【推荐】高一作文汇总四篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高一作文5篇，欢迎阅读与收藏。

高一作文 篇1

距离，是个永恒的话题。有人认为空间的距离是最遥远的距离;有人认为精神上的距离是最遥远的距离;又有的人认为最遥远的距离是人心与人心的距离。但是我觉得这世界上不存在着最遥远的距离!

距离并不是人与人之间交流的障碍。有一位山东大汉在高考后选择了一所军校，他为人民做着贡献。在他上初中的时候家里发生了变故，他的父母亲离异了，而他害怕母亲会孤单，选择了和母亲一起生活。临近开学，那正是母亲与儿子分离的时候啊!最后那顿晚餐，母亲把对儿子那沉甸甸的爱都寄托在那丰富的菜肴中。儿子要去很远的地方——青海，但他坚信距离不是问题，这距离也更不可能磨合儿子对母亲的爱。只要他与母亲都彼此牵挂着，距离也会成为沟通爱的桥梁。

生与死的距离。有人认为生与死的距离是永远的分别。但我只想说那不是距离，虽然死去的人会与世隔绝，但他留下的精神能够与世长存。譬如，毛泽东主席，虽然他已永远的离开了我们，但是他那勇于创新，敢于斗争，善于运筹，长于谋略的精神一直在影响着我们，他诗歌散文的现实性和乐观性一直是现代文坛作家想要借鉴学习的。虽然他永远的离开了我们，但是作为新一代的继承者我们还是特别的敬重他，因为毛泽东主席永远活在我们心中!

世界上最遥远的距离是不存在的，因为只要彼此相互牵挂着，距离会是沟通爱的桥梁，心灵的距离并不可怕，只是留有一份空间舒展心灵而已。而人与人之间的距离也需要逐渐的磨合，跨越这个距离，最遥远的距离将不再存在!

高一作文 篇2

不少童鞋开始放假了，有的同学可能想终于放假了，可以睡懒觉，玩游戏，逛街，等等等等，反正是不用学习了，好开心啊！

但是，小编想，更多的童鞋还是想利用这个假期把上学期没学好的知识再学一遍，然后把下学期要学习的'内容再预习一下，争取下个学期能打个翻身仗！

恰好，微信后台和群里也有很多同学问，这证明小编还是了解大家的哈！所以就有了这三天的专题，分别从高一、高二和高三的角度来讲，这个假期该如何过！

首先，你应该对自己有一个公正的评价。你上学期到底学的怎么样？你的知识是否真的学会了？题目是否真的会做了？能否举一反三了？你期末考试的成绩都是真实有效的，不存在蒙的成分？你还有哪一块知识没学会，哪一个定理似懂非懂？那么，这个评价从哪里来？

期末试卷和书的目录。这个工作需要你自己或者可以找你的数学老师帮忙。

其次，就小编了解，高一上学期大部分是学习的必修一和必修四，那小编就从这两本书分析一下。

必修一：一共有三章，集合，函数，函数与方程。必修一是整个高中阶段的基础，地基不牢，大楼随时会倒塌！这本书的重难点在于函数的性质，基本初等函数的性质以及零点。函数的性质包含奇偶性，对称性，单调性以及函数图像的变换，这是这本书最难的地方，相信大家从期末考试也能看出来了，你能利用定义证明单调性吗？能根据单调性的性质解不等式吗？会比较一些指数型的数的大小吗？函数的零点又是什么？大家可以通过目录先问问自己，能回忆起来相关的知识，或者是做过的题目，说明你是掌握了，如果连定义都回忆不起来，那是不是应该回头复习了呢？！

必修四：本书一共有三章，三角函数，向量和三角恒等变形。这本书总的来说不难，但是最头疼的就是数不清的公式，什么倍角公式，诱导公式，和差公式等等，这些你都记住了么？小编不建议死记硬背哦，还是利用口诀，理解记忆吧！你需要掌握的还有三角函数，包括正弦函数，余弦函数，正切函数，以及这三类函数经过平移或者伸缩变换之后的函数的图像及其性质，都掌握了吗？

那么，小编列出来这么多问题，同学估计该疯了，这都神马啊？应该怎么复习呢？

1，列框架结构，根据你的课本的目录，把框架列出来，然后往里填东西，想的起来的就背着写（不要求一字不差，因为数学不考定义默写），想不起来的就找课本。

2，适当题目练习（可以拿你们的寒假作业练哦），尤其是在列框架的时候，你模糊的那些，更要多记然后练习。

3，错题整理，这个非常重要。从这几个方面整理错题，错误原因，相关知识，正确答案，同类型题。

高一作文 篇3

针对游客在景区里乱刻乱画的现象的严重，广东连山金子山风景区开设刻字林工游客涂鸦，这种措施也许在短时间内对刻画的现象起到一定的遏制作用，但并不能从根本上解决这一问题，反而会进一步诱导和纵容游客的不文明行为，因此我认为刻字林不值得提倡。 柯志林本质上不仅是景区的景观，更是大自然的一部分，在竹子上刻字，不仅会破坏景区的风光，更是对大自然的不尊重。

可以想象一下，一大片一大片清脆的竹林，高大挺拔，竹子上表面光滑舒适竹叶里隐隐遮住刺目的阳光，几只小鸟在竹林里穿梭，行走在这样一个和谐美丽的天地间，内心应该是多么舒适放松的，可是克子林的出现就破坏了这样的美丽世界。竹子表面不再光滑，而是布满划痕和污渍，这同时会影响竹子的生长，美丽的竹林不再出现，景区的美好风光被破坏，而且在竹子上刻画影响竹子的生长，更是对大自然的不尊重尊重大自然，就是要尊重大自然中的一草一木，爱护他们不伤害他们，而刻字林的出现甚是违背了这一原则是不尊重自然的表现，因此刻字林不值得提倡。 刻字林，是对游客乱刻画的行为的一种默许，是进一步诱导和纵容游客涂鸦的行为，会使乱刻乱画的现象更加严重，在景区乱刻乱画本身就是一种不文明行为，应当禁止，可是刻字林的出现则表明乱刻乱画是被允许的，从而使越来越多的游客忽视公共场合，文明的行为，随处乱画，而且刻字林的范围毕竟是有限的，刻字林被涂鸦完后再也没有地方可以涂鸦的时候，游客又到哪里去涂鸦了呢?难道再开设一个刻字林吗?而且此时游客已经养成了克制的习惯，到时候再明令禁止这种行为也是没有什么效果的了，人们说可以涂鸦，现在又不让涂鸦，不是自相矛盾吗?

同时游客乱刻画的行为被纵容，一时想要改变也是很难的。因此克茨林不仅不能有效遏制住万科乱化的现象，长此以久往下去反而会更加严重，所以克制林不值得提倡。 刻字林并不能有效遏止乱刻乱画的现象，而要真正了解这些问题，有效的措施还是明令禁止，并且加强游客公共意识，景区可以对乱客乱画现象给予警告屡次警告，然后依旧不改的可以加以罚款，让游客知道乱刻乱画的后果，同时宣传相关知识，让游客知道景区的美丽不被破坏。

刻字灵并不是解决景区乱刻乱画现象的好方法，解决这一问题应该从制度和思想一起入手，而且克制林可能会恶化这一问题，因此我认为刻字林不值得提倡。

高一作文 篇4

冬雪冥冥，那是我们温暖绽放的源泉；秋果累累，那是我们共同努力的结晶；夏意绵绵，我们之间缠绕着千丝万缕；春光融融，我们沐浴在同一片阳光下。

几十年前，我们相隔一条银河，我思念你，你不理解我；几十年中，我们如冰川上的冰雪，再慢慢融化，我思念你，你在慢慢理解我；几十年后，我们互相往来，我思念你，你理解我；此时，我们怀着同颗心，我思念你，你思念我。

雪花在我庞大的怀抱中旋转起舞，为我赤裸裸的躯体带来丝丝温情。在这漫天飘雪的世界里，不知不觉想起了在远方的你。被“蓝色”包围的你，是佛也在欣赏这飘雪世界。你我似乎在银河两边，本应携手共进，互帮互助，可因为“太阳旗”的频频出现，是你渐渐远离了我，只得留下我对你苦苦等待，日夜的思念。好像把我的思念储存在漫天雪花中，跟随风的脚步，轻轻来到你身边，让你聆听我的思念。

无情的“太阳旗”一次又一次霸占我的躯体，有一次又一次自私的把你从我身边夺走。我忍无可忍，但我束手无策。我在“蓝色”对岸默默等待你，静静思念你，寻找机会夺回你，只求你理解。

雪花仍在无止息的旋转，我静静地聆听它。虽然雪花本身是冰冷的，但它却是你我之间温暖绽放的源泉。

秋风瑟瑟，奔过我疲惫不堪的躯体，我的思念渴望你的理解。第一片枫叶安然落下，其包含了我愁绪的泪水；第一颗稻粒无息变黄，其饱含了我煎熬的等待；第一群大雁有形飞过，其载满了我惆怅的思念。我那九百六十丸平方千米的躯体，因为没有你的陪伴，如同一个虚空世界。

最具有动感的那些年，为了你我完整的未来，你站立了，你强有力的伸出双手，扞卫了你我的尊严，虽然不足难免，但你终究是我心目中的永远，永远中的思念。

那几十年的过程，如同月亮一般，开端代表娥眉月，发展代表上玄月，结尾代表满月。辛苦的奋斗，加上耐心的等待，得到的将是光明的未来。

几十年的奋斗，几十年的扞卫，几十年思念，换来的终将是几十年后的互相往来。

夏姑娘把她的情意热情的传达给我和你，我们彼此微笑，彼此沟通，其乐融融。我横卧在“蓝色”之上，仰望着蔚蓝的天空，把永久的思念传达在流星之上，让流星带着我的思念飞到你身边，我知道，你能理解。因为它已在星星眨眼中表达出来。你立在“蓝色”之上，孤立无援，让我迫不及待想守护你。不管我横卧，还是你孤立，我们仰望的终究是同片天空。我在星星眼中，查看你对我的理解，你在流星身上畅读我对你的思念。

为何我的思绪总离不开你？因为你我之间存在着割不断的千丝万缕——炎黄血液。

当第一束春光和煦的洒向我和你，我们正沐浴在同一片阳光下。

春和日丽，我感觉我的躯体有触电般的感觉，不觉中生成了无限力量。花儿们的芳香给了我生机；草儿们的调皮给了我活力；鸟儿们的歌声给了我希望。我被这一幕幕所触动，我知道你一定也有着同样的感受。

在你我的躯体之上的摸个充满生机的角落中，大片的杜鹃花茂密的盛开着，盛开着，我和你见证了它绽放的过程。

虽然，我在这头，你在那头，但“我和你”终究“心连心”，因为我们“永远一家人”！