有关九年级的作文500字汇编6篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的九年级的作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

九年级的作文500字 篇1

它是一条渤海口的鱼，此刻，它生活在广阔浩瀚的大海里，自由自在，看太阳东升西落，嗅人间风情冷暖，触海水潮起潮落。可它却不甘如此，不甘享受这么平静的生活。它决定远航，为了自己一生的不凡，为了不枉活一生。

“我要做一条不平凡的鱼。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做个不凡的鱼。”

它出发了。逆着河流入海的方向。黎明，他跟随太阳起航。水面上泛起的光泽被它层层穿过，流水碰撞岩石激起的水花被它一一包容，太阳把它的影子投在水中，它的影子跑得是那样快，吓走了岸边闲逛的小虫。太阳落山了，夕阳的余晖把天际染得通红，它却没有停止前进。河流湍急的地方，它咬咬牙奋力通过了，渔网密集的地方，它巧妙的逃脱了，就连水鸟的袭击，它也灵活的躲过了。他常想：“我是一条勇敢的鱼，我要做一条不凡的鱼。”

可是，哪里是河的尽头？哪里是它追求的方向？它知道吗？它不知道。它简直一点都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一个不平凡的鱼。它就是这样毫无目的的游啊游，没有方向的拼搏。

不知过了多少天，多少天，它感到流水渐渐消失了，抬头一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到达了那些平凡的鱼所不能到达的地方。可是，它也付出了一般鱼所没有付出的代价――为了这份不凡，它献出了自己的生命。临死前，他却没能来得及为这份成功而欢呼。

它的灵魂来到天堂，没有说一句话，只是一声叹息，在天堂回响。

高原上的风，呼呼的吹着，仿佛吹得满天都是雪花，仿佛要吹醒那些还在迷茫中的人们……也许，曲折而荆棘丛生的人生是有味道的，历经拼搏换来的成功也是快乐的，可是，生命的意义只在于拼搏吗，没有方向的追求得到的是什么呢？

九年级的作文500字 篇2

流年，流连。

流年一梦。

窗外下着雨。很有节奏的雨声。我暂时蜗居在这个城市中心的某个角落里。

这个城市，曾经属于我。这里，埋藏了我的童年。

十几天前我还在那个与“伤害”谐音的城市里。如今。以一个匆匆过客的姿态闯入这里。宛若一个被遗弃的孩子在这个城市各个角落行走。

很久的颠簸，才来到这里。再用恍恍惚惚的姿态接受这个现实。我是在四川那个温暖的盆地边缘了。

中考的失利带给我的伤口，我想用对城市的回忆来掩盖掉。

城市的变化没有想象中那么大，不过也变了不少。我在人潮拥挤的街道，随波逐流的游荡。

三年前的离开，我以为我会很难再见这城市，三年后，我又回来。所谓的恍如隔世。

在那个陌生城市的三年，原来，也过去了。把时光敲打成文字，镌刻下深深的记忆。

自己越来越喜欢干一些不知所谓或者很无聊的事，仍旧乐不疲此。我想我是真的傻了。

最近老爱去回忆，也许是和环境有关，很容易回忆起那模糊的小时侯，抓不住的感觉，总是抓住了又从指缝间溜走了。两手空空的我，一样也抓不住。

这是很安静的一座城。比起三年来经历的喧嚣，我觉得真的可以好好的休息了。

亦或者，喧嚣里那些陪伴我的人在此刻，一个一个的被我记起。

妈妈，爸爸，冷紫色调，三月雨滴，一宁，紫月，小乌鸦，可爱的妹妹们，还有我的大猪，老大，老二，老三。那么多人。我想你们所有我爱着的人。

九年级的作文500字 篇3

电梯，淡然舍之。它虽带给了我便捷，却少了一种登顶的喜悦。当我迈上最后的阶梯，虽汗流浃背，心狂跳不止，眼前几欲发黑，可那种仿佛冲向终点，“会当凌绝顶”的快感，哪是“嗖”的一下就能体会的。舍弃了快速与便捷，体会了努力带来的好心情，何乐而不为呢？

急跑，淡然舍之。整天看着比你优秀的人的背影，心里无时无刻不想超越，趋使自己迈开双腿，却总累得停下脚步，真所谓事倍功半！不累吗？急跑不如慢行。静下你的逐利心，放下你的好学生包裹，淡然处之。哦，原来沿途的风景是这样美！曾经飞驰的光影，被你忽视的美丽，都是如此令人神往。不如放慢脚步，抚慰你“跑累了”的心，听一首“小桥流水”，看一场“花开花落”，安放你的灵魂。“行到水穷处”何不“坐看水穷处”？松开你紧咬的牙关，舒张你紧锁的眉头，放松你紧握的双拳……舍弃一个快节拍，还自己一份慢生活，难过时要记得笑。

高跟鞋，淡然舍之。一份大众化的美丽，掩盖不了脱卸时锥心的红肿；一份虚荣的增高，治愈不了迈步时破裂的水泡。何不换上一双平底的小舟，还自己一个自由，来一场洗礼，带上你的真善美，一个春的微笑。舍弃一双高跟鞋，还你一个自由，做最真实的自己！

再好的东西，不适合你，就淡定舍弃吧，何必过得那么矜持？抛弃便捷放下快节奏，舍弃你的虚荣心，做真实的不一样的自己！

再好的东西你也可以不要，淡然舍之，你不会真的失去，却真的收获一份真性情。

九年级的作文500字 篇4

生活中无处不存在着亲近。花和叶、鸟和树、鱼和水、蓝天和白云。

对我来说，“亲近”无时无刻不在我的身旁，它使我感觉温暖感受到力量和这个词存在的价值。从我出生的时候开始，父母就是我最先亲近，也是最亲近的人。每天我躺在母亲的怀抱中慢慢地成长，虽然那时候没有什么记忆，但我知道我和其他孩子一样，总是哭闹着要妈妈抱。

每个人提起自己的父母，都会有一股崇敬与亲切之感，父母像是我们心灵的靠山，因为他们是我最亲近的人。

渐渐地我长大了，认识了许多新朋友。每天和他们学习，游戏。我总是觉得我的小伙伴们是各有所长、心地善良的，如果要出去玩，我也喜欢叫上他们，因为他们是我所亲近的人，

幼儿园和小学低年级时的我，特别爱玩玩具。每次去商场或超市，我都要拉着妈妈的手，往玩具货架走，而且基本上都会买回来一样，那时候我最亲近的东西就是玩具了。

后来渐渐地，我迷上了看书，我开始拉着妈妈去书店买书，妈妈也乐意陪我去书店看书买书，我常常沉浸在书的世界里，忘了时间，这种感觉很好。直到现在，书成为了我亲近的朋友，也是我生活中必不可少的好伙伴。

假期里，父母会带我去旅游，去更好地亲近大自然。当我行走在树林中、小溪边、山中的时候，听着小鸟的啼叫，闻着泥土与野花的芬芳，总会有一种很放松美好的心情，远离城市生活的喧嚣的感觉，并且有一种发自内心赞美神奇的自然界中的万物。这是因为我亲近了自然，我体会了它的美。

生活中无处不在着亲近，亲近他人，亲近自然，亲近与我们相关的一切，你就会感受到它们的.美丽和神奇的力量。

万物只有亲近，才会了解，有了了解，才会明白它们的美好和存在的意义。

九年级的作文500字 篇5

告别使我身心疲惫的校园，告别使我厌恶的灯红酒绿的街市，我好似被放飞的笼中鸟，飞向我心中理想的另一片天地。

那里没有入海样般的练习题，没有父母带给我的巨大压力，没有使我心烦意乱的喧哗，宁静、优雅而温和，给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵，芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么，这到底是哪里呢？

这里就是我的另一片天地，是我在内心追求的理想世界，就像陶渊明的桃花源，你可以说这是我的空想，因为这太脱离现实，没有压力、没有劳累，就像肥皂泡一样不切实际，我更无奈，因为我每天生活在忧患里，没有轻松愉快的假期，只有枯燥乏味的学习生活。

我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有凭借这一张张试卷决定我的人生，为了它们，我已经学习了八年，我每天只能苦口婆心的告诉自己，“再苦再难也要坚持下去，为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言，希望自己在身心疲惫的时候，再给自己一个不竭的动力，“理想”总是那么的遥远，使我充满了迷惘。何时才能有出头之日，何时才能实现走进另一片天地的梦想。

我拼搏着，就像掉进大海里的的人，不愿放弃自己最珍贵的生命，而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神，我却没有选择逃避，而是让自己充满了信心，因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后，以后，我会尽量的努力学习，克制自己，千万不能让自己颓废下去。

因为我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳边又响起了“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

九年级的作文500字 篇6

上帝问我：“你有身体的弃物吗？”

我回答：“没有。”

当时，很果断。之后，我死了。

到达天堂时已经十一点半了，天堂的大门依然倘开着，四周安静如野，星星似乎伸手可触，也因为是傍晚，黑夜透出份安祥，脚下白云也安分地轻抚我冰凉的肌肤，一切都很正常，和预料中的一样。

现在，上帝又说话了：“给我你身上一件东西，我给你继续生命的机会。”机会，是给需要的人，而我，该不该说需要？

我的眼睛，用来凝视，如果失去，我会哭泣；我的声音，用来诉说，如果失去，我会哀嚎；我的头发，用来遮掩，如果失去，我会悲伤；我的嗅觉，用来捕捉，如果失去，我会徨彷；我的味觉，用来感受，如果失去，我会孤寂；我的耳朵，用来倾听，如果失去，我会颠狂；我的手掌，用来牵引，如果失去，我会迷失；我的脚掌，用来铭记，如果失去，我会失意；我的记忆，用来装你，如果失去，我会遗落；我的心脏，用来爱你，如果失去，我会死去。也许，少了我你会更开心。

北京时间，距零点还差十秒。

十秒，我：生命不需要再继续下去。

九秒，上帝：为什么？

八秒，我：过去的已经过去。

七秒，上帝：是吗？

六秒，我：对不起，令你失望了，我不能失去任何一样东西。

五秒，上帝：其实，他还在等你。

四秒，我：谢谢！

三秒，上帝：祝愿你有个美丽的新生。

二秒，我：会的。

一秒，我：以后我会好好珍惜生命。

结束，我已化为灰烬，爱还在那里，你一定会忘记。