目光九年级作文示例

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的目光九年级作文，希望能够帮助到大家。

目光九年级作文1

也许有时候你的突然转身可能会因为心里觉得后边有人在看着自己，那是一种不自在、不坦然的目光。但也有可能只是某种光的折射或反射，也就这么远远近近、清晰模糊相交错。

总有那么一群人为了生计而奔走劳碌，那是游子的在外打拼，也总有那么一群人为了等待而日夜盼望，那是乡邻人不言的思念。但他们总仰望眺向高空或远处，只希望把这系上思念的视线拉长延伸，直至到所属的人。只是这样，这种目光变得沉重似难以再提起，却又无时无刻存在着。

自游子背上行囊走出那熟悉的故土，脑海里一直极力地要把这里的一切所烙印下来，方才知道自己心有余力而不足。愈渐这般，那残损的轮廓也因时间齿轮的咬合运转变得淡褪模糊了，游子连寻觅这影子的机会也就连带消逝得无影无踪。穿梭于酒红灯绿中，卧倒在纸醉金迷上，但这一切的喧哗纷繁都敌不过游子内心的波澜不惊，惊不起涟漪那是因为只有寂静的思念在潜藏着，以至于外界的一切都难以进入。上下班的匆忙步伐让他们回味起小时候在父母的引领下跌跌撞撞、踉踉跄跄在故土上学步；寒冬的刺骨袭击让他们怀念着读书时候家人递上的一杯热气腾腾的牛奶暖和手、暖融心；受挫想要放弃的时候又让他们铭记于心上的最朴素又有哲理寓意的话语萦绕在耳畔……

于安详地只剩下听见树叶因风的吹起而“沙沙”作响的故土，漆黑的夜幕中仍有星星作伴，明月相照。乡邻人席坐在家门前的藤椅上，闲谈家常，却又在不经意间仰望上空，眼神飘远了，静默不语，那是他们在对游离在外的亲人的思念，还有更多的期盼。往往如此，家信里不曾带华丽的词藻，却有永不减灭的嘘寒问暖。

直至游子返乡的那一刹起，那拉长延伸的目光不再系上沉重的思念，反而越来越短，正如似回到原点。到了游子与亲人相碰面的一刻，却没有多半句言语吱出，只是双方的目光里载满了对方，没有任何的掺入。无声的思念在这一刻诠释，甚至定格了这美好的场景，刻上永恒的标符。

同时，这个转身的回望也说不定正是你所想要的目光——包含了爱的因子。

目光九年级作文2

暮近。

一个老乞丐摇摇曳曳地从夕阳中走过渐稀的人群。走到一个卖面包的摊档前，望着热乎乎的面包，饿了一天的老乞丐干巴巴地瞪着。半晌，伸出枯枝栏目似的左手，“小哥儿，给点吃的吧……”“嘿！滚！别防着我做生意！快走！”

乞丐右手拄着枯枝凑成的所谓的拐杖，一家讨一家磕，一次又一次碰壁，最终累得只得坐下，再走不动。

突然，眼前一辆老爷轿车停住，从车上下出一个人——穿得一身高档次的衣服，体面又豪华，脖子金链银链，手腕金表银表——就是表中的的.一小粒砖石，链中的一小片金箔，都够上乞丐用的了。

乞丐见天下掉馅饼这等好机会可得抓住，于是凛凛然扬了扬嘴角，使尽力气拄起拐杖就扑了过去，死死的抱住那富人家的腿，哀哭地求道：“老爷，您行行好吧！我已经一天没吃饭了，赏小的一点银，好让下个肚子啊，老爷……”那老爷还不知是个什么事，见人突然扑来吓得惊魂未定，手抓车们还狂甩其腿，忙叫他的保镖，当然也没有听清那乞丐的乞求。众保镖将乞丐一把拉下，那老爷瞥眼看见原来是个乞丐，即刻恢复傲状。

“老爷，行行好吧……”

“我呸！我道是谁，原来是个乞丐！”

说完，只正向踢他一脚，叫保镖打他一顿，只留下半条命于他。

他们走了，乞丐纷纷挣扎拄起拐杖，万分痛苦地欲将走回他的“窝”时，看见一个小孩儿在远处怔怔的望着他，见乞丐望着他，转身匆匆的跑了。

夜临。

狡黠的明月露出，带动寒风撩动乞丐的单件不知穿了多少个破洞的素衣，吹乱了老乞丐蓬松的头发。

哎——

老乞丐一声长叹，对月凝视，心事重重，宛如一座雕像。忽而这位老者的眼睛湿了。老者的烟瘾又犯了，但他只能难受的蜷缩着。

忽然只听头上传来一声童稚的孩儿声。

“伯伯，给你吃……”

老者难受的抬起头，只见一个小孩双手向着自己递着两个还冒着热气的面包，再一看——原来就是刚刚那个怔着看自己的小孩儿！！

在微弱的灯光下，老者看见了小孩儿那肮脏的脸蛋和沾满尘土的小手，他，抱住小孩儿顿时就哭了。

后记：两种目光，两种行动，两种行动，两种不同的泪……

目光九年级作文3

阳光洒满了大地，大地享受着温暖。稻田洒满了田地，田地享受着香味。父亲母亲的爱笼罩着我，我享受着温暖。

父亲每日开车送我去上学，在车内看见路边的太阳对我微笑。车内的气氛静的连父亲的呼吸声都可以听见。在车内听到的是汽车的引擎声和父亲的呼吸声。母亲每日早日早早做好饭让我在车上吃。我端着满满的一碗饭，乘着母亲浓浓的爱意。我下车走到学校教学楼的时候，总觉得手中有点空荡。这时耳朵里面传来了门卫大爷的呼喊声：“同学你的水杯。”脚步慢了下来，扭头看着门卫大爷旁边有个熟悉的背影。在每天的下车我注意到一个目光总是远远的看着我，直到我走到学校才肯离开。在车内寂静的气氛中弥漫着浓浓爱意。

在我下车通往学校的路，我前进的道路中有着父亲的眼光的陪伴。

到了初三，时间的流逝，中考的倒计时，温度的升高。脑子里面似乎有一道白胶流在脑子中。

傍晚，在路灯的陪伴下，我匆匆回到了家。脑子中的白胶使脑细胞都黏在了一起。回到我的卧室，听到窗外沙沙的下雨声，树叶迎着雨跳起了舞。我拿出作业，柔弱的灯光照亮了我的整个房间我影子倒在了墙上。这时我听到了门外的脚步声。我驮着疲惫的身体打开门，母亲将一杯牛奶递到了我的手上，母亲看到了我的愁容的表情，拉着我的手走进房间，对我说：“到了初三这最后的阶段了，你要把你的心态调整好，开朗一些来面对考试。

我回想着母亲的话是啊，心态很重要，要有一种好的态度去面对接下来的考试。心理上战胜了他，行动上就也战胜了他。

一杯牛奶温暖了我的心。

一个目光照亮了我前方的路，一杯牛奶照亮了我的心。有着目光与牛奶的相伴，我的翅膀渐渐的强壮了起来。谢谢有你们的陪伴。

目光九年级作文4

窗外，雨儿淅沥沥地作乐，而房子里，却毫无声息。空气沉闷得快让人窒息，在天空的尽头，只留下了一片阴霾，还有一片岑寂。在那过往的三年，您的一眸，一笑，一言，一语，我都会铭记在心！听着略带忧愁的夜曲，泪水不禁在我的脸上蜿蜒。

三年前，我懵懵懂懂地跨入了那宛如耸立在山之巅的初中校门，晋级为了一个初中生。但我似乎没有丝毫没有查觉到自己身上的责任正在一点点的增加。我依然我行我素，上课谈天说地，听老师说得高高兴兴，下课却陪同学嘻哈打闹，忘得干干净净。很快，一个月过去了，成果自然也就出来了。那些原本小学时读书读得比我差的一个个都名列我们班的前茅，我只能望尘莫及，一个人独自忧伤去了。这时同学们的奚落，鄙夷的目光也头向了我那孤单的身影。就在这时，是您信心满满地对我说：“别担心，以你的资质，进年段前20都没问题，不消说是班级前10了。”我抬起了头，望见您的那对我充满自信心的目光，我认定了自己的目标，一定要进班级前3名。皇天不负有心人，耕耘总有收获，期中考中，我努力复习，终于进入年段前12，班级第2名。您的目光，我用我的成绩回报了。

初二时，实习生吴老师来到了我们的班级，那是一个略带蛮横，又不懂孩子的老师。他看不惯我再课上随意地谈笑风生，我也看不惯他喜欢乱发脾气的性格。终于一场大战被我们触发了。吴老师在课上与我大吵一架，最后。我还被他揪着耳朵来到了您的面前。见到了您，我羞愧难当，后悔不该给您惹麻烦，但心中的委屈却再也按捺不住了，泪水从我的眼眶中涌了出来。我哭喊着向您诉说，您却是一直安静地用慈祥的目光看着我，直到我哭完了，您才缓缓对我说：“你是我们班的第2名，是一个很棒的学生噢！其实老师对你严格要求也是对你好呀。每个老师都是为了学生好。想必你一定能理解老师吧？”我抬起了头，望见您的那对我充满理解的目光，我决定一定要与实习老师好好相处，回报您的目光。

可是，现在中考已经结束了。我还清楚记得，在离别的那一天，我好像又依稀见到你用那依依的目光看着我，这个三年来由您一手带大的学生。此时，我不知道应该如何回报您的目光了！

我转过身子，走在回家路上，不觉发现自己的的眼角痒痒的，用手一摸，原来是泪水。

老师是您的目光，我此生难忘。您，永远都不会被时光的激流所冲淡。

目光九年级作文5

如果说眼睛是心灵的窗户那么目光则是心灵的折射。

——题记

透过窗户，望着窗外那一朵朵洁白而美丽的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么这个像一个人的眼睛，紧紧的盯着我，这种目光好熟悉，这是谁的目光呢？这时我陷入了深思。

初一上学期唠叨

开学喽！我升入了初一，没想到开学的第一天，我就挨说了。刚刚踏进初中的校门，真开心来到了新的班级，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么课，便和周围的同学聊了起来，正当我兴高采烈的向同学描述我暑假的高兴趣事时，这时，“啪”的一声打在了我的后背上，啊疼死我了。回头一看，一位长头发戴着眼睛的老师露出严厉的目光对我说：不许说话，你叫什么名字？“张笑”“行！我记住你了。”我心中不禁一颤。上课时，老师总是很唠叨，一句话重复n遍，我脑子都快大了，她还老叫“张笑”这个名字，每次我都会心中一颤，缓慢的站起身来，她总是上课叫我回答问题，天哪这老师和我有仇啊！

初一下学期深情

下学期开学不久，在黑板旁边贴着一张纸，上面写着的是班干部人名单。我向来对这些东西不感兴趣。这时，同桌告诉我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不记得了，只是清晰的记得倒数第三行，团支部书记—张笑，这时，我愣了，下课后同学告诉我说，班主任找你呢。我喊了声报告进了办公室，老师微笑着对我说：“看到墙上的人名单了吗？”“看到了”老师以鼓励的目光看着我，对我说：“加油！我相信你。回去吧。”走出办公室，不知道为什么耳边一直在回响着老师的话语，心中的感激之情顿时涌上心头，眼泪在不知不觉中流了出来……

从那次以后，老师上课叫我回答每一个问题时，我都留心观察老师的眼睛，因为从老师的眼睛中我看到了那鼓励的目光，我坚信那一定会是我是想成功的彼岸……

想到这里，眼泪又不知不觉的流了下来。心中的暖流激荡。天空中的暖流渐渐消散了但是我的脑海中却全都是老师的目光……

目光九年级作文6

我们这些人，拥有别人没有的好……

不是自吹，我六年级的时候还是个品学兼优，成绩优良的学生。但不知怎么的，初一以后我便和老师口中的“差生”联系在了一起，我没有妄自菲薄，我感觉，和他们在一起有一种说不出来的好滋味。

我迷茫时，他们给我鼓励；我沉默时，他们给我欢乐；我失败时，他们给我动力。

有时候被老师批评了，我们一起扛；被同学误解了，我们一起当。渐渐的我们成了朋友，一种还保持距离的朋友。

我们的成绩虽然算不上好，但我们品行并不败坏。醉里挑灯看剑，是我们习惯性的动作，我们无畏失败，在困难面前，我们重未低下过头。我们挑战自我，所以，很多时候我们不曾也不干轻言放弃。

我们这些人，乐观面对一切，看待身边的不公平，我们会勇于抗争，虽然每次都败下阵来，但我们心未变。

我的小学六年级英语老师说：“没有绝对的公平！”虽然她每次说是都是那样肃，那样正色，但我没次都认为这是空话。后来我发现这确实是空话……在我们这些人的执着下，许多不公平都被我们摆平了……为什么？因为我们这些人的执着，因为我听见老师每次说这句话的时候，她的声音都在颤抖…………

或许这就是缘分吧，我们这些不好不坏人在这里相识又相知，在同样的环境下一齐成长，一齐去面对前方未知的领域，一齐去探索无尽的奥秘……

我们不是“差生”，我们虽然不是叱咤风云的政客，不是通晓天下的英雄，但我们很团结，我们有难同当，有富同享，就这样我与这些成绩暂处下游的同学渐渐建立起友谊，坚固的友谊，纯真的友谊。

在无数次冲击，在无数次风雪后，我们怀着好心情，仍然期待雨后的彩虹。有时无助，有时无语，但我们依旧期待明天会更好，这，便是我们的光点，也许只是一小点，但足以沿用一辈子。

我们不相信有来生，有今生，今生做兄弟；有来世，来世再向遇。乐观的我们不断在前进，不断在努力……

我们就是这么些个人，不论前方多光怪离奇，我们的目光都会停留在每一个人的身上。