来了一次比赛，目标是数准100张，不能多，不能少。小记者们个个摩拳擦掌，准备比赛。比赛开始了，场上安安静静，只能听见“沙沙沙”的点钞声，可见，小记者们都很认真，很想赢。比赛结束了，孙阿姨带我们来到点钞机前，我们一个个把钱交给孙阿姨，但是很可惜，没有一个同学数准了。我们毫不气馁，坚决要再点一次，孙阿姨答应了我们的请求。第二次的进度明显比第一次好了，有四个数准了，我就是其中之一。点钞完了，阿姨们给我们发礼物。每个小记者都有一份，刚刚点准的小记者可以先选礼物，我兴奋地走到阿姨面前，拿了一盒鲜艳的水彩笔，高高兴兴地把礼物装进小包里。到了最后一个项目——-办卡。孙阿姨问我们：“有谁要办卡吗？”我们都摇摇头，表示不想办卡。“那既然没有要办卡的，我就宣布今天的活动圆满结束”。
这次的活动让我知道了银行的大用处，教会了我怎样点钞理财，让我成为金融界的“小专家”。
走进六年级作文 篇10
我的家乡位于厦门沿海的一个小鱼村。厦门是一座名誉全球的国际花园城市。几年来厦门的发展令人目不暇接，然而以后的厦门将会更令世人瞩目。
望着厦门的变化我不禁思潮澎湃，进入思绪之中。那天我乘坐翔安区到厦门的地铁通过海底隧道直达厦门。仅几分钟我便到了厦门，放眼一看，厦门高楼林立、树木翠绿，虫叫鸟鸣，人与自然的结合是那样的和谐。由于厦门建立了四通八达的城市地铁交通网。城里少了汽车的鸣叫，多了鸟儿的欢叫声，处处是花团锦簇，白花盛开的，真不愧是国际花园城市。火车站里也少了平时汽车、吵杂声的喧闹，人们各司其职，井然有序忙碌于工作，乱哄哄的小商小贩们早已不存在了。公交汽车早已被无污染、零噪音的环保汽车所代替。往日的尾气问题早已不见踪影了。车站显得十分的干净，环保型垃圾桶干净整洁的排在火车站的出口处。突然街上传来一阵阵洒水声，我以为下雨了，抬头一看艳阳高照哪来的雨啊！
于是我迫不及待的循着水声走去。原来是自动清洁车在扫马路。只见无人驾驶的清洁车一边洒水一边清扫，它走过的地方便一尘不染。人工清扫的时代早已过去了，取而代之的便是更为便捷的机器时代了。
