关于初三作文精选15篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的关于初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于初三作文1

说起这只猫，真让我又爱又恨，情感高低起伏。

话说，这是一只来历不明的母猫，这天，它出现在我们的校园里……你知道它干什么什么事吗？咳！它竟然在我的一位同学平平的宿舍床上诞下五只小猫猫！害得平平同学床上脏呼呼的——要把枕头，被子，席子，蚊帐等通通全洗一便。

当时，我知道这件事后，第一感觉就是——哭笑不得。一方面我为平平的“不幸遭遇”感到同情；另一方面，就是…我觉得这只猫“人格”好低贱，竟然跑大批别人的床上做“产房”，为此，我又感到气愤！

讨厌归讨厌，我的同学们都是爱心之人来的。她们用纸皮箱给母猫一家做了个“家”，放在宿舍门口，箱子上还写着：各位同学你们好，如果有条件的话，请你们能尽自己的薄棉之力，领一只小猫回家养，对此感激不尽（意思大概是这样）。

（注：以上的都是听说的，我和那只母猫还素未谋面！）

对于这只母猫，实在“久仰大名”了，它的“著名”，早早就把我的好奇心吸引了过去。终于，在公元20xx年11月28日这个阳光与微风交叉的下午，我总算看见了它。恩！没错，它就像之前所说的一样，住在箱子里。也许天气转凉了，只见这只母猫紧紧地抱着它的五个宝贝，而这五只小猫，却毫不留情地吮着猫妈妈的乳汁。突然间，我想起了这只母猫是只流浪猫，不知道它吃东西了没有？饿了没有？不过，在它白茸茸的猫毛下，却有着肥胖的身子，我想：“这是不是叫‘没人爱的孩子，老天爱？’”出于爱心，我的一位同学小婷到小店里买了香肠（因为没有现成的事物）喂给母猫吃，只见这只母猫狼吞虎口，像是很久没吃过东西了，眨巴眼睛就吃完了。

看到这情景，我心中突然冒出一丝丝怜意。

时间不早了，我和同学闷都各走各路回家。在回家的路上，我脑子路冒出许多问题：为什么现在抛弃孩子的父母越来越多啦？然而他们的回答却是：因为养不起；因为孩子残缺；因为不是个男孩……我的天呀！想想猫妈妈是多么艰辛地把它的孩子养大的……别的我都不想一一辩解了，只是…只是我对一些父母不理解，为他们的残忍和冷漠而难过。

回到家，我鼻子已是酸酸的了……

猫妈妈！自那次以来到现在，我都没有看过你了，不知道你的日子过得怎样？希望你能平安快乐，因为…因为你真的很勇敢！

关于初三作文2

聒噪的夏天渐渐走远，昔日的学长学姐们告别母校，开始了他们全新的旅程，而我们也渐渐靠近人生重要的一个站台，是呀，在接下来的一年里，我们将全力奋战，因为初三的大门已经向我们敞开。

初三，似乎是紧张、忙碌、奋斗的代言词，可毕竟耳听为虚，我的初三之旅即将开始，它神秘的面纱将由我亲自揭开。

“叮铃铃，叮铃铃”在闹钟的一阵催促下我极不情愿地睁开了双眼，5：40，看着一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“还是小学好。”洗脸，漱口，我的节奏不禁加快了不少。不知为何，自己一上学胃口出奇的好，早餐是绝对不能错过的，我背上书包，心里还想道：今天早上自己应该来学校挺早的吧！快到教室的时候，我看了看手表：6：30。当我推开门的时候，我顿时愣住了——教师里同学坐得满满的，大家正背得热火朝天，我连忙坐在自己的座位上，心中的那点小得意早就没了。同学们来得好早哦，看来我也要努力赶上大家的节奏了。

一节自习课上，同学们聚精会神地做着作业，我做着数学练习册，这数学堡垒也够坚固的，久攻不下，不一会儿，这草稿纸上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。这道题怎么做呀？”“苹果”凑过来问我道，刚好我也在做这道题，“哎，俺也不会呀！”我长叹了一声，她也跟着叹了一口气，又埋头做起题来。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起笔又开始在纸上算了起来，“嘿！我知道了。”做题的思路终于有了。“苹果”连忙抬起头来，说道：“快讲，快讲。”我与“苹果”凑在一起探讨起题来，小组也在做这道题的同学也静静听着做题思路，我被小组浓厚的学习氛围所感动了。

晚自习回到家，已是9：20了，此时我只想与大床有个约定，可这只不过是一种奢望。语文、数学、英语、物理等五路大军还需我来消灭呢，时间一点点流逝，桌上那一摞作业也慢慢减少，看着对面楼房的灯陆续灭掉，困意也愈加强烈，但本人为了中考更加顺利只得坚持。时针指向11点，我伸了伸懒腰，欧耶！去睡觉了。

初三的生活综上所述，大家应该了解的差不多了。追梦的人儿从未停住脚步，大家依旧还在编绘自己的故事，让我们一起fighting！

关于初三作文3

我太洒脱了，什么都想学，想尝试一下。

自从班会后，同学们表演了一场街舞，我决定学街舞，但是没有老师我该怎么办？我自学！

第二天，我开始了学习街舞的旅程。

第一天晚上，我躺在床上，一遍又一遍的看着手机上的视频，脑海里活出一个又一个动作，用心记住每一个要领，努力让每一个动作都完美。

第二天一早起来去了广场，一遍又一遍的练习同样的动作，很无聊。就在我有点气馁的时候，打太极的爷爷奶奶给了我信心。他们拍着我的手说我潜力很大。听了这些话，我很开心，因为那么多人鼓励我，我坚持下来了。

后来我学会了抬腿离地，可以说是一个很难的动作。刚开始的时候一次只能抬起一条腿，另一条腿一抬起，结果就是一个大幅度的摔倒，因为这个动作只用一只手支撑地面，如果不能保持平衡就会闪。我闪了很多次。虽然我戴了护肘，还是疼。就这样，我一直摔倒。

以后还是老样子，地方还是广场。唯一不同的是接触动作变了，动作变得一次又一次的困难。在我一个个克服了困难之后，我会意地笑了笑，让汗水在脸颊上自由流淌，因为我成功了。

街舞是一种身体活动。我经常练的衣服都湿透了粘在身上。随着难度一次又一次的增加，从简单的手臂摆动到六步，再到双腿离地，倒立，单手倒立，在我练习这些动作的时候，不知道摔了多少次，一次又一次的摔，膝盖也摔了好几次，因为有时候练一上午，别人都能看到我这样摔，一直练。

毕竟我自学嘻哈也有几个月了。说到这里，嘻哈带给我很多快乐。

首先，全校会跳街舞的不到五个人，我就是其中之一。我有一种自豪感。毕竟会跳街舞的人少，稀缺是宝贵的。我学会了，羡慕我的人山人海，然后自然很开心！

其次，应该是我赢的时候了。当我和别人跳舞，看到对手被我连贯的动作压倒，没有还手之力时，只能看着我继续“表演”。那时候，那种喜悦有多伟大就更不用说了。真的比在战场上打赢仗还幸福。

跳街舞带给我的另一种快乐是“忘忧”。谁还没有失去希望？每当这个时候，我就扑在自己身上，让汗水自由流淌，让自己忘记所有的不愉快，重新振作起来。

街舞给了我无尽的快乐。我喜欢这项运动！

我跳舞，我快乐！

关于初三作文4

不起眼的植株开出花朵，娇艳欲滴；路边的树木枝繁叶茂，获得赞誉；淡淡的浮云形成雨水，也酣畅也缠绵。看到了吗？这都是因为成长。

记得小时候特别渴望长大。每次打开童话选都不停的希冀那些会法术的神仙能让我快些长大。只是为了撑起妈妈那件下摆很好看的衣服，在镜子前转个圈；想像哥哥一样骑蓝色的单车，在风里一闪而过；想捧着两杯哈根达斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬远方。

小时候我迫不及待的长大，梦想那是件多么快乐的事情。

时光一格一格地溜走，我已不再是那个懵懂的孩子。我意识到我已经长大，也恍然发现所有的美好都黯淡了色彩，从身边悄然凋落，只剩下两膜单调的色。

成长并不是一件快乐的事情。

成长让所有的人都在改变。笑容不再生动，而是显得客气或做作；双曈不再清澈，而露出心计和更深的城府……因为成长，我开始厌恶，厌恶所有的不单纯；因为成长，我学会缅怀，缅怀那些美丽的过往。

过去常常为了一件事情而争得面红耳赤。因为对就是对，错就是错。是非等都非常清亮地摆在面前。因为成长，所有的人都教会我忍气吞声。有些话即使是对的也不能说。成长就是要人不断的屈服，让事实向人情世故膜拜。

耳际传来上世纪的笑声，十分的青翠，像阳光透过窗户落在格子布上那样温暖，久违的温暖。现在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。

一个人的时候，我会为这面目全非的一切落泪。我抱着双腿，泪就会大把大把的落下来，润湿双膝。过去的哭，过去的笑，过去的倔犟和调皮……那一幕一幕不断的晃过，但我清楚地知道，那已经是回不去的从前。

看到了吧，这也是成长。

我已经长大，也懂得了，但我并不快乐，没有想象中的快乐。也许成长就是要告别那个快乐无忧的年代，告别所有的单纯，收获果实的同时，也要捡拾一路的忧伤。

阳光斑驳，风吹乱我的发。我依然站在十年前的那个地方，抬头仰望。只是，指缝中的天空不再蔚蓝。

有人说，这也是一种美。

有人说，成长本来就是一半明媚，一半忧伤。

我低头不语。

关于初三作文5

转眼间，初三到了。因而，中考也到了。渐渐地，我和她之间……

初一的时候，素不相识的我们成了同桌。之后的每一天，我们的身边都荡漾着欢声笑语……直到初三的来临。她在课后对我说：“这学期要中考了，不要再贪玩了。”从她庄重的神情和认真的话语中，我意识到她并没有开玩笑。

可我总是不能控制自己没完没了的话题，终于，她在一次我和同学的吵闹声中生气了。“我早就跟你说过了，这学期很重要。你为什么不听呢?如果你硬要这样，那么好，你继续吧，从现在开始，我再也不管你的事了，你自己看着办吧!”我不敢吱声，第一次看到她对我这么地失望和生气，我沉默了。她愤然地转过头，不再理会我。我刹那间突然明白了，我是多么的幼稚和贪玩，是多么的不懂事物的重要性，我下了决心，一定不可以再这样了。

毕竟她是我最好的朋友，在我诚恳的'道歉和狠心的发誓过后，她终于点头与我重归于好。但她还是放了话“如果我再看见你和别人在玩闹，我就和你绝交。”我小心地答应了她，并努力的克制自己想交谈的欲望，我明白这是她的苦心。然而，悲剧还是发生了……

那是一个有风的下午，我写作业时写错了一个字，便向同学借涂改液。那同学说：“好久没聊了，一起说说话吧”“不了，我要做作业，快把涂改液借我吧。”“不行，就跟我聊会儿吧，没事儿。”“我不跟你废话，说，到底借不借我。”“你这是怎么了，以前你可是扯着我要跟我说话啊。”正当我要还口时，突然看见她铁青着脸站在门口，怒视着我。我的心瞬间凉透了，她对我无辜的表情无视，并再也没有理过我。我解释，她捂着耳朵不听;我道歉，她闭着嘴巴一声不吭……她的脸上始终是决绝的表情，她的周围始终是冰寒的空气，我不敢靠近，只是觉得我们之间的友谊破灭了，变成了烟灰，变成了空气，变成了这个世界上不存在的东西。

直到有一天，她知道了真相，她向我道歉，我开心极了，就连喜悦眼泪的滑落都没有发觉。我们坐在草地上，她告诉我，她不理我的时候很难受，她在心里早就原谅了我，但是，她找不到理由去与我冰释，所以，一直都在难过着。我们聊了很多，我说：“你不理我的时候，我以为我们的友谊已经成为了过去式呢。”“那你就要相信我，无论如何，我们的友谊永远都不会走到尽头。”“嗯。”

我们的身边又有了欢声笑语，虽然她还是会说说我，但一点也没有生气，因为我相信，我们的友谊没有尽头。

关于初三作文6

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然到来。

夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的节奏走到我身边，“姐姐，给我讲个故事怎么样？”妹妹抬起头，看着我问道。“没见我正写作业麽？没时间，让老妈给你讲，烦死了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，做什么来找我。妹妹没法子，只好缠着妈妈给她讲故事。

深夜，我写完作业筹备睡觉时，看见妈妈正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在妈妈脸上，恍惚间，看到了妈妈疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”妈妈柔声说道，说罢，便关了门，离去。

初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风没办法也拂去夜的燥热。

半夜，我从睡梦中醒来，只感觉口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见妈妈的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是妈妈在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。妈妈疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地被人想流泪。

我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过妈妈那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是否没承担做姐姐的责任，没减轻妈妈的负担？我在床上静静地想着，心情久久不可以平息。此夜，是个不眠之夜。

次日晚，我写完作业后来到房间，见妈妈正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给妈妈，“妈，您去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过妈妈手中的故事书，接着讲了下去。妈妈看着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。

我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么？”

大家每一个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担我们的责任，才能减轻身边人的负担。大家可以承担我们的责任，这，便是成长。

日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立旁边。

关于初三作文7

在成长过程中，我们都会经历挫折，每个人都不会是一帆风顺的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人会从挫折中收获经验，有的人会被挫折打击的一蹶不振。每个人从挫折中得来的收获都是不一样的，但是最起码的它可以告诉我们一个失败的方向，避免我们下次避免。而有的挫折是始料未及的，我们不能避免，那就勇敢的面对，把它看做我们成长的一部分。我认为可以把成长的过程比喻为一张心电图，有波峰，自然也会有波谷，在波峰的时候不要骄傲，在波谷的时候不要气馁。

在这将近四周的实习过程中，有一个学生给我留下了深刻的印象。她是以班级第五的名次在高一下学期分班时进入实验班的，可以说是品学兼优的学生。平时上课也是在认真听讲，下课也是按时的完成作业。这里每周要有一次的年级小测试，这位学生在进入这个新班级后，几次小测都是班里最后几名。班主任不解，和她了解情况，她也是十分苦恼，这学期不知道什么原因，上课听得很认真，知识点也都能理解，但是只要是放到试卷上做题就难以理清。每次课堂作业也是如此，老师讲解时听得明白，只要是自己独立完成就会错误很多。在和其他几个老师交流后，发现她每科都是这种情况，不是这个学生不认真，只是参不透。还是有经验的班主任一语道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，来到新的班级，面对新的同学，新的老师，确实要逐渐的适应。我也很相信她，因为我看得到她的努力，她的坚持。这几天我一直在利用课间时间给她补课，每次课间虽然只有短短的十分钟，只要她能有点小收获，每次明白一个知识点，每次做对一道题，我觉得都是她在从波谷到波峰的迈进。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，丧失信心。

这个学生和我说过：老师，我知道现在我和大家有差距，但是我相信我会赶上来的，并且超过他们。

我说：我相信。

挫折是懦弱的人所惧怕的字眼，真正的勇者是不惧挫折的。有时回头看看走过的路，最深刻的大多是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤疤，这是我们千金不易的财富。以后的日子，我也会遇到挫折，但是这个学生告诉我——相信我会赶上来的。

关于初三作文8

年青人，气志非凡，如晨曦的朝阳未显露脸方以勃勃生机。

年青人，心胸宽阔，如浩瀚的星空融为一丝气体深藏于心。

不过，年青人即使有莫大的强悍与荣耀，即使有气宇轩昂的非凡气势，即使再有满腹经纶的学识，也敌不过时间的埋没。年华定能消磨他的青春与意志，让他的容光与锋芒在历史的翻折中，渐渐暗淡。

窗前的枫树，变红了。这是在秋天。一阵夹杂况味的凄风吹拂着枫树。枫叶纷纷扬扬的落了下来。我似乎觉得枫树正在枯萎，从前一年的那一片欣欣向荣的景象，到今年，真让我吃惊。让我更加深了鲁迅说的“浪费别人的时间，就等于谋财害命”。

本来是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落叶归根的道理我不是不知道的，可时间的消磨是可怕的，这正是我深思的。这点儿深思的精神我是感动的。因为牛顿也是对着砸了自己头的苹果树，才发现万有引力的。性质一样的。对象也一样，只不过时间他比我早几百年。

时间可以让东西变成古董，也可以让东西变成碎土。

青春10年，即使可以再长些，也不能不被历史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧，就这样衰老下去。哎，我说真话，我每次似乎都用消沉的态度来看问题。这都归功于那些我看过的消沉性的散文罢了。真的，我还没有考虑到以后，如果就这样悠闲地过着每一天，那么“生于忧患，死于安乐”的古训，大概是对于我的最好讽刺。卖弄着、挣扎在时间的边缘，青春可能走远了。

10年，如“弹指一挥间”而已，没有留下任何痕迹。如昨日晚下的暴雨，今日早出温晴一般，安宁平静。10年拿来了我入学的见证。10年，我已没有这样的10年。

我抱怨着，我发怒着，我衰老着，我想告诉青春年华，我想告诉时间老人，我想唤回那熟悉而又陌生的10年。可是时间老人的沉默，青春年华的叹息巳打破了我昔日的怀念。

10年，我人生路上巳缺少了一个没有意义的10年。

感悟年华，如果你正在为缺少昨天的美好回忆而发愁时，不如迎接每一个有意义的明天吧！

关于初三作文9

伴着课堂上朗朗的读书声，校园中爽朗的欢笑声，五年的美好时光转瞬即逝，像高山流水那样，顺着两旁美丽的风景线，滑过每一块礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清凉与它的干燥。一节节课堂，一次次活动，一份份友情，在我的童年足迹上是这么深刻，是这样让我难忘。在匆匆忙忙和欢声笑语里，与我相伴了五年的教师、同学、母校，我是多么难忘那五年的美好时光啊，还有那永远也数不尽的欢笑。

再见了，教师！是您用默默无闻的爱和心血塑造了我们，教导了我们，像甘甜的雨露，滋润我们的心田。贾教师、徐教师、郑教师……倘若没有她们，我该少学多少知识呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她们在我的生命中是不可缺少的，他们那熟悉的面孔会永远烙在我的脑海中。敬爱的教师，当了您五年的学生，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润树苗的。

再见了，同学！五年来，我们吵过架，生过气，但我们仍然是一对对好朋友。在学习上，我们互帮互助；在遇到困难时，我们风雨同舟；在我难过时，来安慰我的人总是你。童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。我永远也忘不了五年来，我们最挚诚的真情，以及那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。

再见了，母校！油田二小，您就是我的第二个家！我成长的足迹印在校园中的每个角落，我们都生活在您的怀抱中。您也许忘了我，但我一辈子也忘不了您：忘不了粗壮的大柳树；忘不了池塘中嬉戏的小鱼儿；忘不了高大的教学楼；忘不了标准的篮球场；忘不了崭新的塑胶跑道；忘不了庄严地升旗台；忘不了多彩的文化墙；忘不了……我心灵中的纯真，将会在五年来——漫长而又短暂的欢乐岁月里生根发芽，成为一份抹不掉的思念。

多少快乐，多少纯真，多少梦想！伴随着我度过了幸福难忘的时光！我知道，我要走的路还很长，充满了机遇与挑战，但我会时时记着教师的教诲，朋友的鼓励，在母校的生活将会成为一段最美妙的记忆，一段流光溢彩的乐章。永远期待着我们能再次相聚，分别已久的心，能再次紧紧拥抱在一起，没有孤单，更没有遗憾！

再见了，母校！

关于初三作文10

快乐的班级“哈！哈！哈！”一阵欢声笑语从初一九班传了出来。想知道我们班为什么会那么多笑声吗？那就跟我一起去看看吧！

在每一次的英语课上，我们都会被陆老师的笑话给逗笑。还记得有一次就是英语课，陆老师上到一半课开始发挥她的搞笑功夫。陆老师讲了一个关于她自己的故事：“有一年夏天，吃过中饭我觉得很热，就叫上我弟对他说：“看你老姐我是怎么不用人教自学成才的。”那个时候没有游泳圈，我就学人家拿个轮胎往脖子上一套就下河了，双脚在石头上一蹬便游到河中央去了。我也不知道应该把手趴在游泳圈上，没两分钟就开始往下沉，死命地游了上来，到岸上一看游泳圈已经到河对岸去了。”听完了陆老师的糗事，全班人都笑了。

如果还想知道我们班，校园里传来一片笑声，哪个班的学生笑得这么开心？我来告诉你：六年五班。

我们班的同学都很坚强，当偶尔没有得到纪律卫生流动红旗时，大家不会沮丧，即使遇到困难，也不会退缩，而是勇敢的去战胜它；每当取得成绩或者得到奖状时，大家会高兴地大叫起来，直到把校长招来才会停止。

快乐是我们班的一大特色。下课了，你看，一个淘气而幽默的同学在座位上，正跟前后座唠唠叨叨着，他是我们班的开心果，一和别人说话，就会让对方笑得肚子痛。他经常说的广告语：“我天天吃年轻丹，年轻10岁不是梦，就是天天都做梦。”讲台上，班主任老师正和班长在议论着问题。班长戴着一副眼镜，梳着一个美丽的长辫子，她那张小嘴能说会道；后面的墙报下，一个漂亮的女孩，正伸着小手在画画，美丽的色彩已经呈现在人们的眼前，她是我们班的小画家。

“你怎么这样……”一声大吼，语文老师发怒了。我上前一看，原来语文老师在训斥我们班的大胖子。这个大胖子，总用他那大而有力的手去打别人。我们语文老师非常棒，她是一位漂亮又严厉的老师，披着一头长发，在那长长的眉毛下，嵌着一双美丽的大眼睛。老师对我们非常负责。当我们遇到不会做的题时，老师就给我们认真讲解；当我们让老师生气的时候，老师也会对我们发火，但发火过后，她总是温柔的对我们说：“你们还是个孩子，应该听老师的话。”

我喜欢我的班级，它是给予我知识和温暖的家。

关于初三作文11

两点一线的生活，从踏入初三的第一步开始，就成为了我们无法改变的局面。如果我们不在学校，那就是在去学校的路上。什么时候开始，身边的时间表排得满满的。日子像流水般从我们身上划过，不留下任何痕迹。

初三的日子平淡得出奇，我就像被束缚在一个死死的框架里，动弹不得。不会再有爽朗的笑声回荡在某个温暖的午后，不会再有手指在键盘上快乐跳跃的声音，不会再有看天空的机会，不会再有幻想的机会。所有这一切，都要以新的姿态面对。现在，有的只是在夜深入静时还埋头书海奋笔疾书的情节，有的只是永远做不完的黑白试卷，有的只是在下课时讨论某个数学难题时的纠结，每一次，当我从厚厚的书堆中抬起头眼神空洞地望着冷冰冰的黑板，我麻木了，不由得心里感叹——我的H20式生活，平淡似水的机械生活在何时才能终结？

在某个布满繁星的夜晚我坐在窗边，想许多许多事情，想故事，想未来，想那些惊险动人的电影，会不由自主地望着星空发呆甚至幻想着，变成电影《暮光之城》里的某一个……现在回想起来，这种意境已那么遥不可及。

现在完成时是我们现在生活的唯一方式，像是一部装着满满程序的时光机。同一段悲伤旋律在反复吟唱，永不停息。脑海中塞满所谓的“knowledage”——令人讨厌的化学的反应式，该死的密度与浮力，记不完的单词……像一块巨大的石头，一步一步向我们滚来，我们必须要日日提心吊胆地防备着，攻克抑郁或是怎样

但我们没有选择，我们必须撑下去，直到有一天我们用自己的力量将这块巨石击碎。

任何问题都必须解决，于是我们开始奋斗寻找它的解法。

书桌上做不完的习题，就算熬夜也要完成，记不完的单词，即使花再多的时间，我也要把它牢牢记住，做不出的物理难题，向老师请教也会变得容易起来……

终于，开始看到自己努力的成果，即使很累，很辛苦也不再感到难熬。原来我已找到学习的乐趣与正确的解法，我发现，方程的第一步算错了，不是无解，而是有实数解。奋斗过，一定就有收获，流过的汗水，总有一天也会生辉。

尾声

我们的初三才刚刚拉开帷幕，我们在期待屏幕出现“剧终”的同时，又希望时光能够停住它奔跑的步伐，能让我们记住每一个镜头出现的每一个奋斗的脸孔，让我们在今后回首时，能笑着对旁人说：“曾经我也这样走过。”

关于初三作文12

光阴似箭日月如梭，一转眼我们就要告别母校的大门了，相处，打闹，玩笑，欢乐都已成了昔日的回忆，从那个天真活泼的小孩子变成一个成熟稳重的大孩子了，时光像一本相册保留住了六年来的点点滴滴……

刚刚来到这个小学的我们是那么的陌生，从一句话都不说的“路人”转变成无话不说的朋友，又从无话不说的朋友变成了各奔东西的学徒，一切都是那么的快速。看着黑板上那歪歪扭扭的同学字迹忍不住心里生出一丝的酸味，听着教师的次次叮嘱心中很不是滋味，往日对我们的严厉变成了惜别之情，往日的训斥更是成为了一抹不舍眼泪，一位坚强的教师往日又何尝这样过？再见了，教师。

六年来，我交了许多要好的朋友，他们总能给我带来欢乐、鼓励，一次一次的欢声笑语都要被埋藏在心底，即将深入初中，同学们再也不见了踪影，复习的复习、学习的学习，相信同学们的起早贪黑终将获得回报……再见了，同学们。

看着那一排排空空的课桌，我的心里也很不是滋味，那里早已没有了同学们用过的东西，吃剩的零食，无用的垃圾，和昔日的欢乐，地板也变的一尘不染，早已没有了同学们乱扔的粉笔头，这干干净净的教室虽是好事可我却怎么也高兴不上来了，没有了这关于同学的一切，那也就代表着我们将要踏入初中，也许有的同学就再也见不到了……但没有消息毕竟是好消息，也许他们已经到了别的地方学习，深造，也许他们已经考上名校，找到了属于自己的那一条路。远征的号角已经吹响，过去的事也终究会过去，要说值得留恋的东西很多、很多——下课时的疯狂玩耍，上课时的认真模样，被难题困扰的无助，得到帮助的欣慰，不久就要分隔两地的我们一定能得到教师家长的认可。祝福你们，同学们，再见了，同学们。再见了，母校。

即将步入初中的我们早已明白事理，往事终将过去，时间终将流逝，岁月终将沧桑，天下哪里会有不散的宴席？该见面的时候终将见面。倒不如让我们把惜别之情化为动力，努力的考上好高中、好大学，我坚信，那个时候我们还会见面的！

关于初三作文13

走在校园小道上，树叶把阳光切割成毫无规则的形状，光影斑驳，我仿佛看见一个个不同时期的我跌跌撞撞地走过这条小路。三年了，从幼稚到懵懂，再到现在的理智，我总是不停地往前走，如今已不知不觉地到了初三的十字路口——毕业临近了，才发现时间的流逝把过去甩得如此遥远，未来已近在眼前。

初三，毫不令人意外地忙碌，那曾经只是学哥学姐们嘴边的传说。而如今，喜爱的电视剧、精美的杂志以及动人的音乐早已离我而去，有时近在咫尺却感觉鞭长莫及，让人着实体会了一把世间最遥远的距离。沉重的负担早已让我麻木不堪。做不完的作业，背不完的课文，发不完的试卷，把我压迫得喘不过气来，只有日日挑灯夜战。

初三第一次月考后，巨大的考试包袱卸下了，我没再像考前那样拼命，除了老师要检查的作业，其他的都敷衍了事，我悄悄地舒展了一下自己的筋骨，该歇歇了，我这样对自己说。但时间如恶作剧般把期中考试直接推到我的面前，班主任老师一次次提醒强调，简直就是唐僧在念紧箍咒，把我这个孙悟空念得是头昏脑涨、痛不欲生。一个星期有多长，原以为是漫漫长夜，如今却是弹指一挥间，这才明白世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最容易被忽视而又最让我珍惜的就是时间。真是书到用时方恨少啊！我尝到了煎熬的滋味，多少习题来不及做，多少内容来不及总结，多少诗文来不及记诵。看到旁人埋头思考、思绪飞扬、下笔如有神的样子，失落、恐惧、焦虑一齐向我袭来，心直直地往下坠落。

初三就是这样容不得懈怠，容不得走神儿，容不得冷落。

任何成功后的喜悦都是来自甘于寂寞的努力之中，梅花的幽香来自苦寒。初三的我如果说有什么长进，那就是我更加懂得了这番道理，于是多了一份沉静，少了一丝浮躁。我用理智和勤奋去对待初三快节奏的学习。在教室里有我跟同学促膝探讨的情景；在操场上有我心无旁骛诵读的身影，在自修室里留下我埋头勤学的印迹。这就是初三，初三是笔耕不辍，初三是勾践三千越兵吞吴前的卧薪尝胆。

三年了，一路走来，身后留下了一串长长的脚印，面前的路伸向远方，未来不可预知，但有一点是肯定的：把握现在，才能成就未来。

初三，加油！

关于初三作文14

我的心在等待，悄悄的在路上，在傍晚。

晚风轻拂脸庞，夜色抹黑方向。空气中弥漫着不曾闻过的气息，涩涩的、酸酸的、苦苦的，真是一种很希奇的异味。

路一直在走，心一直在等。两侧分明清晰闻声：风在抖动瘦削树梢的啪啦声；风在拍打荏弱叶子的沙沙音；似乎又有鸟儿哀叫和动物在草丛乱窜的声音。可是夜太黑，我望不清，也望不见。仿佛走入虚幻世界，真真假假、虚虚实实。好想摆脱，绝快逃离。却清楚的明白：路是在的，心是跳的，脚步是有声的。

路继承走着，手上的表也在滴答滴答地走着，心变得不耐烦地等待。突然，想起城市里的繁华霓虹和喧闹街区，可如今分别隐没于黑暗，消失于夜色。夜是一滩墨水，把一切给彻底浸没，从黑的一点到黑压压的一片最后漆黑吞噬全部。于是迷路的我开始惊慌，恐惊。然而过久了，我便开始习惯夜糊口。仿佛一切都变得无所谓有，无所谓无了。那么就把所有的心情放纵于无边黑夜。由于没人望见便大声狂鸣、大摇大摆、跳上蹿下、撕破衣裳、抛弃仪表，将自己完全袒露于黑夜，我好像开始享受这黑夜了。

路还没走完，心继承等待。路上自己跟自己做伴，分明是享受黑夜的，可我有为什么开始迷茫空虚了。溘然，耳畔传来了一对夫妇的哭泣声和召唤声。那声音是多么的悲哀、多么的凄凉，仿佛比失往自己生命还痛苦。哭声敲痛我麻痹的心，我好像意识到了什么。突然，前方泛起了一盏明灯，它刺破黑夜，发出一片光环。瞬间热和我的心；点燃我的身体；照亮我的方向。灯，就在前方。离我不遥，我可以追到！

心在耐心地等，路上我加快步伐，不再是走了而是奔跑。在大脑里我清晰的意识在黑夜里奔跑很危险，会再一次重重地摔倒，很难爬起。但是，我依旧让脚步踏响夜路。只听自己的呼吸声，只望前方那盏明灯，执着地相信：那灯我可以碰着！

我在跑，汗水在流淌，风在呼啸。路两侧杂乱的声响全然不听，路上碍脚的磕绊全然不顾。当我猛地愣住，抬起头。惊喜地发现，锦绣的灯就在我的头顶，而灯下却是一扇门。我小心地推开门，门里面发出刺眼的毫光照亮整个黑夜。

这时，我才终于地望清附近的一切。归顾归头瞅着我走过来的路，上面充满了荆棘、坑洼，还有我那一个个坚实的脚印。

我的心在等待，在走中等，在跑中等。终于穿过黑夜，到了我的目的地。

关于初三作文15

“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替。”从《左传》到《史记》，从《汉书》到《资治通鉴》，对于历史，中华民族一直都尊崇它为极高的地位。常言道：“前事不忘，后事之师。”过去不可以被忘记，不仅是因为它对人们有着良好的警示作用，更因为它能启发思考，用经验开拓创新之路。

阴暗潮湿的屋子内，只有一缕微弱的光在闪动着，勾践坐在破烂的草席上秉烛夜读，眼神坚定而锐利。他犹记得当吴军的铁骑踏破城门的那一刻，火光冲天，血流成河，他几近成了“亡国之君”。面对强大的仇人，每当他想要放弃，面前悬挂的苦胆就仿佛在昭示，“你难道忘记亡国的耻辱了吗”，仇恨的怒火、屈辱的过去，让勾践下定了复仇的决心，忍辱负重、励精图治，终于一雪前耻，洗家仇国恨。

勾践牢记过去的伤痛而奋发向上，唐玄宗忘记过去的初衷而使江山毁于一旦。开元盛世，实在是一个太过太平的时代，太平到让这位曾经清正廉洁、心系天下的明君，忘记了当年与姚崇的对话，忘记了他曾选用“开元”作为年号的原因，忘记了自己当初的誓言与决心。“英雄难过美人关”，奢靡安逸的生活让唐玄宗昏了头脑，只知同杨贵妃在后花园赏月喝酒，等到安史叛军攻入长安，他颠沛流离，居无定所的时候才幡然醒悟到自己的过错。过去，是不可以忘记的。

“史乃‘述往以为来者师也，经世之大略’。”在伟人毛泽东指挥百万雄师，叱咤风云，纵横疆场的豪情背后，支撑着他的是他广博的学识。有人说，毛泽东同志文韬武略，少有败绩，与他曾通读过“二十四史”有很大的关联。我想这种说法不无道理。了解过去的历史，既可以汲取失败的经验教训，也能从中获取前人的智慧。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”过去的事情常常会被人们拿来作为教育的素材，因为教育本身就是一个传承的过程。继承前人的研究，再将其发扬光大，这就是治学的规律。而这，也恰恰证明了过去的经验财富对于社会的发展是多么重要。

“史者，所以明夫治天下之道也。”过去是醒心剂，让你看清前方的陷阱；过去是登天梯，让你踩在巨人的肩膀。“读史可以明智”，让我们牢记过去，展望未来，不忘初心，继续前进！