【精品】雪二年级作文锦集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的雪二年级作文10篇，欢迎大家分享。

雪二年级作文 篇1

下雪啦，下雪啦！树上披着银装，地上铺着白毯，到处一片洁白。看着这厚厚的雪，我和爸爸决定到公园打雪仗。

来到公园，我就开始搓一个大大的，结实一点的雪球，准备给爸爸一个大“炸弹”。谁知，爸爸的一个又大又结实的雪球先打到了我的手上，爸爸在一边得意地哈哈大笑， “中弹了！中弹了！”我跟爸爸说：“好戏在后头呢！不知道谁会笑到最后。”爸爸也不服气地说：“走着瞧，我是不会让你赢的。”就这样我跟着爸爸到雪多一点的地方去。现在我就要和爸爸进行一场激烈的战争了。我们来了好几个回合，也分不出高下，因为基本都没砸中对方啦！不过，没关系，笑容依旧在我们脸上绽放，笑声依旧在公园回荡。这时，不知从哪儿飞来的雪球砸到了我爸爸的头上，哈，原来是妈妈在后面帮我呢！我笑得前仰后合。

哈，哈，哈，我们一家子打得更欢啦！

雪二年级作文 篇2

清晨，我透过窗户向外望去，哇，好大的一场雪呀！鹅毛般的雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞，飘飘悠悠，忽上忽下。雪花落在屋顶上，好象涂了一层白色的颜料；落在树上，像似给大树披了一件银装；落在地上，好象给大地铺了一层洁白的地毯；落在手心里，凉凉的，我仔细看了看雪花，发现它呈美丽的六角形，我想再好好看一看，可是它已经变成了亮晶晶的小水珠；还有的调皮的钻进我们的身体里，好象在跟我们玩捉迷藏。

老人们常说：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被冻得不流水了，大街上，人们穿着厚厚的棉衣，带着棉帽和耳套，街上骑摩托车的人少了，汽车的速度减慢了，路上的行人嘴里哈着白气，见到朋友就说：“今天天气真冷啊”！

下雪对人类有许多好处：能让干燥的空气变得湿润、新鲜，杀死空气中的许多病菌，让人少害病；而且下雪能冻死害虫，让害虫不在繁殖，田地里的庄稼、蔬菜就能茁壮生长。

锛側鹧┱追崮觑紓，明年一定是个丰收年。

雪二年级作文 篇3

冬天到了，今天下了一场鹅毛大雪，小伙伴们都不约而同地来到广场上。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚了一个大雪球。

小伙伴们要堆雪人，他们分了工，有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的人做雪人椭圆形的底座。大家齐心协办，终于把一个又白又胖的雪人做成了。然后，他们用铁桶做雪人的帽子;用柳树叶做雪人的眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的.嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。

小伙伴们围着漂亮的雪人，又蹦又跳，他们玩得真开心啊!

雪二年级作文 篇4

上午出去玩时，妈妈告诉我：“外面下雪了，出去看看吧。”我高兴极了，要知道，雪花——这个洁白的小精灵可是我最喜欢的小东西。

我兴冲冲地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只见空中飘下无数各种各样的“小精灵”，就像一个个跳伞爱好者从“飞机”上往下跳。有一片片的，有一团团的，也有一块块的。它们飘下来的姿势也有所不同：有斜着飘下来的，有直线向下坠落的。也有像树叶一样摇摇摆摆飘下来的。风一吹，这些小精灵便在风中舞动起来，好像在庆祝一个盛大的节日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔细观察，它们的形状也是各式各样的，有最常见的六角形，也有稀少的十六角形，还有像虫子一样的形状……就像是我们人类：有黄皮肤的人，有白皮肤的人，有黑皮肤的人。

雪花——这个美丽的结晶体，有好的一面，也有坏的一面：好，它可以保护庄稼，就像给庄稼盖了一层厚厚的棉被。把庄稼土里的虫子冻死，雪水还可以施肥。所以，民间有一个谚语：麦盖三层被，来年枕着馒头睡。坏，如果在三、四月下了大雪，就容易造成冻寒。民间还有一个谚语：腊雪是宝，春雪不好。

我喜欢雪花这个“两面派”！

雪二年级作文 篇5

今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

雪二年级作文 篇6

昨天，爸爸带我到真正的滑雪场滑雪，这次和上次可截然不同。

我们每人领到一双鞋和一副又窄又长的板。等我全副武装好，爸爸给我请来了一位教练，二年级作文他教我当双板平行时正常滑行，小内八字可以减速，大内八字可以刹车。

看着人们从五百米高的坡道上飞速滑下，我信心满满的上到了顶端，小试牛刀。没想到，滑行的速度超出了我的想象，我手忙脚乱竟忘了怎样刹车，幸好像蜘蛛一样挂在了防护网上。

这一次，我跟着爸爸乖乖地上了三百五十米高的滑道，我努力的按教练的方法慢慢地滑行。当滑到一半时，爸爸扬手一声“拜拜”！放开速度冲了下去，我又忘乎所以地向下冲。不远处，几个大人摔倒了，我只好大叫：“闪开！快闪开！！”尽管这样滑板还是挂到了他们，板掉了，我像球一样滚到了坡下，爸爸说我像个大雪球。

我一次比一次滑得好，滑雪真有趣！

雪二年级作文 篇7

今天天气特别晴朗，阳光明媚，我们一家人和舅妈、表哥一行5人出发去文成天鹅堡滑雪。

到滑雪场需要三个小时。一路上，我感觉时间很长很长，真想有双翅膀直接飞到那里。路上我们看见了滑草场，因为滑草很无聊，我们继续往前开。不知过了多久，终于到了目的——文成天鹅堡滑雪场。我很兴奋极了，催着爸爸去买票。

买好票后，我迫不及待地穿上棉袄，穿上滑雪板，走进滑雪场。到处一片白茫茫，简直就像冬天，好冷啊！好多人在滑雪，他们划得满脸通红。

爸爸给我和表哥找了个教练，让教练教我们滑雪。教练先教我们刹车，因为教练告诉我们学会刹车后就不会撞到别人，这很重要。当我们学会刹车后，教练就让我们从一个比较斜的坡上滑下来。刚开始我们滑得很慢，后来越滑越快，我觉很刺激。突然“砰”的一声，我摔到了地上。这时我才反映过来，原来刚才自己没注意，跟表哥撞到了一块。我和表哥相互看了一眼，都哈哈大笑起来。我和表哥接着滑，我们玩得很开心。

时间过的真快，两小时结束了。我依依不舍地离开了滑雪场，只能期待下次来滑雪。

雪二年级作文 篇8

雪，在一个平凡的日子里，如鹅毛般飘落下来，如同雪白的梨花，又犹如晶莹的露珠。雪，让一个平凡的日子变得热闹、充满了意趣。

我透过窗户往外看，啊，树变成了巨大的棉花糖，房屋像抹了一层奶油，就连草地也变成了孩子们的画板。我一骨碌从床上爬起来，穿上棉袄，爸爸说了，今天要去图书馆还书，我还可以玩一会儿雪，真是一举两得的好事。

上了车，爸爸在专心地开车，我却兴致勃勃地趴在车窗上看雪，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦乐乎。到了图书馆，我迫不及待地和爸爸一起下了车。图书馆旁边，有高大的松树，上面淋满了雪。一见到雪，爸爸马上“返老还童”了，他给我开了一个玩笑：把我叫到一棵松树下，要给我讲一件事，我听的时候，老爸突然一摇树，雪立马像“千军万马”般向我冲来，我躲闪不及，被雪淋了一个“落汤鸡!”

这就是雪，它有把平凡的日子变热闹的魔力，也充满了意趣。

雪二年级作文 篇9

前天，天气阴沉，中午时天空纷纷扬扬下起了大雪。起初下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖一把一把地往下撒。站在教室窗前向外望去，雪茫茫的一片。同学们都想出去嬉闹，听到老师宣布要带我们出去打雪杖，马上跳了起来，喊：“太棒了！”

操场仿佛披上了白而轻软的地毯，变成了洁白无暇的王国。大家跳呀，闹呀，跑呀，有的堆雪人，有的在拍照，而一场追逐着的雪杖已经开始啦！我抓起一把雪，把它捏成圆球，发现安东正猫着身子，心想：“安东，你就作我的第一个x击目标吧。”我悄悄尾随在安东后面，不料却被他发现了，我赶紧打出雪弹，扭头就跑。安东紧追不舍，抛过来的雪球击中了我。我随手抓起一把雪砸向他，我们你来我往，准备大战三百回合。突然，安东转移了目标，偷袭了景老师。

雪二年级作文 篇10

“下雪啦！”不知是谁惊叫了一声，我们不约而同地抬起头看那雪白的雪。

那雪真像一个小小的雪精灵呀！那雪精灵真可爱呀！蹦来蹦去，真活泼啊！如果不是在上课，我一定会飞快地跑出教室，去和那些小精灵们一起嬉戏的！那些雪精灵们在一起嬉戏玩耍，真快乐！突然，我想：活泼、可爱、嬉戏、玩耍、快乐，这不是我们同学之间必不可少的吗？我望着天，想起了我们嬉戏、玩耍的身影……