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我高二的作文示例

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在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我高二的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我高二的作文

我高二的作文1

瞪着桌上的课本,我不是一点的想扯掉,但我不能,因为我高二,我还要学这烂东西,我

我真的不知道我干吗学这东西,我不知道这是不是所谓的科学知识。我想,若是的话,我真的为我自己悲哀。看着这个,我只想哭,真的。

数学书堆在桌上,我为他悲哀。它认识我,它们都见过我,但我却看靠它们想睡,

英语是我最郁闷的东西。想我中文见一个认识一个,但看到那英语我就懵了。看它们一个和一个比长的样字子我就想叫,你说现在不是流行瘦吗,它们怎么到在比那。还有就是,那些单词一个比一个饶,我读到舌头打结还没读清楚,郁闷

至于那语文呢,我就不说了,想我汉字博大精深,渊源流长的怎就出了一些那样的考题呢?那天我教表妹做作业,有这样一题:有问居里夫人这样一问题:“您对于那一克镭是怎样看的”答案是“A那是全人类的。”“B那是科学界的”“C那是全波兰的,那不属于我”我选A,表妹告诉我错了,答案是B,我问她为什么?她把课本拿个我,我欲哭无泪。

还有政治和历史。我至今就不明白哲学上不是说事物是向前发展的吗?那我还学历史干吗?历史的车轮不朝前进的吗?那我还学他干吗?

对了,还有一地理。我就郁闷,我学世界地理干吗?问这句话是我自问了一下,我发现我没有希特勒的野心,那就是了,我又不打算争霸世界。

最烦的是我到现在还不清楚哪条山系是哪个板块和哪个板块相撞而形成的。我就郁闷是不是我记住了那几个板快,是不是我说他在哪他就在哪?

有时候挺烦的。每次一见我爸爸他就叫我好好学习,然后说一堆我几幸福几幸福的,只要好好上学就够了,那向他,自己砍材卖了教学费,其实上我好想告诉他我们换好不?

我高二。我在上学。即使我恨那些课本恨得要死,但我还是以一天一只笔的速度换笔。因为我高二,还没高考。

我高二的作文2

有时候看着镜子里的自己,唇红齿白,浓眉大眼的,化着淡妆,披着齐间的秀发,好像也不难看。虽然,好像从来都没人说过自己好看。无论是以前,还是现在。

是的,上面描述的镜子里的那个人,就是现在的我。从去年腊月剪了短发,就再也没有扎过以前一直不变的马尾,因为头发太短,扎不起来了。而且,从今年正月开始,也学会了化妆。每天早晨起来,会对着镜子给自己画个淡妆。抹上口红,涂上眼影。

只是,看着镜子里中的自己,再也不是当初那个扎着马尾,素面朝天,一脸孩子气的自己。我不知道自己究竟喜欢现在的自己?还是喜欢当初那个一脸孩子气的自己。

记得之前,好多人见了我都会说,你看着真小,像个孩子一样。可是,如今,好像再也没人说我像孩子一样了。如今,自己看看镜子里的自己,也丝毫没发现哪里像个孩子。

小的时候总渴望着长大,长大以后又害怕很快变老。之前,听着人们说自己像个孩子,还心里暗自窃喜,我还年轻,还没老。

如今,对着镜子,里面的那个自己再也没有了孩子气。我不知道自己该庆幸自己终于长大了?还是该怀念自己当初的孩子气。

只是,现在的我,除了面容上少了孩子气,从心理也多了些许的成熟吧。虽然也会浮躁,也会任性。可是,再也很少像个孩子般无措,像个孩子一样的哭泣。

相比之下,我想,我还是喜欢现在的自己吧。毕竟,人总得长大。而如今,长大后的自己,也成了那个自己喜欢的模样!

我高二的作文3

现在的我:喜欢上了寂寞,喜欢上了安静,喜欢上了黑夜,喜欢上了空荡,喜欢上了冷漠,喜欢上了不开心的微笑,喜欢上了无助,喜欢上了空洞,喜欢上了放任,喜欢上了发呆,喜欢上了无聊,喜欢上了伤感。

当人多的时候总是想逃避,当一个人的时候,总是渴望有人陪;当有人可以说话的时候,总是相对无语,可是一个人时又想自言自语……想逃避人,想逃避事,想逃避任何,不知道还有什么可以值得自己去付出全部的热情的。

想去爱一个人,可是不敢爱,害怕在受伤害,害怕夜深人静的时候去看自己那些带着血与泪的伤痕……总是习惯性的去幻想一些事,想完了自己也哑然失笑,不是没事找事吗,呵呵。

无助的时候,脑袋里总是有些事,有些人,抹不掉的影子,越想越乱。胃好痛好痛,安慰自己,睡去吧,睡着了什么事就没有了……

一直就很坚强,可是却也很脆弱,好像玻璃,可以承受得起多重的力量,也可以摔的有多碎……不能看见别人伤心难过,不能听见朋友出事,更不能听见亲人有什么三长两短,因为害怕失去,所以不敢去拥有……

不喜欢太过美好的东西,总是担心它们会是昙花一现;害怕别人对我太好,会欠下一个人情……唉,总是有些东西是害怕的。

一个人发呆,然后想一些以前的朋友,看着以前的照片,想起一些事,或开心或难过,虽然知道人不能总是活在过去,却也无法展望未来。

回忆、悲伤、孤单、冷漠永寄我身边我好痛、好恨!一路在走,一路的风景在换,一路的朋友也在流转,陌生的变成熟悉了,熟悉的又离开了,然而离开的是不是就注定遗忘呢?

请记住,那些曾经来到你身边的,和你一起哭,一起笑的人,叫一声朋友,就是一生朋友,不管之间发生过什么,都永远是属于我们身边的那个近似亲人的位置,是他们教会了自己长大的酸甜苦辣,学会了承担,学会了感恩。

我高二的作文4

进入职校已经快一年了,在这个风风雨雨的一年里,我真的是成长了,长大了,原来那个懵懂的小孩已经不在了,现在的我经过了一年的磨砺,已经变得成熟,不会再有小孩子的脾气……

刚进校门,对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往,第一学期,我是住校生,在没有入校前,都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲,但是当自己真正的住进这个校园时才明白什么叫“自由”,在住校期间有许多的烦恼,从小在那个温室长大的我,真正的脱离了家,真的没有办法独自的生活,那时候每每看见走读生,拿着白色的校牌走出校门的时候,心里都有一种说不出的滋味,我羡慕他们每天都可以见到自己最亲最亲的家人,每天都能吃到自己妈妈煮的饭菜,每天都能睡在自己的小小被窝里面。而这一切的一切都是我不能得到的,在学校的生活是没有自己独自的时间的,在处理好自己学习上的事情的同时,还要处理好与同学间的关系,每当走进天天都要走进的食堂看见熟悉的面孔在烹调美味的食物时,都会有一阵无可奈何从心底一涌而上,每周我的生活费有100块钱,但是为了车费等一些费用我只能省吃俭用,节省出100元里面的五分之二,一周的伙食我都是吃的比较差的,青菜鸡蛋面,几乎是每天就是。

原本是班级这个大家庭里面的一个小小的角色,但是因为一次而然的机会参加了征文比赛,因此我得到了我在班级的第一份工作——写稿子,到现在我仍然迷惑,我的作文水平其实不好,但是为什么大家总是这样的看中我呢?慢慢的到了团员的选拔,本以为自己能够选上,但是我错了,到了学期末,和自己的宿舍的舍友产生了一些小摩擦,他们都开始排斥我,但是我没有说一句话,这件事情没有告诉家人,等到了学期末才慢慢的告诉了家人,逐渐的第一学期结束了,不知不觉中进入了第二学期……

班主任换了,什么都换了,这一学期因为交通方便时间宽裕,我不住校了,在走读的生活里,也体会到了走读的心酸,这学期我还是接管着班级每周的稿子的任务,慢慢的我爱上了它,对写作产生了浓厚的兴趣,由于学生会要召集新成员,班主任推荐了我,我也抓住了这个机会,进入了学生会的学习部,加入共青团等,在这一学期里面真的有好多事情,这学期里我努力过了,因为我要证明给曾经欺负过我的人看,在这个学期我和以前宿舍的同学的关系渐渐的好了,不再有以前的争吵和排斥,这是我这一个学期最大的欣慰。

进入职校我的成长不仅仅的限于此,我一梦醒来我成长了,变得更加的成熟,学会了坚强,学会了处理事情的理智,学会了怎么才能认真的工作,学会了怎么才能忘记,在我的工作中必须忘记任何的感情我才能好好的干起来,才能很好的完成我的工作,我也学会了勤俭节约,有了一定的理财观念,我长大了,真的长大了,在我的身上少了一份天真幼稚,多了一份成熟;少了一份多情,逐渐的明白了感情的真谛,以前看见情侣们总会羡慕不已,但是现在我知道了,什么才是我当前的任务,什么人才是我该爱的,这一年的成长让我改变了许多,真的,我真的变了,也许进入职校是我正确的选择,让我看清了许多原本我在初中时期看不到的事情,在职校中收获最大的就是学会了承担责任……

我高二的作文5

笑渐不闻,

声渐消。

淮水哺育我逐渐长大,我背起行囊,离开了这依山傍水的小镇,去见识外面的大千世界。终于,我在功成名就的那个春天凯旋了。步入故土的那一瞬,我想,应该是芳草如茵,蝶飞莺舞的美景在迎接我吧。然而,却只有一片颓败的灰色挡着我的视线,映入我浑浊的瞳仁。走在淮河岸上,我看见的不是被风掀起的涟漪,而是枯枝败叶,飘浮在一池死水上,还发出阵阵的腐臭气味。这景象让我目不忍睹,我只感到眼睛生疼。是起风了吗?不然为何此时有一股冰彻透骨的凉,渗透到肌肤,寒到心里。

我轻轻叩响家的门环,不经意间发现原本鲜艳温暖的枣红色不知何时变成了没有温度的深褐。门,在吱呀声中开了。我看见了我的家人,他们为何与淮水一样苍老?我的疑问在他们断续的话语中画上了句号:人们为富强而奔波跋涉,步履间,不经意扬起了灰尘,抹暗了淮水与苍穹。

我望着门里的人沉默了。那童年的笑声在人类永无止境的掠夺中,消了,静了,远了,逝了。

我高二的作文6

“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀”。这里莎士比亚的名言。的确,书伴随着我成长,给我带来了无穷的快乐。

听妈妈说,我小时候学说话时,不知道书是什么,甚至把书当作食物吃。每当我哭鼻子时,只有听妈妈讲故事时,我才转悲为乐,坐在地上津津有味地听着。

为了让我知道书是什么,爸爸妈妈买来一册有拼音、有图片的《水浒传》给我。开始时,我很厌闷,只是随便看了几幅图就算了。等我读到幼儿园大班学会了拼音,才叽叽咕咕地读上了一篇,我还不求甚解。妈妈帮助我再读一遍,我才发现“水浒传”里面有108位好汉豪杰,他们各有神通,拉起了“替天行道”的大旗。

上了小学二年级,我已经学会了许多生字,妈妈又给了一本没拼音,没图片的《三国演义》,我不假思索的问:“妈妈为什么买本什么都没有,只有文字的书给我?”妈妈回答道:“你已经认识了许多生字,要摆脱拼音这个障碍。”从那以后,我每天都沉迷于《三国》中半个小时,我才知道书是那么的多姿多彩,那么的奇妙,那么的美丽。

随着岁月,我的书柜已经塞满了大的、小的、薄的、厚的书。因为我每天沉迷于书中,所以还闹出不少的笑话。

记得暑假里的一天早上,妈妈榨了一杯豆浆,说要我喝,然后出去买菜了,我沉迷于书的海洋里,听不见妈妈说的话。妈妈买菜回来时,看见那杯豆浆还没有动过,就问我:“你怎么没喝豆浆?”这时我才发觉,说“你什么时候给我的?”“早餐给你的”妈妈说。我拿来喝时,觉得豆浆还热,就问妈妈:“妈妈为什么早餐榨的豆浆还热的?”妈妈便哈哈大笑,我是丈二和尚——摸不着头脑。原来,妈妈笑我看书看“傻”了,连豆浆的冷热都分不清。回想这件事,就觉得好笑极了。

有人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是知识的海洋,书是智慧的翅膀,书是力量的源泉,书确实让我增长了不少知识,也带给我黄金难买的快乐和幸福。

我高二的作文7

我敬畏的那些生命,是永不褪色的旗帜,迎风飘扬。

在天坼地裂里,我找到了他们,那样令人感动而鲜活的生命。

忘不了那稚嫩的不手给人们带来的慰藉,似忆起那甜美的童音“叔叔,我想喝可乐,冰镇的”,也感动于妈妈对孩子说的“孩子,如果你活着,请记住,妈妈爱你。”……

我们再一次向这些生命致敬,这是我们的荣耀。

悬崖边的松树昂首挺立,是向生命挑战,它的生命如此辉煌壮丽,生命力无法遏制。因为它明白,生命,其实是一个短暂的过程;来了,好好走一遭,快乐地离去。

我敬畏这种生命。

并不是站在巅峰的生命是最伟大的.,我们不必去学曹孟德“挟天子以令诸侯”,也不需以庄子“乘天地之地,而御下气之辨”作为生命的源泉,只求做平凡的一颗星辰,这是生命的本质。

当谭千秋老师的身躯仍在废墟中耸立时,我给予他以致敬,那是生命的无私。当谭君子失去父亲后,仍强忍着泪水说:“爸爸,我爱你,你是最棒的……”我给予她以致敬,那是生命的坚强。

我所敬畏的那些生命,他们给予我以温暖的启示。

风萧萧,易水寒,壮土一去兮不复返,当孟祥斌用一次辉煌的陨落,挽救起另一个生命的时候,生命的价值尽现于此。

其实,生命也许就是一次航行的过程,顺利地前行,并在途中打捞“营养食品”,便是成功的一生。

就是那些无私无畏的生命,他们教会我以思考,思考人生的价值,思考付出与回报,思考生命的花朵何时绽放与凋谢。

我的目光再次回放于那些生命中,感受它们的无私与坚强,感受他们那花一样常开不败的美好。

于人于已,寻那裂缝里的生命都给我以启示它告诉我,生命是如何坚强的站立,又是如何走完自己的一生。

我所敬畏的那些生命,都绽放出耀眼的光芒,激励我奋进前行,也让我明白了生命是行走在光芒之中的。

我致以敬意,于那些我敬畏的生命。

我高二的作文8

淡蓝色的窗帘温柔地垂在地上,静谧的书房悄无声响。窗外,月光将清冷的光辉洒向大地,一束月光在窗外徘徊,又从我身上无声的游走,伴随着我那颗枯寂的心在无尽的暗中沉浮,彷徨苦泣。

从小被精心呵护在五彩调里,突然走进灰色调,我竟然如此不知所措。看着那布满红叉的卷子,我揉了揉干涩的挤不出一滴眼泪的双眼,欲哭无泪,继续奋笔疾书。想着成山的作业和数不清的考试,我的世界陷入一片灰暗。我的梦想折断了翅膀,再也找不到方向。这时门被轻轻地推开了,妈妈悄悄地走了进来,看见我还在埋头苦干,“睡吧,儿子,都几点了。”本来就烦恼的我,再也按不住内心的怒火,发泄到妈妈身上,“不用你管,我自己来安排,你快出去,不要打扰我学习。”妈妈无奈的摇了摇了头,轻轻的叹口气,掩上门走出去了。

第二天中下课后,天气突然变了,我从教学楼走出来,风像刀子般,吹在脸上生疼,我只好顶着头皮,快步地走向校门,我用力地搓着双手,可早已冻得通红的手哪还有什么温度,看着别人穿着厚实保暖的衣服,我后悔怎么不看一下天气啊,突然,一个的身影出现在视野里,原来是妈妈,她站在过外,手中提着袋子,可以看出,她的手也是通红。妈妈微勾着身子,几缕白发在空中飞,岁月的痕迹在她脸上留下一道道皱纹。此刻在寒冷的风中,瘦弱的身影却显得无比高大温暖。妈妈在焦急地四处张望,好像在等待她的儿子,我急忙地跑过去,心疼地喊了声“妈妈,”妈妈发现了我,像个孩子的笑了起来,飞快地拿出为我准备的大衣,为我穿上,又叮嘱我不要乱吃东西,上课认真听讲,不懂要问,平日里让人听见心烦的唠叨在此时却无比动听,妈妈叮嘱完后,放心地走了。我不知道她穿着单薄的衣服在寒风中等了多久,我只知道我心中寒冷渐逝,迎来了久违的阳光,望着妈妈离去的背影,我的眼睛湿润了。

河流因为有了雨露,才能汇聚成海洋,花丛因为有了蜂蝶,才能生机盎然,而我正因为有了你的爱,才能在人生之海上有了方向,在您的关爱下快乐成长。

我高二的作文9

你可曾听说过一个人,他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;你可曾听说过一个人,他的学问可以经受2500年的历史洗涤,非但没有消沉而日渐弥新,这个人就是我可亲可敬的孔圣人。 人们都说时间会淡化一切,但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在,我想其中必有其“永恒”的东西存在,这永恒归其原因有孔子的智慧,亦有孔子永不言弃的精神。 说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,面对他高深的学问,颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。”试想,这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现在他的教育之中,“性相近也,习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性,纵然孔子是诲人不倦的,但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。 转眼半个学期也就过去了,《论语》选读也就要学完了,但在我脑中留下深刻印象的不是别的,是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊,人们常说“三人成虎”,三个人说街上有虎,就会有人相信真有老虎,这是多么荒谬的言论,但你试推想一下,当孔子带着弟子周游列国,极力推讲自己的政治主张,却无人认同,他难道不会怀疑自己的学说吗,他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗,然而我们会敬佩他精神的顽强,却有否体会他在挣扎中的痛楚呢,也许在2500年前的无数夜晚中,孔子也在仰望星空,质问苍穹,也许是上天指引了他,让他不断的坚持了下来,纵然是“道之不行,已知之矣”…… “暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这是多么美,多么惬意的画面,然而观其孔子一生,至死也未曾感受到过“三月之风”,就孔子自身而言,我想他应该是再悲哀不过了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命将要走到尽头的时候,满脸纵横的眼泪到底是哭死去的儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路,是哭百姓水深火热还是哭自己壮志难酬,我想我们都很难解读清楚了,但有一点可以肯定,孔子在生命的最后时刻陷入痛苦,不能自拔,理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心…… 其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远,他的思想无时无刻不在我们生活当中,但我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月的风在你我心中吹拂。

我高二的作文10

“你要是北大人,看见老人跌倒了,你就去扶,要是他讹你,北大法律系给你提供援助,要是败诉了,北大替你赔款。”北大校长吴志攀如此强势的一句话,如保护伞一般为北大人撑起一片弥漫美德气息的天空。

在众人无知的仿造句子的背景下,你是否又在思考?或许你应该明白:这句话不仅仅是“撑腰体”,这同样是“警告体”啊!

暂且放下此事不谈,往前数一数,又有多少类似的事发生,往后探一探,如此走下去,将会是怎样一个未来?每每想到此,心中不免多一份叹惋与惆怅。

想我泱泱大国,文明之邦,多年前,文明美德,这是我们引以为豪的啊!可如今,却为何变成了我们心中隐隐的伤痛呢?难道真要当遍地是摔倒的老人你也不肯伸出援助之手?难道你希望看到连世界末日那天外国的机场上都还横挂着条条醒目的汉字吗?

相信倘若你还有一点自尊心,还有一点爱国情,你定会毅然站出来喊出一个“不”,可文明美德不是说出来的,而是看你的实际行动。文明美德也像力一样是相互的,你对别人有一颗文明的心,保持一个文明的态度,别人也会以同样的方式对待你。静水推舟,你动我动;文明待人,益己更益人。

做好事容易,难的是做一辈子好事;同样做文明事容易,难的是一辈子做文明事,也就是做一个文明人。莫要说一辈子做好事的人神一般的人,请别忘记我们时刻歌颂着的雷锋同志。也莫要说做个文明人,时刻办文明事很难,只要你有毅力,只要你能坚持。

其实所谓的文明美德并不是望尘不可及的虚幻的存在,它只需你注意一下自己的举止言行,礼仪端容,以自己清新的面貌去面对周边的人和事物,以健康的心态去看待世界,保持乐观向上,保持健康的思想,恰当的处理好人际关系,让周围人认可你,让老师满意你,让父母以你为豪,让社会因为你的努力而更和谐,让祖国因为你的付出而更加富强,那你就真正成为一名君子了。

我们目前正值青春年少,我们一只脚已踏进社会,可我们的一只脚还陷在泥潭。我们的内心还未成熟,我们的思想中还有很多糟粕需要驱除。所以这一步很重要,虽然园丁们会指引我们,可主要还是我们自己,是持“出淤泥而不染”的态度,还是存“随朱而赤,随墨而黑”的思想?这一步若想跨好,跨得完美,你首先得学会做人,无疑文明美德是做人之根本,所以我们更要传扬中华美德,树立文明形象,做一个文明人,做一个君子。

你我同是中华人,你我同有赤子心,愿你能同我一道,伴文明成长,传承中华美德,扬我中华之魂。