【热门】一件事的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一件事的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一件事的作文 篇1

现代社会是一个提倡张扬个性的社会。有一些人难免会产生误解，他们认为离群索居，独来独往，不谐于世俗是张显自己个性的最好方式。然而，随着时代的发展，这种看似很“酷”的孤胆英雄已经不能够再跟上时代的步伐。因为现代社会在提倡个性的同时，也提倡合作。在合作中求生存，在合作中促发展，这已成为人们的共识。由此可见，合作对于社会发展的重要性。并且，合作也绝不仅仅是一个人、两个人的事情，而是我们大家的一件事。

单从“合作”这个词上，我们就可以看出一些端倪。一个“合”字，指的就是许多人在一起的意思，例如“合家欢喜”中的“合”也是这个意思。而“作”指的大概是做事情的意思的。因此，“合作”的意思便是大家一起做事情的意思。由此可见，合作本身指的就是大家的一件事。

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。这是大家都明白的一个道理，而这句话也正体现了合作的力量。拔地而起的摩天大厦，横跨大陆的跨海大桥，神秘奇伟的金字塔，雄伟壮观的万里长城，这些古今中外赫赫有名的.建筑物无一不是大家齐心合力才建造起来的。有人说，画家、作家的作品不都是他们一个人的功劳吗？不也照样令人铭记吗？殊不知小说的出版、印刷、排版，艺术品的装裱、保养、收藏，这些过程中都有无数人献出了自己的力量，才使得这一件件瑰宝能完好地展现在我们面前。这又是合作的力量。可见，一个人、两个人办不到的事，大家在一起合作，便能很好地解决。

另一句俗话说“一个和尚有水吃，两个和尚挑水吃，三个和尚没水吃”。这句话于是便成了许多人批驳合作的有力论据。然而，他们却忽略了一个事实，毕竟“两个和尚还是有水吃的。那为何“三个和尚没水吃”呢？道理也是很显然的，许多人在一起不做事，怎么可能有水吃？“合作”的意思应是大家在一起做事，可见这根本不是合作。只要大家都能够献出一份力量，齐心协力的做事，事情才能办好。而且力量越大，办事效果越好，正所谓“团结就是力量”。由此也可看出，合作并不会抹杀个性，只有个性得到充分的发挥，个人才能将会得到充分的施展，事情才会办得更好。同时，虽然集体的利益高于一切，但既然集体获得了利益，个体自然也会得到利益。看来，合作并不是只有付出，同时也是有回报的，那么我们何乐而不为呢？

随着社会的发展，合作的重要性愈加突显。古时那种以一己之力拯救一个国家的故事已经成为了神话。我们只有通过合作，才能在竞争日趋激烈的社会谋得一席之地。然而，合作并不是一种生存手段，它还是社会发展的力量。我们青少年应该学会如何合作，因为合作是我们大家的一件事，大家在一起力量才会壮大，只有这样才能为祖国做出的贡献。

一件事的作文 篇2

一个阳光明媚的下午，我们班和四（6）班举行了一场别开生面的篮球比赛。

由于这是男同学的比赛，所以女同学在旁边当啦啦队。

我挤在同学们之间一边观看，一边呐喊加油。我看见徐敬地把球传给廖煜轩，廖煜轩一失手，球就被四（6)班的一位同学抢了过去，（6）班的啦啦队乐得手舞足蹈，一个劲喊着“投篮，投篮”。可是，刚过一会儿，机会来了，我们的`一位队员在拦球中被推倒了，所以他们没有机会投篮，而是由我们发球。这时，廖煜轩可变乖了，徐敬地一把球投给他，他就马上接住球，像疯了似地向篮球架下跑，队手们见后，一个接一个把他围住，真不愧是篮球手，廖煜轩来了个漂亮的传球，把球传给了王晨硕，王晨硕拼命地边运球边跑，跑到篮球架下，用力往上一投，球高高抛起，直向球筐里，“快进！快进！”我怀着希望地想。可是，球绕着篮球筐转了一圈，不听话地掉了下来，徐敬地一见，马上跑上去，把球接住，又用力一投，“咚！”终于把球投进去了……

呀，篮球比赛真精彩啊！

一件事的作文 篇3

今年的二月份让我铭刻心底——这是我四年来，第一次正式登台表演小提琴。寒假的一个中午，我接到了小提琴老师打来的电话。他介绍我去海港区的社区联欢会，正好缺几个人手，让我去表演一首小提琴曲，为此联欢会锦上添花。我爽快的答应了，并决定演奏我最拿手的《新疆之春》。对于这首曲子，我真是信手拈来，此曲表现了草原上那不一样的春天，也正好是庆贺新春。又在家苦练了几天，几天后的下午，我便到彩排的大厅报道。

大厅里挤满了人，乍眼一看，怎么都是老爷爷老奶奶啊？可真不是我夸张，整个大厅里，应该就只有我一个正在上学的孩子了。爷爷奶奶们都是没有什么事情干，有足够的时间排练节目，有这么个机会，都争先恐后地报节目。跟大家差着辈分的我很孤立，不知所措，我的负责人于主任也忙得不可开交，我只好找个地方站好，等待着上帝的指使。我有点不满意了，这么多人什么时候能顾得上我啊？而且都是一些老爷爷老奶奶，跟我也没有什么联系。但上帝把我安排到本次活动里，应该也是别有用意，我就顺从去做吧！

彩排开始了，一群淡妆浓抹的老奶奶们上场跳舞，跳的可不是广场舞，而是是民族舞。可别说，这老一辈的人对于艺术，也真是毫不含糊。跳起舞来，那姿态，那眼神，虽说不是专业的舞蹈家，但也是倍儿精神。她们精神抖擞，容光焕发，从上台到下场都是笑容满面。下面的节目是小合唱，四位男低音老爷爷上台演唱，声音雄厚饱满，悠扬悦耳；动作铿锵有力，做的都有板有眼……说真的，我被爷爷奶奶们这种对于艺术的追求深深感动了，他们本来可以平静的养老，但他们不服老，依然用自己年迈的身体展现出艺术的美丽。作为一位青春年少的孩子，我又有什么理由不把小提琴的美丽展现出来呢？

我上台了，看着那些爷爷奶奶们，我觉得自己很受人瞩目。我便开始运弓，行云流水般演奏起来。意外的是，麦克风取不到我小提琴发出的声音，小提琴声音很小，再加上场下乱哄哄的说话声，真的只有我自己能听见了。这时候，一位爷爷拿起麦克风，提醒大家我在拉琴，请不要喧哗了，场面立即安静了下来。我很感激这位爷爷，便重新起弓，演奏了一遍这首《新疆之春》，演奏完毕，全场的掌声，我在别人面前证明了自己，取得了成功的喜悦，高兴极了。同时，那位爷爷也被我记在了心里。

我的节目被录取，我竟然是整个联欢会中唯一一个少年儿童。经过又一次彩排后，终于，在2月5日，我穿着燕尾服，登上了国家电网大礼堂的舞台。下面坐着区副书记等领导，但我不紧张，因为前面的`爷爷奶奶们已经给我做好了模范，我一定要做的比他们更好！我鞠了个躬，开始了我的演奏。我从容不迫，丝毫没有紧张。看着下面的领导露出了微笑，我也闭上了眼睛，我已经成功了，下面只要保持这种状态了。我越往下进行越有激情，渐渐地，我投入到了乐曲中，直到最后完美的收尾，鞠了个躬，掌声热烈，持续了半分钟，这掌声是给我的，我成功了！

下台后，又是上次那位帮助我的老爷爷，他激动的夸奖了我一番。之后很仔细的帮我解析了这首乐曲，我这才发现这也是一位懂艺术的人。听着他滔滔不绝的说，我不觉得腻烦，到感觉很快乐，这是一位和我志同道合的老人啊！最后他祝愿我以后能拉的更好更棒。我非常感谢这个爷爷，向他鞠了一躬。我知道，这位爷爷热爱音乐，热爱艺术。他想让我们这一新生代把音乐的魅力传承下去，让音乐这门艺术永久长青！

走出了礼堂，回头望了一眼这个地方，这次联欢会，就算结束了。我生命中第一次登台表演，也圆满的成功了。这次联欢会和我设想的大有不同，它让我的意志得到了磨练，胆量得到了提升。最重要的是，我通过它看到了老一辈对于艺术的执着追求与热爱。是啊，爷爷奶奶们本来可以平静的养老，但他们不服老，依然用自己年迈的身体展现出艺术的美丽。作为一位青春年少的孩子，我又有什么理由不把小提琴的美丽展现出来呢？

一件事的作文 篇4

傍晚，我坐在书桌前，望着我给朋友精心准备的礼物，脑子里再次浮现出那天我尴尬的经历。

前不久，英语老师布置了一项作业：下节课，每个人带一件小礼物，然后把所有的礼物放进一个大箱子里，每个人都可以从中抽出一件。听到这个消息，我和好朋友董斯元都很兴奋，都想收到一份精美的礼物。

可是天有不测风云，在交换礼物的前一天，董斯元生病了。那天，她把她做的礼物交到了我的手里，还拜托我帮她抽一份精美的礼物。

这时，我才想起来，这几天时间匆忙，我还没来得及准备礼物，事已至此，我只好拿了一张贺卡，草草写上几句祝福的话，作为我的礼物。

第二天英语课，我来到讲台前，闭上眼睛，把手伸进了大箱子里，仔细地选择两份礼物。可当我抽出礼物回到座位时，手中的礼物把我吓了一大跳，这不是我刚才放进去的吗？万万没想到，我又把自己放进去的礼物抽了回来！怎么办？难道就把我这张贺卡送给董斯元吗？顿时，我的眼前出现了她那期待的目光，她看到这份礼物会不会很失望？我又该怎么向她解释？一连串的问题让我左右为难。

晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，满脑子都是如何送礼物的事。我能想象出她看到这份礼物会有多么失望，而我也会无地自容又尴尬；可是如果我把抽到的`另一份礼物送给她的话，那我的礼物不是就变成了自己放进去的那张贺卡了吗？哪里有自己送自己礼物的？简直太可笑了！

第二天，董斯元兴高采烈地跑过来问我：“快给我看看我的礼物！”我慢吞吞地从包里掏出那张贺卡，放在桌上。她拿起来，小心翼翼地拆开包装，忽然，她的眉毛微微动了一下，笑着说：“哈哈，这礼物肯定是你送的！”我假装推辞：“不，不是……”“哎呦，你别装傻了，你忘了，这张贺卡还是咱们俩一起在门口小店买的呢！没关系，礼物的好坏并不重要……”。

后面的话我已经听不清了，此时此刻，我心里有一种酸酸的感觉，心里暗想：以后这样啼笑皆非的事千万不要再发生了！这经历让我难忘。