当前位置

首页 > 作文中心 > 二年级作文 > 二年级优秀作文【锦集10篇】

二年级优秀作文【锦集10篇】

推荐人: 来源: 阅读: 1.59W 次

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的二年级优秀作文10篇,欢迎大家分享。

二年级优秀作文【锦集10篇】

二年级优秀作文 篇1

我家养了许多花,有菊花、吊兰、仙人球、月季……要是它们来个比美,月季能拿第一,但是我还是喜欢菊花,大家一定知道,春季是百花盛开的季节,而菊花不与百花争艳,不畏秋寒,在凉风习习的秋天它却开得更鲜、更艳!

我家的菊花像个毛绒球,毛茸茸的又像一个猫的耳朵。有的菊花含苞未放,还有的含苞欲放,当然有的`菊花已经盛开了。有的洁白如玉,有的花红似火,有的昂首怒放,还有的翠如碧玉,婀娜多姿,美丽极了!一缕清风吹来,芳香馥郁,为美丽的菊花有平添了几分盎然情趣。尽管它既美丽又多姿,但我更欣赏它那不畏严寒的精神。

我望着这意志坚强的花,不由得陷入了沉思,菊花不就是我们中华民族百折不挠,顽强奋斗精神的象征吗?

我赞美菊花,赞美他那顽强的生命力;更赞美在现实生活中,像菊花一样的人。

二年级优秀作文 篇2

今天我和家人们去了求山水山庄后,我爸爸看见马后就跟着去看了,看着看着就说去看孔雀,看了孔雀后我们几家人就去登山。

我和表弟跑的很快,跑到半山腰就发觉的很累了,我看见表弟跑的比车还快,一下子就到了岔口了我就大步大步的向前走了,我把我的鞋子当作钉子鞋一大步的`一大步的向前走,我们走了一段时间,来到了一条山路,我们向这条路走了,我走到了一半就走不动,这时我看见了有椅子,就赶忙跑去坐着。我坐了一会儿。

我在椅子这坐了几分钟,看见他们快上来了,我就马上继续向上爬了,便跑了几分钟,我们快到顶了,我们走了几十分钟就到顶了。我们来到顶看见了经济100楼,这可真高啊!

我们爬了山真开心啊!但脚可就不是开心,那可是走路都发抖了。

二年级优秀作文 篇3

每个人都有自己的愿望,我也不例外。在我内心深处一直有一个愿望却总是没有实现,我也不知道该以什么方式去实现。这个愿望只是希望弟弟能听话些。

我有一个弟弟,他今年12岁了,总是顽皮贪玩,也很不听话,总是惹得妈妈生气。我真的不知道该以什么方式去教育他,去改变他。他以前挺可爱的,也挺听话的。可是随着年龄的增长,他越来越叛逆。书也不好好读,生活习惯也不好。他以前成绩挺好的,都是九十分以上。现在却总是六七十分,我问他为什么变成这样,他说他不想读书了,我说,你这个年纪不读书你想干嘛。他说,不知道。前段时间,他也常常早上起来不刷牙,不洗脸,不吃早餐。经过妈妈的一番教训监督,他才开始改正。还有,他总是要求要钱,要拿去玩,拿去吃。上次还拿了几百块钱去玩游戏。他特别喜欢玩游戏,现在都近视眼了,跟他说了近视眼的坏处,他也总是不听。每次吃饭也要往碗里加汤,告诉他这样是会胃疼的。他就说不会。真的是拿他没办法,我也实在不知道要以怎样的方式去教育他,每次小声说他他不听,大声骂他他还是不听。他和妈妈总是吵来吵去,每天都弄得鸡飞狗跳,我真的'是要崩溃了。我这个人向来不喜欢吵架,家里每天这样吵吵闹闹我真的没有办法静下心来读书,只要他们一吵,我就觉得心烦。我不知道我到底哪里对不起他,为什么所有他的错误都要我来承担。我不求大富大贵,只求他能听话些,因为都是为了他好。如果小学成绩都是这样初中呢,初中就更差了。初中没读好就没有高中读。到时要么读技术学校,要么出去打工。才初中毕业的学历,工资也就两千多,而且工作大都是枯燥无味的,我真的难以想象他的一生就要这样碌碌无为的度过是多么可怕的一件事。

我希望弟弟能够明白我的用心良苦,不再执迷不悟。

二年级优秀作文 篇4

大家好!我叫王子昱,今年8岁了,我在天门一小三年级7班读书。我的爱好是:下棋、踢球、玩游戏。

我最喜欢踢球。每天放学回家,我都要和姐姐一起去广场踢球,我和姐姐互相传球、运球、进球,那球在我们的脚下真像个听话的.小宝贝,我们玩得多开心啊!

我也喜欢下棋。只要爸爸休息,我都会拉着爸爸下一局。有一天爸爸休息,我就和爸爸下了一局。我们说好三局两胜,第一局我被打败了,第二局我又被打败了,爸爸告诉我别灰心,下次一定能打败他。我鼓足勇气,静下心来,第三局我终于赢了。

别人都说我是个热心人,我也这么认为。有一次,我在坐公共汽车时,有一位老爷爷上了车,我连忙把座位让给了这位老爷爷,老爷爷夸我是个好孩子。

不过,我有一个很大的缺点就是马虎。每次做作业都有错题,妈妈认为只要改掉这个缺点,我就很棒了。我一定会改正这个缺点的。

我就是一个这样的小朋友,你们愿意和我做朋友吗?

二年级优秀作文 篇5

我刚一出门就下起雪了,哇,我用小手掌接住了一片小小的雪花,我认真观察雪花的形状,它的花瓣有六个,花瓣的.枝头像一朵小小的花,真美丽。看着看着,它融化了,变成一滴小水滴了,真好玩。我爱美丽的冬天。然后,我去滑雪,真开心。回到家,在门边堆了一个大雪人,晚上我睡觉了,大雪人把我带走了,飞到了海边玩了一会,又带我飞回来了。然后爸爸把我叫醒了,原来那是一场梦呀!

冬天来临,原本碧绿的变黄了,原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此,但冬天的景色也有他美的一面。

清晨,树上、菜地上都会有一层白色的东西,那是什么?是雪吗?不是,那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外,早上还可以看见雾,雾时而像仙女飘动着白色的丝带,时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着,漂浮不定,就像一个淘气的娃娃一样,使人琢磨不透。

有句诗写得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在冬天里,傲然挺立、坚忍不拔的梅花也为冬天增加了一份朴实的美。

二年级优秀作文 篇6

九月来啦,夏哥哥带着欢乐离开了我们,我爱他,但时间不能挽回他的脚步,让我们一起走进秋姑娘的世界吧!

秋姑娘来到花园里,花儿仿佛听到秋姑娘的'脚步声,全都频频点头,展现出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭,歌唱秋姑娘的到来。秋姑娘彩笔一挥,菊花获得红、黄、紫、白、蓝……真是光彩夺目。

秋姑娘来到果园里,彩笔一挥,果子都熟了。苹果笑红了脸,橘子树挂上了一只只小灯笼,柿子换上了黄色外套。果园里,瓜果飘香,五颜六色,好不迷人!

田野里,稻田像金色的海洋,高粱笑弯了腰,棉花像一个个雪球,挂在枝头上,远远看去,就像一床雪白的被子。农民伯伯见了眼前的景象,把丰收和喜悦都写在脸上。

秋姑娘走进菜园里,辣椒像一个个牛角,精神抖擞。玉米害羞的躲在皮衣里。你看,萝卜在跟我们玩捉迷藏呢,东一个西一个。南瓜坐在土地上仰天大睡,呼呼呼……真像一个小懒虫。

树林里,枫叶一片一片地在空中飞舞,飞呀飞呀,飞累了,就躺进大地妈妈的怀抱。落叶要离开它的妈妈了,在说着离开前的最后一句话:“妈妈,我要离开你了,但请您相信,我们的心永远跟你在一起!”

秋姑娘是如此美丽,她把世界变得五颜六色。这就是秋天,我爱的秋天!

二年级优秀作文 篇7

牙洗脸洗漱完毕。我们开始吃早饭,吃完了早饭我和爸爸往汽车那里走去,坐上车后,爸爸朝大门口开去。刚出院子大门,突然爸爸的手机响起来了,我惊奇地问:“是谁打来的电话呢?”爸爸告诉我说:“是大伯打来的,他在咱们的大门口等着咱们呢。”我们很快看到了大伯,然后,我们就开始往爷爷家开去了。在车上我说:“耶!”愉快的国庆长假终于到了,我又可以和堂弟方方一起到爷爷家疯玩了!“

到了爷爷家我和方方见了面,我俩紧紧的抱在了一起来,我们俩共同说:”太好了又可以在一起玩了!“我们一见面就开始不停的说话。说够了我们开始拿出大绳,首先我们找了爷爷和大伯甩绳子我们跳。我们玩呀玩玩呀玩,没想到一下子就玩到中午了,奶奶和我爸爸还有三爷爷为我们准备了丰盛的午餐,把我和方方的肚子都吃的圆溜溜的。

时间过得可真快呀!转眼间就到了晚上,晚上的`农村里可真凉快,就在不知不觉中我和方方在清风的陪伴下逐渐的进入梦乡。

二年级优秀作文 篇8

一天,我正坐在宽敞明亮的教室里上课,吴老师在给我们讲如何写作文,听着听着,我的教室突然变了样......

我站在教室门口,透明的玻璃门上突然出现了我的头像,并传来了:“欢迎李昱汛同学进班!”的声音,这时门自动就打开了。有的同学进错了班,门上就不会出现头像,并且会提醒:“对不起,同学,你进错班了!”太神奇了!我激动地走进教室里,发现课桌椅也变了样,它们带有自动升降功能,根据同学的身高自动调整合适的高度。课桌表面带有显示器的功能,在老师的操作控制下能够把需要我们了解掌握的内容呈现在桌面上去播放。

老师开始上课了,这时奇怪的事情发生了,原来老师不用再辛苦的用粉笔写字了,黑板能识别老师讲课的内容转化成文字出现在上面。讲桌更是老师的得力助手,操控着全班的课桌显示器,还有打印功能,老师需要的资料和试卷它都能打印出来发给我们,节省了时间。

我们的教室里冬暖夏凉,但是没有空调,为什么呢?原来是教室的窗户可以感知室中的温度,自动控制和调节室温,并且能够净化空气,为我们提供一个清新健康的学习环境。教室的地板带有清洁功能,每天放学后会自动清洁教室,吸走地上的灰尘。如果发现较大的垃圾,就会自动伸出一个机械手臂,把它放进垃圾桶里。教室里的灯可以根据教室里的光线自动调整令人舒适的亮度,保护了同学们的.视力。教室的墙壁能够根据春夏秋冬四季变换颜色,令人心情愉悦,谁不想坐在这样的教室里面学习呢?

我正在陶醉地欣赏着这个神奇教室,沉浸在惊喜之中,突然听见同桌叫我:“李昱汛,李昱汛,你在发什么呆呢?下课了!”哦,原来这都是我的幻想啊!我真希望能坐在这样的教室里上课,但是仔细回想一下,神奇教室中的各种功能将来一定能实现。只要我们努力学习,掌握更多的知识,为了自己的梦想敢于拼搏,敢于创新,相信将来一定会出现更加神奇的教室!

二年级优秀作文 篇9

《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具,今天我和妈妈做了一次实验。

在仔细阅读了操作说明书后,我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子,妈妈在上面摁了一个指纹,我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方,这个动作重复了好几次,直到有指纹的'地方全粘上了铝粉。接下来,我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。

这时,奇迹发生了,指纹的轮廓变得清楚了,我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上,当胶带映出指纹后,我就轻轻地把它取下来,粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了!”我兴奋地大叫着。

通过这次实验,我发现做科学小实验是非常有趣的,我要让妈妈再给我买这类的书,多做一些小实验,我相信有了它们,我的生活就多了一份精彩。

二年级优秀作文 篇10

在20xx年9月1日上小学的,现在我上三年级,在这三年里,我们班的班主任李老师,一直教了我们三年,因为老师很严格,所以我们谁都不敢在课堂上捣乱,所以非常安静。我们现在的写作和听写生字水平都是李老师教我们的,最主要的是我们的阅读水平提高了很多,看书能培养我们的习作和听写生字书上有很多优美的词句,只要我们记住了,就是我们的了,书上有一些词语我们记住了听写就不会错了。

我们班的数学老师,吉老师很关心我,虽然我的数学成绩不好,但是我已经尽自己最大的努力了。我下课的时候经常喜欢去问吉老师一些关于数学的问题。

我们的英语老师李老师,老是对我们不严格,所以她的.课都是吵成一锅粥。李老师经常说一些鼓励的话,所以我们班就很吵。我的英语成绩是这三科里面成绩最好的一课,英语考试没有一次抵御95分以下的。

老师对我的要求严一点是对我们好,上课不认真是自己的事情,老师可以帮助我们,但是不能依靠下课,最主要的而是上课,上课认真听总比下课要好。在三年的学习中,老师对我的帮助很大,我想对老师说一声:谢谢!