【热门】高三作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的高三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
到了高中的我越来越沉默，是因为觉得周围的人都离我好远好远...
高中的生活真的很枯燥，很无味，每天都是三点一线的公式化生活，有时候会因为作业做不完而烦躁，有时候会因为考试后的成绩而焦虑，有时候会因为同学的话语而疑惑，我真的沉默了好多，即使放假了我也是一个人默默呆在家，仿佛与世隔绝了一样。我觉得没什么会让我发自内心的开心，人与人之间的关系复杂了许多，再也回不到当年的单纯，有时候梦里也会出现小时候的场景。我有时候在想我这是怎么了。
我记得有一个人说过，当你不再以你为世界的中心的时候，你第一次成长了，难道这就是成长的标志。时间真的比流水还快，这么快我就高三了，昨晚，我上网查了查专业的事，突然让我对自己的未来担忧了几分，以我现在的分数，能考上哪儿啊，未来突然好渺茫，在高一高二时我是多么可笑，以为自己很努力，其实是被自己努力的表象骗了，没有把心投入到学习上，在心底里并没有接受学习。其实仔细想想高中也有值得我们高兴的事，有这么多老师与同学在与我们并肩作战......
我应该要接受它了，认真快乐地学习，现在辛苦一年，让自己的以后更绚丽。希望现在与我同是高三的朋友一起努力，至少在高考的时候我们不会后悔，我们能够大声地说我们做到了。
高一:吴斓
高三作文 篇2
乡村的清晨在鸡鸣声中起来，花香在晨光的沐浴中飘扬，温暖的阳光滑入树林间留下了斑驳的光影，层层叠叠的交织在凹凸的地面上，带给着路人一种迷乱的感觉。
又是这样的一个清晨，学校宣布了小升初开始将在一个月后到来，那时的自己才开始清醒在尘世的梦境中，知道自己快乐的童年生活即将过去了。在每个人最初的童年姿态中，并不懂什么是快乐，只知道自己所做的事都是快乐的，所有的快乐亦或是不快乐都会在瞬间忘掉，因此无论怎样的童年，现在的我们都能感觉到幸福。
万般皆下品，唯有读书高的思想从古至今的蔓延着，应试教育的重压不仅渗透了高考、中考、甚至连小升初考试也逐渐在它的魔掌之中。在学校、家长的分数教育论的渲染下，不知从何时开始，我们变得累起来，他们将超前学习的机会当作自己孩子在学习上竞争的砝码，而因此失去的却是许多人的童年，将许多人的想象力与创新力抹杀在还未绽放的青春时光中。
我读小学时，当时父母在家务农，对我管得也一直很严，记得有一次我放学很久后还和同学们玩着弹珠，当黄昏的光芒黯淡下来时，我才发觉真的很晚了，当我收拾好一切准备回去时，一个被夕阳拉成斜长的人影投射在我面前。我回头一看，母亲手中拿着一根竹条子怒气冲冲的瞪着我。见次情景后，我十分害怕，并预祥着一种恐怖的气氛。我心中想着，如果母亲现在打我，在这么空旷的地方我可以立即跑掉，她是追不上我的。这样一想，我的身心反而轻松起来。只见她淡淡的说了一句叫我回去，在回去的路上，我一直保持着高度警惕的状态，母亲一直手拿竹条静静的跟着我，我们就那样一前一后的走到了家门口，我以为母亲拿竹条只是为了吓唬我，所以我放心的走进了家。当我走进家后，母亲迅速的锁起了门，我才知道现在才是噩梦的开始，她翻遍我全身的袋子，拿出我所有的弹珠丢到了家附近的一条河里，我当时就伤心的哭了起来，要知道那些弹珠有很多都是我用自己的零花钱从商店买的，谁知道顷刻间消失殆尽。母亲并没有罢休，她用竹条字将我从屋内抽到了屋外，她是一个明事理的人，不会抽我的脸和头，但那种痛的感觉让我忘却了所有，我的哭声停止不了她动手的决心。如今，已经十年过去了，我只记得那一夜，我痛得彻夜未眠。
那时，我还是小学二年级，从那次以后，我改掉了曾经的所谓的坏习惯，以一副积极的姿态投入到学习中，学习成绩在班上迅速提升。到五年级时，我已经稳扎班上前三了。
到我六年级时，学校小升初的紧张气氛渲染愈加浓烈了，毕竟虽然我们享有的是九年义务教育，但在不同的平台上起跑，拥有的优势也格外重要。譬如县城的实验初中每年中考能够上省级重点中学的人数是几百个，而像我们农村的学校却只有十几个，而且就算考上了省级重点中学，到了学校后，成绩也是垫底的那种。
学校根据有关政策说，凡是办了独生子女证的在小升初考试中可以加分，在这个政策的感召下，有很多家长还是办了独生子女证，这意味着他们以后不能再生育了，否则就是违法的了。用一纸协议换来那多加的20分。而对于我来说，我是无所谓了，而且父母也不同意，农村都说多子多福，在他们的思想观念中，生的少的家庭似乎要受到歧视所以我是不敢向家里提这个要求的。
小升初考试那天也没什么特别的，县上来了几个监督的老师，这几位老师也带来了考试的试卷。在我们那里，小升初考试不是每个人都必须要参加的，只是那些想考县城好初中的学生才去参加。因为有九年义务教育政策，每个学生都可以上初中的，而那些不参加小升初考试的学生就直接在镇里面的中学读书。
那时，大多数同学的家都在农村，所以就算到县城读初中也不方便，而且学费还很贵，县城最好的一所实验中学是属于私立的，不能像公办学校那样对学生实行免学费的政策。
我是态度很坚定的参加了小升初考试，当时我们班有一半的同学参加了考试，因为我们农村当时没教什么英语，于是我们只考语文和数学，总分是240分。只要200分以上就可以去县城上最好的实验初中了。
考试的时候我感觉这次考试很重要，我仔细的写每一道题，发现很多题都是自己曾经做过的模型，自己就那样越做感觉越良好，尤其考语文的时候，感觉自己思路很活，对做过的题都有一种能感觉对的印象，就那样。两堂考试在一个上午就完成了。考完后我全身舒畅，觉得题目很简单。
出成绩那天早上，我早早的来到学校看成绩单，果然不出所料，我考了220分，老师们也都祝贺我。我也感到很意外，我有把握自己能够上200分，结果却比我预期的更好。我将这个喜报回去告诉了父母，他们都很高兴，邻居们也迎合的鼓励羡慕他们起来，但父母脸上却有一股让我难懂的忧愁。他们说，“县上的实验初中虽然很好，但那是私人办的，费用很高，每学期要好几千，而我们本地的农村中学是公办的，实行九年义务教育，是免学杂费的，你还是在这里读算了，你成绩好，是金子在哪都会发光的。”我听完后很失落，也很理解他们，家中唯一的收入来源是土地，为了好的教育资源值得去消耗父母耕作而来的血汗钱吗？在矛盾的心理中我还是选择了放弃，否则自己看着他们那被太阳晒得黑黝黝的肤色，额头上因经理岁月沧桑而突显的皱纹，我有时很难压抑自己想哭的冲动，也是因为这些原因，我一直努力的学习着，希望有一天能够改变那一切。
那一年，我们学校只有几个去县城读初中，其余的都留在了本地读书。
三年后，我成为了镇中学5个考上了省级点中学的学生之一，过着梦幻般的高中生活，而其它的大多数同学在初中毕业后选择去打工了。在农村，初中毕业就出去打工已经是一种很受推崇的传统了，也有些同学去读了技校。
在那所省重点中学我学习了三年后，就是20xx年6月7号，我参加了的高考，20xx年6月25号下午2点，我看到了自己的高考成绩。那个分数让我考上了一所能够在农村说得出口的大学，虽然只是一所普通的二本大学，但我已经很欣慰了。我知道自己付出了很多，所以命运还是给予我机会了，如果自己考上的只是一所三本大学，家里一定不会让我去读的，因为三本大学要比二本大学多交很多学费，那么我的道路只有复读或去打工。无论走哪条路我都没有遗憾，我都会走。
很多因素影响了我的高考，但我不想去追究了，命运，也是美丽的，也是脆弱的。如果可能，我更喜欢没有翅膀的飞翔，即使伤痕累累，但那种浴火重生的欢乐是没有人能够理解的。
写完这篇文章时，我已经被湖南涉外经济学院录取了，虽然不是我理想的大学，但我会一直努力的，我知道没有谁的人生会是完美的，没有不老的青春，只有不朽的回忆。
在时光的河流中，我翩然回首，看见了一片广阔的蓝天。
高三作文 篇3
或许，你一直觉得自己很委屈，她们还在原来的地方，还有大家的爱情故事，很多人都不知道，你究竟在做什么，才能跟我们说得清楚，他们的故事，依旧和我们一样的。
曾经说过的那些话，也许都变成一个故事流传下来，也许没有人听过，但是他们却通过了另一个渠道变成了另外一种传奇。
我曾经在一本书中看到了这样一个故事，他们一起穿喂，你气给自己戴尔行为找到一个合理的借口。
当时我也真的是很服气，不明白为什么可以把这样的价值观扭曲成这种程度。
但是每个人都要自己的生活经历和各种各样的程度竟然不知道我们就没有办法去理意见了。
然后我们每个人都有着很多的资本去过自己想要的生活，也许在这个过程中会遭受各种各样的冷言冷语和嘲笑，但是你必须坚持过去，才能够达到自己想的彼岸。
这好像都是我说这一番话的目的也是想告诉你们这样一些道理。但是就好像我们在逛街的时候会看到很多不一样的风景和现在也是有着一样的概念的。
但是你从来都不愿意去承认你在那些美丽的风景当中也会有自己所需要的态度。
高三作文 篇4
海明威曾说“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。——题记
生活是人生的田地，每一份被播种的苦难都会成长为一个希望。
熊熊的烈火，千万次的锤炼，方可铸成宝剑的锋利；
繁花凋零时，兀然怒放在寒风中的馨香诠释着梅花香自苦寒来；
烈日的摧残，缺水的考验，纳米布沙漠存在的生命奇迹令人折服。
人，又何尝不是这样，经受住的磨难往往会变成一颗珍珠，成为人生的闪光点。
一首《你是我的眼》是否触动了你？阳光男孩杨光在襁褓中就双目失明，上帝对他开的玩笑并未成为他一辈子的包袱，现在的他像健全人一样生活，而且还在星光大道上以《你是我的眼》感动了所有观众。
人生的考验不可避免，今日的伤痛就孕育着明日的成功。
摇着轮椅上北大的故事激起了你的梦想之火吗？这个身残志坚的始终为理想的郭晖打动你了吗？郭晖因为被误诊，高位截肢，但他的梦想之火——在北大校园内读书却始终不息。最终，他用从不、绝不、永不放弃的毅力获得了成功。
生活中的挫折，是一双隐形的翅膀，拥有它，就有了飞向成功的希望！
高傲的海蚌现在可以得意的赞美天空和大海，可是当另一只海蚌孕育出珍珠后，它就会明白苦孕育着甜。生活中，这样的人还少吗？
有一对夫妇暮年得子，他们十分疼爱这个这个来之不易的孩子，不舍的让他走路、穿衣……已到了是上学年龄的孩子依旧躺在摇篮里。天有不测风云，这对对夫妇在一场交通事故中离去。警察赶到夫妇家时，被这个躺在摇篮里的巨型婴儿吓呆了，也难住了他们，这个大婴儿要怎么办？
生活中我们总要接受磨难，把它们播种在人生的田地里，相信它们会长成希望之花。
高三作文 篇5
唯一一个地球，唯一一个中国，唯一一个绍兴县，所以请好好保护她。——题记
宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住，我们是否好好地爱护她，保护她，关心她?也许我们不配取代恐龙来统治这个世界，依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务，还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球，环保就是我们对生的诠释和希望。
当今世界，在追求经济发展的同时，是以同等代价的环境污染作为代价的。诚然，我们富裕了，我们也比以前活得更幸福啦，但同时我们也失去了往昔的山清水秀，我感觉，我们生活的家园正在哭泣。
记得那些年我们曾在青山绿水中嬉戏，记得那些年我们曾兴高采烈地去田野中游玩，也记得那些年我们因为风景的美而噫吁感叹。而现在，一切逝去，曾经的美好消失了，取而代之的是高大耸立的烟囱以及那“轰隆隆”工厂发动机的声音。
逝去了的尽管已经不在，但那现存的更值得我们去珍惜，“唯一”的你，我觉得我们已不可再失去。
我记得：从小，我就觉得我生活在一个美丽的地方，她很平凡，并没有多少出色的风景，但却一直有一个牵挂着我的'地方。她的名字叫做绍兴县，是我的故乡，也是养我育我17年的地方。她具有一切江南风景中所特有的“小桥流水人家”之景，也具有山环水绕之态，在我的记忆中，她曾是美的代名词。
我看见：但现在呢?山上的树木不断在被砍伐着，我听到了他们呻吟的声音;水中的鱼儿不断在被污水侵蚀着，我听到了他们哀嚎的叫声。人们大肆使用塑料袋，随手乱扔垃圾，胡乱排放废水，大肆使用一次性用具……
我在想：这还是我们的家园吗，不，这里真的被人类所霸占，不留情面，相信在如此下去，这儿不会再有欢笑，只会充斥着异味和眼泪的咸湿，后悔莫及，光阴一去不复返，环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗，显然不是，大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想，我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒，那么环境就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。保护家园，迫在眉睫。其实很多时候人们缺少的只是一种意识。从身边的事情做起，使用环保的布袋减少小轿车的使用等，其实环保就在我们彼此周围人的身边。从自我身边的小事做起，形成一种环保的风尚，以此来带动大家大家，形成“小手牵大手”模式，带动的人，为我们的家园奉献自己的一份力量，其实环保很简单。
我希望：环保也需要政府的踊跃参与。绍兴县政府将一些工业污染严重的企业，集中搬迁到滨海，进行集中废水处理，这既有利于提高效率，也保护了我们的环境。政府还主动进行一些植树造林工程，力求把绍兴县打造为一个生态县。
我也看见：如今我的周围已经有了很大的改善，在我的家乡，乱扔垃圾的现象已经基本消失，不管是大人还是小孩，都会特地把垃圾扔进专门的垃圾箱中。扫地的阿姨以前总是埋在而归，但现在几乎是没生意了，倒是显得有些冷清了。但在她脸上的笑容越发的灿烂。曾今塑料袋乱飞的大街已是干干净净，一望无尘，清爽极了，两旁的树似乎又活了，
我们只有唯一，一切都只是唯一的。生为一个绍兴县的人，记住，我们的根在这，那这里的美难道还不需要我们去创造吗?
从自己做起，让环保成为我们生活中一种必不可少的习惯吧。
小手牵大手，共建生态县。因为，我们只有唯一。
我梦见：我的家乡山是青的，水是绿的，鸟儿们在那鸣唱，人们在那幸福快乐的生活。在那，环保是一种习惯，生态更是一种遍地可见的习态，人们一起小手牵大手，去创造属于我们自己的家乡……
高三作文 篇6
在蜿蜒的山路上前行，清晨是还有些许烟云缭绕，山上一株一株苍翠的屏障。正如古人所言“却顾所来径，苍苍横翠微”。
周末我母亲提议去雪花洞，一个很小却很美的旅游景点，我很惊奇，因为母亲从未和我去某地旅行，总是认为这种安乐享受的事母亲不会放在心上的。我便带着一份惊奇、一份喜悦、一份期待和母亲踏上了这场只属于我们两人的第一次旅行。
当然，这不像拍电影，期间没有振奋人心的时刻，却有触动心灵的一丝启发和我未知母亲的一面。在全长一千多米的洞底。我一直紧紧的攥着母亲的手，手很粗糙，可有热量。眼前有许多花红柳绿的灯光打照在形态各异的钟乳石上，就像我印象中霓彩斑斓的城市夜晚，很美很虚幻。耳边传来讲解员尖锐的话语，我没有太听进去。母亲突然叫住我，看不太清她的脸色，只有一汪清潭明亮的眼睛：“这个洞里本没有五彩的灯光，几十年前来这里时，石头都是晶透的，雪雪亮亮的，很是纯洁，而不是用灯光来装饰它的。”突然我有些感慨了，时间在一点一点地带走我们的过去，决定着我们的现在，我们要以怎样的姿态才能封锁原有的美丽。现在很羡慕书上说“我不想改变世界，也不想被世界改变”时的豪迈气概。
在洞底开始回程的时候，脚踏着一步一步的台阶。母亲微胖，走得很吃力，我从前面走拉着她，给她力量。我第一次觉得母亲也是需要保护的。
出了洞便已下起了微雨，很舒服。山中又笼罩了一种神秘的色彩。在和母亲回程中路过了一个小瀑布，母亲非要下车照相，拉着我，我不是很乐意。很好奇母亲是如何在雨天还有心思在路旁照相的，我给她照了几张便上了车。在车上一个很强的念头引得我猛回了头，打望着那个水瀑，探着它的源头，在它的山巅。有一股源源不断的力亮让它日复一日、年复一年。保持着它原有的姿态，而那股源源不断的力量也正是我所需要的。
我在学习和生活上并不相信你的任何努力都会换来相应的回报，也不相信所谓的坚持。之前每当我受到挫败时，也只能激起一时的努力。我也曾痛下决心去坚持一件事，过几天，什么言之凿凿的承诺都抛之脑后。我是要当“变了质”的钟乳石、还是“坚持原则”的水瀑？我想我已有了内心的答案。
我很庆幸，我还可以用傲娇的词语来形容青春，而不必向时光乞讨！
高三作文 篇7
如若说，冬天是埋葬一切的终点，那春天便是孕育万物的伊始。她标示希望、重生、光明。在那一片无垠春色之中，我只沉沦。
低语
初春，依旧是一片寒冷的肃杀景象。天上颓然划过几只瘦弱的老燕，携着无助的孤鸣。园中的柳树，也保持着直挺却干枯的姿态。裹着厚重的衣服走出家门，即使如此，寒风依旧肆意地灌入了我的身体，一阵寒战。
门前，那盆奄奄一息的君子兰，几乎干枯的叶子耷拉在两旁，根须已然泛着淡淡的黑黄，蹒跚着似是命数将尽的老人，无声无息，毫无起色。我不禁唏嘘：若这就是春，岂不玷污了冠以它身上无数的褒赞？叹了一口气，正要回屋去，却在不经意间瞥见了那盆君子兰的根茎处，竟已然扎出了几根细小的嫩芽，它们奋力地向上挺着，怒放着生的希望。
抬头看，一片肃杀之中，静悄悄的，似有什么正欲破土而出。
听，那是春默默地低语。
莞笑
转瞬，已过了十几日，天气渐渐回暖，天地开始变得多彩起来。时不时透过窗子就能看到停落在园中枝头的鸟雀，它们飞跃在印染着淡淡翠色的树尖，嬉戏、鸣唱。偶尔出门，就看见去年寒冬留下的枯草丛，如今已经被一片绿油油的草芽儿覆盖，甚是可爱。夹杂在中间的野花也已经鼓起花骨朵，鲜嫩的颜色娇艳欲滴。门前的君子兰，甩去了先前的病态，生长得日益挺拔，饱满的花骨朵更是含苞待放。
终于耐不住久居内室的寂寥，便拉着堂姐外出踏青。美其名曰踏青，不过是小孩子闹腾的玩意。自然，我也不小了。左手中拿着长长的线轴，右手拿着一个纸鸢跑着将其放入空中，与那些早已飞入空中的精灵一起，融入天空这幅绝美的画卷中。我跑着、笑着，竟也像个八、九岁的孩童。堂姐看着我无奈地笑着，坐在一旁看我。走在田间小路，映入眼里是一片片毫无杂质的青葱，那是只属于这个季节的颜色：希望的颜色、重生的颜色、光明的颜色。草长得更盛，五色的野花遍地开放，脚边是缓缓淌过的溪流，和着暖暖的阳光，仿若仙境。
看，那是春莞尔的笑容。
轻叹
已值晚春，但春的风采却愈演愈烈。处处都能寻到各色的花朵，倒真有“乱花渐欲迷人眼”的趋势，高处则是被一片幽深的绿裹着，树上的枝叶郁郁葱葱，春色嫣然。
乡间是由一面由青葱的小麦组成的旗帜，细长而又尖锐的麦穗挺直地站立着，包裹着绿油油、饱满的麦粒，青翠欲滴，就连小路旁的野草也长得格外旺盛。远处的小山坡上一大片红色的杜鹃张扬地盛开着，如同一团烈火熊熊燃烧。溪流徐徐流淌的声音，与天边的鸟鸣，似是合奏成了一首奏鸣曲，那是专属春天的生命之乐！
春，正于一场盛大的舞会之中，用她绝美的舞姿咏叹生命的赞歌。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”百花盛开，绿树成荫，万物一派生机盎然。瞧，依旧是门前那盆君子兰，此刻花开正艳。
叹，那是春绝美的风姿。
四季之中，我最爱春，只因它的光明、纯净、与希望，才使我甘愿臣服。
高三作文 篇8
须臾之一年中，岁月匆匆过辄，若一位偷之路。而比诸人皆幸。以，其有五采之时。
步幽之阴廊，几缕金之光透叶隙赭驳地照在地上，有数碑水印之迹。仰矫首，一名黑衣男子见于吾之前。“我是岁。”“你带我看看时可乎？”“善者。”忽然，我更飘得，若有一双无形之手托上天。在蔚蓝的天中，寡人翱翔。兮！我为一鸟。忽然，我一阵晕眩……
醒来，我揉揉眼，愕眙矣；眼前是一片火之枫林。上百株高大挺拔之枫把我围在中间，使吾无温。地上，也落了千百片火之枫，其安静地睡在地之怀中。我以一片枫叶，视其美妙之状，如火之色，浓浓之秋意涌上心。我把手中那片红如火之枫叶入包里，又随岁月天翔。
我落了一个银装世界素裹之。遍地披上一件白而丽之羽，而宁静妙。“此风之制。”岁月深叹。兮！何其巧之手！在一株老松树之，落满了雪，沉沉压在其身上，摇一摇，此金人之雪“沛然矣”地全洒之下。“嘻！真可玩！”臣仰，放眼望去，一白之世。前有一排整之云松，其身上落满了冰条儿及莹彻者雪粒，使此云松若是冰甃之。是以朕思之安徒生笔下雪后那豪壮之冰宫。
我又起飞，岁在我后。“呱呱”歌唱家辈在池里骄而歌：“日五重奏”。随激之声，我不住地点头。太白地悬天际，照出万丈光芒。地被炙得发烫，骄阳之目使人发晕。前行，即一片香馨之荷塘。紫者睡莲与淡粉之花在争芳斗艳。朕深吸了口气，一缕缕沁人之甘飘进其心。“我又飞！”岁月望我。余依处也点头。
“草长莺飞二月日，拂堤杨柳醉春烟。”一讽诵之音在吾心哉。一清之湖，数株杨柳正专心致志地理而自软者枝，其情形，多似一位容貌之女兮！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我语。园中翠欲滴之草出也，幼之身沐浴风温之。多者以小打扮得如花美，五彩之花阵阵扑鼻的香发，温而吾心。“也！多美兮！”予叹曰。
“时子已见矣，亦晚矣。”岁月轻云。余颔之。“当归矣，一日亦将绝。”余默然低首。“夫子已经过了十五四，但汝不止厚赏。勿忘矣，随时止，赏春夏秋冬四姿缛之时。”我看岁月一点点地却，至于灭。
我幸，以余于一日之中以春夏秋冬之美满眼。春之淡青，夏之浓绿，秋者金黄，冬之雪直会印我心。
高三作文 篇9
风吹，心飞扬，禁锢雀鸟，自由了思想；
思想，随风飘，迁徙候雁，移向零世界；
世界，徒渺茫，涅盘凤凰燃尽穷压迫；
风起，带着一总语言，在诉说着自由的故事．瞬间刮起一片落叶，漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切，世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物，在这世间它是自由的，只是那带起的叶片飞起又落下。
她随风飘向远方，只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道，有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道，不知其名却似曾相识，让人流泪却心情豁然。风飘的味道，让人贪婪的呼吸感受。终于明白，有种味道叫感动。
初夜的风已被记忆黑白，那些往昔已经不覆存在，只有眼泪还保留原有的晶莹．如今她乘着风飘过彩虹，风便被染成七色：赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁．仰望天空，能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹，那颜色的轮廓在空中便永久的深刻．从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜，天空的色彩不再单调，只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。
挥撒过、收获过．昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人，是轻夜的梦呓．微风拂过水面，微波是晴朗的音符，倒影在无声地歌唱．微风划过树梢，秋去的叶子在作最后的欢歌，地上的落叶也随风飘舞．只是根植大地的人，只能默默地感受风吹，只能静静地看着叶飘，只能沉默地听着歌唱。
高三作文 篇10
你是喧哗荷池中，一朵最安静的。夕阳，蝉鸣依旧，依旧如你独立众荷时的寂寂。
——洛夫
信步于从前的画室，房内空无一人，陈设却依然如旧，案头那幅菡萏的白莲再一次让我想起你——我的恩师。
老师教我习画八年，他不但画功深厚，诗书亦佳，尤善装裱字画。老师精通各种技法，却独喜画荷，儿时观老师之荷，只觉得好看，却说不清缘由，不禁奇怪地问老师这荷这么美，为何不加以装裱，老师只轻轻叹息，道一句“为何要裱”，眉间亦喜亦嗔，我便不敢再问，从此便认定这位老师古怪。老师的五官是极清秀的，且很瘦，宛若一支精致的狼毫，老师衣服不多，穿着亦不讲究，八年间，总是那件洗得发白的棕色T 恤。最令我记忆犹新的，是老师的饭食，永远都是面，夏吃冷面，冬天就清水煮面，闲时，便拿着一个粗瓷碗，沏一碗清茶，慢慢地喝。老师的日子堪称清苦，像极了古代的落魄文人，可按理，他是不该“落魄”的。老师在县城小有名气，许多人都想买他的画，一次来了一个商人模样的人，看中了老师画的荷花，张口便出价20万，想买此画，老师只摇头不卖，事后很多人都疑惑，他只悠悠地说：“莲花洁净，岂可与利益瓜葛，再清贫，也不可委屈了这莲花。”这番言论，被我们一致视为疯话，从此更少与这位既古怪又有些痴傻的老师讲话了。
老师有些清高，轻易不沾染俗事，只一心作画，但也终究有被逼无奈的时候。这一回，他女儿上学，师娘四处奔走，人家只点名要老师的牡丹。那日，老师神情恍惚，很早就让我们回家了。之后怎样，我不知晓，只知第二天去画室时，闻到了满屋酒气，上了楼，只见老师大醉，旁边满是啤酒瓶。我开口要问，学姐向我摆摆手，我偷偷瞄一眼老师，虽醉得人事不知，脸上的神情却是极复杂的。事后学姐告诉我，老师这般，是因为昨日违心画了牡丹，于是借酒浇愁。我低头沉思，我这位老师，当真是与众不同。
后来，老师也教我画荷，只记得那段时日，技法上老师并没讲什么，“闲话”却是说了许多，诸如“荷之风骨、荷之气节”，我年纪小，并没听进去，只觉得这荷画得难看，请老师改，偏巧那几日老师眼疾发作，二三日没作画，便一反常态，拒绝了我的要求，我心里虽觉不快，也不好说什么，匆匆地结了画。谁料过了几日，我有些淡忘了，老师却突然提起，费了好大的工夫把画找出来，悉心修改，寥寥几笔，我的画却顺眼许多。改罢，撂下笔，老师轻抚我的肩，柔和地说：“这作画如做人，是不可有丝毫怠慢的，老师前几日状态不佳，不敢随意落笔，你别多心才是。”我听后，心中怦然一动，顿时，被老师严谨的画风所震撼。
这日，我照常来画室，老师如常倚在床上，却翻看一本牡丹画册，见我来了，便叹道：“这是一个浮躁的时代，人人急功近利，却不知‘欲速则不达’。”遂示意我近前来，伸手将他日日翻看的荷花画册递给我，我有些莫名其妙，他说：“老师可能要出去一段日子，这画册就送给你，定要细细临摹，用心体会。”我点点头，心中一阵酸楚，这时才注意到，他的脸上有几许凄然。后来他便真的走了，再也没回来，学生们也不知他去了哪儿，他就这样人间蒸发似的杳无音信了，只留给我这本画册和句句嘱托。
月色朦胧，我独自翻看荷花画册，忽忆起他临行之日，仍照常画荷，一个小学妹问他：“老师，这荷这样美，为何不装裱？”语气一如我当年。他仍是轻轻叹息，道一句：“为何要裱？”眉间亦喜亦嗔，我在一旁微微颔首，的确，无须装裱，眼前这荷，这人，自是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
‖黑龙江省望奎县第六中学‖指导教师：张秀岚
生活于浊世中，难免会被利益驱使，而作者笔下的老师，却是一个将“清高”与“风骨”贯穿到底的典范。作者从人物的言行举止以及生活习惯等方面列举了多个事例加以佐证，比如他只画荷不装裱，比如他生活清贫却拒绝高价出售作品，比如他违心绘画后的借酒自责，比如他绘画时对身心的严格要求……这些与众不同与特立独行的表现，让我们充分领略了老师洁净、高贵的精神品质。而这，正是他用心灵画荷，且与荷的高雅气质融会贯通之处。
【适用话题】由荷花想到的、做浊世中的一朵莲、师恩难忘……（小引）
